Sök:

Sökresultat:

3452 Uppsatser om Kontakt med vćrden - Sida 45 av 231

Samarbete : -hur fungerar det ur frivÄrdsinspektörens perspektiv?

Den hÀr rapporten undersöker hur samarbetet mellan frivÄrden och andra aktörer i samhÀllet fungerar i arbetet med personer som Àr villkorligt fri-givna, d.v.s. slÀppta ur fÀngelse. Syftet var att undersöka hur samarbetet fungerade och undersöka faktorer som ligger till grund för samarbetet. Da-tainsamlingen skedde genom att personal vid ett frivÄrdskontor fick svara pÄ en enkÀt. Rapporten gjordes med en systemteoretisk ansats som dels anvÀndes vid framtagningen av frÄgor samt vid analys av resultaten.

I varje lÀnk i kedjan behöver vi ha samsyn. Organisation av sÀrskilt stöd för barn och ungdomar 0-20 Är.

ABSTRAKT BornefjĂ€ll, Åsa (2011). I varje lĂ€nk i kedjan behöver vi ha samsyn; Organisation av sĂ€rskilt stöd för barn och ungdomar 0-20 Ă„r (In each link in the chain we need a consensus; Organization for children and youth in special needs 0-20 years). Malmö Högskola: Skolutveckling och ledarskap, Specialpedagogprogrammet. Syftet med följande arbete Ă€r att undersöka hur stödet Ă€r organiserat i en kommun, nĂ€r barn föds med eller hamnar i behov av sĂ€rskilt stöd, upp till 20 Ă„r Ă„lder, utifrĂ„n respondenternas beskrivningar. Arbetet ger en översikt över tidigare forskning om samverkan kring barn och ungdomar i behov av sĂ€rskilt stöd och specialpedagogens roll i samverkansarbetet.

Ensamkommande: En kvalitativ studie om ensamkommande barns/ungdomars etablering i samhÀllet

Antalen ensamkommande barn/ungdomar som kommer till Sverige för att söka asyl har markant ökat. Migrationsverkets prognoser pekar inte heller pÄ att ökningen kommer att avstanna. DÄ barnen kommer till Sverige har de ofta olika traumatiska hÀndelser med sig i bagaget men tidigare studier frÄn barn i konfliktlÀnder visar att det Àr förhÄllanden i ankomstlandet som kommer att pÄverka dem pÄ sikt. DÀrför Àr en etablering i samhÀllet av stor betydelse för de ensamkommande barnens/ungdomarnas framtid. Syftet med denna studie var att undersöka vilka faktorer som kan vara bidragande för en gynnsam etablering i samhÀllet.

Under visitationszonernas yta - En unders?kning av visitationszonernas p?verkan p? r?ttssubjektet och dess implikationer genom Jevgenij Pasjukanis r?ttsformsteori

Visitationszonen beskrivs som ett nyckelinstrument i kampen mot g?ngkriminaliteten, men kriminologisk forskning visar oupph?rligt att visitationszonen inte ?r ett effektivt polisi?rt verktyg, och att den empiriska p?verkan som faktiskt kan p?visas p? brottsstatistiken ?r insignifikant. Det m?ste s?ledes finnas en annan anledning till att ?tg?rden antogs och implementerades av den svenska staten. I denna uppsats unders?ks huruvida det g?r att identifiera en annan social verklighet bakom det r?ttsliga konceptet visitationszoner, genom att till?mpa den sovjetiske r?ttsteoretikern Jevgenij Bronislavovitj Pasjukanis (1891?1937) r?ttsformsteori p? utvecklingen av den moderna svenska straffr?tten i f?rh?llande till visitationszonen. Genom att bearbeta materialet dynamiskt genom bilaterala r?relser mellan abstraktion: r?ttsformens juridiska koncept och de sociala relationer som f?rmedlas genom dessa, och konkretion: lagstiftningen och omgivande r?ttspolitisk ?verbyggnad, avsl?jas en objektiv social verklighet genom att i) blotta de redan existerande konkreta strukturerna, och ii) f?rst? de underliggande dimensioner som forcerar dess existens. Uppsatsen visar hur spenderandet av statsmakten, i st?llet f?r att reducera det d?dliga v?ldet eller kyla ner lokalomr?den, ans?tter det disciplinerade r?ttssubjektet, vilket f?r indirekta klassrelaterade effekter genom r?ttssubjektets roll i uppr?tth?llandet av underkastelse.

MĂ€nniskor med DAMP/ADHD : Riskzonen till kriminalitet?

Detta arbete handlar om DAMP/ADHD. Bakgrunden till arbetet Àr att jag har den uppfattningen att mÀnniskor med den diagnosen relativt ofta kommer i kontakt med polisen. Syftet Àr att ta reda pÄ om mÀnniskor med DAMP/ADHD har en högre benÀgenhet att bli kriminella. Jag vill ocksÄ skapa kunskap och förstÄelse kring bemötande i samband med dessa mÀnniskor. Jag har anvÀnt mig av en metod baserad pÄ litteraturstudier.

Dyslexi - om nÄgra elever pÄ gymnasiet har utvecklat andra strategier för inlÀrningsprocessen

Björkman, Mikael & Magnusson, Jan (2009) Dyslexi. (Dyslexia). Skolutveckling och ledarskap, 90hp. LÀrarutbildningen, Malmö Högskola. Dyslexi ? Àr ett examensarbete och en C-uppsats pÄ 15 högskolepoÀng pÄ lÀrarhögskolan i Malmö.

Alkoholmissbrukarnas barn: det pedagogiska mötet i förskolan

Syftet med vÄr rapport Àr att beskriva förskollÀrares erfarenheter i det pedagogiska mötet med barn till alkoholmissbrukare. Empiriskt underlag för slutsatser har tagits fram genom personliga intervjuer med sex yrkesverksamma förskollÀrare som tidigare kommit i kontakt med denna grupp av barn. Intervjuerna visar deras erfarenhet av hur barnens nyfikenhet och lust att lÀra ser ut i jÀmförelse med de andra barnen, signaler som bör uppmÀrksammas samt hur de bemöter och jobbar med dessa barn. Slutsatser som har dragits av förskollÀrarnas erfarenheter av det pedagogiska mötet med barn till alkoholmissbrukare belyser svÄrigheterna med att identifiera dessa barn men visar att genom hantering av individers, inte gruppers, behov kan ett starkare bemötande skapas..

TrÀmaterial i offentlig miljö : en studie av park- & lekutrustning

Idag finns det vÀldigt mÄnga olika fÀrdiga trÀprodukter som företag och kommuner köper in och placerar ut i den offentliga miljön. MÄnga gÄnger blir detta inget aktivt val, dÀr man vÀger för och nackdelar med de olika alternativen. Besluten fattas istÀllet ofta utan att det reflekteras djupare över materialvalet. Detta kan riskera en stagnation av utvecklingen till ett hÄllbarare samhÀlle. Kanske behöver man vÄga ta klivet ut och bryta de gamla vanorna och se om man kan förÀndra nÄgot till det bÀttre.

OmvÄrdnadsÄtgÀrder vid diabetes typ 2: EgenvÄrd med fokus pÄ kostvanor

Diabetes typ 2 Àr en folksjukdom som stÀndigt ökar i VÀrlden. Syftet med litteraturstudien var att undersöka vilka omvÄrdnadsÄtgÀrder sjuksköterskan kan göra för att hjÀlpa patienten till en förbÀttrad egenvÄrd genom Àndrade kostvanor i deras dagliga liv. Studien baserades pÄ 10 vetenskapliga artiklar och huvudkategorier som innefattade information/undervisning, samordning samt stöd. Dessa var uppdelade i sju underkategorier: kost, fysisk aktivitet, mÄl och planering, bemötande, motivation, kontakt och uppföljning, problemlösning, vilka presenterats i resultatet. Det framkom i studien att sjuksköterskan hade en en viktig funktion i patientens egenvÄrd genom att undervisa bÄde informellt och formellt samt vara ett stöd för framtida livsstilförÀndringar..

Den ofrivilliga tystnaden. En kvalitativ studie om tal?ngslan och hur f?rskolebarn i tal?ngslan kan inkluderas och st?djas i att utveckla sin kommunikation

Studien belyser begreppet tal?ngslan, som ?r en generell obehagsk?nsla av att tala inf?r andra. Av olika anledningar finns det barn i f?rskolan som befinner sig i tal?ngslan och har behov av s?rskilt st?d i sin kommunikation. Tal?ngslan hos ett barn kan f?rekomma b?de i stora och sm? grupper, samt i vardagliga samtal med andra. F?r att f? en vidare f?rst?else f?r inneb?rden av tal?ngslan beskrivs fenomenet i relation till blyghet och selektiv mutism som ocks? ?r tv? kommunikationsrelaterade tillst?nd. Studiens syfte ?r att synligg?ra hur tal?ngslan hos barn i f?rskolan beskrivs av f?rskoll?rare, specialpedagoger och psykologer.

Dom dÀr muslimerna : En religionshistorisk analys av bilder om islam i lÀroböcker

Syftet med studien Àr att se om det finns samband mellan hur lÀrare uppfattar att deltagare pÄ sfi tillÀgnar sig svenska sprÄket bÀst och hur deltagarna upplever att de lÀr sig bÀst. Förhoppningen med undersökningen Àr att resultatet ska leda till eventuella förbÀttringar av sfi-verksamheten. Resultatet visar att lÀrarna uppfattar att deltagarna endast har lite kontakt med svenskan utanför skolan och deltagarna bekrÀftar detta. LÀrarnas uppfattningar om att innehÄllet i undervisningen Àr adekvat överensstÀmmer med deltagarnas önskemÄl och behov, men deltagarna efterlyser fler möjligheter till diskussion i klassrummet. BetrÀffande frÄgan om det finns faktorer som pÄverkar inlÀrningen menar lÀrarna att vissa faktorer pÄverkar mer Àn vad deltagarna sjÀlva upplever men saknaden av familj och vÀnner kan pÄverka inlÀrningen..

TvÄ mÄngkulturella barngrupper - en kvalitativ studie

VÄrt syfte med detta arbete var att fördjupa oss i den mÄngkulturella verksamheten pÄ en förskola och i en förskoleklass. Vi ville ta reda pÄ hur pedagogerna bemöter invandrarbarnen jÀmfört med de svenska barnen samt hur pedagogerna skapar en god kontakt med invandrarförÀldrarna. Vi ville Àven se om tematiskt arbete med utgÄngspunkt i det mÄngkulturella hade nÄgon betydelse för barngruppen. Efter att ha lÀst litteratur som anknyter till Àmnet, gjordes undersökningen pÄ en förskola och i en förskoleklass, dÀr det fanns barn men mÄnga olika nationaliteter. I vÄr undersökning anvÀnde vi oss av observationer, experimentlektioner och intervjuer.

Patienters erfarenheter av tidigt insatt rehabilitering efter whiplashtrauma: en enkÀtstudie

Bakgrund: Tidigare forskning visar att whiplashtrauma potentiellt kan ge framtida besvĂ€r och att tidig insatt rehabilitering Ă€r av stor vikt. År 2001 tillsattes ett whiplashteam (WAD-team) pĂ„ Sunderby sjukhus i LuleĂ„ med syfte att effektivisera omhĂ€ndertagandet av patienter med whiplashtrauma för att reducera risken för framtida lĂ„ngvariga besvĂ€r. Syfte: Syftet med denna studie var att utvĂ€rdera patienters erfarenheter av kontakten med WAD-teamet pĂ„ Sunderby sjukhus samt följa upp om dessa patienter upplever besvĂ€r frĂ„n nacken idag och i sĂ„dana fall i vilken omfattning. Metod: Samtliga 85 personer som varit i kontakt med WAD-teamet pĂ„ Sunderby sjukhus under Ă„r 2001- 2007 fick möjlighet att medverka i studien, varav svar erhölls frĂ„n 35 personer. Deltagarnas erfarenheter av kontakten med WAD- teamet samt nuvarande status avseende nacke efterfrĂ„gades.

Barnboken och barns identitetskapande : -ett genusperspektiv pÄ barnlitteratur

Barn av idag möter flera roller som kanske inte fanns i vÄr barndom. Könsroller som verkar enligt tradition stÀllas emot de könsroller som utvecklats och vuxit fram i vÄrt samhÀlle. Att de som arbetar med barn, i förskolan eller skolan, tÀnker pÄ vÄr förhÄllning till genus, och konstruerandet av kön i förskolan Àr för mig vÀldigt viktigt. DÀrför har jag valt att se pÄ en del inom förskoleverksamheten som sÀllan, om nÄgonsin, tas upp i dessa diskussioner. Barnböcker Àr nÄgot som mÄnga barn kommer i kontakt med och dessa har jag analyserat ur ett genusperspektiv för att utlÀsa vilka könsroller som representeras i barnlitteraturen.

Avanti : magisterarbete

Jag inledde mitt magisterarbete, vid institutionen för inredningsarkitektur och möbelformgivning pÄ Konstfack, med att Äka pÄ en resa. Under nÄgra dygn red jag genom norrlands skogar och levde ?vildmarksliv?. Upplevelsen av ett enkelt liv med nÀra kontakt mellan djur, mÀnniska och natur tog form i möbler, en bÀnk, stol, skÀrm, gardiner och klÀdhÀngare. Tillsammans bildar de en rumslig kÀnsla som skall beskriva min upplevelse av resan.I formgivningen av möblerna har jag arbetat pÄ ett fritt och konstnÀrligt sÀtt.

<- FöregÄende sida 45 NÀsta sida ->