Sökresultat:
9327 Uppsatser om Komplementära- och Alternativa metoder - Sida 62 av 622
Emotionell förberedelse avbarn inför operation : - Barnets omvÄrdnadsbehov- Sjuksköterskans metoder
Syftet med denna systematiska litteraturstudie var att beskriva barnets emotionella omvÄrdnadsbehov i den förberedande fasen inför operation. Vidare var syftet att beskriva sjuksköterskans metoder vid förberedelse av barnet för att skapa trygghet.Artikelsökningarna genomfördes pÄ databaserna Elin@dalarna och Cinahl med sökorden operation, preoperative, children, preparation, information, nursing, care och nurse. Sökorden fanns i artiklarnas abstract. Artiklarna var vetenskapliga, skrivna pÄ engelska och publicerade Är 1997 till 2007. Endast primÀrartiklar söktes och deras relevans bedömdes efter titel och abstract.
Kriget mot terrorismen - Paradigmskifte av rÀttfÀrdiga metoder i modern krigföring?
Syftet med denna studie Àr att analytiskt granska och undersöka de legala aspekter som uppstÄtt i samband med kriget mot terrorismen. Bush-administrationens juridiska argumentation kring praktikerna indefinite detentions och enhanced interrogation techniques stÄr i fokus.
Genom att anvÀnda en juridisk metod undersöks det huruvida argumentationen Àr förenlig med internationell rÀtt för att faststÀlla praktikernas legala status. Vidare utrönas det genom detta förfarande huruvida praktikerna kan uppnÄ en juridisk kodifiering internationellt och pÄ sÀtt bringa ett paradigmskifte av rÀttfÀrdiga metoder inom den moderna krigsföringen.
Den juridiska analysen pÄvisar att praktikerna ej Àr förenliga med internationell rÀtt och strider mot regleringar inom bÄde den humanitÀra rÀtten och mÀnskliga rÀttigheter. Slutsatsen Àr att den amerikanska juridiska argumentationen av indefinite detentions och enhanced interrogation techniques ej kan uppnÄ nÄgon juridisk kodifiering internationellt och sÄledes ej heller bringa nÄgot paradigmskifte av rÀttfÀrdiga metoder inom den moderna krigsföringen..
HyressÀttning av samhÀllsfastigheter
Under de senaste tio Ären har ett nytt segment öppnats pÄ fastighetsmarknaden,nÀmligen marknaden för samhÀllsfastigheter. Politiska beslut frÄn tidigt 90-tal hargjort det möjligt för privata aktörer att etablera friskolor och Àldreboenden.Reformerna har möjliggjort att Àven investera i verksamheternas lokaler. Vid dessaförvÀrv brukar ett relativt lÄngt hyreskontrakt medfölja och det finns ett starktsamband mellan den förhandlade hyran och försÀljningspriset. NÀr förvÀrvet Àrgenomfört och kontraktet sedan löper ut kan det bli problematiskt att avgöra vilkennivÄ den nya hyran bör ligga pÄ.HyresgÀstens betalningsförmÄga Àr en central del i analyserna i denna uppsats.UtrÀkningen av kommunens sÄ kallade skolpeng respektive omsorgspeng kartlÀggsför att dra slutsatser om vilka marginaler respektive part har att förhÄlla sig till och hurdet pÄverkar den förvÀntade hyran.I denna uppsats diskuterar vi ocksÄ huruvida hyressÀttningen av samhÀllsfastigheterkan Äterkopplas till olika kombinationer av hyresrelationer. Incitament till att ta ut enviss hyra kan variera beroende pÄ fastighetsÀgarens syfte med innehavet.
Utomhusmatematik : möjligheternas pedagogik
Varierat arbetssÀtt ger möjlighet till nyfikenhet och lust att lÀra. Oftast Àr matematiken för abstrakt för eleverna. Utomhusmatematiken ger tillfÀlle till att arbeta konkret och detta ser vi som ett komplement till den vanliga undervisningen. Syftet Àr att undersöka möjligheter med utomhusmatematik ur inlÀrningssynpunkt. Det framkom under en kvalitativ ostrukturerad elevobservation och i fem kvalitativa intervjuer med lÀrare att i det laborativa matematiska arbetssÀttet utomhus anvÀnder eleverna sina sinnen, kommunikation och samarbete.
Mindfulnessmeditation - En vÀg till vÀlbefinnande och förbÀttrad livskvalitet för personer med kronisk smÀrta.
De nya och bÀttre behandlingsmetoder som utvecklats har gjort att vi idag kan överleva de sjukdomar som tidigare haft hög dödlig utgÄng vilket bl.a. resulterat i att mÀnniskor idag lever sina fortsatta liv med en kronisk sjukdom. Ett vanligt förekommande symtom till följd av att leva ett liv med lÄngvarig sjukdom Àr smÀrta, vilket Àr ett komplext och multidimensionellt fenomen förenat med emotionella och psykologiska reaktioner.Vi, som författare till denna litteraturstudie, har i möten med patienter reagerat pÄ att fokus ofta ligger pÄ att behandla den medicinska diagnosen och de uppenbara fysiska symtomen av sjukdomen, istÀllet för att se sjÀlva personen bakom sjukdomen, vilket visar pÄ att den biomedicinska prÀgel som i mÄnga Är dominerat vÄrdorganisationen fortfarande hÄller i sig. Detta anser vi som blivande sjuksköterskor vara otillrÀckligt. Dessa erfarenheter vÀckte dÀrmed en nyfikenhet huruvida mindfulnessmeditation skulle kunna fungera som ett komplement till den traditionella medicinska behandlingen vid olika smÀrttillstÄnd.
Utomhuspedagogik i förskolan : NÄgra förskollÀrares uppfattningar om utomhuspedagogik som ett forum för lÀrande
Syftet med studien Àr att undersöka vad förskollÀrare har för tankar om utomhuspedagogiken som arbetssÀtt och hur utomhusmiljön anvÀnds, samt hur den kan stimulera barns utveckling och lÀrande. Studien kommer Àven att belysa vilka möjligheter och hinder som kan uppkomma i det utomhuspedagogiska arbetssÀttet. Intresset för utomhuspedagogik har ökat markant och den blir allt mer allmÀn i förskolor idag. Det problemomrÄde som finns med utomhuspedagogiken Àr att den lÀtt kan misstolkas som att vara en ersÀttning för den traditionella pedagogiken inomhus. Utomhuspedagogiken har inte som syfte att ersÀtta nÄgon form av pedagogik, utan den ska istÀllet vara ett komplement i verksamheten.
Hur kan lÀrare hantera situationer dÀr elever kÀnner skuld och skam
Denna studie syftar till att granska forskning och litteratur kring skuld och skam med utgÄngspunkt i skuld- och skamkÀnslor och dess effekter. Problem som har uppkommit undervÀgs kommer att belysas, bÄde hur studiens resultat formades och hur hela processen med studien pÄverkade mig rent personligen.
Teorierna i studien Àr kopplade till skuld och skam med syfte att undersöka vad som pÄverkar och hÀnder inom oss nÀr vi kÀnner och upplever skuld- och skamkÀnslor, samt vilka följder det kan medföra. Studien kommer att presentera metoder som skulle kunna bidra till skolans-, individens personliga- och samhÀllets utveckling, och avslutas med ett resonemang kring hur dessa metoder tillsammans med empati kan lösa upp kÀnslor av skuld och skam..
LÀrarens ledarroll i gymnasieskolan: En jÀmförelse med idrottsledaren
Syftet med detta examensarbete Àr att uppmÀrksamma och analysera ledarskapets betydelse för hur en skolklass fungerar. Det finns givetvis flera olika ledarstilar inom skolan sÄvÀl som inom till exempel idrottsrörelsen. Hur skiljer sig ledaregenskaperna mellan lÀrare och idrottsledare och vilken syn har de bÄda grupperna pÄ sina respektive ledarroller? Att betingelserna Àr olika mÄste vi beakta. %09Mina frÄgestÀllningar Àr följande: %B7%09Hur upplever dagens gymnasielÀrare sin ledarroll och hur fungerar de som ledare? %B7%09Vilka likheter och skillnader finns det i synen pÄ den egna ledarrollen mellan gymnasielÀrare och idrottsledare och hur de fungerar i denna ledarroll? %09FrÄgorna som jag stÀllde till lÀrare respektive idrottsledare fanns pÄ tvÄ olika enkÀter med vardera ett tjugotal frÄgor.
Sjung ihop!: En kvalitativ intervjustudie om sÄngundervisning i grupp
I denna studie undersöks hur sÄnglÀrare verksamma pÄ kulturskola, gymnasiets estetiska program och folkhögskola beskriver de metoder och moment de anvÀnder dÄ de bedriver sÄngundervisning i grupp. Vidare presenterar studien vilka för- och nackdelar sÄvÀl forskare som sÄnglÀrare anser finnas med gruppundervisning som undervisningsform samt vilka ramfaktorer som spelar roll för dessa upplevelser. För studien har kvalitativa intervjuer genomförts med fem sÄnglÀrare som alla har olika erfarenheter av undervisningsformen. I deras tjÀnster bedriver de olika typer av gruppundervisning och ramfaktorerna ser olika ut för lÀrarna dÄ de Àr har olika styrdokument och resurser att förhÄlla sig till. Den bild som sÄnglÀrarna ger stÀmmer till övervÀgande del överens med den litteratur och forskning som finns inom Àmnet.
Verkan pÄ befintliga servitut vid fastighetsbildning : En studie av lagstiftningen och den praktiska tillÀmpningen
Syftet med denna uppsatts Àr att utreda hur befintliga servitut pÄverkas vid fastighetsbildning? vad som gÀller enligt svenskt regelverk och hur det tillÀmpas praktiskt. Fastighetsbildning innebÀr förÀndring av fastigheter, genom antingen nybildning eller ombildning. Ett servitut Àr en begrÀnsad rÀttighet som Àr belÀgen pÄ en fastighet, som belastas av rÀttigheten, och som fÄr nyttjas av en annan fastighet, som har förmÄn av rÀttigheten. I samband med fastighetsbildning kan befintliga servitut komma att pÄverkas pÄ olika sÀtt.De metoder som anvÀnts Àr: (1) en litteraturgranskning dÀr den svenska lagstiftningen studeras; (2) en fallstudie dÀr utförda förrÀttningar studerats om huruvida befintliga servitut pÄverkats vid fastighetsbildning och (3) en intervjustudie med yrkesverksamma förrÀttningslantmÀtare som arbetar pÄ LantmÀteriet.Undersökt litteratur visar att Jordabalken och Fastighetsbildningslagen reglerar hur befintliga servitut pÄverkas vid fastighetsbildning.
Hur lÄter det? : ElgitarrlÀrares syn pÄ att undervisa i sound och utrustning
Föreliggande uppsats har som syfte att ta reda pÄ vilken syn elgitarrlÀrare pÄ estetiska gymnasieprogram har kring förmedling av sound och utrustning och vilka metoder de tillÀmpar för att lyfta fram dessa moment i sin undervisning. Sound kan definieras pÄ mÄnga sÀtt, men i detta arbete har det en innebörd av vilka klanger som olika instrument, förstÀrkare och diverse hjÀlpmedel kan producera. MÄlet Àr att ge nuvarande och blivande instrumentpedagoger en inblick i hur elgitarrlÀrare arbetar med dessa moment i undervisningen idag. Förhoppningen Àr Àven att studien ska kunna ge inspiration till att utveckla metoder och finna redskap som hjÀlper elever att skapa ett eget sound. Datamaterialet bestÄr av intervjuer med fem elgitarrlÀrare samt observationer av tre av dessa lÀrares gitarrlektioner.
Alternativa behandlingsmetoder för patienter vid postoperativt illamÄende och krÀkning
Aim Developmental Coordination Disorder Questionnaire 2007 (DCDQ'07) is an international survey tool based on parents' estimation of their child's motor coordination skills. The purpose of this study was to investigate the validity of a Swedish version of DCDQ'07 by finding out how the classification of Developmental Coordination Disorder (DCD) via DCDQ'07 is consistent with the classification of DCD via the motor impairment test, Movement ABC.MethodIn the context of a larger study, a Swedish translated version of the parent survey DCDQ'07 were sent to 4000 randomly selected families with children aged 8 - 10 years in Stockholm County. The classifications "DCD" or "NOT DCD" with cut-off values ??of 56 (9 years) and 57 (10 years) were applied. Forty families were selected from 410 registered responses.
Studie- och yrkesvÀgledare
Under senare Är har medie- och kommunikationsforskare lyft fram Internet som ett revolutionerande verktyg för bl.a. vÀgledare och pedagoger i sitt arbete med sökande m.fl. Denna undersökning syftar till att studera hur och i vilken utstrÀckning ett webbaserat vÀgledningsstöd kan vara ett komplement till den traditionella vÀgledningen. Undersökningen har inspirerats av KarriÀrförlaget som önska fÄ djupare kunskap om det webbaserade valstödet vid namn KarriÀrpaketet, vilket lanserats pÄ den svenska marknaden och funnits i sin nuvarande form i nÀrmare 3 Är. NÄgon tidigare svensk studie inom detta omrÄde har inte gjorts enligt KarriÀrförlaget.
KarriÀrförlaget etablerades Är 2007 och Àgs av Studie og Erhverv i Danmark, som Àr nordens största specialverksamhet för vÀgledningsinstrument.
FörskollÀrares bemötande av flersprÄkiga barn : ArbetssÀtt och metoder i verksamheten
VÄr problemformulering: Hur bemöter förskollÀrare flersprÄkiga barn i verksamheten? Vilka arbetssÀtt och metoder anvÀnder förskollÀrare i sitt praktiska arbete med de flersprÄkiga barnen? Det Àr ur LahdenperÀs kulturkonstrastiva perspektiv problemomrÄdet kommer att belysas. Det kulturkontrastiva perspektivet innebÀr att en kulturs vÀrderingar uppfattas som sjÀlvklara och Àr normala för de personerna som lever i kulturen. För att en kulturs vÀrderingar ska bli synliga ska de mötas av vÀrderingar frÄn andra kulturer (2000 i Linde (red.)). Andra teorier som belyser vÄrt omrÄde Àr Vygotskijs teori kring barns uppfattning av sprÄkets form och betydelse och Merleau-Pontys teori om kroppssprÄk.
LÀrares syn pÄ digitala media i undervisningen : en studie om lÀrares instÀllning och uppfattning om digitala media i grundskolan
SammanfattningVi har undersökt ett antal grundskollÀrares syn pÄ anvÀndningen av digitala lÀromedel och lÀroverktyg i undervisningen. VÄrt syfte med undersökningen Àr att synliggöra lÀrarnas uppfattningar om digitala lÀrresurser genom deras didaktiska val. Som undersökningsmetod har vi anvÀnt oss av intervju. Informanterna har alla en positiv instÀllning till den digitala resursundervisningen. De anser att det Àr ett konkret och perfekt verktyg för att nÄ sÄ mÄnga elever som möjligt i undervisning.