BakgrundAv Sveriges befolkning konsumerar 87 procent alkohol. Sju procent av kvinnorna och 12 procent av mÀnnen har ett alkoholberoende eller alkoholmissbruk, vilket kan orsaka fysiska, psykiska och sociala problem. Det finns farmakologiska och psykosociala behandlingsmetoder. Motiverande samtal och rÄdgivande samtal Àr psykosociala behandlingar som genom ett medvetet förhÄllningssÀtt uppmuntrar patienten till beteendeförÀndring. SyfteSyftet var att beskriva effekten av motiverande samtal och effekten av rÄdgivande samtal pÄ alkoholberoende och alkoholmissbruk. MetodFör att skapa en översikt av det aktuella kunskapslÀget valdes litteraturöversikt som metod. Sökningar utfördes i databaserna Pubmed och Cinahl.

FemoroacetabulÀrt Impingement (FAI) har under det senaste Ärtiondet presenterats som en orsak till ljumsksmÀrta hos yngre och innebÀr abnormala benpÄlagringar i höftleden som leder till en kollision mellan femur och acetabulum. FAI delas upp i cam respektive pincer beroende pÄ pÄlagringarnas lokalisation. Ofta drabbar detta yngre aktiva individer och symptomen Àr bland annat smÀrta och stelhet i ljumsken. Syftet med studien var att kartlÀgga vilka fysioterapeutiska undersöknings- och behandlingsmetoder som anvÀnds vid FemoroacetabulÀrt Impingement i Sverige. En kvantitativ enkÀtstudie genomfördes för legitimerade fysioterapeuter/sjukgymnaster som arbetar med FAI patienter.

Sedan 50-talet har det diskuterats hur vida fysioterapeut Àr en bÀttre titel för sjukgymnaster. I december 2013 fattade Sveriges Riksdag beslut om att fysioterapeut blir ny skyddad yrkestitel. Sjukgymnast har sedan lÀnge varit en etablerad yrkestitel men ?fysioterapeut? Àr mer internationellt och framhÀver yrkets promotiva och preventiva egenskaper bÀttre Àn vad ?sjukgymnast? gör. FÄ studier Àr gjorda pÄ hur allmÀnheten uppfattar yrket.

AlkoholvÄrden i Sverige kan vara utformad pÄ mÄnga olika och skilda sÀtt. Det Àr ett omrÄde dÀr det finns ett flertal olika Äsikter kring vilken behandling som Àr lÀmpligast eller effektivast. Uppsatsens syfte Àr att titta nÀrmare pÄ hur diskursen kring alkoholvÄrd kan se ut i Sverige idag genom nÀrmare granskning av de tvÄ tidskrifterna Socionomen och Alkohol & Narkotika. TvÄ stora tidningar inom praktiker av socialt arbete. För att uppnÄ syftet utgÄr uppsatsen frÄn följande frÄgestÀllningar: -Vilka behandlingsmetoder för alkoholmissbruk diskuteras i tidskrifterna? -Hur problematiserar tidskrifterna kring olika behandlingsformer? -Hur lyfts för respektive nackdelar för behandlingsformerna upp? -Vad vÀljer tidskrifterna att lyfta fram i debatten kring alkoholvÄrden? Som metod anvÀnds kritisk diskursanalys för att synliggöra diskurserna i tidskrifterna.

Genom vÄr undersökning vill vi belysa möjligheten av ett samarbete mellan skola och arkiv. VÄrt syfte Àr att visa pÄ hur man kan öka elevers historiemedvetenhet genom arkivpedagogisk undervisning samt pÄ vilket sÀtt arkivet kan vara ett bra komplement till historieundervisningen. Vi har valt att stÀlla frÄgor och söka svar inom omrÄdena arkiv, skola samt resultatet av samverkan dem emellan. VÄra olika arkiv verkar som minne i samhÀllet och utifrÄn det material som finns tillhanda kan vi pÄ ett bra sÀtt ta del av vÄr historia, bÄde den stora och den lilla historien gÄr att finna. Det Àr inte brukligt att pedagoger anvÀnder arkivpedagogik som komplement till sin historieundervisning.

Bakgrund: IllamÄende kan uppkomma av mÄnga olika orsaker. En av dessa Àr illamÄende som uppkommer som en biverkning till cytostatikabehandling. IllamÄende Àr en kÀnd biverkning av cytostatikabehandling, varför patienter som ska pÄbörja och genomgÄr behandling mot cancer erhÄller profylaktisk antiemetikabehandling. IllamÄende kan fÄ konsekvenser som försÀmrad nutritionsstatus, elektrolytrubbningar och i vissa fall kan patienten vilja avbryta sin behandling pÄ grund av att illamÄendet blir för jobbigt. Trots antiemetika fortsÀtter illamÄende att vara ett stort problem vid cytostatikabehandling.Syfte: Att beskriva olika omvÄrdnadsÄtgÀrder som kan anvÀndas som ett komplement till antiemetika vid behandling av illamÄende orsakat av cytostatika.Metod: En litteraturstudie med grund i analys av kvantitativ forskning genomfördes.Resultat: Sökningar resulterade i fem omvÄrdnadsÄtgÀrder: progressiv muskelavslappning, tillskott av ingefÀra, proteintillskott och ingefÀrskapslar, intag av druvjuice och musikterapi och bildsprÄk.

Syftet med uppsatsen Àr att ta reda pÄ vilka rÀknestrategier med komplement som kan förekomma bland elever i grundskolans Ärskurs 2. Jag vill förmedla en förstÄelse för den variation av tillvÀgagÄngssÀtt och tankesÀtt som anvÀnds i matematik samt utveckla en större förstÄelse hos pedagoger och lÀrare för att lÀgga en grund till bÀttre undervisning nÀr det gÀller de olika rÀknestrategierna. Med utgÄngspunkt i dels kognitivismen och dels i tidigare forskning om barns taluppfattning och rÀknestrategier Àr denna studie baserad pÄ en kombinerad intervju- och observationsmetod med sex försökspersoner. Den visar att barnen i Ärskurs 2 kan anvÀnda olika rÀknestrategier med kompletterande medel. Men den vanligaste strategin som förekom bland försökspersonerna var rÀkna pÄ frÄn störst i additionsuppgifterna och nedrÀkning till Äterstoden i subtraktionsuppgifterna.

TFT (Thought Field Therapy) och EFT (Emotional Freedom Techniques) Àr tvÄ energipsykologiska metoder som anvÀnts vid Ängestproblematik. Energipsykologi Àr ett samlingsnamn för metoder med influenser frÄn bland annat traditionell kinesisk medicin. TFT och EFT har diskuterats som ett komplement till vedertagen behandling vid traumatisering. Föreliggande uppsats syftade till att undersöka omrÄdet energipsykologi och belysa TFT och EFT för traumabehandling. Datainsamling genomfördes i tvÄ steg genom en litteratur- och intervjustudie, som jÀmfördes med varandra.

Arbetet med detta examensarbete har varit att undersöka om FMT (Funktionsinriktad Musikterapi) kan vara ett komplement till den traditionella specialpedagogiska undervisningen i grundskolan. FMT kan kort beskrivas som ett arbete med motorisk utveckling. Motoriken Àr av betydelse för individens utveckling och förmÄga till inlÀrning. Skolverket har kommit fram till att barn i behov av stöd inte alltid fÄr rÀtt sorts stöd och försöker genom olika förÀndringar att komma tillrÀtta med detta. Examensarbetet innehÄller resultat av praktikarbeten med tvÄ barn som tidigare av olika anledningar givit klasslÀrarna ?huvudbry?.

Syftet med uppsatsen var att ta reda pÄ hur det gÄr att anvÀnda ögonrörelseteknik för att fÄ ett objektivt komplement till subjektiva bedömningar vid anvÀndbarhetsutvÀrderingar. Det gjordes en anvÀndbarhetsutvÀrdering av systemet Skeldar, som Àr en markstation för att styra en förarlös helikopter. Testpersonerna fick sÀtta sig in i scenariot att göra en testflygning av en fÀrdiginstÀlld rutt som bevakar Linköping under en högriskmatch i ishockey. Efter testet fick testpersonerna göra tÀnka-högt-protokoll med sina ögonrörelser som ett hjÀlpmedel. Resultaten som kom fram var att testpersonerna tittar mer pÄ kameravyn för att lokalisera domkyrkan Àn pÄ kartvyn och att det inte finns nÄgon signifikant skillnad i fixeringstid eller antalet fixeringspunkter mellan hastighets- och höjdmÀtaren.

Arbetets art: 10 poÀng Bakgrund: Vi Àr tvÄ lÀrarstuderande frÄn Malmö högskola som har examensprofil förskollÀrare och fÄr Àven behörighet som fritidspedagog och grundskolans tidigare Är. I vÄr utbildning har vi valt sidoÀmneskurser sÄsom Utebildning och No för tidigare skolÄren vilket har inspirerat oss till just detta Àmne. Syfte: VÄrt syfte med denna c-uppsats Àr att vi vill öka förstÄelsen för hur viktigt det Àr för barnen att fÄ tillgÄng till en stimulerande och trygghetsgivande utomhusmiljö Àven pÄ skolan. VÄrt problem som vi vill undersöka Àr samverkan med vuxna och barn pÄ skolan, om vad de tycker om skolans utomhusmiljö. Metod: Vi har anvÀnt oss av enkÀter, intervjuer och observationer.

Transcutan elektrisk nervstimuleringsbehandling (TENS) och akupunkturbehandling utövas mer och mer i den moderna hÀlso- och sjukvÄrden. BÄda dessa behandlingsformer har utövats sedan runt 2000 f kr mot en mÀngd olika tillstÄnd. TENS-behandling innebÀr att man med hjÀlp av elektricitet tillför beröringsimpulser som aktiverar de grova nervtrÄdarna vilket skapar en konkurrenssituation som lindrar smÀrtupplevelsen. Akupunktur Àr en del av den traditionella kinesiska medicinen (TCM) och innebÀr att man sticker in tunna vassa nÄlar i speciella akupunkter i kroppen. Detta ska ÄterstÀlla energibalansen i kroppen och dÀrmed förhindra uppkomst av sjukdom.

Elever lÀr pÄ olika sÀtt och lÀraren mÄste dÀrför tillÀmpa varierande inlÀrningsmetoder som möjliggör för eleverna att uppnÄ mÄlen i lÀroplanen. Utomhuspedagogik kan vara en alternativ inlÀrningsmetod, för att fÄ en varierad undervisning. Syftet med studien var att undersöka hur sex lÀrare i grundskolans tidigare Är ser pÄ utomhuspedagogik som metod. Studien baserades pÄ en kvalitativ undersökning dÀr strukturerade intervjuer utgjorde huvudmetoden.  Resultatet av studien visade att lÀrarna uppfattade utomhuspedagogik som ett komplement till klassrumsundervisningen, dÀr ett praktiskt, utforskande och upplevelsebaserat lÀrande sker. Utomhuspedagogik som metod anvÀnds för att konkretisera undervisningen och skapa en djupare förstÄelse.

De nya och bÀttre behandlingsmetoder som utvecklats har gjort att vi idag kan överleva de sjukdomar som tidigare haft hög dödlig utgÄng vilket bl.a. resulterat i att mÀnniskor idag lever sina fortsatta liv med en kronisk sjukdom. Ett vanligt förekommande symtom till följd av att leva ett liv med lÄngvarig sjukdom Àr smÀrta, vilket Àr ett komplext och multidimensionellt fenomen förenat med emotionella och psykologiska reaktioner.Vi, som författare till denna litteraturstudie, har i möten med patienter reagerat pÄ att fokus ofta ligger pÄ att behandla den medicinska diagnosen och de uppenbara fysiska symtomen av sjukdomen, istÀllet för att se sjÀlva personen bakom sjukdomen, vilket visar pÄ att den biomedicinska prÀgel som i mÄnga Är dominerat vÄrdorganisationen fortfarande hÄller i sig. Detta anser vi som blivande sjuksköterskor vara otillrÀckligt. Dessa erfarenheter vÀckte dÀrmed en nyfikenhet huruvida mindfulnessmeditation skulle kunna fungera som ett komplement till den traditionella medicinska behandlingen vid olika smÀrttillstÄnd.

Syftet Àr att fÄ insikt i om skÀrmfÄngad video kan vara ett komplement till undervisningen? Vad kan det erbjuda eleverna i form av anpassning av undervisningen till varje elevs förutsÀttningar och behov? Hur kan det utformas för att komplettera undervisningen? Detta arbete beskriver vad forskning och undersökning pÄ omrÄdet kommit fram till och vad regelverken i skolan sÀger. Jag har med hjÀlp av sex utvalda elever genomfört kvalitativa intervjuer för att bringa svar pÄ mina frÄgor. Sammanfattningsvis kom jag fram till att skÀrmfÄngad video Àr ett utmÀrkt komplement i datoriserade hantverksmÀssiga kurser som webbdesign, men det krÀvs att lÀrarrollen utvecklas. Eleven erbjuds en individuell studietakt och anpassning till dennes förutsÀttningar och behov. SkÀrmfÄngad video skall utformas efter elevernas krav pÄ god bild och ljudkvalité.