Sökresultat:
1807 Uppsatser om Komplementära behandlingar - Sida 9 av 121
Leken som metod för att bearbeta barns traumatiska hÀndelser
I detta arbete beskrivs hur lekterapeuterna pÄ nÄgra sjukhus arbetar med att hjÀlpa barn att bearbeta traumatiska hÀndelser med hjÀlp av leken. Jag har intervjuat tre lekterapeuter om deras syn pÄ hur de pÄ bÀsta sÀtt kan hjÀlpa barnen. Resultaten visar att personalen pÄ lekterapin alltid finns dÀr som stöd i barnens bearbetning och att de har tid för varje barn. Deras mÄl Àr att barnen ska vara trygga och att barnen ska komma ihÄg lekterapin som nÄgot positivt. Lekterapin Àr en fri zon - det vill sÀga att dÀr fÄr man inte göra nÄgra behandlingar eller ta stick..
Fatigues betydelse för dagligt liv och familjerelationer hos personer med inflammatorisk tarmsjukdom. : En integrativ litteraturstudie
Malaria drabbar över 200 miljoner mĂ€nniskor Ă„rligen och Ă€r frĂ€mst utbredd i Afrika. MĂ„nga som drabbas Ă€r fattiga och har svĂ„rt att ha rĂ„d med botemedel. Malaria överförs genom bett frĂ„n Anopheles myggor som blivit infekterade av parasiter frĂ„n Plasmodium slĂ€ktet. Den vanligaste parasiten heter Plasmodium falciparum och ger upphov till obehagliga febercykler. Ă
r 1972 pÄvisades förekomst av artemisinin i vÀxten Artemisia annua.
Sagans pedagogiska vÀrde i undervisningen
Sagans innehÄll Àr baserat pÄ naturens fyra element och vilja Àr att den ska kunna anvÀndas i undervisningen. Examensarbetet Àr baserat pÄ hur du kan anvÀnda sagaor som ett komplement i lÀrandet och hur den kan vara en viktig del i barns lÀsutveckling och dess mÄngsidighet..
Identitetens röst gör sig Ähörd i grÀnslandet - Tornedalslitteratur i ett postkolonialistiskt perspektiv
En postkolonialistisk studie om Tornedalen. Genomförd genom nÀrlÀsning av tvÄ romaner, skrivna dÀrifrÄn. Som komplement anvÀnds postkolonialistiska teorier samt identitets- och minoritetsteorier..
Aktuell behandling vid Multipel skleros
Multipel skleros Àr en autoimmun neurologisk sjukdom som drabbar nerver i det centrala nervsystemet. Den drabbades sjukdomsförlopp Àr individuellt och kan leda till stora konsekvenser. Flera följd symptom pÄ grund av sjukdomen kan uppstÄ och vissa kan behandlas farmakologiskt. I dag ser prognosen ljus ut för de som insjuknar eftersom medicinering, behandling, omvÄrdnad och rehabilitering utvecklats till det bÀttre. Syftet med denna uppsats var att ta reda pÄ hur olika följdbesvÀr vid MS behandlas bÄde farmakologiskt och icke farmakologiskt.
KomplementÀra metoder för att förebygga eller behandla postoperativ smÀrta
Obehandlad eller otillrÀckligt behandlad postoperativ smÀrta Àr vanligt. Medan icke farmakologiska och kognitiva metoder till smÀrtbehandling Àr vanliga och har visat sig effektiva som komplement till farmakologisk smÀrtbehandling vid behandling av lÄngvarig (kronisk) smÀrta, anvÀnds dessa metoder vÀldigt lite nÀr det gÀller akut smÀrta som postoperativ smÀrta, dÀr farmakologisk smÀrtbehandling Àr mest vanligt. Denna litteraturstudie Àmnade söka kunskap om vetenskapligt belagda icke farmakologiska eller komplementÀra metoder för att förebygga eller behandla postoperativ smÀrta. Metoden var en litteraturstudie och sökningar gjordes i databaserna Cinahl och Medline under hösten 2008. Artiklarna skulle vara vetenskapliga artiklar och publicerade Är 2000 eller senare.
EVA - Ett helhetskoncept eller komplement?
Alla företag strÀvar efter att göra en vinst, men frÄgan Àr nÀr ett företag faktiskt uppnÄtt detta. Stern Stewart & Co Àr ett amerikanskt konsultbolag som har arbetat fram ett koncept som de kallar Economic Value Added (EVA). Den stora skillnaden mellan detta och övriga vinstmÄtt Àr att EVA visar att ingen vinst har uppnÄtts förrÀn Àven kostnaderna för det egna kapitalet, d.v.s. den avkastning som aktieÀgarna förvÀntar sig, Àr tÀckta. Stern Stewart & Co har marknadsfört EVA som ett helhetskoncept som ska anvÀndas för styrning i hela företaget.
Fragment : skapandet av nya berÀttelser
Mitt syfte Àr att visa pÄ hur reflektioner kan upplevas som ljuskÀllor i rum samt att pröva och utveckla en biprocess till designprocessen. Syftet med biprocessen Àr att designern under designprocessen tillgodogör sig nya erfarenheter som tolkas och Äterskapas i utformningen av produkten. Biprocessen ska ses som ett komplement inom designprocessen som skapar ytterligare erfarenheter att anvÀnda sig av i designarbetet. .
Tecken ? endast för döva? : AnvÀndning av tecken som komplement i förskolan ur ett inkluderingsperspektiv
SammanfattningAlla barn i förskolan har rÀtt till en stimulerande sprÄkutveckling, att kunna uttrycka kÀnslor, behov och kÀnna delaktighet i det sociala samspelet. Syften med denna studie Àr att ge en övergripande bild över hur teckenanvÀndning i förskolan kan stimulera barns sprÄkutveckling oavsett svÄrigheter och vad pedagogerna har för instÀllningen till metoden ur ett sociokulturellt inkluderande perspektiv. Tidigare forskning visar att det finns positiva effekter av att anvÀnda sig av tecken som ett komplement för att förstÀrka talsprÄket, speciellt för sprÄksvaga barn. Det har framför allt fÄtt konsekvenser för begreppsutvecklingen och ordförstÄelsen som innefattas i förskolans styrdokument. TillvÀgagÄngssÀttet i studien var kvantitativ metod i form av en digital enkÀtundersökning som skickades ut till förskolor runt om i landet.
Skapande och utvÀrdering av instruktionsvideo för fysioterapeutstudenter: Ett utvecklingsarbete
Bakgrund: Det finns fÄ studier pÄ instruktionsfilm som undervisningsmetod för praktiskamoment inom fysioterapeututbildning. De som gjorts visar att studenter upplever filmerna som en positiv hjÀlp i sina studier. Idag sker den praktiska undervisningen pÄ LTU:s fysioterapeutprogram traditionellt av en undervisande förelÀsare som visuellt och muntligt gÄr igenom de praktiska momenten. Syfte: Syftet med studien var att skapa instruktionsvideos för praktiska undersökningsmoment och beskriva fysioterapeutstudenters upplevelse av videon som komplement till ordinarie undervisning. Metod: Filmproduktionen planerades och utfördes i tre steg: förproduktion, produktion och efterproduktion.
Förskolebarns och fritidsbarns utemiljö: pedagogers upplevelser av utemiljön och deras möjligheter att pÄverka den
VĂ„rt syfte var att försöka förstĂ„ hur pedagoger vid förskolor och fritidshem upplevde sin utemiljö samt hur de pedagogiskt förhöll sig till denna, och i vilken utstrĂ€ckning pedagogerna upplevde att de kunde pĂ„verka den. VĂ„r metod var kvalitativa intervjuer. Vi intervjuade tre fritidspedagoger och tre förskolelĂ€rare. Alla intervjuade pedagoger ansĂ„g att det saknades naturmiljö pĂ„ deras utegĂ„rdar. Ăven frĂ„n kommunalt hĂ„ll ansĂ„gs utegĂ„rdarna vid förskolor och fritidshem vara sterila och trĂ„kiga.
AD/HD och kÀnslomÀssigt undvikande : En naturalistisk pilotstudie om effekten av ISTDP för vuxna med AD/HD
Bakgrund: AD/HD innebÀr en funktionsnedsÀttning med kÀrnsymptom som ouppmÀrksamhet, hyperaktivitet och impulsivitet. Personer med AD/HD har ocksÄ ofta problem med kÀnsloreglering. Intensiv dynamisk korttidsterapi (ISTDP) syftar till att hjÀlpa patienter till ökad förmÄga att uppleva komplexa kÀnslor genom att medvetandegöra dem. Terapiformens utgÄngspunkt Àr att mÄnga patienters problem skapas av kÀnslomÀssigt undvikande och den betonar vÀrdet av upplevelse av kÀnslor i terapirummet.Studien syftade till att undersöka effekten av ISTDP pÄ symtomen hos patienter med AD/HD som ett komplement till sedvanlig medicinbehandling. FrÄgan var om behandling riktad mot kÀnsloreglering pÄverkar den globala symptombilden för personer med AD/HD.Metod: Studien Àr en naturalistisk pilotstudie med sex patienter som fick 10 sessioners behandling med ISTDP.
MJUK MASSAGE En omvÄrdnadsÄtgÀrd vid demenssjukdom
Bakgrund: Allt fler personer drabbas av demens. Sjukdomen pÄverkar inte bara den drabbade, utan Àven anhöriga. BeteendemÀssig, kognitiv, kroppslig och psykiatrisk problematik framtrÀder i sjukdomsbilden, nÄgot som resulterar i lÀgre livskvalitet och sÀmre hÀlsa. Mjuk massage som komplementÀr metod har visat sig effektiv och anvÀndningen inom vÄrden har kommit att öka. Sjuksköterskan kan med hjÀlp av beröring förmedla omsorg, lugn, nÀrhet och lindra uppkomna symtom.
Sociala medier ? Ett komplement till den traditionella rekryteringsprocessen
Sammanfattning: Föreliggande studie syftar till hur sociala medier har förÀndrat den traditionella rekryteringsprocessen. Sociala medier Àr ett Àmne och omrÄde i rekryteringssammanhang som Àr relativt outforskat och nytt och dÀrmed har studien en explorativ och induktiv karaktÀr. Studien syftar till att kartlÀgga, beskriva samt att undersöka hur tre globala, ett internationellt, och ett nationellt företag anvÀnder sig utav sociala medier i sina rekryteringsprocesser. Genom kvalitativa intervjuer har fyra frÄgestÀllningar besvarats som berör hur sociala medier anvÀnds i företagens rekryteringsprocesser, om sociala medier har pÄverkat det traditionella tillvÀgagÄngssÀttet att rekrytera, problem som kan uppstÄ nÀr sociala medier anvÀnds i rekryteringsarbetet samt hur anvÀndandet av sociala medier kommer se ut i framtiden. Studiens resultat visar att sociala medier anvÀnds som komplement inom den traditionella rekryteringsprocessen. Annonsering, urval och referenstagning kan idag utföras via sociala medier till mindre kostnader och med högre effektivitet gentemot traditionella tillvÀgagÄngssÀtt.
Dans- och rörelseterapi- Ett komplement inom HÀlso- och sjukvÄrden
Bakgrund: Depression Àr en utbredd folksjukdom i Sverige, trots att effektiva och kÀnda behandlingsmetoder finns Àr det fÀrre Àn hÀlften som behandlas. Den vanligaste behandlingen Àr antidepressiva lÀkemedel men tyvÀrr kan det medföra mÄnga biverkningar. Syfte: Syftet var att belysa interventioner med fysisk aktivitet och hur dessa kan pÄverka en mÀnniska med depression eller depressiva symtom. Metod: Litteraturöversikt innehÄllande kvantitativa artiklar som granskats och delats in i olika kategorier som berört olika interventioner av fysisk aktivitet. Resultat: Fysisk aktivitet har visats sig kunna minska depression och sÀnka depressiva symtom, interventioner som hade störst verkan var de som pÄgick under lÀngre tid samt högintensiva aktiviteter.