Sökresultat:
1371 Uppsatser om Komplementär - Sida 16 av 92
Effekter av terapeutisk och taktil beröring : - En litteraturstudie
Terapeutisk och taktil beröring Àr behandlingsmetoder som har anvÀnts i flera decennier. Vid sjukdom rubbas kroppens energifÀlt. Beröring aktiverar parasympatiska nervsystemet och utsöndring av oxytocin. OmvÄrdnad baseras pÄ en holistisk mÀnniskosyn dÀr helheten Àr en betydelsefull aspekt. Studiens syfte var att belysa effekter av terapeutisk och taktil beröring.
Goodwill : En studie av goodwill efter införandet av IFRS 3
2005 Ärs Ärsredovisningar Àr de första som Àr anpassade efter att en ny redovisningsstandard, IFRS 3, infördes. IFRS 3 Àr utvecklad av IASB och har bl a medfört en förÀndring i redovisningen av goodwill.Författarna Àmnar undersöka vilka effekter införandet av IFRS 3 har haft pÄ redovisningen av goodwill och vilka tendenser i redovisningen som gÄr att utlÀsa i 2005 Ärs Ärsredovisningar i jÀmförelse med Är 2004. En kvantitativ undersökning av 31 börsnoterade koncerners Ärsredovisningar har genomförts. Som ett komplement till denna undersökning har tvÄ personer med kunskap om redovisning intervjuats.Som teoriunderlag anvÀnds teorin om informationsasymmetri, den FörestÀllningsram för Förberedelse och Presentation av Finansiell Information som anvÀnds av i IASB, IFRS 3 samt IAS 36.Undersökningen har visat att kostnaden för goodwill har minskat vÀsentligt 2005 jÀmfört med 2004 samt att det finns en risk för att internt upparbetad goodwill kommer att redovisas dÄ goodwill vÀrderas enligt de nya reglerna, vilket Àr i konflikt med IAS 38..
Utomhusmiljön pÄ ett daghem pÄ à land: Hur barnen stimuleras grovmotoriskt genom fri lek
Syftet med arbetet Ă€r att undersöka hur utomhusmiljön pĂ„ ett daghem pĂ„ Ă
land stimulerarbarnen grovmotoriskt genom den fria leken. Av resultatet framgÄr det hur de intervjuadepedagogerna beskriver vikten av att det finns plats för lek av olika slag i den dagligaverksamheten. De uttrycker vidare att lek och motorisk utveckling hör ihop och samspelar. Iresultatet hamnar dÀrför utemiljön i fokus, vilket av pedagogerna beskrivs som att denbehöver vara vÀl utformad för barnens behov. Pedagogerna som intervjuats Àr ganska överensom vad som lockar till lek i utemiljön, men Àven vad de skulle vilja förÀndra för att förbÀttraden.
Det finns vÀl inga grÀnser.
Detta examensarbete Àr en undersökning om hur förÀldrar till barn pÄ tvÄ förskolor ser
pÄ skapande verksamhet i förskolan. Den undersökningsmetod som har anvÀnts Àr en
kvalitativ enkÀtstudie med öppna frÄgor. Syftet med studien Àr att ta reda pÄ hur
förÀldrar resonerar kring skapande verksamhet och vilka förestÀllningar de ger uttryck
för. De frÄgestÀllningar som arbetet har utgÄtt ifrÄn Àr: Hur ser förÀldrar pÄ skapande
verksamhet i förskolan? Hur definierar förÀldrar skapande verksamhet i förskolan? De
teoretiska utgÄngspunkter som tas upp i arbetet Àr definitioner och teorier om skapande,
lek, fantasi och kreativitet.
Budget eller beyond : Fallstudier i hur de fyra storbankerna arbetar
Budgetens roll i företaget har lÀnge varit ett omdiskuterat Àmne och mycket kritik har riktats mot den. UtgÄngspunkten i vÄr fallstudie var Handelsbankens arbetssÀtt som vi har börjat med att studerat nÀrmare. UtifrÄn detta har vi sedan granskat de tre storbankerna Swedbank, Nordea och SEB. Syftet med vÄr undersökning var sÄledes att ta reda pÄ vilka ekonomiska verktyg bankerna anvÀnder sig av för att styra verksamheten och mÀta resultat.I vÄr fallstudie anvÀnde vi oss av en kvalitativ metod i form av djupintervjuer. För att fÄ bakgrundsinformation har vi tagit del av tidigare forskning som visat att budgeten haft en stor roll i företagen, men samtidigt har det funnits nackdelar med den vilket har lett till att budgeten fÄtt mycket kritk genom Ären.
FörskolegÄrden ? En oslipad diamant. FörskolegÄrdens betydelse för lÀrande och utveckling
Sammanfattning Bakgrund: Barn i förskolan vistas en stor del av sin dag pÄ förskolegÄrden, dÀrför bör denna ges betydelse och innehÄll. Barn behöver lÀra sig i naturliga och flexibla miljöer för att det skall bli ett meningsfullt lÀrande. Utemiljön bör vara ett komplement till innemiljön. Syfte: Syftet Àr att ta reda pÄ hur pedagoger resonerar om förskolans utemiljö, förskolegÄrden, hur de anvÀnder den och vilken betydelse de anser den har för barns lÀrande och utveckling. Metod: En kvalitativ forskningsmetod har anvÀnts, dÀr sju verk- samma pedagoger i förskolan har intervjuats.
Icke-narrativa berÀttarmetoder i dataspel
Fram till nu har en stor majoritet av allt berÀttande definierats som narrativt. Men dataspelen har möjliggjort berÀttande som inte passar in pÄ definitionen av ett narrativ. Det hÀr arbetet har granskat om det Àr möjligt att förmedla en hel berÀttelse endast med hjÀlp av icke-narrativa berÀttarmetoder. För att undersöka de icke-narrativa berÀttarmetoderna har en mod byggd pÄ Half-Life 2-motorn (Valve, 2004) skapats, dÀr dessa metoder implementerats. En testgrupp har fÄtt spela moden samtidigt som en strukturerad observation Àgt rum.
E-learning inom franchise : Ett verktyg för utbildning och erfarenhetsutbyte
Utbildning och erfarenhetsutbyte inom franchise Àr ett lagstadgat krav och nyckelfaktorer för en fungerande och framgÄngsrik franchiseverksamhet. Franchisegivare försöker dÀrför stÀndigt förbÀttra utbildningen och erfarenhetsutbytet och frÄgan Àr om e-learning kan vara ett lÀmpligt verktyg för detta. Denna uppsats syfte Àr att undersöka möjligheten att komplettera utbildningen av franchisetagare och erfarenhetsutbytet mellan franchisegivare och franchisetagare med e-learning. Vidare att presentera en rekommendation för den mest lÀmpliga e-learningplattformen. För att uppfylla syftet valde vi att kartlÀgga hur utbildningen och erfarenhetsutbytet gÄr till idag och vilken kunskap som förmedlas, intresset för att komplettera dessa aktiviteter med e-learning samt vilken e-learningplattform som Àr lÀmplig för detta.
Motiv till produktplacering i svensk media : -hur ser framtiden ut?
MÄnga har tröttnat pÄ traditionell reklam och utvecklingen gÄr mot att finna nya sÀtt att marknadsföra produkter och varumÀrken. Produktplacering möjliggör detta genom att vÀva in produkter som en del av handlingen i vanliga filmer och TVserier. Syftet med denna uppsats Àr att undersöka det relativt nya fenomenet produktplacering, hur det anvÀnds idag och hur det kommer att förÀndras i framtiden. NÄgra av de slutsatser vi dragit Àr att produktplacering ses som ett nytt och ytterligare sÀtt att synas pÄ. TV och film har stor potential att pÄ kort tid öka varumÀrkeskÀnnedomen för en produkt samtidigt som man fÄr en snabb geografisk spridning genom medierna.
Idrott, rörelse och funktionshindrade barn : Idrotten och rörelsen betydelse för funktionshindrade
Uppsatsen handlar om hur anvÀndningen av bemanningsföretag ser ut i tvÄ stora företag i livsmedelsbranschen samt varför dessa företag anvÀnder sig av inhyrd arbetskraft. En bakgrund med information om bemanningsbranschen presenteras för att ge lÀsaren en inblick i Àmnet. Uppsatsen Àr baserad pÄ en litteraturstudie och en kvalitativ undersökning i form tvÄ intervjuer som komplement. Empirin har analyserats med hjÀlp av teorin och genom studien har vi kommit fram till att de tvÄ livsmedelsföretagen anvÀnder sig av olika bemanningsföretag beroende pÄ vad de levererar i relation till pris samt hur kommunikation med bemanningsföretagen fungerar. Slutsatser Àr att de mest förekommande anledningarna till att företagen anvÀnder sig av bemanningsföretag Àr snabbhet och flexibilitet.
Finding Course Literature: Exposing Overlooked Alternatives and Streamlining Targeted Information Retrieval
Na?r en student idag utbildar sig vid ett svenskt la?rosa?te beho?ver denne info?rskaffa sig kurslitteratur som ett komplement till undervisningen. Det finns inget sja?lvklart tillva?gaga?ngssa?tt fo?r hur studenten info?rskaffar sig sin kurslitteratur och information om litteraturen presenteras inkonsekvent o?ver olika ka?llor .
Vi utvecklar da?rfo?r ett sto?dsystem fo?r so?kning av kurslitteratur, med syfte att effektivisera so?kprocessen samt att exponera studenten fo?r eventuellt tidigare fo?rbisedda ka?llor till kurslitteratur.
Systemet utva?rderas i fo?rha?llande etablerade so?kstrategier hos 22 studenter. Resultaten visar att anva?ndandet av detta sto?dsystem inte bara minskar antalet steg markant utan a?ven minskar antalet tja?nster studenten anva?nder fo?r att info?rskaffa sin kurslitteratur ja?mfo?rt med studenters egna so?kstrategi idag..
Gymlog, en webbapplikation för personer som Àr vana att trÀna pÄ gym
Syftet med denna rapport Àr att undersöka om det gÄr att utveckla en anvÀndbarwebbapplikation som underlÀttar resultathantering för vana gymutövare. Eftersomrapporten endast fokuserar pÄ vana gymutövare, undkommer webbapplikationenproblemet med alldeles för mycket valmöjligheter som gör den osmidig. Vidareundersöks om webbapplikationen Àven kan motivera anvÀndaren till bÀttre prestationer.Webbapplikationen Àr utvecklad med hjÀlp av de grafiska grÀnssnittskomponenterna somSmart GWT tillhandahÄller. Rapporten innehÄller en teoretisk bakgrund till deutvecklingsverktyg som anvÀnts för att ta fram webbapplikationen.I resultatet framgÄr att det finns potential att ta fram en fullt fungerande webbapplikationför vana gymutövare. I dagslÀget gÄr det dock inte att utvÀrdera webbapplikationen fulltut dÄ den befinner sig i ett tidigt stadium av utvecklingsprocessen.
Utomhuspedagogik ? ett sÀtt att utvecklas och lÀra
Sammanfattning
Studiens syfte Àr att fÄ en förstÄelse för hur pedagoger i förskolan anvÀnder sig av och resonerar kring utomhuspedagogik. VÄr problemstÀllning Àr hur pedagoger anvÀnder utomhuspedagogiken i den dagliga verksamheten och om de tar tillvara pÄ barnens intresse i utomhusmiljön samt vad utemiljön och utomhuspedagogiken har för möjligheter och/eller hinder för barns utveckling och lÀrande. Utomhuspedagogik Àr ett viktigt komplement till barns lÀrande i förskolan. Att som pedagog arbeta i en utomhusmiljö och bli en medupptÀckare tillsammans med barnen bidrar till deras utveckling och lÀrande. John Dewey och Jean Piaget ansÄg att barnen framförallt utvecklas och lÀr genom att göra.
HöglÀsning i hemmet
Syftet med studien Àr att undersöka förÀldrars instÀllning till höglÀsning, yttre betingelser kring höglÀsning och val av litteratur samt anvÀndning av tekniska hjÀlpmedel. Studien har baserats pÄ en enkÀtundersökning som besvarats av 77 förÀldrar med barn i Äldrarna sex till tio Är. Resultatet visar att i stort sett alla förÀldrar lÀser högt för sina barn nÄgon gÄng i veckan och att de anser att höglÀsning framför allt frÀmjar barns sprÄk- och lÀsutveckling. De menar ocksÄ att höglÀsning ger en stunds gemenskap med barnet och stimulerar till samtal kring Àmnen som tas upp i böckerna. FörÀldrarnas höglÀsning minskar för Àldre syskon som uppnÄtt egen lÀsförmÄga och orsaken till detta Àr bland annat yngre syskons val av litteratur, att förÀldrarna anser att barnet ska trÀna upp sin egen lÀsfÀrdighet och tidsbrist hos förÀldrarna.
Köksavfallskvarnar - ett behandlingsalternativ för blött
organiskt avfall?: en förstudie i Sundsvall
För att uppfylla förbuden mot deponering av brÀnnbart avfall fr.o.m. 2002 och organiskt avfall fr.o.m. 2005 ska hushÄllsavfall i Sundsvalls kommun behandlas genom förbrÀnning. Behandlingen ska kompletteras med hemkompostering och kompostering av rent och blött organiskt avfall frÄn storkök och livsmedelsbutiker. Ett ytterligare komplement till biologisk behandling av matavfall Àr införande av köksavfallskvarnar i hushÄll och storkök.