I detta arbete har jag valt att intervjua representanter frÄn 5 större företag som Àr ledande inom sitt verksamhetsomrÄde. Syftet med denna rapport Àr att belysa intranÀtansvarigas syn pÄ de problem och risker som kan uppkomma med intranÀt som elektronisk informationsmedium. De risker och problem som jag har tittat pÄ Àr om det finns en risk för en anvÀndare att missa relevant information, fÄ tillgÄng till för mycket information samt utsÀttas för för mycket information i ett intranÀt. Information har samlats in via intervjuer och litteraturstudier.Undersökningens slutsatser handlar i stort om de ÄtgÀrder som ett företag kan vidta för att förhindra att eventuella risker och problem skall uppkomma. Den viktigaste ÄtgÀrden Àr utbildning av den vanliga anvÀndaren.

OrganisationsförÀndringar Àr nÄgot som sker dagligen inom organisationer. Vid större organisationsförÀndringar uppstÄr det ofta personalrelaterade problem som organisationsledningen mÄste ta hÀnsyn till. En av de största förÀndringarna en organisation kan genomgÄ Àr en sÄ kallad fusion, nÀr en organisation gÄr ihop med en annan. Under de senaste Ären har det blivit allt vanligare med fusioner mellan lÀrosÀten.Författarnas syfte med denna uppsats Àr att undersöka vilka personalrelaterade problem som kan uppstÄ nÀr tvÄ lÀrosÀten med olika förutsÀttningar gÄr samman genom en fusion. Detta har gjorts med hjÀlp av av en fallstudie.Resultatet av undersökningen visar att kontinuerlig information frÄn ledning till personal Àr av yttersta vikt för att i största möjliga mÄn undvika och dÀmpa personalrelaterade problem.

In this thesis I have done a discourse analysis of the documentary movie A Jihad for Love. A Jihad for Love came out 2007 and is directed by Parvez Sharma. The documentary movie is about homosexual Muslims and their jihad, struggle, for love and to be accepted in a world where they are barely recognized as a group. My aim of the thesis was to see how the movie portrays the persons who are in the film and their relationship to Islam and who gets access to the religion. I have also analyzed if Islam can be used to strengthen the sexual identity or if it works in the opposite way.

Continuous improvement is one of five principles in General Motors ? Global Manufacturing System (GM-GMS). GM-GMS has been used by Saab Automobile AB since 2003 and is a central component for realisation of GM?s vision. Internal audits have discovered problems with one of the tools, practical problem solving (PPS), which needs to be improved.

Fibromyalgi Àr en kronisk sjukdom som mÄnga gÄnger varit ifrÄgasatt som diagnos. Sjukdomen medför kronisk och utbredd smÀrta, fatigue, sömnstörningar och koncentrationssvÄrigheter. Syftet var att beskriva upplevelser av att leva med fibromyalgi. Metoden som anvÀnts var en litteraturöversikt baserad pÄ tretton kvalitativa vetenskapliga artiklar. Resultatartiklarna sammanstÀlldes och redovisades i fyra kategorier: En omedgörlig kropp, Ett förÀndrat vardagsliv, Brist pÄ respekt och stöd frÄn omgivningen och Acceptera och lÀra sig leva med sin sjukdom.

BAKGRUND: Diabetes typ 2 har pÄ senare Är ökat lavinartat över hela vÀrlden. OhÀlsosamma levnadsvanor sÄsom felaktig kost och fysisk inaktivitet Àr ofta orsaken. Att göra en livsstilsförÀndring för att förhindra sjukdomen eller för att minska symtomen kan upplevas som en svÄrighet. SYFTE: Syftet med denna litteraturbaserade studie var att belysa patienters upplevelser av livsstilsförÀndringar i samband med diagnosen diabetes typ 2. METOD: Studien Àr en kvalitativ litteraturbaserad studie som Àr baserad pÄ 12 vetenskapliga artiklar.

Sara Lidman?s second novel Hjortronlandet (1955) unfolds in the north of Sweden in the early 20th century. It describes the progress of modernity and the conflicting interests of an old local culture and a new more ?civilised? one. The two cultures are constituted by different value systems and in the novel they are represented by two neighbour communities.

Projektledares kompetens utgör en av de frÀmsta framgÄngsfaktorerna för ett vÀl genomfört projekt. Genom att matcha projekt efter deras komplexitet med projektledare som besitter rÀtt kompetens hoppas företag öka sannolikheten för att projekten ska lyckas gÄ i mÄl inom tids- och kostnadsram. Problematiken uppenbarar sig dock direkt dÄ en projektledares kompetens ska mÀtas. Vad Àr det egentligen man ska beakta? Detta Àr lÄngt ifrÄn sjÀlvklart och Àven om flera förslag, exempelvis genom certifiering för projektledare, har presenterats kvarstÄr frÄgan om hur den efterfrÄgade kompetensen kan utvecklas.

Uppsats för avlÀggande av filosofie kandidatexamen iKulturvÄrd, Konservatorprogrammet15 hpInstitutionen för kulturvÄrdGöteborgs universitet2015:05.

Projektledares kompetens utgör en av de frÀmsta framgÄngsfaktorerna för ett vÀl genomfört projekt. Genom att matcha projekt efter deras komplexitet med projektledare som besitter rÀtt kompetens hoppas företag öka sannolikheten för att projekten ska lyckas gÄ i mÄl inom tids- och kostnadsram. Problematiken uppenbarar sig dock direkt dÄ en projektledares kompetens ska mÀtas. Vad Àr det egentligen man ska beakta? Detta Àr lÄngt ifrÄn sjÀlvklart och Àven om flera förslag, exempelvis genom certifiering för projektledare, har presenterats kvarstÄr frÄgan om hur den efterfrÄgade kompetensen kan utvecklas.

Syftet med denna studie Àr att undersöka om det finns nÄgot samband mellan Ä ena sidan lÀrares attityder till och kunskaper om grammatik och deras undervisningsformer samt Ä andra sidan elevers attityder till och kunskaper om grammatik. Fem olika elevgrupper och deras undervisande svensklÀrare fick dÀrför svara pÄ en enkÀt som handlade om grammatik och grammatikundervisning. Undersökningen visar att lÀrare och elever Àr överens om att grammatik Àr viktigt att lÀra sig, huvudsakligen dÀrför att det förbÀttrar den studerandes skriftliga och muntliga sprÄkförmÄga. Merparten av lÀrarna tror att deras elever tycker att grammatik Àr bÄde trÄkigt och svÄrt pÄ grund av den traditionella typen av grammatikundervisning, och vÀljer dÀrför att undervisa pÄ ett annorlunda vis. Men mÄnga av eleverna verkar inte vara medvetna om sin egen inlÀrningsprocess om grammatiken inte lÀrs ut pÄ ett mera traditionellt sÀtt.

1976 till 1983 var en tid av politisk terror i Argentina. Det sÀgs att över 30 000 mÀnniskor försvann genom militÀrjuntans övergrepp. Las Madres de Plaza de Mayo var en kvinnorörelse som bestod av mödrar till försvunna och som arbetade för mÀnskliga rÀttigheter. De tog sig in i den offentliga sfÀren med hjÀlp av sitt moderskap och trotsade dÀrmed Àven distinktionen mellan det privata och det offentliga. Olika feministiska teorier behandlar detta Àmne.

MÀnniskan inhÀmtar och bearbetar information via sina sinnen för att skapa en bild av omvÀrlden. MÀngden information som mÀnniskan kan bearbeta Àr begrÀnsad, speciellt i komplexa miljöer dÀr flera uppgifter ska utföras. Fokus för denna studie Àr att reducera piloters kognitiva belastning för att underlÀtta i svÄra flygsituationer. Ett stort problem idag Àr att nÀr en pilot förlorar yttre visuella referenser sÄ kan spatial desorientering uppstÄ. Ett resultat av det kan vara att helikoptern börjar driva utan att piloten mÀrker nÄgot.

Tidigare forskning har visat att additionen av brus till en kognitiv uppgift har positiv effekt pÄ barn med ADHD (Söderlund & Sikström, 2008). I den hÀr studien syftar vi till att förstÄ brusets effekt och underlÀtta för individer med koncentrationssvÄrigheter samt för individer som lyckas sÀmre med kognitiva uppgifter. Vi vill ocksÄ gÄ djupare och se om personer som inte lyckas sÄ bra med minnesuppgifter kan öka sin prestation med hjÀlp av brus. Försökspersonerna i experimentet har fÄtt titta pÄ ordlistor med substantiv under fyra brusbetingelser. Resultaten visade att brus har en positiv effekt pÄ personer med koncentrationssvÄrigheter samt pÄ personer vars prestation var sÀmre i experimentet.

I detta examensarbete beskriver jag Funktionsinriktad MusikTerapi ? FMT.  Hur metoden vuxit fram och hur den fungerar i praktiken. Mitt syfte har varit att beskriva hur FMT kan vara ett stöd i utvecklingen för barn i förskola/förskoleklass. Jag beskriver i tvÄ fallbeskrivningar mitt arbete med tvÄ adepter, som Àr tvÄ 6-Äringar utan diagnoser.