Sökresultat:
977 Uppsatser om Kognitiv nedsättning - Sida 22 av 66
Stenen pÄ Stadion
Syftet med studien var att undersöka personers upplevelser av att ha varit tvÄngsomhÀndertagna enligt LVU som barn. Detta har genomförts med en kvalitativ ansats dÀr fyra kvinnor intervjuades med stöd av en utarbetad intervjuguide. Denna tÀckte frÄgeomrÄdena bemötande, skolgÄng, relationer och identitetsskapande. Resultaten tolkades utifrÄn livsmodellen, som Àr en del av den ekologiska systemteorin, samt utifrÄn kognitiv teori. De mest framtrÀdande resultaten var att informanterna sÀllan kÀnt sig hörda i utrednings- eller beslutssammanhang vilket medförde att deras Äsikter sÀllan tagits i beaktande.
Samtalsterapi pÄ vÄrdcentral ? varför, hur och för vem?
Approximately one third of all patients in primary care have a psychosocial component to their illness that requires adequate professional treatment. However, primary care is insufficiently prepared for these patients. The aim of this case-study was to evaluate a pilot project in primary care offering psychotherapy as a treatment alternative. The data collected includes 1) data from 352 referred patients regarding demographics, diagnosis, treatment duration and pre- and post health status, 2) a patient-satisfaction questionnaire and 3) interviews with six therapists and five medical doctors. The treated patients improved significantly and showed a high degree of satisfaction.
Terapeutisk allians, teknik eller relation?
Detta arbete belyser begreppet terapeutisk allians och hur patienten upplever den. Studien bygger pÄ resultat frÄn ett kvalitetsprojekt som genomfördes vid Psykiatriska kliniken, UmeÄ 2007-2008. Fördjupning har skett i tvÄ olika skattningar, ett frÄgeformulÀr som handlar om patientens upplevelse av samtalsterapin samt SCL-90 med tonvikt pÄ subskalan interpersonell sensivitet.  Resultatet visar att patienterna upplevt att terapeuten gett vÀrme och stöd, att samarbetet varit bra samt att de uppnÄtt en kÀnsla av förbÀttring. Vidare visar SCL-90 att symtombilden Àr relativt lika för mÀn och kvinnor initialt i behandlingen men efter avslutad samtalsbehandling Àr skillnaden stor. Kvinnors symtombild har förbÀttrats betydligt men mÀns resultat ligger klart under cut-off grÀnsen för klinisk signifikans..
Nyanl?nda ungdomars skrivutveckling i svenska som andraspr?k ? en unders?kning i relation till bed?mningsst?det Bygga svenska
I uppsatsen unders?ks vad som k?nnetecknar texter skrivna av nyanl?nda ungdomar inom spr?kintroduktion i relation till bed?mningsst?det Bygga svenska (BS). Utg?ngspunkten f?r analysen ?r elevernas skrivande i tv? genrer: ?tergivande och argumenterande. I dessa unders?ks grundl?ggande grammatisk spr?kbeh?rskning, utifr?n processbarhetsteorin, samt graden av skriftspr?klighet utifr?n f?rekomst av utbyggda nominalfraser och grammatiska metaforer (GM).
Erfarna klÀttrares upplevelse av arousal och hantering av anxiety
Syftet med studien var att fÄ en djupare förstÄelse för vad som ger upphov till anxiety hos erfarna klÀttrare och hur de hanterar (coping) somatisk sÄvÀl som kognitiv anxiety vid traditionell klÀttring. Skiljer sig copingstrategierna mellan mÀn och kvinnor samt Àr det sökandet efter arousal som motiverar till traditionell klippklÀttring. En kvalitativ undersökning genomfördes med en semistrukturerad intervjuguide som underlag. Nio stycken erfarna klÀttrare (mÀn = 6, kvinnor = 3) mellan 23 och 46 Är (M = 33.4 Är) inom traditionell klÀttring intervjuades. Resultatet visade att alla klÀttrarna anvÀnde sig av positiv self-talk, medan visualisering endast anvÀndes av ett fÄtal som ett sÀtt att ÄterfÄ fokus och att samla sig.
Stepped care och sudden gains vid Internetbaserad sjÀlvhjÀlpsbehandling och live gruppbehandling vid depression : STELLA-projektet
Egentlig depression Àr en folksjukdom, men i dagslÀget Àr kognitiv beteendeterapi, som fÄtt mest stöd i depressionsforskning, en bristvara. DÀrav finns ett behov av att med begrÀnsade resurser kunna hjÀlpa sÄ mÄnga patienter som möjligt och dÄ Àr Internetbaserad sjÀlvhjÀlpsbehandling i ett alternativ vid mild till mÄttlig depression. Denna behandlingsform kan dock inte hjÀlpa alla, varför de som inte svarat pÄ den inledande behandlingen som ett andra steg bör erbjudas mer intensiv och individualiserad vÄrd; sÄ kallad. stepped care. Vid depression uppvisar vissa patienter sudden gains, det vill sÀga relativt stora, snabba och stabila minskningar av symptom, som ofta bibehÄlls pÄ lÄng sikt.Syftet med studien var att undersöka effekten av stepped care vid mild till mÄttlig depression, vinna ökade kunskaper om sudden gains samt se om överlappningar mellan sudden gains och stepped care fanns.85 deltagare inkluderades i studien, varav 69 randomiserades till Internetbaserad sjÀlvhjÀlpsbehandling eller live gruppbehandling.
Rehabilitering efter höftfrakturer
Höftfrakturer Àr ett stort hÀlsoproblem i Sverige. MÄnga patienter har svÄrigheter att ÄterfÄ sin tidigare funktionsnivÄ efter en höftfraktur. Syftet med denna studie var att undersöka vad som pÄverkar höftfrakturpatienters möjligheter att ÄterfÄ tidigare funktionsnivÄ. Genom systematisk sökning av artiklar i tre databaser valdes 10 artiklar ut för denna litteraturstudie och granskades med hjÀlp av ett kvalitetsgranskningsprotokoll. Resultatet visade att smÀrta, kognitiv funktion, depression, Älder, balans och rÀdsla för att ramla, annan sjukdom, rörelseförmÄga innan frakturen Àr faktorer som pÄverkar patienternas ÄterhÀmtning.
"Follow me, and I follow back" : En kvalitativ studie om unga killars upplevelser av sin twitteranvÀndning
Online social networks are a natural part of the lives of today?s western youth. Media and information literacy is a central part of research in Library and Information science and until now there has always been more focus on these subjects in a learning context rather than in an every day life context.The aim of this study is to further examine how adolescent boys value and trust the information they receive via Twitter in their personal lives, and how this effects their view of their environment. The study was done with a qualitative method, where we conducted interviews with six boys who were all born in 1997. The results showed that they knew how to react critically to information on Twitter.
Monti II-förordningens tillkomst och fall : Om svÄrigheterna med att reglera strejkrÀtten pÄ EU-nivÄ
Syftet med studien var att undersöka personers upplevelser av att ha varit tvÄngsomhÀndertagna enligt LVU som barn. Detta har genomförts med en kvalitativ ansats dÀr fyra kvinnor intervjuades med stöd av en utarbetad intervjuguide. Denna tÀckte frÄgeomrÄdena bemötande, skolgÄng, relationer och identitetsskapande. Resultaten tolkades utifrÄn livsmodellen, som Àr en del av den ekologiska systemteorin, samt utifrÄn kognitiv teori. De mest framtrÀdande resultaten var att informanterna sÀllan kÀnt sig hörda i utrednings- eller beslutssammanhang vilket medförde att deras Äsikter sÀllan tagits i beaktande.
Kunskapsutveckling : Om matematikbokens betydelse för lÀrandet i tidiga Är
Att leva med en kronisk sjukdom som astma pÄverkar den sjukes liv pÄ mÄnga sÀtt. BÄde samhÀlleliga och personliga vinster finns med att patienten har kontroll över sin sjukdom. DÀrför Àr det viktigt att vÄrden stöttar och ger kunskap som underlÀttar för patienten att leva med astma. Det krÀvs att patienten fÄr en information som Àr individanpassad för att han/hon ska kunna omsÀtta kunskaperna i praktisk handling. Metoden som anvÀndes i studien var kvantitativ med en enkÀt som datainsamlingsmetod.
Monsterdesign
Monster fyller en vĂ€ldigt viktig roll i dagens skrĂ€ckfilm och skrĂ€ckspel dĂ€r en av deras största uppgifter Ă€r att vara skrĂ€mmande. Denna uppsats Ă€r en studie som fokuserar pĂ„ hur man designar skrĂ€mmande monster inom spel och film. Vi har, med hjĂ€lp av teoretiska tolkningar, tagit reda pĂ„ faktorer som kan pĂ„verka vad mĂ€nniskor ser som monster samt hur man kan göra monstret skrĂ€mmande pĂ„ en kognitiv nivĂ„. Exempel pĂ„ sĂ„dana hĂ€r faktorer Ă€r kultur, etnicitet, religion. Ăven sexism och rasism har en betydelse i detta samband.
LÄngsamt tempo i ögonblicket
Syfte: Syftet med undersökningen var att undersöka hur det sÄg ut för vuxna med kognitiv funktionsnedsÀttning vad gÀllde mediekompetens. Jag ville se pÄ vilket sÀtt it-verktyg anvÀndes och ville försöka förstÄ om det fanns nÄgot som kulle kunna pÄverka mediekompetensen i positiv riktning.Teori: Det fanns stora brister kring kunskap om hur mÀnniskor med funktionsnedsÀttning anvÀnde it-teknik samt vad anvÀndarna sjÀlva upplevde som hinder och hur de sjÀlva tyckte att de pÄverkades av it-politiken. Uppföljningen av hur it-teknik anvÀndes av mÀnniskor med funktionsnedsÀttning var nÀstan obefintlig.Arbete och utbildning spelade stor roll för graden av mediekompetens. AnvÀndning av internet ökade. 2011 hade 88% av Sveriges invÄnare över 16 Är tillgÄng till internet och 69% anvÀnde internet varje dag.
Förebyggande av anestesirelaterad atelektasbildning.
Atelektaser uppsta?r inom tio minuter hos 90 % av alla patienter som so?vs och leder till fo?rsa?mrad syresa?ttning men kan a?ven leda till postoperativa lungkomplikationer. Syftet med studien var att beskriva hur anestesisjuksko?terskan med olika ventilationsstrategier kan fo?rebygga atelektasbildning under generell anestesi. Studien genomfo?rdes som en litteraturstudie da?r 19 vetenskapliga artiklar granskades och analyserades.
Förskolebarns rörelsebehov och deras kognitiva förmÄgor
Syftet med arbetet har varit att fÄ en uppfattning om hur olika förskolor arbetar med Àmnet rörelse samt rörelsens betydelse för den kognitiva utvecklingen. Metodvalet för undersökningen har varit enkÀter dÀr 16 pedagoger pÄ fyra förskolor har deltagit. EnkÀterna har samlats in genom fysiska trÀffar för att jag samtidigt skulle kunna tacka för medverkan. Arbetet har frÀmst fokus pÄ Àmnet kring barn med koncentrationssvÄrigheter dÀr slutsatsen visar att det Àr viktigt som pedagog att ha kunskap kring barns utveckling. Resultatet visar att pedagoger idag Àr medvetna om rörelsens betydelse men har ofta för lite tid att utföra en daglig organiserad rörelseaktivitet. Ett flertal pedagoger tror mer pÄ att ta vara pÄ barnens spontana infall med rörelse Àn att ha en bestÀmd dag och aktivitet..
Matematik - inte bara tal: aktiva lÀrares didaktiska ambitioner utifrÄn ett kognitivt, sociokulturellt och neurovetenskapligt perspektiv
Matematik, inte bara tal, handlar om lÀrarnas aktiva didaktik utifrÄn ett kognitivt, sociokulturellt och kognitivt neurovetenskapligt perspektiv. Vi har satt som mÄl att problematisera och beskriva gymnasielÀrares didaktiska ambitioner inom det matematiska omrÄdet negativa tal. Detta har vi gjort genom kvalitativa intervjuer med tre verksamma gymnasielÀrare. Vi gav dessa lÀrare ett fiktivt scenario: att introducera negativa tal för elever i Ärskurs Ätta. Intervjupersonerna har fÄtt berÀtta om sitt didaktiska upplÀgg.