Den hÀr studien syftar till att undersöka genuskonstruerande i en specifik gymnasieklass samt analysera dess betydelse för deliberativ kommunikation. UtgÄngspunkterna i studien Àr alltsÄ dels ett utbildningsideal ? dels en genusteori. Deliberativ kommunikation Àr en samtalsform med mÄlet att flera aspekter av en frÄga ska bli beaktade i ett respektfullt samtal dÀr alla fritt fÄr sÀga sin mening och bli lyssnade till. Genus ses som konstruerat och förÀnderligt, samtidigt som det finns normer som ger kontinuitet.

All kommunikation, inklusive den politiska, förÀndras i och med de sociala mediernas framvÀxt. De erbjuder alternativa kommunikationsvÀgar till traditionella massmedier och torgmöten. I denna uppsats har de tvÄ svenska politikerna Veronica Palms (S) och Filippa Reinfeldts (M) relationsskapande via det visuella sociala mediet Instagram granskats. UtifrÄn teorier kring mediernas logik, medialisering, privat och offentligt, det vÀxande förtroendet kring att bilder visar verkligheten samt visuell kommunikation har politikernas bildflöden analyserats utifrÄn kritisk diskursanalys (CDA) och semiotik.  Deras tvÄ bildflöden skiljer sig delvis Ät dÄ Palm tar större delen av bilderna som publiceras sjÀlv, ofta nÀrbilder pÄ saker i sin omgivning, medan Reinfeldt istÀllet lÄter sig bli fotograferad i halvbild.

Denna magisteruppsats i kommunikation Àr gjort pÄ uppdrag av Sveriges Televisions Barn och Ungdomskanal i VÀxjö. För att koordinera datainsamlingen för vÄrt examensarbete har samverkan skett med Helsingborgs Stad och skolor i kommunen. www.svt.se/spinn - en webbcommunity för unga - SVT har en webbcommunity pÄ sin hemsida som heter SPINN och som i första hand riktar sig till tonÄrsungdomar. Trots ett stort antal medlemmar pÄ webbcommunityn Àr dessa medlemmar, ur ett demografiskt perspektiv, en ganska enhetlig grupp. Framför allt Àr det unga tjejer med svensk bakgrund som utgör majoriteten av de registrerade medlemmarna pÄ webbcommunityn.

Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva hur sjuksköterskor kan samtala om döden och döendet med barn som har livshotande sjukdomar. Litteratursökningen genomfördes i databaserna Medline (via PubMed) och Cinahl samt via manuell sökning. Tio artiklar som mötte inklusionskriterierna granskades. Resultatet bearbetades och presenterades utifrÄn de nio grundelementen i professionell, omvÄrdnadsorienterad kommunikation. Resultatet visade att en förutsÀttning för att sjuksköterskor ska kunna samtala om döden och döendet med barn Àr att de visar empati, har yrkeskunskap samt ett mÄl för samtalet.

Syftet med vÄrt arbete var att fÄ en fördjupad förstÄelse av hur nÄgra lÀrare anser att de arbetar med kommunikation i sin matematikundervisning. För att uppfylla syftet har vi genomfört tolv semi-strukturerade intervjuer inom ramen för en kvalitativ ansats. Vi har dÀrefter analyserat intervjuerna och sorterat in det vi har funnit under tio olika teman. Vi har ocksÄ betraktat beskrivningarna av den kommunikativa undervisningskulturen i lÀrarnas klassrum utifrÄn Hufferd-Ackles (2004) verktyg för analys. Vi har urskilt olika kommunikativa synsÀtt bland lÀrarna i studien, det mer lÀrarcentrerade och det mer elevcentrerade.

Entreprenörskap och innovationskraft har genom begreppet Corporate Entrepreneurship erkÀnts som en framgÄngsfaktor för företag. Med utgÄngspunkt i att Corporate Entrepreneurship Àr av ökande betydelse utreds hÀr i vilken mÄn detta Äterspeglas i företags externa kommunikation. Genom innehÄllsanalys av VD-brev frÄn 21 svenska teknikföretag över en tioÄrsperiod har signaler om entreprenöriell orientering fÄngats. Resultaten har visat att extern kommunikation av Corporate Entrepreneurship, i motsats till vad som förvÀntats, minskat i omfattning över tidsperioden. Vidare har visats att företagen inom sektorn kommunicerat kring Corporate Entrepreneurship i lika omfattning men att skillnad funnits mellan de företag som satsat mest respektive ingenting pÄ forskning och utveckling.

Tack vare stÀndigt förbÀttrade metoder för diagnostisering ökar antalet patienter med diagnosen cancer. Syftet: Syftet var att belysa cancerpatienters uppfattning om sjukdomen cancer utifrÄn ett kulturellt perspektiv. Metod: Metoden som anvÀndes var en litteraturstudie. Databassökning gjordes i PubMed och CINAHL. Resultaten i studien byggde pÄ tio valda artiklar.

This essay examines the differences and similarities, weaknesses and strengths of the two Cognitive Semantic theories Conceptual Metaphor Theory and Principled Polysemy Approach to Meaning Analysis. To illustrate the two theories, the Swedish verb-particle construction "gÄ upp" is examined and analyzed accordingly. The results showed differences in the number of polysemous meaning found. The methodological evaluation showed that the differences in the underlying ideas concerning meaning-construction behind these two theories make them incompatible..

AbstractRönngren, C (2011) Den allvarsamma leken - ett fokussamtal om pedagogiska strategier för att skapa förutsÀttningar för rollspel.  Syftet med studien var att undersöka hur erfarna pedagoger tÀnker kring sina strategier i situationer nÀr teaterovana vuxna ska ta steget in i rollspel. Ett fokussamtal med fyra informanter genomfördes och urvalet skedde med kravet att deltagarna skulle ha arbetat med teaterovana vuxna och rollspel, i det hÀr fallet forumspel och simuleringar. Samtalet spelades inte in, utan vÀgganteckningar fördes löpande sÄ att deltagarna kunde ta stÀllning till materialet under samtalets gÄng samt lÀtt Äterknyta till tidigare samtalstrÄdar. Resultatet redovisas i en sammanfattning av samtalet och diskuteras sedan med utgÄngspunkt i teorier om kommunikation i fiktion; lek samt teori om kommunikation mellan skÄdespelare och publik. Deltagarna i fokussamtalet visade sig mycket medvetna om kommunikationen pÄ den sensoriska nivÄn, vilken handlar om kommunikation pÄ ett plan som kan beskrivas som ett personligt förhÄllande.  Vikten av att pedagogen Àr följsam gentemot deltagaren var en av de strategier som ansÄgs viktigast.

Finansinspektionen har gjort en undersökning som visar att flertalet kunder har blivit förda bakom ljuset vid bankernas rÄdgivning om ekonomiska placeringar. Ledare pÄ bankerna hÀnvisar till att det finns brister i kommunikationen, vilket kan göra att kundernas uppfattade kvalitet försÀmras. Syftet Àr att undersöka vilken betydelse kommunikation har för ledarens pÄverkan pÄ kvaliteten i servicemötet mellan medarbetare och kund. Ledarens frÀmsta möjlighet till att pÄverka kvaliteten i servicemötet Àr genom kommunikation med medarbetarna. Genom att ta till sig kunders behov och förvÀntningar kan ledaren kommunicera kvalitativa och kvantitativa mÄl som uppfyller bÄde kunders och organisationens krav.

I det moderna samhÀllet, som tydligt prÀglats av de senaste Ärtiondenas nÀrmast explosiva utveckling av den digitala vÀrlden, kÀmpar myndigheter som Försvarsmakten allt mer med sin kommunikation och möjligheten att sprida sina egna narrativ.Framför allt har framvÀxten av de sociala medierna och deras sÀrstÀllning som informationsspridare pÄverkat hur myndigheter idag kommunicerar med allmÀnheten. Mot bakgrund av detta stÀlls frÄgan huruvida svenska försvars- och sÀkerhetspolitiska bloggara bör ses som utmanare till, eller en tillgÄng för, Försvarsmakten i dess strÀvan att kommunicera med medborgarna.Studien tar sin grund i en kvalitativ innehÄllsanalys, kompletterat av en kvantitativ analys, av blogginlÀgg publicerade under en sex veckor lÄng tidsperiod under vÄren 2014 av tvÄ oberoende svenska försvarspolitiska bloggare, Wiseman's Wisdoms och Skipper. Dessa analyseras utifrÄn tre gemensamma nÀmnare, tidsfokus, samhÀllsreform och försvarsmaktsperspektiv, deducerade frÄn Försvarsmaktens dokument  Direktiv för Försvarsmaktens strategiska kommunikation 2013:1 samt  PM Försvarsmaktens Centrala budskap och talepunkter.Resultatet av studien visar att de bÄda bloggarna generellt förhÄller sig vÀl till Försvarsmakten med utgÄngspunkt i de identifierade gemensamma nÀmnarna. Vidare konstateras att dessa utgör ett tydligt stöd för Försvarsmakten i den försvarspolitiska debatten. Studien avslutas med en diskussion om vad som kan vara de bakomliggande orsakerna till resultaten och vad konsekvenserna av de samma kan bli..

Kommunikation Àr en betydande del av det vardagliga arbetet i skolan för bÄde lÀrare och elever. I Lpf 94 (Utbildningsdepartementet, 2006) betonas vikten av att elevernas kommunikativa kunskaper ska utvecklas i skolan. Det medför att den kommunikativa miljön mellan lÀrare och elever fÄr en betydande roll. Syftet med denna studie Àr att fÄ kunskap om hur lÀraren i idrott och hÀlsa kommunicerar verbalt i undervisningssammanhang inom ramen för gymnasiekursen idrott och hÀlsa A. Studien Àmnar Àven belysa ett mindre delomrÄde, om det sker nÄgra eventuella förÀndringar i idrottslÀrarens verbala kommunikation beroende pÄ hur idrottslÀraren uppfattar elevgruppen.I studien observerades och intervjuades fem lÀrare som undervisar pÄ gymnasienivÄ i Àmnet idrott och hÀlsa A.

Uppgiften vi fick var att designa en mĂ€tutrustning för vibrationsmĂ€tning i en fordonshytt, utrustningen ska samla in mĂ€tdata och via USB skicka datat till LabView. Systemet bestĂ„r av: • Givare, accelerometrar. • Signalanpassning, filtrering och förstĂ€rkning. • A/D-omvandling, 22 bitars upplösning. • Inteface mellan A/D-omvandlare och mikrokontroller.

Detta Àr en kvalitativ undersökning av attityderna till arbetet hos en personalgrupp pÄ ett nystartat korttidsboende, dÀr rekryteringens fokus lagts vid hög utbildningsnivÄ och personliga egenskaper. Resultatet visar pÄ att det finns viss överensstÀmmelse jÀmfört med tidigare forskning, som vikten av tydlighet och diskussion kring relationen till brukaren. DÀremot verkar denna personalgrupp lÀgga större vikt vid bÄde kunskap och erfarenhet, att kunna omvÀrdera sina egna ambitioner och vÀrderingar, samt uppmÀrksamhet och tÄlamod för att lÀra sig erbjuda det brukaren behöver. I studien berörs modeller frÄn social-kognitiv psykologi, som Theory of Planned Behavior, och vi föreslÄr vidare anvÀndning av dessa i forskningen, för att analysera och modifiera personals attityder och arbete..

The purpose of this essay is to perform a comparative study of first a pedagogical/rhetorical and then a therapeutic method, to help students overcome their speech anxiety. My choice stayed at focusing on the academic world and the benefits offered to mainly students. I have chosen two institutions with long experience of work with speech anxiety: Instutionen of Swedish, rhetoric and journalism at Södertörns Högskola and Student Health at Uppsala University. I want to find the advantages and disadvantages of the two universities and in no way define what is more favorable..