AbstractElisabeth LarssonDen skenbara normbrytaren ? en studie av fyra svenska bilderböckerUV5002 Ht 2011I förskolans uppdrag ingĂ„r att motverka stereotypa genusnormer, vilket Ă€ven innefattar att oreflekteratpresentera sĂ„dana via litteratur skriven för barn. Genom att uppmĂ€rksamma barnlitteratur somskapare och upprĂ€tthĂ„llare av genusstereotyper och genusnormer kan detta medvetandegöras ochdĂ€rmed bemötas.Är bilderböcker för barn bĂ€rare av genusnormer eller Ă€r de objektiva och fria frĂ„n dylika vĂ€rderingar?Med den frĂ„gestĂ€llningen som utgĂ„ngspunkt tar föreliggande uppsats sig an Pija Lindenbaumsbilderböcker Gittan och grĂ„vargarna, Gittan och Ă€lgbrorsorna, Lill-Zlatan och morbror raringsamt Kenta och barbisarna för att undersöka huruvida dessa motverkar eller cementerar rĂ„dandesyn pĂ„ kön och genus.Studien tar avstamp i ett feministiskt poststrukturalistiskt perspektiv, dĂ„ man inom denna riktningfokuserar pĂ„ de normer och ramar som styr formandet av sociala genusstrukturer, vilket Ă€r engrundlĂ€ggande del i föreliggande studie.Studien bygger pĂ„ Maria Nikolajevas förslag till analysverktyg, vilka fokuserar pĂ„ hur genusframstĂ€lls i bilderböcker riktade till barn.Analysen visar att samtliga studerade verk Ă€r bĂ€rare av genusvĂ€rderingar som inte ligger i linjemed dem som förskolan förvĂ€ntas förmedla, trots att verken till ytan sett marknadsför sig som genusmedvetna.Studien har relevans för aktiva inom pedagogisk verksamhet för yngre barn dĂ„ den fokuserar pĂ„hur sagda verk inverkar pĂ„ en yngre publik. Studien kan Ă€ven med fördel lĂ€sas av litteratur- och genusvetaredĂ„ dessa Ă€mnen intar en framtrĂ€dande roll i tidigare nĂ€mnda undersökning..

Introduktion: Stroke Àr en folksjukdom som Ärligen drabbar cirka 30.000 svenskar. Det primÀra symtomet Àr muskulÀr svaghet som kan innebÀra paralys/pares och 70-90% av de drabbade fÄr nedsatt motorisk funktion. Mental trÀning innebÀr att för sitt inre visualisera en rörelse utan ett motoriskt genomförande. Metoden har visat sig ge neuroplastiska förÀndringar samt ökad EEG- aktivitet i hjÀrnan. Studier har visat att visualisering, observation och exekution av rörelser aktiverar samma motoriska omrÄden i hjÀrnan.

Title: Theory and Practice: A study of Swedish Research on the Internationalization in Swedish Business and its Relevance to PracticeÂŽs, according to The Camber of Commers, Swedish Trade Council and researchers.Main issue: Within marketing science, there is an general ongoing discussion about the gap between researchers and practitioners, this leads to the thesis main issue on whether the Swedish marketing research conducted in the internationalization of Swedish companies, is relevant to practitioners and provides essential tools for practitioners to applicable in real business situations.Purpose: The purpose is to answer the problems of theory and practice, what it looks like and what the underlying factors and impact difference between internationalization theory and practice are.Method: The thesis has a qualitative methodology mainly based on theory, as well as empirical findings from researchers and organizations working with Swedish company's internationalization.Results: The result shows that there is a difference between theory and practice and that there are several factors underpinning this. Theories primary purpose is not to be practical but to explore an unanswered need to create an understanding to the researcher?s audience, which is other researchers, thereby are theories based on knowledge not demands from the practitioners. The result also shows that the internationalization theories can be applied in practiceÂŽs reality on the internationalization of companies. Research degree of generality has a sense of reality given by the empirical studies which therefore reflects the reality of the theory which gives theory a content of truth.Conclusion: The gap that exists between theory and practice has both positive and negative effects.

Strukturell avbildning med ultraljud kan anvÀndas för att upptÀcka sjukdomar och störningar i kroppen. För att stÀlla tillförlitliga diagnoser rÀcker det inte alltid med en strukturell avbildning utan ibland krÀvs det Àven fysiologisk information. Vid anvÀndning av funktionell avbildning med ultraljud kan den informationen mÀtas i kroppens olika fysiologiska system. Systemen bestÄr av funktionellt olika enheter och kallas för motoriska enheter i skelettmuskulatur. Vid sjukdomar som ateroskleros (Äderförkalkning) kan dessa enheter vara sÄ kallade kÀrlplack, som bestÄr av vÀvnad med varierande egenskaper och medicinsk relevans. Möjligheten att kunna analysera funktionella enheter i system som dessa kan bidra mycket till diagnostisering av sjukdomar och störningar. Den hÀr studien presenterar en metod för att hitta naturliga kluster av funktionella enheter i skelettmuskulatur, frÄn 3D-data inhÀmtat med ultraljudssekvenser. I studien genererades syntetiska data frÄn en modell som simulerar sekvenser av aktionspotentialer i kontraherande muskelvÀvnad.

IFRIC 12 Àr en ny tolkning som ska vÀgleda företag som arbetar med Offentlig PrivatSamverkan - projekt hur de ska redovisa projekten. IFRIC 12 har nyligen godkÀnts av EUvilket innebÀr att frÄn och med den första januari 2010 ska samtliga publikaentreprenadföretag inom Europa tillÀmpa den nya tolkningen.Syftet med uppsatsen har varit att ta reda pÄ vilka effekter IFRIC 12 kommer att innebÀra förexternredovisningen och hur relevant den finansiella rapporteringen kommer bli för företagetsÀgare.För att ta reda pÄ hur den finansiella rapporteringen pÄverkas har vi anvÀnt oss av ettfallföretag, Skanska, dÀr vi fördjupat oss i vilka effekter tolkningen kommer att föra med sig.Vidare har vi undersökt hur de fyra största revisionsbolagen ser pÄ den nya tolkningen. NÀr visedan analyserat vÄrt empiriska material har vi utgÄtt frÄn de teorier vi ansett vara relevantaför genomförandet av vÄr studie.Vi har kunnat pÄvisa att IFRIC 12 leder till en jÀmnare vinstredovisning för fallföretagetsprojekt vilket vi anser vara positivt ur ett Àgarperspektiv. IFRIC 12 förtydligar ocksÄ hurtillgÄngarna ska klassificeras vilket Àven detta bör leda till en ökad relevans. Dock finns detanledning att stÀlla sig kritisk till redovisningsdirektivet. Tolkningen Àr komplex och kanmedföra svÄrigheter för företagen vid tillÀmpning.

Uppsatsens titel:VĂ€gen mot Vitality ? tillsammans men olika Seminariedatum:9 juni 2006 Ämne/kurs:Magisteruppsats i Organisation och ledarskap, 10 akademiska poĂ€ng (15 ECTS-poĂ€ng), Ekonomihögskolan, Lunds Universitet Författare:Johannes FustJoel Singer Handledare:Robert WenglĂ©n Fem nyckelord:Ackulturation, sammanslagning, kultur, socialisation, organisationsförĂ€ndring. Syfte:Uppsatsens syfte Ă€r att öka förstĂ„elsen kring företagsinterna sammanslagningar mellan olika lĂ€nder. Mer specifikt handlar det om att öka förstĂ„elsen för ackulturationsprocessen i dessa förhĂ„llanden. Denna rapport skall Ă€ven undersöka de anvĂ€nda teoriernas relevans.

Utvecklingen inom informationsteknologi (IT)-omrÄdet har gjort det möjligt för företag att distribuera tjÀnster och mjukvara via webben, enligt affÀrsmodellen Software as a Servie (SaaS). Det har dessutom visat sig att det finns ytterligare vinst att göra för sÄvÀl konsumenter som leverantörer av dessa verktyg om de kan distribueras utan omfattande implementeringsaktiviteter och utbildning. DÀrför vill man uppnÄ en hög grad av self-service i applikationerna.AffÀrsprocessföretaget Barium AB har uppmÀrksammat denna potential hos SaaS-produkterna och hyser en önskan att implementera self-servicetÀnket i deras produkt ?Barium Live!?. DÄ den forskning som finns rörande design av self-serviceprodukter i huvudsak handlar om enkla system av kiosk- och automattyp har de tagit initiativ till detta arbete för att reda ut vilka designimplikationer self-serviceaspekten har för mer komplexa applikationer.

Vi mÀnniskor har under hela vÄr existens kommunicerat med varandra pÄ ett eller annat sÀtt. Kommunikation Àr en stÀndigt fortgÄende social företeelse som inrymmer mycket mer Àn bara ord. SÄvÀl kroppssprÄk som blickar, klÀdsel, ljud och gester sÀnder ut mÀngder av kommunikativa budskap och att veta exakt hur var och en av oss tolkar olika kombinationer av dessa Àr omöjligt. Kanske Àr det just vad som har lockat mÀnniskor i alla tider till att försöka behÀrska konsten att kommunicera effektivt och skapa nya kommunikativa förbindelser.I moderna organisationer har kommunikation blivit en viktig framgÄngsfaktor för konkurrens och fortlevnad. Traditionellt har fokus legat pÄ den externa kommunikationen, med parter utanför den egna organisationen.

Bakgrund: Sjukdom och ohÀlsa kan orsaka pÄfrestningar och innebÀra en omstÀllning för hela familjen, detta blir tydligt dÄ en familjemedlem genomgÄr Äterupplivningsförsök. Antalet nÀrstÄende som önskar nÀrvara vid Äterupplivningsförsök har ökat, det Àr dÀrför av stor vikt att möta familjers behov vid Äterupplivningsförsöket. Samtidigt upplever sjuksköterskor att de inte har kompetens nog eller adekvat utbildning för att göra det. Syfte: Syftet med studien Àr att beskriva upplevelser av nÀrstÄendes nÀrvaro vid Äterupplivningsförsök ur dels sjukvÄrdspersonals och dels nÀrstÄendes perspektiv. Metod: En litteraturstudie gjordes pÄ 15 vetenskapliga studier med kvalitativ, kvantitativ och mixad ansats.

I detta arbete har elevers dialoger under, och Äsikter om, laborationsarbete i kemi i grundskolans Är 8 analyserats med hjÀlp av epistemologiska drag. Metoden som beskrivs i denna uppsats kan anvÀndas för analys av elevernas dialoger, till exempel för att faststÀlla kriterier för en lÀmplig gruppindelning. Resultaten tyder pÄ att lÀraren bör styra valet av elevens labb-partner.Mina resultat pekar pÄ att eleverna skapar större del av sin förstÄelse i dialogen med sin labb-partner och inte i dialog med lÀraren. Eleverna sjÀlva rankar dock betydelsen av en labb-partner förhÄllandevis lÄgt och sÄ Àven betydelsen av lÀroboken och laborationen för sin förstÄelse. De prioriterar dÀremot sina tidigare erfarenheter högt nÀr det gÀller att förstÄ en naturvetenskaplig egenskap.Eleverna verkar ha svÄrt att inlemma vardagliga begrepp i naturvetenskapliga sammanhang, vilket dÄ kan medföra att det Àr lÀraren som mÄste visa eleverna att vardagliga begrepp har sin plats och relevans Àven inom naturvetenskapen.

Uppsatsen avser att undersöka unga nyanstÀlldas motivation till att bli chefer i dagens samhÀlle. FrÄgestÀllningarna som anvÀnds i uppsatsen Àr: Hur ser förestÀllningarna ut hos nyanstÀllda om chefskap i relation till ledarskap? Hur ser nyanstÀllda pÄ de förvÀntade kraven som stÀlls pÄ chefer idag? Vill nyanstÀllda bli chefer i framtiden, och i sÄdana fall varför/varför inte? Syftet med uppsatsen Àr att undersöka unga nyanstÀlldas motivation till att bli chef och Àven undersöka vilken ledarstil som uppskattas mest hos en chef utifrÄn de anstÀlldas perspektiv. I teorikapitlet behandlas dÀrför ledarskapets utveckling samt olika ledarstilar. Vi har Àven belyst begreppet chef och vad det representerar, samt skillnaden mellan en chef och en ledare.Med frÄgestÀllningarna som utgÄngspunkt har vi genomfört en kvalitativ studie och anvÀnt oss av intervjuer.

som ny chef samt att belysa vilken form av stöd och kompetensutveckling distriktschefernainom Svenska kyrkan i Göteborg efterfrÄgar.VÄr studie genomfördes med hjÀlp av halvstrukturerade intervjuer med nio distriktscheferinom Svenska kyrkan i Göteborg. DÄ tjÀnsten som distriktschef Àr relativt nybildad gav detoss en möjlighet att undersöka distriktschefernas upplevelse av de svÄrigheter och motstÄndsom kan upplevas i rollen som ny chef. För att bearbeta resultaten har vi analyserat vÄrtintervjumaterial efter principen att skapa mening ad hoc. UtgÄngspunkt har tagits i teorier ochtidigare forskning av relevans med hÀnsyn till uppsatsens syfte. Teorierna berör omrÄden sÄsom ledarskap, svÄrigheter i ledarskapet samt stöd och kompetensutveckling.

Uppsatsens syfte Àr att jÀmföra risk och avkastning frÄn en etisk fond med risk och avkastning frÄn Ätta slumpmÀssigt valda fonder och SIX RX-index för att utreda om etiska investeringar Àr jÀmförbara med andra investeringar. SkÀlet till att en egen etisk fond sÀtts samman Àr att vi ser problem med innehÄllet i etablerade etiska fonder.Genom att stÀlla upp finansiella och etiska kriterier har vi valt ut 34 bolag som ingÄr i vÄr egenkonstruerade etiska fond. För att uppfylla vÄrt syfte har vi valt att jÀmföra fondernas utveckling genom att studera fondernas avkastning, risk och sharpe-kvot under perioden 2002 - 2004.Inledningsvis placeras uppsatsen i ett teoriskt ramverk och den effektiva marknadens relevans för arbetet förklaras. DÀrefter följer en allmÀn diskussion om smÄ placerares val och möjligheter i frÄga om sparande. UtvÀrdering av fonder beskrivs dÀrefter ingÄende och tre olika metoder att mÀta en fonds prestation diskuteras.

Rapporten syftar till att ge svar pÄ hur trÀdgÄrdsparker i södra Sverige kan anvÀnda sig av upplevelsemarknadsföring för att kunden ska fÄ en positiv upplevelse av besöket. Resultatet utgÄr frÄn bÄde litteraturstudie och empirisk data frÄn intervjuer. För att ett företag ska kunna iscensÀtta upplevelser som vÀcker engagemang mÄste erbjudandet anpassas vÀl till mÄlgruppen. Deltagandet kan ske aktivt eller passivt och bör inkludera alla de fyra aspekterna underhÄllning, utbildning, estetik och eskapism för en positiv upplevelse samt att hÀndelsen har ett klimax.I dagens samhÀlle konsumerar vi inte bara för att tillfredsstÀlla vÄra grundlÀggande behov utan ocksÄ för att visa vÄr identitet. Vilka hÀndelser som vi vÀljer att engagera oss i illustrerar de vÀrden vi vill bli förknippade med.

Syfte: Syftet med detta arbete Àr att undersöka om och i vilken utstrÀckning elevernas bakgrund, tidigare kunskaper, erfarenheter och förutsÀttningar tas tillvara i tvÄ mÄngkulturella skolor i Göteborg. Vilka behov och förutsÀttningar flersprÄkiga elever har enligt lÀrare? Utformas interaktionen i klassrummet utifrÄn det interkulturella perspektivet? Finns det samverkan mellan modersmÄlslÀrare, andrasprÄkslÀrare och ÀmneslÀrare och hur den ser ut? Vilka Àr skolledningens tankar kring mÄngfalsarbete?Teori: Uppsatsens teoretiska utgÄngspunkt utgör ett sociokulturellt perspektiv pÄ lÀrande, enligt vilket allt lÀrande Àger rum i ett socialt sammanhang i interaktionen med andra mÀnniskor. Under vilka förhÄllanden denna interaktion sker kan vara avgörande för elevers kunskaps-, sprÄks- och identitetsutveckling. Utformas interaktion utifrÄn ett interkulturellt perspektiv Àr undervisningen gynnande för flersprÄkiga elever.