Syfte: Syftet med denna studie var att ja?mfo?ra den initiala komforten mellan sfa?riska och asfa?riska stabila linser da? uppfattningen har varit att asfa?riska linser (med sin mer fo?ljsamma passform) borde vara bekva?mare.Metoder: Studien omfattade 30 deltagare med en medela?lder pa? 26 a?r. Med hja?lp av topografens (Topcon CA-100) kontaktlinstillpassningsprogramvara valdes en sfa?risk A- design lins (fra?n Nordiska Lins) och en asfa?risk A90 lins (fra?n Expert Optik, Sverige) ut med passande parametrar. Linserna sattes i vardera o?ga utan att fo?rso?kspersonen visste vilken lins som var vilken.

Mycket forskning tyder pÄ att skolledaren spelar en nyckelroll för kvaliteten pÄ skolutvecklingsarbetet i den enskilda skolan. Enligt skolverket (1999) har skolledare inte fullt förmÄtt att tillfredsstÀlla det pedagogiska ansvar som skolledarrollen innebÀr i skolutvecklingsmÀssiga sammanhang. Mina intentioner med arbetet var att fÄ en uppfattning om hur man ur ett skolledarperspektiv arbetar med skolutveckling i den enskilda skolan, samt hur lÀrande förhÄllandena för pedagogerna ser ut. RÄder det ett fördelaktigt klimat för den lÀrande organisationen. Studien genomfördes med hjÀlp av den kvalitativa intervjun.Resultatet av min undersökning visar att skolledaren i samtliga skolor upplever sin roll som mycket komplex. De uppfattar att det inte riktigt har den tid att vara sÄ mycket ute i verksamheten och verka som den pedagogiska ledaren som de skulle önska..

Bakgrund: V?ld i n?ra relationer definieras som fysiskt, psykiskt och sexuellt v?ld eller stalkning fr?n en n?rst?ende person. Konsekvenserna ?r omfattande, varierande och individuella. V?ld i n?ra relationer kan drabba alla, men i majoriteten av fallen uts?tts kvinnor av m?n, d?r 30 % av v?rldens kvinnor n?gon g?ng har upplevt v?ld fr?n sin partner. Akutmottagningen kan vara viktig f?r identifiering av v?ld i n?ra relationer.

Bakgrund: Amyotrofisk lateralskleros (ALS) ?r en fortskridande och d?dlig sjukdom, som inneb?r att kroppens muskler succesivt f?rtvinar. Detta leder till stora funktionsneds?ttningar hos individen, vilket kan inneb?ra f?rlust av f?rm?gan att g?, tala och till slut andas. Det ?r inte ovanligt att personens psykiska och sociala v?lm?ende drabbas, d?r personen kan k?nna stor sorg och or?ttvisa.

VÄrt arbete handlar om barnmisshandel inom familjen, det vill sÀga det som sker inom husets vÀggar. Syftet med arbetet Àr framför allt att öka vÄr egen kunskap samt lyfta upp Àmnet till diskussion. Vi har begrÀnsat oss till fem frÄgestÀllningar som handlar om vad barnmisshandel Àr, vilka misshandlar sina barn och varför, var sker misshandeln, hur upptÀcker man barnmisshandeln och vilka ÄtgÀrder görs idag. För att fÄ en sÄ omfattande bild som möjligt över Àmnet har vi anvÀnt oss av bÄde litteratur samt personer som arbetar inom Àmnet. Vi har kommit fram till att Àmnet barnmisshandel Àr omfattande och att det berör och rör mÄnga.

En av de mest framsta?ende fo?rdelarna med skiljefo?rfarande som tvistlo?sningsmetod a?r att parterna har mo?jlighet att utse skiljema?n som de ka?nner fo?rtroende fo?r och som har sa?r- skild kompetens fo?r tvistens avgo?rande. Enligt 8 § lagen (1999:116) om skiljefo?rfarande (LSF) ska en skiljeman vara opartisk, och om det finns omsta?ndigheter som rubbar fo?rtro- endet fo?r skiljemannens opartiskhet ska denne skiljas fra?n sitt uppdrag. Om en skiljeman a?r partisk kan a?ven skiljedomen klandras och uppha?vas.Denna uppsats syftar till att utreda skiljema?ns (o)partiskhet enligt 8 § LSF samt att fo?rso?ka faststa?lla ga?llande ra?tt fo?r partiskhet i relationen mellan skiljeman och partsombud.Relationen mellan skiljeman och partsombud a?r inte reglerad i LSF men i ra?ttspraxis finns va?gledning fo?r vilka omsta?ndigheter som kan vara av fo?rtroenderubbande karakta?r.

MÄnga problem i skolan har sin grund i kamratrelationer. Som lÀrare stÀlls man inför barnen och deras uppfattningar om tillvaron. Man vet vÀldigt lite om barnens tankar kring kompisskap men mÄste trots allt i rollen som lÀrare handskas med ovanstÄende problem. DÀrför vill vi genom att stÀlla frÄgan ?Vad gör en kompis till en kompis?? synliggöra barnens tankar om kriterierna vid val av kompis.Att fÄ reda pÄ barnens tankar vid kamratval gör en sjÀlv bÀttre rustad för att kunna hjÀlpa elever att lyfta fram sÄdana egenskaper som frÀmjar goda kamratrelationer.

Syftet med studien var att utifr?n ett r?ttssociologiskt perspektiv och ett klassperspektiv unders?ka hur tingsr?tten i v?rdnadstvister f?rh?ller sig till uppgifter om fysiskt v?ld inom familjen vid bed?mningen om v?rdnad. Empirin bestod av 39 domar fr?n samtliga tingsr?tter i Stockholms l?n under en halv?rsperiod i vilka 49 f?r?ldrar uttalat sig om att den andra f?r?ldern ut?vat v?ld mot n?gon i familjen. Materialet bearbetades och analyserades med en kombinerad kvantitativ och kvalitativ metod.

Syftet med denna uppsats Àr att redogöra för de bestÀmmelser kring sekretess och anmÀlningsplikt som berör skolan. Jag Àr Àven intresserad av att ta reda pÄ vilka hinder och möjligheter som kan uppstÄ i samband med tillÀmpningen av dessa regler. Genom en kvalitativ undersökning har jag försökt att fÄ svar pÄ mina frÄgor och de som intervjuades var rektorer pÄ olika skolor. För att bredda undersökningen har jag dessutom valt att intervjua rektorer frÄn tre olika kommuner och frÄn tvÄ skilda skolor inom varje kommun. Genom informanterna har det framkommit mycket information om hur arbetet med sekretess och anmÀlningsplikt ser ut i skolan.

Uppsatsen Àr en jÀmförande studie av kvinnors livsvillkor och förmÄga att undkomma fattigdom i de tvÄ indiska delstaterna Kerala och Punjab. BÄda delstaterna har höjt den allmÀnna levnadsstandarden i befolkningen men haft olika framgÄng i att fÄ dessa att tillkomma kvinnor. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka dels kvinnors livsvillkor och dels vilka faktorer som pÄverkar dessa i delstaterna. Metoden har bestÄtt av kvalitativ textanalys. Vidare har statistik frÄn UNDP anvÀnts.

Diagnosen hjÀrntumör pÄverkar inte bara patienten utan hela familjen. Stort fokus lÀggs pÄ patienten, vilket leder till att anhöriga ibland blir osynliga i vÄrden. Genom att se anhöriga kan sjuksköterskor indirekt bidra till en bÀttre vÄrd av patienter med hjÀrntumör, eftersom det kan leda till en ökad trygghet inom familjen. Syftet var att belysa upplevelsen av att vara anhörig till en patient som drabbats av hjÀrntumör. Uppsatsen Àr en litteraturstudie, som bygger pÄ tio kvalitativa artiklar, vilka beskriver upplevelsen av att vara anhörig till en patient, som drabbats av hjÀrntumör.

Familjen har pÄ ett eller annat sÀtt alltid funnits med i omvÄrdnaden dÄ barnen blivit sjuka. Inom familjen och i förÀldraskapet ingÄr det att hÄlla barnen friska samt att vÄrda dem nÀr de blir sjuka. Av sina förÀldrar fÄr barnen bÄde fysisk och psykisk trygghet. Det Àr nödvÀndigt att sjuksköterskan samarbetar med det sjuka barnets familj. Med syfte att belysa förÀldrars upplevelser och erfarenheter av att deras barn vÄrdats pÄ sjukhus har vi gjort en litteraturstudie inkluderande tio vetenskapliga artiklar.

SammanfattningSYFTE: I studien anvÀnds Aaron Antonovskys begrepp kÀnsla av sammanhang (KASAM). KÀnslan av sammanhang beror pÄ hur vÀl en individ kÀnner att tillvaron Àr begriplig, hanterbar och meningsfull. En stark KASAM innebÀr bra förutsÀttningar för att klara de svÄrigheter en individ kan utsÀttas för i livet.      Syftet Àr att undersöka elevers kÀnsla av sammanhang (KASAM) och analysera skillnader i KASAM mellan elever i olika socioekonomiska omrÄden samt ta reda pÄ vad eleverna tycker Àr viktigt för att mÄ bra och trivas med livet.      De frÄgor som stÀlldes var: Hur skattar elever sitt KASAM? Vilka faktorer anser eleverna Àr viktigast för att de ska mÄ bra och trivas med livet? Hur skiljer sig KASAM mellan elever i olika socioekonomiska omrÄden i Stockholm? Hur vÀrdesÀtter eleverna i de olika socioekonomiska omrÄdena de olika hÀlsofaktorerna och skiljer det sig nÄgot mellan omrÄdena? Hur skiljer sig KASAM mellan flickor och pojkar? Hur vÀrdesÀtter pojkar respektive flickor de olika hÀlsofaktorerna och skiljer det sig nÄgot mellan könen? METOD: I studien deltog 467 elever i skolÄr 8 och 9 frÄn fem olika skolor med hög respektive lÄg socioekonomisk status. Eleverna fick besvara en enkÀt som dels innehöll den förkortade versionen av KASAM-enkÀten, KASAM-13, dels nÄgra frÄgor om vad de tycker Àr viktigt för att mÄ bra och trivas med livet.

Sammanfattning Bakgrund: Typ 2-diabetes ?r en kronisk metabol sjukdom som kan leda till allvarliga h?lsokomplikationer. D?rmed utg?r egenv?rd en fundamental och central komponent i behandlingsstrategin f?r att f?rebygga sekund?ra komplikationer och optimera patienters prognos. Egenv?rd inneb?r att individen har ett kontinuerligt ansvar f?r att vidta h?lsofr?mjande och behandlingsrelaterade ?tg?rder i syfte att hantera sin sjukdom samt uppr?tth?lla god livskvalitet.

Fo?r att kunna ha?nga med i byggbranschen utveckling ga?ller det att vara konkurrenskraf- tig. Ma?nga byggherrar stra?var efter korta byggtider som ibland kan vara va?ldigt sva?ra att uppna?. Fo?r att kunna uppna? korta byggtider ga?ller det att hitta smarta lo?sningar och ett bra produktionssa?tt som i sluta?ndan ger ett bra resultat.