Bakgrund: Under vÄr tid pÄ lÀrarutbildningen och pÄ vÄr verksamhetsförlagda utbildning har vi sett att den icke-vÀsterlÀndska skönlitteraturens roll i skolan Àr nÀst intill obefintlig. Vi menar att om eleverna fÄr ta del av denna icke-vÀsterlÀndska litteratur fÄr de kanske en ny inblick i och förstÄelse för andra kulturer. Hur skall dessa elever fÄ upplysning om icke-vÀsterlÀndsk litteratur? Denna litteratur skall ingÄ i gymnasieskolorna enligt lÀroplanerna. PÄ grund av den tillsynes lÄga status som den har i skolan, blev vi intresserade av att undersöka detta och hur detta pÄverkar lÀrarens undervisning.Syfte: VÄrt syfte Àr att undersöka om och hur svensklÀraren i gymnasieskolorna anvÀnder sig av icke-vÀsterlÀndsk litteratur, sÄsom sydamerikansk, afrikansk och österlÀndsk, i undervisningen.

I denna uppsats undersöks kopplingar mellan musiklyssning/utövning och inlÀrningsförmÄgan hos mÀnniskor genom en studie av tidigare forskning och litteratur samt en enkÀtundersökning. Syftet med uppsatsen var att försöka klarlÀgga: Vilken inverkan kan musiklyssning/utövning ha pÄ mÀniskors inlÀrningsförmÄga? Hur beskrivs detta i tidigare forskning och litteratur? Vilka samband kan det finnas mellan musikutövning och upplevelsen av skolprestationer hos lÀrare och studenter pÄ en musikhögskola? Efter genomgÄngen litteratur fann vi det troligt att musik kan pÄverka mÀnniskors inlÀrningsförmÄga, detta styrktes dock inte vid enkÀtundersökningen..

Inom The Nuance Group, vilket Àr ett ledande globalt företag inom tax-free, finns det en finansiell syn pÄ verksamheten som kan utvidgas till att bli mer konkurrenskraftig. Syftet med denna uppsats Àr att upptÀcka och synliggöra faktorer och perspektiv i företaget som kan utvidga den traditionella finansiella styrningen och bidra till bÀttre verksamhet och balanserad styrning. Med hjÀlp av fyra perspektiv har vi belyst betydelsen av medarbetare, kunder och processer, som i samverkan med de finansiella aspekterna kan utgöra en del av företagets ekonomistyrning. Genom att bryta ner The Nuance Groups verksamhet i olika perspektiv skapas det mer fokus pÄ sÀrskilda fokusomrÄden dÀr företaget lÀttare kan se vilka omrÄden som Àr viktiga för framgÄng. Utarbetningen av mÄl, mÄtt och framgÄngsfaktorer inom varje perspektiv bidrar till fokusering inom perspektiven samtidigt som mellan dem skapas det förutsÀttningar för balans.

Bakgrund: Br?nnskada ?r en traumatisk upplevelse som kan leda till livsl?ng morbiditet. Det ?r runt sex tusen barn som drabbas av br?nnskador som ?r mellan tv? och sex ?r. Br?nnskador hos barn ?r ett stort problem p? grund av komplicerad behandlingsprocess samt den fysiologiska och psykologiska trauman som b?de barnen och f?r?ldrarna upplever.

The survey aims to highlight and describe how the schools' teaching strategies look like in the work of pupils from the neuropsychiatric disability AD/HD (Attention Deficit / Hyperactivity Disorder). The pedagogical strategies have been investigated in an integrated and segregated teaching method. The study is qualitative in nature where the interviews conducted, first with a student who has been diagnosed AD/HD but also with teachers from each school who is well versed in student teaching and work. The results of the study show that knowledge and commitment about AD/HD is crucial to students' role and function in school. If knowledge and commitment is sufficient for the student teaching tailored to student needs and the risk of misunderstandings occur decreases. Security is a key factor for students who have been diagnosed AD/HD and learning form in itself is no guarantee that students will feel safe. Students have in the two teaching methods stressed that they feel safe at school and with their education and therefore has no teaching method preferred.

Titel: Belöningssystem för butikschefer ? En fallstudie inomStadium Seminariedatum: 2006-06-07 Nyckelord: Belöningssystem, Butikschefer, Detaljhandel, Motivation, TillvĂ€xt Ämne/Kur's: SMA405 Magisteruppsat's, 10 poĂ€ng Författare: Michael Jönsson, Åsa Lindell Handledare: Carl R. Hellberg, Ola Mattisson ForskningsfrĂ„ga: I vilket avseende kan ett företag öka sin tillvĂ€xt genom attanvĂ€nda ett belöningssystem för sina butikschefer? Syfte: Syftet med uppsatsen Ă€r att beskriva och analyserabelöningssystem för butikschefer inom den svenskadetaljhandeln. Metod: Vi har gjort en kvalitativ fallstudie med en abduktivansat's.

Individualiserad omvÄrdnad Àr nÄgot bÄde patienter och sjukvÄrdspersonal strÀvar efter. För att legitimera individualiserad omvÄrdnad som efterstrÀvansvÀrd krÀvs dock en förankring av begreppet i omvÄrdnadsvetenskaplig litteratur. Studiens syfte Àr att utifrÄn omvÄrdnadsvetenskaplig litteratur undersöka:? Vad individualiserad omvÄrdnad Àr? Hur denna individualiserade omvÄrdnad beskrivs i omvÄrdnadsteoretisk litteratur? Hur individualiserad omvÄrdnad kan uppnÄs? Hur omvÄrdnad kan se ut nÀr den inte Àr individualiseradDatamaterialet bestÄr av omvÄrdnadsteoretisk litteratur frÄn sent 1800-tal fram till idag och resultatet visar att individualiserad omvÄrdnad Àr grunden för god omvÄrdnad. Denna goda och individualiserade omvÄrdnad skapas i en jÀmbördig relation mellan sjuksköterska och patient, en relation dÀr sjuksköterskan lyssnar och kommunicerar.

Den tilltagande urbaniseringen har medfört att hamn- och industriomrÄden som tidigare lÄg i stadens perifera omrÄden har fÄtt en alltmer central plats. FrÄn att ha fungerat som industristÀder dÀr denna verksamhet varit en integrerad och vital katalysator för staden hÄller samhÀllet nu pÄ att övergÄ frÄn industrisamhÀlle till kunskapssamhÀlle dÀr arbetet förflyttats frÄn förorenade och bullriga industrimiljöer till rena och tysta bostads- och kontorsmiljöer. I takt med detta minskar ocksÄ behovet av centralt belÀgna industriomrÄden som nu blivit mer ödsliga, otrygga och stadsfrÄnvÀnda dÀr de inte sÀllan bildat en barriÀr mot sin omgivning. Samtidigt Àr det idag för oss mÀnniskor inte lika sjÀlvklart som tidigare genom historien att anvÀnda stadens offentliga rum och det pÄgÄr mycket planering för att skapa integrerade, attraktiva och levande stadsmiljöer vid stadsomvandlingar. En problematik som uppstÄr Àr hur dessa industriomrÄden kan omvandlas frÄn centrala men avskilda, ödsliga och ofta stadsfrÄnvÀnda industrimiljöer till funktionsblandade, attraktiva och levande stadsdelar som Àr vÀl integrerade med sin omgivning. Arbetets syfte Àr undersöka hur Lövholmen kan omvandlas frÄn en avskild industrimiljö till en funktionsblandad och levande stadsdel som Àr vÀl integrerad i sin omgivning.

Denna studies syfte har varit att utifrÄn förÀldrars och assistenters erfarenheter, undersöka hur förskoleverksamhet för barn med cochleaimplantat (CI) upplevts och vilka önskemÄl som funnits nÀr det gÀller verksamhetens innehÄll och organisation. Mot bakgrund av erfarenheter, vilka önskemÄl har förÀldrar och assistenter om förskoleverksamhetens innehÄll och organisation för barn med CI? Vilka uppfattningar som finns hos förÀldrar och assistenter angÄende assistentens roll och ansvar kring tal och sprÄkutveckling hos barn med CI samt vilken pÄverkan en integrerad avdelning kan ha för dessa barn i deras tal och sprÄkutveckling?Den metod som har anvÀnts för att kunna undersöka dessa frÄgor Àr en kvalitativ intervjumetod med förÀldrar och assistenter i en mindre kommun. De ljudinspelade intervjuerna har analyserats utifrÄn vÄrt transkriberade material. Det resultat som framkom frÄn intervjuerna var att förÀldrar och assistenter hade en uppfattning om att förskoleverksamheten kan ha en pÄverkan pÄ tal och sprÄkutveckling för barnet med CI.

VÄr undersöknings syfte var att ta reda pÄ vilka erfarenheter klasslÀrare i grundskolan har om sÀrskoleintegrering. Vi hade tre frÄgestÀllningar som vi ville fÄ svar pÄ. NÀr Àr en sÀrskoleelev integrerad i grundskolan? Vilka resurser har skolan nÀr det gÀller arbetet för en lyckad sÀrskoleintegrering? Vad krÀvs för en lyckad integrering? För att fÄ svar pÄ undersökningens syfte utförde vi kvalitativa intervjuer pÄ tre klasslÀrare som alla undervisade elever som Àr sÀrskoleintegrerade. Integreringsbegreppet upplevdes till en början svÄrdefinierat, vi fick följande svar: En sÀrskoleelev Àr integrerad dÄ den gÄr i en skola i sin nÀrmiljö och i en klass, men med egen kursplan och utifrÄn egna förutsÀttningar, enligt tvÄ respondenter.

Bakgrund och problem: PrestationsmÀtning har under de senaste decennierna varit etthett debatterat omrÄde och kritik har framförts mot att förlita sig enbart pÄ finansiellamÄtt i sin styrning. Det har lett till ett skifte mot en mer balanserad prestationsmÀtninginnehÄllande bÄde finansiella och icke-finansiella mÄtt, kallad integreradprestationsmÀtning. Ett grundlÀggande problem Àr att endast en liten del av forskningensom bedrivits pÄ omrÄdet har varit fokuserad pÄ smÄ och medelstora företag.Syften: Syftet med denna studie Àr att beskriva tillÀmpningen av PM hos vÀxande ochstabila SMF. Denna beskrivning har vi för avsikt att jÀmföra med en teoretisk modell förintegrerad PM för att ÄskÄdliggöra eventuella gap mellan teorin för integrerad PM ochden praktiska tillÀmpningen. Ett delsyfte Àr att diskutera och utvÀrdera eventuella gapmellan teori och praktik utifrÄn de karaktÀrsdrag som Àr specifika för SMF.Metod: Genom kvalitativa intervjuer med ledningspersoner inom svenska smÄ ochmedelstora företag skapade vi oss en bild utav hur de anvÀnder prestationsmÀtning.Denna bild stÀlldes mot en normativ teoretisk beskrivning utav prestationsmÀtning, varpÄgap ÄskÄdliggjordes.

Informationsflödet Àr mycket stort inom universitet, högskolor och college runt om i vÀrlden och det Àr svÄrt bÄde internt och externt att förmedla allt till alla enligt Möller och Ström (2007). Simpson och Parrot (2008) pÄpekar att det finns 4000 högre utbildnings institutioner i USA som konkurrerar om bidragsgivarnas pengar och för att lyckas med att samla in pengar behövs ett koordinerat tillvÀgagÄngssÀtt och en koordinerad kommunikation. Syftet med detta arbete Àr att fÄ förstÄelse för hur ett college arbetar för att integrera och koordinera deras totala kommunikation sÄ att en enhetlig bild av varumÀrket skapas. För att ta reda detta har jag valt att göra en fallstudie dÀr jag kan fÄ förstÄelse för komplicerade företeelser och samtidigt bibehÄlla helheten och det djuptÀnkta i verkliga hÀndelser. Anledningen till att jag enbart valt ett college att undersöka Àr pÄ grund av att jag vill fÄ en djupare förstÄelse för hur komplicerade verkliga hÀndelser gÄr till och samtidigt ha möjligheten att intervjua sÄ mÄnga mÀnniskor inom ett och samma college sÄ att jag kan fÄ en heltÀckande bild.

Dagens sta?der sta?r info?r en fo?rta?tning som kommit att bli ett allt mer accepterat ideal inom samha?llsplaneringen. Genom att bygga ta?tt kan den stora efterfra?gan mo?tas som finns pa? att bo i urbana miljo?er. Fo?rta?tningen sker ofta genom att hamn- och industri- omra?den avvecklas i stadens centrala delar vilket frigo?r attraktiva markomra?den.

I uppsatsen studeras tre elevers litterÀra kompetens utifrÄn sambanden mellan lÀsning av skönlitteratur och eget litterÀrt skrivande inom gymnasiekursen LitterÀr gestaltning. Enligt kursplanen i svenska, i Lpf 94, ska undervisningen behandla sprÄk och litteratur som tvÄ samspelande aspekter i en helhetssyn. I LitterÀr gestaltning integreras lÀsning till stor del med elevernas skrivutveckling; eleverna i kursen kan Àven antas vara intresserade av bÀgge delar. Det Àr sÄledes vÀxelverkan mellan de tvÄ aktiviteterna lÀsande och skrivande som fokuseras. Vad kan jag utlÀsa av elevernas egna upplevelser av en sorts integration mellan dessa och hur ser deras litterÀra kompetens ut? Som teoretiska utgÄngspunkter anvÀnder jag fyra faser av litterÀra förestÀllningsvÀrldar samt en teoretisk modell av litterÀr kompetens.

Bakgrund: Kontrastmedelsinducerade allergiska reaktioner inom radiologin ?r s?llsynta men kan orsaka allvarlig v?rdskada. D? allvarliga allergiska reaktioner (AAR) ?r ovanliga har r?ntgenpersonal inom radiologin begr?nsad erfarenhet av att hantera dessa situationer. Syfte: Syftet var att identifiera kompetensh?jande insatser och hj?lpmedel samt vilken inverkan de har p? r?ntgenpersonalens beredskap inom radiologin att hantera AAR i samband med administrering av kontrastmedel.