Hur man kan arbeta med matematik i grundskolan, Är 4-6, pÄ ett varierande och verklighetsnÀra sÀtt. En studie av litteratur om detta och lektionsförslag utifrÄn litteraturstudien samt Internet och grundidéer frÄn praktiktid..

Syftet med uppsatsen Àr att utreda hur en organisation kan frÀmja och tillvarata sin kreativa potential. För att finna svar pÄ frÄgestÀllningen tog vi till en början till oss litteratur inom kreativitets-, organisations- och förÀndringsomrÄdena och identifierade dÀrigenom Ätta viktiga, Äterkommande faktorer för att frÀmja och tillvarata kreativitet. Dessa Àr vision, kontinuitet, delaktighet, mÄngfald, öppenhet, resurser, kunskapsförvaltning och motivation. Litteraturstudierna gav oss underlag för en kompletterande empirisk studie. I ett andra led gjorde vi alltsÄ en kvalitativ studie för att visa pÄ en praktisk lösning av problemet.

Problem: Genom Svenska Fotbollförbundets införande av elitlicensen fĂ„r fotbollsklubbar redovisa inköpta spelare som en tillgĂ„ng eller kostnadsföra utgiften direkt. Dock fĂ„r ej icke förvĂ€rvade spelare aktiveras pĂ„ balansrĂ€kningen.Syfte: Undersöka möjligheten att redovisa alla spelare i en fotbollsklubb ekonomiskt samt undersöka sĂ€tt att vĂ€rdera spelare vilka saknar anskaffningspris. Även utreda om en sĂ„dan redovisning leder till en mer ekonomisk rĂ€ttvisande bild av klubbarna och hur jĂ€mförbarheten mellan klubbarna pĂ„verkas. Vill vĂ€cka intresse kring problemen med spelarvĂ€rdering pĂ„ balansrĂ€kningen.Genomförande: Studie av litteratur i Ă€mnet, gĂ€llande lagar och Svenska Fotbollförbundets elitlicens. Material insamlades genom en kvalitativ undersökning i form av intervjuer av kunniga personer inom elitfotboll och redovisning.

Avsikten med projektet har varit att hitta skillnader i APD- och logistikplaner i samband med vÀderskyddat byggande gentemot traditionellt byggande dÀr vÀderskydd inte anvÀnds. Spelar APD-planen en viktig roll nÀr det gÀller vÀderskydd? Kan man effektivisera byggandet med en smart APD- och logistikplan? Med hjÀlp av litteratur och fallstudier Àr detta frÄgor som vi ska försöka besvara. AnvÀnd litteratur bestÄr av forskarrapporter och tidigare examensarbeten. Projektet bestÄr av fallstudier dÀr tre platschefer intervjuats.

Denna studie behandlar de fyra böckerna Brott och straff av Fjodor Dostojevskij, KrĂ„kflickan, Hungerelden och Pythians anvisningar alla tre skrivna av Jerker Eriksson och HĂ„kan Axlander- Sundquist. Jag utför en illustrativ komparativ analys av mördarnas psyke och böckernas struktur samt undersöker det didaktiska vĂ€rdet av att göra denna studie.Genom att psykologiskt analysera böckernas mördare har jag kunnat göra en psykologisk profil till de fyra. Raskolnikov som Ă€r dubbelmördare i kriminalromanen Brott och straff har en narcissistisk, schizofren lĂ€ggning som beror pĂ„ att hans omedvetna strider med det medvetna om det moraliska i att mörda. Viggo DĂŒrer, den onda mördaren av ett femtiotal barn, som figurerar i trilogin Ă€r klart psykopatisk med en könsidentitetskonflikt. Victoria Bergman, den trasiga förĂ€ldramördaren som Ă€r huvudperson i KrĂ„kflickan, Hungerelden och Pythians anvisningar lider av dissociativ personlighetsstörning till följd av upprepade övergrepp i barndomen.

Under de senaste tio Ă„ren sĂ„ har svensk polis blivit utsatt för ett en rad svĂ„rare hĂ€ndelser. En av dessa Ă€r t.ex. polismorden i Malexander dĂ€r tvĂ„ poliser blev skjutna till döds. Dessa hĂ€ndelser har gjort att polisen utvecklat en gemensam nationell bastaktik för att underlĂ€tta arbetet i den egna myndigheten och vid gemensamma insatser. År 2004 togs beslutet om att införa en nationell bastaktik för Sveriges poliser.

Bakgrund: Resistenta bakterier (ESBL och MRSA) o?kar runtom i Europa och anses vara ett hot mot ma?nniskors ha?lsa. Det finns en kunskapslucka bland sjuksko?terskor vad ga?ller smittva?gar fo?r dessa bakterier och hur omva?rdnad bo?r ges till smittade patienter. Syfte: Att underso?ka resistenta bakteriers smittva?gar och vilka a?tga?rder i omva?rdnaden av patienter som kan bryta dessa smittva?gar.

Syftet med arbetet Àr att belysa problematiken kring DNA som ett bevisinstrument, hur de olika analysformerna gÄr till samt att pÄvisa vikten av att Àven polispersonal i yttre tjÀnst förstÄr hur och varför det Àr sÄ viktigt att det tillvaratas pÄ rÀtt sÀtt. Det finns mycket litteratur om DNA och jag har försökt begrÀnsa mitt material till de delar som kan intressera poliser. Jag har Àven försökt att förklara DNA pÄ ett sÄ lÀtt sÀtt som möjligt för att den som inte Àr sÄ bevandrad i biologi skall kunna förstÄ ett ÀndÄ mycket komplext Àmne. FöretrÀdelsevis har jag anvÀnt mig av skriftlig litteratur i form av handböcker för kriminaltekniker, förelÀsningsanteckningar frÄn RÀttsmedicin för Jurister och sökningar pÄ Internet ex. SKL?s hemsida.

The purpose of this essay is to present research-based literature and in that find basic practics that benefit the process of reading comprehension in the further reading. To get a broader perspective and a practical school related, we also held a small empirical study in the form of interviews with six active teachers. We discussed among other things, what reading means, the use of textbooks, how the reading process is conducted and so on. The results were correlated against the reported literature and the curriculum. It revealed a gap between theory and practice.

Syftet med vÄrt examensarbete Àr att se vilka olika familjekonstellationer som finns i den svenska barnlitteraturen. Vi har tittat pÄ utbudet och plockat ut nÄgra böcker som vi tyckte var mest intressanta för vÄr studie. Vi har riktat in oss pÄ andra familjekonstellationer Àn kÀrnfamiljen, kÀrnfamiljen Äterkommer dock hela tiden i vÄr studie genom litteratur, intervjuer och diskussion. Syftet Àr ocksÄ att undersöka om barnlitteratur med olika familjekonstellationer anvÀnds i förskolans pedagogiska arbete.VÄr studie Àr kvalitativ och bygger pÄ litteratur, examensarbeten samt artiklar. Vi har ocksÄ intervjuat sex förskollÀrare pÄ olika förskolor, för att se hur de arbetar med de hÀr frÄgorna.

Uppsatsen ; Inskolningens betydelse för det livslÄnga lÀrandet av Malmqvist, Annika & Svensson, Sandra handlar om inskolning i förskola och skola. Den belyser barns, förÀldrars och pedagogers kÀnslor och tankar kring inskolningen. Barn och förÀldrars rÀtt till trygghet och information ligger som grund för uppsatsen. Vi har utgÄtt frÄn frÄgestÀllningarna: Varför har vi inskolning i förskolan? Varför ska förskolebarnen inskolas i skolan? Behövs inskolningen i förskolan/skolan? Syftet Àr att vi vill skaffa oss den kunskap som krÀvs för att kunna ge barn och förÀldrar den start i förskola och skola som de har rÀtt till.

This bachelor thesis? purpose is to investigate how purchase librarians work with foreign language collection management. Since about 15% of the citizens of Sweden are born abroad or have a foreign background, the subject of investigation becomes relevant because it touches a wide user group of the public library.Interviews were conducted with four librarians responsible for purchasing of foreign literature. The purpose of these interviews was to investigate which underlying strategies and thoughts are used as a basis for purchasing.Since the library act does not include guidelines regarding the content of the foreign literature collection, how is the literature chosen and to what purpose?As a theoretical framework a self-developed model was used to categorize the foreign literature into its different functions.

MÄlet med denna uppsats Àr att undersöka vilken betydelse kön har för museianstÀllda i deras uppfattningar om könsfördelning och arbetsituation. Resultatet analyseras med hjÀlp ett könsperspektiv. Materialet bestÄr av bÄde intervjuer med ett flertal museianstÀllda, statistiska uppgifter samt utvalt litteratur..

Detta Àr ett försök att skildra den livsÄskÄdningstradition som med utgÄngspunkt frÄn moderna vetenskapliga resultat söker pÄvisa ett samband mellan dessa och den urgamla shamanistiska tradition som en gÄng varit vÀrldsomspÀnnande och fortfarande lever i spridda rester av vissa kulturkretsar.Jag har för detta ÀndamÄl lÀst den litteratur som jag hÀr sammanfattar i resultatdelen samt redovisar under rubriken "Diskussion och slutsats" med en religionsvetenskaplig analys och en fenomenografisk genomgÄng.Min forskningsuppgift Àr att utifrÄn ett religionsvetenskapligt perspektiv göra en deskriptiv analys av nÄgra centrala arbeten inom det som kallas den nya fysiken och en shamanistisk tradition i anslutning till den.Den röda trÄd som jag ser löpa genom denna litteratur pÄvisar dels utifrÄn olika förutsÀttningar annorlunda sÀtt att uppfatta och förhÄlla sig till "verkligheten" och dels finns hÀr genomgÄende mer eller mindre religiösa övertoner. En gemensam nÀmnare för denna idétradition Àr Àven den parallell man ser mellan komplementaritet, dvs. ljusets vÄg/partikeldualism, och olika medvetandetillstÄnd. Detta innebÀr i bÄda fallen ett överskridande av vÄr vanliga tids- och rumsuppfattning. Vidare krÀvs det sÄvÀl inom shamanismen som i den kvantmekaniska forskningen att man Àr en kreativ medskapare, inte en objektiv iakttagare..

I denna litteraturstudie undersöks litteraturens roll vid sprÄkinlÀrning. Studien fokuserar pÄ hur den skönlitterÀra lÀsningen inom engelskinlÀrning bidrar till ett utvecklat och tryggt ordförrÄd i de tidiga skolÄren. Syftet med litteraturstudien var att undersöka effekterna som framkommer dÄ lÀsning anvÀnds i syfte att utveckla elevers sprÄk. Vi har utgÄtt frÄn forskningsfrÄgan: Hur bidrar lÀsning till en ökad sÀkerhet gÀllande sprÄkförmÄgan, med fokus pÄ ett bredare ordförrÄd, för annat sprÄk Àn modersmÄlet? Forskning som vi utgÄtt ifrÄn samt vÄra studier svarar pÄ den frÄga som varit i fokus under studiens utveckling och lyft vikten av att involvera litteratur pÄ olika sÀtt i undervisningen.