Sökresultat:
1779 Uppsatser om Integration och mćngfald - Sida 66 av 119
Employer branding som internt verktyg och styrmedel
Uppsatsen underso?ker hur attraktiva arbetsgivare integrerar sina ansta?llda fo?r att bygga en plattform da?r humankapitalet vill stanna kvar och utvecklas. Denna process sker via talent management da?r employer branding anva?nds som verktyg fo?r att fo?rsta?rka organisationens fo?retagskultur.Studien a?r utfo?rd hos en av Sveriges mest popula?ra arbetsgivare hos ekonomi och juridikstudenter, och ger en beskrivande fo?rklarning hur ett framga?ngsrikt fo?retag effektivt implementerar employer branding.Fallstudien har fokuserat pa? kvalitativa intervjuer med ho?gt uppsatt ansta?llda inom organisationen. Uto?ver intervjuerna hos Fallfo?retaget har en intervju genomfo?rts med en kunnig person inom employer branding som har yttrat sina a?sikter och tankar kring a?mnet och hur employer branding kan anva?ndas som verktyg och effektivt styrmedel.
Blandat boende : Ett rÄdande ideal och strategi inom svensk översiktsplanering?
Blandat boende Àr ett begrepp som betecknar ambitionen om blandade bostadskategorier pÄ kvartersnivÄ med övergripande syfte att motverka eller minska segregation. Detta ideal omfattar, dels fysiska aspekter i bostadssammansÀttning som: upplÄtelseformer, hustyper och lÀgenhetsstorlekar, dels sociala aspekter i form av blandad befolkningssammansÀttning. I en tid dÀr rapporteringen i media kring segregationsproblematik ökar, bÄde internationellt som nationellt, finns belÀgg för att det skulle vara av intresse att undersöka pÄ vilket sÀtt blandat boende Àr ett nutida ideal och strategi som förekommer i svensk översiktsplanering. Undersökningen som genomförts har tagit avstamp frÄn en forskningsöversikt som redogör för synen pÄ blandat boende genom olika planeringshistoriska strömningar, samt slutsatser frÄn tidigare forskning pÄ blandat boende som utvÀrderat verktyg och strategier för att realisera ambitionen genom olika program och styrmedel. Forskningsöverblicken har inletts med en redogörelse och diskussion kring begreppet blandat boende, samt ÄskÄdliggjort de relaterade begrepp som blandat boende kan kopplas till.
Internets effekt pÄ skatteplanering - en fallstudie
We have seen a revolution in the area of communication on a worldwide scale. We
begin talking
about terms as globalisation, integration and deregulation of the financial
market. Companies have
been tax planning for decades, the questions is if Internet has made an
increase of companies than
uses tax planning and which roll Internet plays. It is hard to really pinpoint
all the effects of the
Internet because of the relatively new area of research. This thesis will take
various factors under
study such as globalisation, development of the offshore industry and the fight
against harmful
taxation by the OECD and other organisations in order to describe the effects
of Internet.
Elevers uppfattning och anvÀndning av sitt skolbibliotek i en invandrartÀt gymnasieskola
This thesis examines the perception and use of the school library for students at an Upper Secondary School. The school has a high frequent of immigrant students, and the students interviewed all have an immigrant background. The intention was to find out how the students used the school library and what perception they have of the school library. The method used was semi-structured interviews with eight students, both males and females, who studies different educational programs. The instrument of theory was that from Elisabeth Tallaksen Rafste?s theoretical framework.
Miljöstyrning i Riksbyggens ombyggnadsprocess med hjÀlp av Miljöbyggnad
How the renovation of the vast Swedish existing building stock with renovation needs will be performed is considered as decisive in order to achieve the target set by the Swedish government of reducing the energy use by 20 percent by 2020. Consequently, the challenge of the building sector consists in reducing the energy use in the existing building stock but at the same time ensuring that the indoor environmental quality is improved and the cultural values are maintained.So far, there have been a few renovation projects which strongly have reduced the energy use and at the same time have taken into account the environmental aspects and the cultural values. The main reasons are that there have been few incentives and a lack of routines in order to steer efficiently a ?sustainable renovation?.The participants in a Nordic project on sustainable renovation thought that it would be a strong advantage to link the concept of sustainable renovation to the Miljöbyggnad certification system. Indeed it is trusted by the Swedish building and construction sectors and can provide sustainability targets in order to steer renovation processes.The objective of the master thesis is to show how the Miljöbyggnad certification system could be integrated in practice in the renovation process of Riksbyggen, an organization which administers housing associations (BostadsrÀttsföreningar) and build houses.
Projektarbete som lÀroform : En kvalitativ studie av en förskolas projektarbete
The purpose of the study was to examine how teachers and children interpreted the project and understood its values. To this end, it was necessary to focus on four defining parameters which affect the investigation: structure of pre-school project work, content and delivery, the methods used by teachers during the project, which pedagogical documentation was used (and how), and how the project determined the approach, the curriculum goals and values. Using a qualitative approach, regular unsystematic observations were made over five days, during which three teachers, two pedagogues, two pre-school teachers, and one nanny from the same kindergarten were interviewed regarding children in three age groups: 1-2 years old, 3 years old, and 4-5 years old. The results of my investigation showed that the teachers were divided on how to apply the project as a working method. Children's active role in the pre-school project varied depending on the extent to which teachers adopted children perspective in everyday practice.
Byggnadsintegrerade Solceller : Applicering till ett flerbostadshus
Denna rapport presenterar det examensarbete som har gjorts i samarbete med företaget SMĂ
A AB. Syftet med arbetet Ă€r att öka kunskapen, för företaget, om solceller ur en teknisk och ekonomisk synpunkt dĂ„ man vĂ€ljer att integrera dessa i byggnadsskalet. Viktiga frĂ„gor som har tagits upp innefattar lönsamhet vid anvĂ€ndning av solceller, möjligheter att integrera solceller samt hur tekniken ser ut idag och hur den kan utvecklas i framtiden. Dessa kunskaper har sedan applicerats pÄ ett planerat flerbostadshus under resultatet. I lösningsförslaget har solceller blivit integrerade i tak och balkongrĂ€cken, dĂ€r olika typer av solceller anvĂ€nds baserad pĂ„ dess respektive egenskaper som Àr bĂ€st anpassade för Ă€ndamĂ„let. ĂmnesomrĂ„den som berörs Ă€r energi, solceller, byggnadsintegrering samt ekonomi.
Snart ett krav frÄn dina elever : Att lÀra ut DJ:ande inom musikundervisningen
Inom dagens musikklimat har DJ:andet och dess uto?vare kommit att ta en allt sto?rre plats. Mycket av den musik som produceras och spelas i offentligheten har ro?tter i denna kultur. Dock sa? lyser den med sin fra?nvaro inom musikundervisningen i skolan.
Grundskolelevers attityder till integrering av sÀrskoleelever i Àmnet idrott och hÀlsa
AbstractLÀsÄret 2007/2008 gick 13884 elever i grundsÀrskolan och av dessa var 2134 integrerade i grundskolan. Ur ett sociokulturellt perspektiv Àr integration nÄgot att föredra. Att dela med sig av sina kunskaper till andra kan skapa sÄvÀl tolerans som social utveckling och en bÀttre sjÀlvkÀnsla. Om integreringen inte fungerar, skapar detta en sÀmre sjÀlvkÀnsla hos den integrerade eleven.VÄr undersökning syftar till att undersöka hur grundskoleelever uppfattar integreringen av sÀrskoleelever i idrott och hÀlsa och ocksÄ om elevernas attityder skiljer sig beroende pÄ om det finns en sÀrskola pÄ skolan eller ej. Vi gjorde en intervjustudie i tvÄ grundskolor.
Web services : en integration av CRM och kundzon
Detta projekt drevs pÄ uppdrag av Flex Datasystem som behövde en vidareutveckling av deras aktuella hemsida. HÀr finns bland annat möjlighet att direkt ladda ner uppdateringar för kundernas program. Problemet var att hemsidan inte innehöll nÄgon information om uppdateringarna. Kunderna mÄste dÄ vÀnda sig direkt till supporten för att fÄ information om vad som har ÄtgÀrdats. Det hÀr projektet gick ut pÄ att utveckla en funktionalitet som, med automatik, publicerar information om varje uppdatering.
En mÄngkulturell skola : Med fokus pÄ undervisande lÀrare samt elever som lÀser svenska som andrasprÄk
I dagens samhÀlle finns det mÄnga ungdomar med utlÀndsk bakgrund vilket leder till att utlÀndska elever utgör en stor del av skolan, dÀrav begreppet en mÄngkulturell skola. Detta Àmne Àr aktuellt och för att kunna skapa oss en bild av hur elever och lÀrare kÀnner för mÄngkulturell skola, samverkan och gemenskap. Detta arbete ger Àven en inblick pÄ hur frÀmlingsfientlighet tar sig uttryck i skolan. För att genomföra detta arbete har en kvalitativ metod anvÀnts i form av intervjuer. 10 elever och 4 lÀrare har intervjuats som underlag för resultatet.
Colombia - Organiserat vÄld i förÀndring
Det organiserade vÄldet i Colombia har pÄ senare Är förÀndrat karaktÀr och med utgÄngspunkt i den krigs- och konfliktteoretiska debatten skulle mÄnga frÄga sig om denna förÀndring Àr sÄ fundamental att det gÄr att tala om en förÀndring av det organiserade vÄldets grundlÀggande logik. Det Àr just denna undran som har legat till grund för genomförandet av vÄr studie. Med utgÄngspunkt i de mest inflytelserika teoriernas grundlÀggande stÄndpunkter har vi gjort en uppdelning vilket gör det möjligt att pröva om denna förÀndring har skett. I Colombias fall har det visat sig att landets integration i globaliseringsprocessen har förÀndrat de politiska och ekonomiska strukturer som omsluter den vÀpnade konflikten. Samtidigt förblir kampen om den statliga makten central för konfliktens utveckling.
EU-projektet KOMPIS: en undersökning av förÀndringen genom deltagande
Integration av invandrare pÄ arbetsmarknaden Àr idag en angelÀgen frÄga som diskuteras i den politiska debatten. I arbetet med att skapa sysselsÀttning för utsatta grupper finns stöd att söka i EU:s strukturfonder. Sandviken genomförde ett EU-finansierat projekt vars syfte var att ge invandrarkvinnor bÀttre förutsÀttningar att etablera sig pÄ arbetsmarknaden. Uppsatsen syftar till att undersöka förÀndringen genom deltagande i projektet med betoning pÄ graden av socialt kapital. Det finns mÄnga definitioner av begreppet.
Inkludering av elever i behov av sÀrskilt stöd : Ett par lÀrares syn pÄ och erfarenheter av inkluderingsarbete
This report is going to discuss the relatively new and in schools, frequently debated concept of inclusion. The concept inclusion, easily explained means that all children, regardless of special needs or other conditions should be involved in the schools ordinary environment.In the democratic school of today, the education is supposed to be adapted to every individual and its special needs. The dilemma of the special need education is described as giving all children the same, but at the same time adapt to each and everyone?s differences.This study describes the teachers approach to the concept of inclusion and especially the inclusion of children in need of special support. And the teachers experience of possible advantages and disadvantages in their work to include all children.The method?s that were used to collect the empirical information to this report were qualitative interviews.The questions at issue were:How do the teachers include children in need of special support in the education?The teachers experiences of advantages and disadvantages in the way they work whit inclusionPartly for the children in need of special supportPartly for the teachersPartly for the rest of the class.
FörÀndring ? FörbÀttring eller försÀmring, för vem?
BAKGRUND:Vi har utgÄtt frÄn Bronfenbrenners utvecklingsekologiska system och Vygotskijs samspelsteori.Dessa teoretiker kopplas samman med aktuell forskning och utgör bakgrunden till den förÀndringsprocesssom vi valt att följa.SYFTE:VÄrt syfte Àr att följa en mÄngkulturell förÀndringsprocess som Àger rum i Sydby Kommundelmellan Lotumskolan och Sydbyskolan. Vi vill ocksÄ undersöka vad denna förÀndring innebÀrför pedagoger i deras undervisning och yrkesroll.METOD:Vi har valt att anvÀnda oss av fallstudie som ansats och intervju Àr vÄr datainsamlingsmetod.Detta eftersom en fallstudie lÀmpar sig dÄ syftet Àr att följa och beskriva en process.RESULTAT:Resultatet som vi har kommit fram till Àr att den förÀndring som skett, inte hade behövt förekommaom samhÀllets struktur hade sett annorlunda ut. Det Àr samhÀllet i sig som skapar problem,som inte hade behövt vara nÄgra problem frÄn början. Genom ett mÄngkulturellt klassrumskapas en förutsÀttning för att acceptera olikheter, vilket bidrar till att elever tidigt fÄr enförstÄelse för att alla Àr olika..