Sökresultat:
1902 Uppsatser om Inre tillfredställelse - Sida 43 av 127
Elitlicensens ekonomikriterier ? en utvÀrdering av mÀtningen av eget kapital pÄ koncernnivÄ
Syftet med denna uppsats Àr att beskriva de bakomliggande syftena med elitlicensens ekonomikriterier samt att med utgÄngspunkt i dessa syften utvÀrdera lösningen man valt med att krÀva ett positivt eget kapital pÄ koncernnivÄ.För att uppfylla vÄrt syfte har vi har anvÀnt oss av en kombination av dokumentstudier och personliga intervjuer. Vi har pÄ sÄ vis klarlagt syftena med elitlicensen och sedan gjort en teoretisk bedömning av dess inre och yttre effektivitet.DÄ syftet med elitlicensen framförallt var att klubbarna ska ha kontroll över sin ekonomi och klara av att stÄ pÄ egna ben Àr det enligt oss helt rÀtt att mÀta pÄ koncernnivÄ. Vi anser inte att de möjligheter som öppnar sig strider mot elitlicensens syfte. DÀremot sÄ Àr de dörrar man stÀnger helt i linje med vad man vill uppnÄ..
?Bli en hÀrmapa? - En kvalitativ studie om hur tjejer representeras i tidningen Frida
Titel: ?Bli en hÀrmapa? - En kvalitativ studie om hur tjejer representeras i tidningen FridaFörfattare: Johanna StenbeckKurs: Examensarbete i medie- och kommunikationsvetenskap. Institutionen förjournalistik, medier och kommunikation, Göteborgs universitetTermin: VÄrterminen 2014Handledare: Malin SveningssonSidantal: 34 sidorSyfte: Syftet med studien Àr att undersöka hur tjejer representeras i tidningen Frida.Metod: Kvalitativ innehÄllsanalysMaterial: 3 nummer av tidningen Frida frÄn 2014Huvudresultat: Resultatet visar att Frida i sin representation av tjejer i stor utstrÀckning reproducerar rÄdande sociala normer och diskurser. Det hÀr fÄr flera implicita innebörder, dÀr de tydligaste Àr att tjejer antas strÀva efter att ingÄ i en heterosexuell kÀrleksrelation, att de mÄste förstÄs i förhÄllande till nÄgon eller nÄgot annat, och de vÀrderas efter sina yttre attribut vilka ocksÄ antas kunna förklara deras inre egenskaper..
Bland filifjonkor och hemuler. Mumindalen ur ett genusperspektiv
I denna uppsats har vi valt att analysera hur olika karaktÀrer framstÀlls utifrÄn ett genusperspektiv. Böckerna vi har valt att analysera Àr tre av Tove Janssons berÀttelser om Mumintrollet och hans vÀnner som utgavs för första gÄngen 1948, 1954 och 1970, trots detta sÀljs de fortfarande i stor utstrÀckning och utlÄnas frekvent pÄ bibliotek. Genom kvalitativ textanalys har vi undersökt Äterkommande beteendemönster och personbeskrivningar för att fÄ reda pÄ hur kvinnliga respektive manliga karaktÀrer beskrivs med hjÀlp av bÄde inre egenskaper och yttre attribut. Resultatet visar att omsorg om andra, utseendefixering och kÀnslomÀssigt engagemang Àr nÄgot som tillskrivs de kvinnliga karaktÀrerna medan de manliga karaktÀrerna Àgnar sig Ät sig sjÀlva, Àr eller vill vara modiga. NÀr karaktÀrera bryter mot normen i en aspekt understryks deras normativa beteende i en annan..
Fördelar och nackdelar med en Ärsredovisning i euro
Den gemensamma valutan euron Àr tÀnkt att möjliggöra friheten för kapital för att pÄ sÄ sÀtt kunna förverkliga den inre marknaden. Sverige stÄr dock utanför den ekonomiska och monetÀra unionen som förverkligades den 1 januari 1999. Trots det kommer de svenska företagen ÀndÄ att pÄverkas av införandet av euron. Syftet med min uppsats Àr att beskriva och förklara vilka fördelar och nackdelar det kan finnas för börsnoterade svenska företag med att ge ut en Ärsredovisning i euro. För att kunna besvara mitt syfte har jag stÀllt ett antal frÄgor till personer insatta i mitt problemomrÄde.
Relationen mellan sjÀlvkÀnsla och personlighetsdimensionerna i Big Five
SjÀlvkÀnsla har befunnits ha en relation med de olika personlighetsdimensionerna i Big Five. Dock har olika sjÀlvaspekters roll inte belysts i tidigare studier. Syftet med denna studie Àr att undersöka relationen mellan inre och yttre aspekter av sjÀlvkÀnsla och personlighet. Studien baseras pÄ en enkÀtundersökning dÀr 74 psykologistudenter pÄ Stockholms universitet deltog. En multivariat variansanalys visade att en signifikant effekt av bassjÀlvkÀnsla och förvÀrvad sjÀlvkÀnsla pÄ Big Five dimensionerna fanns.
Att se och bli sedd : Högstadieelevers förstÄelse av ?BerÀttelsen om det osynliga barnet? ur ett existentiellt- relationellt perspektiv
Denna kvalitativa underso?kning handlar om elevers tankar och tolkningar utifrÄn lÀsningen av novellen ?Det osynliga barnet? av Tove Jansson. Denna aktionsforskning Àr genomförd som en del av vÄr egen undervisning pÄ tvÄ skolor. Vi anvÀnder existentialismen och utvecklingspsykologins teorier för att nÀrma oss högstadieelevernas egna livsfrÄgor och tolka deras resonemang. Arbetet baseras pÄ elevsamtal i form av fokusgrupper samt elevuppsatser, som ett sÀtt att fÄ syn pÄ elevers inre tankar.
Harmonisering av bolagsbeskattningen inom EU med avseende pÄ resultatutjÀmning
Harmoniseringen av bolagsbeskattningen inom EU har lÀnge gÄtt lÄngsamt. Trots att eta-bleringsfriheten i artiklarna 43 och 48 i EG-fördraget stadgar att företag har rÀtt att startaoch driva verksamhet i andra medlemsstater finns det fortfarande skattemÀssiga hinder som avskrÀcker frÄn sÄdana etableringar. Endast ett fÄtal direktiv har utfÀrdats inom bolagsbeskattningen för att underlÀtta för företag pÄ den inre marknaden. Anledningen till avsaknaden av reglering Àr att artikel 94 i EG-fördraget föreskriver att rÄdet mÄste vara enigt vid utfÀrdandet av direktiv inom direkt skatt i vilket bolagsbeskattning inkluderas. Eftersom det saknas tillrÀcklig reglering har EG-domstolen kommit att spela en roll i harmoniseringsarbetet.
Vad motiverar den enskilde individen om arbetsplatsen erbjuder utvecklingsmöjligheter eller ej?
För nĂ€stan hundra Ă„r sedan började motivationsteorierna spira vilket innebar att hög produktivitet skulle belönas med hög lön följt av bland annat arbetsmiljöns pĂ„verkan samt inre och yttre drivkrafter. Ăven hur utökat ansvar och hur högt satta mĂ„l kan motivera oss i arbetslivet varför syftet med denna studie var att fĂ„ en bild av vilka faktorer som motiverar den anstĂ€llde om arbetet erbjuder utveckling eller ej. Fördelat i tvĂ„ grupper intervjuades totalt sex personer och det transkriberade materialet analyserades tematisk. Resultaten pekar pĂ„ att utan möjlighet till utveckling finns fortfarande en önskan om utveckling och lĂ€rande. Av störst betydelse för motivationen Ă€r uttalad uppskattning och den sociala omgivningen.
Skolutveckling : En fallstudie av en skolas utvecklingsarbete pÄ vÀg mot profilskola
I det hĂ€r arbetet har ombildningen av en traditionell kommunal skola till profilskola belysts och stĂ€llts mot en modell för skolutveckling i form av frirumsmodellen. Syftet var att belysa styrkor sĂ„vĂ€l som svagheter i skolans förfarande och att arbetet ska kunna fungera som stöd för andra skolor som stĂ„r inför liknande förĂ€ndring. Processen har dokumenterats fortlöpande under ett Ă„rs tid genom deltagande observationer, enkĂ€t- och inkĂ€tundersökningar och intervjuer. Den fallskola som var föremĂ„l för studien Ă€r en enhet med grundskola och trĂ€ningsskola. Utvecklingsarbetet skulle resultera i en profil med inriktning Ăventyr & Miljö.
LÀsundervisning pÄ mellanstadiet : En studie om svensklÀrares arbete och förutsÀttningar att stimulera elevers lÀsglÀdje
This thesis aims to study how teachers develop pupils' motivation to read. Using qualitative interviews, three Swedish middle school teachers describe their experiences regarding pupils' motivation to read. They comment on how they attempt to stimulate motivation and the conditions and circumstances they experience while carrying out their work. As a basis for the teacher interviews, their pupils completed a web based survey about how they value reading as an activity and how they see themselves as readers. An analysis of the interviews raises several issues for discussion: pupils have different needs, good readers are described through their abilities, not through their experiences or reading habits, and teachers feel they can be limited to implement the teaching they think is necessary to promote reading abilities.
RÀttshjÀlp och rÀttsskydd i familjerÀttsliga tvister
För mĂ„nga Ă€r arbetet den mest centrala delen ilivet dĂ€r de flesta av dygnets vakna timmar spenderas. Studiens syfte var attundersöka yrkesstolthet och identifikation med arbetet. Enligt KASAM- teorin, kĂ€nslaav sammanhang, Ă€r meningsfullhet en viktig komponent för individens yrkesstolthet.Ă
tta individuella kvalitativa intervjuer genomfördes med Ätta deltagare iÄldrarna 40 till 65 Är med varierande yrken. Ett heterogent urval anvÀndes föratt fÄ en sÄ stor variation som möjligt. Resultaten visade att den viktigastekomponenten för yrkesstolthet var upplevelsen av att fÄ göra gott i mötet medandra mÀnniskor samt att arbetet kÀnns meningsfullt.
Dramapedagog
Syftet med denna uppsats Àr att med en kvalitativ metod undersöka om dramapedagogiska övningar kan vara ett verktyg i undervisning av Argentinsk tango. Genom respondentintervju har jag försökt fÄnga elevernas upplevelse av dramapedagogiska övningar, om de tycker att det kan vara ett redskap för att utveckla kroppsmedvetenhet. Min intention med uppsatsen Àr att synliggöra dramapedagogiska övningar i undervisningen av Argentinsk tango. UtifrÄn detta har jag tittat pÄ om det i förlÀngningen kan förenkla lÀrandet av steg och sekvenser. Svaren frÄn intervjuerna har sammanstÀllts och sedan bearbetats och analyserats genom valda begrepp utifrÄn litteraturen.
Trygghet Àr mer Àn att anvÀnda cykelhjÀlm - att skapa inre trygghet i förskolan
Syftet med denna uppsats Àr att undersöka förskollÀrares Äsikter kring arbetet med att skapa trygga barngrupper inom förskola och förskoleklass. Vi ska Àven undersöka vilka arbetssÀtt de anvÀnder i sitt arbete för trygga barngrupper. För att uppfylla vÄrt syfte har vi gjort litteraturstudier och kvalitativa intervjuer. Genom dessa intervjuer har vi samlat in material som vi sedan har bearbetat och analyserat. VÄr undersökningsgrupp bestod av Ätta förskollÀrare med olika pedagogiska inriktningar.
Konsten att hÄlla motivationen uppe - en studie av lÀrares och elevers syn pÄ motivationsfaktorer
Denna rapport avser att förtydliga vad lÀraren kan ta i beaktning i arbetet med att sporra och upprÀtthÄlla elevens motivation genom hela lektionen. Rapporten lÀgger fram vikten av olika faktorer för att motivera eleverna att ta till sig de kunskaper skolan tillhandahÄller. Tankarna startade vid debatten om tretimmars pass som nÄgot negativt eller positivt, dÄ vissa lÀrare vi stött pÄ genom Ären i skolan har utryckt svÄrigheter med att hÄlla eleven motiverad under sÄ lÄnga lektioner. Dock berör detta arbete inte bara tretimmars pass utan lektioner överlag.I bakgrunden presenteras vad forskningen sÀger om Àmnet motivation. Först förklaras kort vad som menas med motivation utifrÄn olika forskares teorier, i övrigt avgrÀnsas rapporten att behandla den motivation som avser lÀrare och elever pÄ gymnasienivÄ.
Hur upplevs positiva och negativa somatiska markörer vid stora livsbeslut?
Personer som saknar förmÄga att uppleva emotioner tar sÀmre livsbeslut trots en hög IQ. Somatiska markörer Àr förÀndringar i kroppens inre tillstÄnd som upptrÀder dÄ vi stÀlls inför ett emotionellt laddat stimuli och deras funktion Àr att stödja beslutsfattandet. Genom erfarenhet lÀr vi oss tolka de emotioner som ett visst stimuli genererar som nÄgonting positivt eller negativt för oss. Syftet med studien Àr att undersöka hur medvetna positiva och negativa somatiska markörer upplevs vid stora livsbeslut. Semistrukturerade intervjuer har genomförts med tolv personer.