Sökresultat:
1975 Uppsatser om Inre miljö - Sida 42 av 132
?Den talar till mig frÄn olika dimensioner? : Reklambilder ur ett perspektiv av en gemensam förestÀllningsvÀrld
Denna studie syftar till att framhÄlla ett perspektiv pÄ reklambilders symboliska och ontologiska egenskaper. Studien grundar sig i tre informanters egna betraktelser av den inre varseblivning och de kÀnslor som uppdagats dÄ de beskÄdat reklambilder. Uppsatsen behandlar nÄgra av de betraktelser som gjordes av informanterna, och belyser likheter dessa emellan. Vidare sÀtts betraktelserna i ett nytt perspektiv genom att behandla dem utifrÄn ett ontologiskt nÀrmande, vilket uppdagar reklambildernas funktion som medel för reflektion, samt för upprÀtthÄllandet av en gemensam förestÀllningsvÀrld..
Brandkompetens i trafikrum
Det sker idag daglig samverkan mellan rÀddningstjÀnster och SOS Alarm i trafikrum pÄ SOS-centralerna. BrandbefÀl med ansvar för larm och ledning, ofta kallad systemledning, samverkar med SOS-operatörer under pÄgÄende rÀddningsinsatser. Denna samverkan har byggts upp med skillnader i arbets- och ansvarsfördelning mellan organisationerna. Syftet med rapporten var att kartlÀgga de samverkansformer och arbetssÀtt som tillÀmpas mellan rÀddningstjÀnst och SOS Alarm i trafikrum. Syftet var Àven att SOS Alarm skall fÄ ta del av rÀddningstjÀnstens synpunkter och erfarenheter för att kunna utveckla samarbetet ytterligare.
Vad krÀvs för att komma vidare? : Elevers övergÄng frÄn ett individuellt program till ett nationellt.
Syftet med denna uppsats Àr att beskriva vad som bidragit till fyra elevers övergÄng frÄn ett individuellt program pÄ gymnasiet till ett nationellt. Detta har gjorts genom en kvalitativ metod dÀr fyra elever i Äldern 16-19 Är har intervjuats. VÄrt intresse fÄngades under en praktikperiod pÄ en skola dÀr mÄnga av eleverna pÄ IV lÀste upp betygen och sökte in pÄ ett nationellt program. Detta hör enligt Skolverket inte till vanligheterna. Det gemensamma för de intervjuade eleverna Àr att en inre motivation och ett mÄl spelar en viktig roll för att komma vidare med sina studier..
Kreativitet och innovation - en fallstudie av Företaget X
VÄrt syfte med denna fallstudie Àr att undersöka, beskriva och förklara hur man kan skapa och frÀmja ett kreativt klimat i tillverkande organisationer för att pÄ sÄ sÀtt skapa innovationer som kan ge organisationen försprÄng i konkurrensen pÄ den marknad de agerar pÄ. Vi har i vÄr fallstudie funnit att företag idag, för att kunna försvara sin plats pÄ en konkurrensutsatt marknad, behöver vara innovativa och nytÀnkande. Vi har kommit fram till att kommunikation och inre motivation Àr viktiga komponenter för att skapa ett klimat som frÀmjar innovationer. Genom att ge medarbetare rÀtt verktyg blir samtliga lÀnkar i organisationen viktiga i detta arbete..
?DEN SOM ALDRIG DANSAR FEL, ?R DEN SOM ALDRIG DANSAR? En kvalitativ intervjustudie om ?ldre personers upplevelser av gammaldans utifr?n ett h?lsoperspektiv
Bakgrund: Att ?ldras ?r en naturlig process som kan leda till f?r?ndringar i meningsfulla
aktiviteter, vilket kan p?verka ?ldre personers h?lsa och delaktighet. Arbetsterapeuter m?ter
?ldre personer i sin vardag f?r att delvis uppr?tth?lla h?lsan genom aktivitetsbaserade insatser,
samt fr?mja sj?lvst?ndighet och deltagande i aktiviteter. Tidigare studier har visat att
aktiviteten dans, som meningsfull aktivitet, har bidragit till ett aktivt och h?lsosamt liv, samt
skapa en k?nsla av samh?righet hos ?ldre personer.
Polis i glesbygd
Syftet med rapporten Àr att undersöka hur nÀrpolisreformen har pÄverkat polisarbetet i glesbygden och samtidigt ge en inblick i hur polisen arbetar i VÀsternorrlands glesbygd samt vad det finns för brottslighet. Inledningskapitlet tar upp nÀrpolisreformen samt samarbetet mellan polisomrÄdena i glesbygden. Under teorikapitlet som följer ges en nÀrmare inblick i förarbetet till nÀrpolisreformen, en sammanfattning av nÀrpolisreformen samt en jÀmförelse mellan anmÀlda brott i stadsmiljö och glesbygdsmiljö. I resultat delen intervjuas poliser i yttre samt inre tjÀnst som ger sin bild av hur nÀrpolisreformen pÄverkade polisen i glesbygd samt hur samarbetet mellan glesbygdsomrÄden fungerar och hur det Àr att arbeta som polis i glesbygd. I det avslutande kapitlet diskuteras bl.a.
Blockchain-teknik som ett verktyg f?r f?retags h?llbarhetskommunikation
Bakgrund och problembeskrivning: Nutida leverant?rskedjor som str?cker sig ?ver flera
l?nder och industrier, har blivit alltmer komplexa och kr?ver integrering av ekologiska och
sociala ?verv?ganden. En viktig aspekt vid den integreringen ?r transparent kommunikation
av h?llbarhetsinsatser och prestanda, vilket ?r avg?rande f?r f?retags ?verlevnad.
Teknologiska innovationer som blockchain-tekniken utforskas som potentiella l?sningar f?r
att f?rb?ttra sp?rbarhet och transparens i leverant?rskedjor, vilket kan m?ta intressenternas
krav samt gynna f?retaget och samh?llet i stort.
Syfte: Studien unders?ker implementeringen av blockchain-tekniken i ett livsmedelsf?retags
leverant?rskedja med fokus p? sp?rbarhet och transparens f?r h?llbarhetskommunikation.
Genom att identifiera och utv?rdera dess potential syftar studien till att ge insikter om
blockchain-teknikens roll i h?llbarhetskommunikation mellan olika akt?rer, inklusive
konsumenter, i leverant?rskedjan.
Metod: Uppsatsens forskningsdesign och metod ?r av kvalitativ karakt?r. I denna studie har
empirisk data samlats in fr?n ?rsrapporter, webbsidor och pressreleaser.
Den ?inre konstnÀrens? agenda och tidtabell : En undersökning om flöde och torka i skaparprocesser
Arbetet behandlar orsaker till ett kreativt motstÄnd och flöde. Mitt syfte Àr att ta reda pÄ vad som driver mÀnniskor att skapa inom omrÄdet för lÄtskrivare/artister. Hur hanterar man idétorka och ?skrivkramp? och finns det nÄgon metod för att upprÀtthÄlla ett kreativt flöde?Jag har intervjuat sex personer som alla Àr verksamma som lÄtskrivare och artister samt anvÀnt mig av litteraturstudium. I mitt arbete har jag kommit fram till att skrivkramp kan uppstÄ av mÄnga olika anledningar.
Möjligheten till grÀnsöverskridande resultatutjÀmning i förslaget om en gemensam konsoliderad bolagsskattebas inom EU (CCCTB)
EU har under lÄng tid sökt lösa de problem som finns pÄ den inre marknaden avseende direkt beskattning. En rad riktade ÄtgÀrder har förverkligats genom praxis. JÀmte riktade ÄtgÀrder har Àven kommissionen arbetat med en lÄngsiktig lösning dÀr bolag ska ges möjlighet att anvÀnda sig av en gemensam bolagsskattebas för hela unionen. Den 16 mars 2011 presenterade kommissionen slutligen ett förslag till direktiv om en gemensam konsoliderad bolagsskattebas. .
Upplevelsen av att f? en ADHD-diagnos i vuxen ?lder
Bakgrund: ADHD k?nnetecknas av bristande uppm?rksamhet och/eller ?veraktivitet, vilket kan leda till en rad sv?righeter och funktionsneds?ttningar i vardagen. Traditionellt har ADHD ansetts vara en diagnos som fr?mst drabbar unga pojkar, men idag f?r allt fler b?de kvinnor och m?n diagnosen i vuxen ?lder. Symtom och sv?righeter vid ADHD kan effektivt hanteras med adekvat behandling.
BerÀttande - En pedagogisk metod i skolan?
Syftet med denna studie Àr att undersöka om berÀttandet har nÄgon plats i dagens undervisning. Med berÀttande menar vi att en person muntligt berÀttar innehÄllet i en text för andra. Vi undersökte om det fanns nÄgon skillnad mellan hur barn uppfattar och minns en text beroende pÄ om de fÄr den berÀttad för sig eller om de lÀser texten sjÀlva. Vi ville ocksÄ sÀtta fokus pÄ barns skapande av inre bilder.VÄrt arbete inleds med en genomgÄng av litteratur i Àmnet berÀttande. Undersökningen genomfördes i en Ärskurs 4 med 24 elever.
à tgÀrdsplan för gröna företag i expansions- och utvecklingsfas
Det traditionella lantbruket minskar mer och mer, gÄrdarna som fortsÀtter med lantbruk blir större och mer nischade pÄ antingen djur eller vÀxtodling. Det Àr mÄnga som helt lÀgger ner sin produktion för att ge plats Ät nÄgot annat pÄ gÄrden som t.ex. bed and breakfast-stÀllen, spa, m.m. NÀr produktionen lÀggs om och företagen nysatsar sÄ Àr det mycket att tÀnka pÄ. En ny affÀrsidé ska arbetas fram och kalkyler berÀknas.
IT i undervisning pÄ lÄg- och mellanstadiet : Pedagogers kompetens att integrera datorer i undervisning
I denna studie undersöktes ett antal pedagogers instÀllning till den utbildning de har eller den fortbildning de har fÄtt för att anvÀnda IT i undervisning, vilken kompetens de anser krÀvs och hur mycket de anvÀnder datorer i olika moment i sin yrkesroll pÄ lÄg- och mellanstadiet.Pedagogerna i undersökningen var ganska missnöjda med den utbildning de erbjudits av arbetsgivaren. Flera av pedagogerna uppgav att de var sjÀlvlÀrda. De var inte heller helt tillfreds med det sÀtt som de integrerade IT i sin undervisning, Àven om de hade mÄnga förslag pÄ utvecklingsomrÄden.För att pedagogerna skulle kunna integrera IT i undervisningen krÀvdes flera faktorer. Datorer, utbildning och en inre drivkraft var det som pedagogerna i undersökningen uppgav som det viktigaste..
Latmasken hindrar min motivation : en undersökning av bakomliggande orsaker till fortsatt trÀning
Syfte och frÄgestÀllningarSyftet med studien har varit att undersöka bakomliggande orsaker till varför de individer som deltog i GIH projektet har fortsatt att trÀna pÄ egen hand. En jÀmförelse har gjorts mellan grupperna, de som har fortsatt att trÀna och de som inte har fortsatt att trÀna. VÄra frÄgestÀllningar var: Vilken betydelse har motivation för fortsatt trÀning? Vad har ledarskapet för betydelse för den aktive? Vilken betydelse har sjÀlvförtroende för fortsatt trÀning?MetodDatainsamlingen har skett pÄ tvÄ olika sÀtt, dels genom en strukturerad enkÀt och dels genom halvstrukturerade intervjuer. EnkÀten genomfördes pÄ 89 deltagare frÄn projektet i folkhÀlsovetenskap, vÄren -06, GIH projektet.
Vygotskij och Leontjev om lek
Den hÀr uppsatsen handlar om de sovjetiska psykologerna Vygotskij och Leontjevs teoretiska perspektiv pÄ lek, sÄ som Vygotkji presenterar sin teori i förlÀsningen Lekens roll i barnets psykiska utveckling 1933 (1981) och sÄ som Leontjev presenterar sin teori i artikeln Lekens psykologiska grundvalar i förskoleÄldern 1944 (1982). Den hÀr uppsatsen bygger pÄ en kvalitativ hermeneutisk textanalys av dessa tvÄ kÀllor, och stÀller sig frÄgan vad Vygotskijs och Leontjevs teorier betyder? Analysen anlÀgger dels ett hermeneutiskt historiskt perspektiv och dels ett nutids historiskt pedagogiskt perspektiv. För det nutidspedagogiska perspektivet anvÀnder jag mig av det skandinaviska forskningsfÀltet lekpedagogik, framför allt Birgitta Knutsdotter Olofsson, Fredrik Ole Lillemyr och Gunilla Lindqvist. För det hermeneutiskt historiska perspektivet anvÀnder jag mig av en kvalitativ textanalys dÀr jag har systematiserat de tvÄ texterna i vardera tre analysteman.