The aim of this study is to provide a comprehensive overview of C?ronis beeswax varnish by Lefranc & Bourgeois; its contents, aging properties, solubility, and possible removal methods, with G?teborgs Konstmuseum?s ?Gothenburg Museum of Art? collection as the stud??s material? The purpose of the study is to provide a basis for decision-making regarding the treatment of works treated with C?ronis wax varnish. The study is based on contemporary conservation theory and interpretation-based decision-making and utilizes FTIR, microscopy, and solubility tests to examine the properties of the varnish. The study shows that C?ronis does not appear to be harmful to the treated works and has retained its solubility properties and transparency over time.

Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att tolka Janne i Peter Pohls Janne, min vÀn utifrÄn ett queerteoretiskt perspektiv. Genom att anvÀnda mig av queerteorins tankar om kön/genus, normalitet och identitet tror jag mig kunna ge en alternativ bild av Jannes liv. Mitt mÄl Àr att försöka hitta en bild som skiljer sig frÄn den, sÄ ofta förekommande i tidigare forskning, om flickan som mÄste klÀ ut sig till kille för att ha en chans till frihet. IstÀllet kommer jag fokusera pÄ hur Janne, i vÀnskapen med Krille och gÀnget, fÄr möjlighet att skapa en identitet och ett liv pÄ egna premisser..

Mitt examensarbete har avhandlat reflektioner som: - Vad innebÀr yrket? Ur min synvinkel fÄr man se vad yrket innebÀr och hur det kan vara att vara resande videoreporter. - Vad betyder yrket för mig? För mig betyder yrket stor kreativitet och frihet, jag förmedlar hur unika vissa stunder kan vara i mitt jobb och visar Àven vad som hÀnder dÄ jag inte hÄller i kameran. - Hur bör man vara som person för att jobba som videoreporter? UtifrÄn mina egna upplevelser och utifrÄn de videoreportrar som jag har tittat pÄ sÄ berÀttar jag i dokumentationen hur man bör vara som person för att ha yrket videoreporter.

FrÄn och med Är 2005 ska alla noterade företag upprÀtta sina koncernredovisningar i enlighetmed de standarder som utfÀrdats av IASB och som antagits av EU-kommissionen. En avIASB:s grundlÀggande riktlinjer Àr att redovisningen ska ge en rÀttvisande bild av företagetssituation. Bankindustrin motsatte sig införandet av en standard, IAS 39, dÄ de ansÄg att denskulle misslyckas med att ge en rÀttvisande bild. VÄrt syfte med uppsatsen Àr att studera ivilken utstrÀckning banker i sin redovisning kan ge en rÀttvisande bild av ekonomiskahÀndelser i enlighet med IAS 39. VÄrt empiriska material baserar sig till största del pÄintervjuer med fyra bankkoncerner samt tvÄ revisorer och en analytiker.

Att kommunicera med hjÀlp av bilder Àr en vanlig metod i dagens postmoderna samhÀlle. I vardagslivet möts vi ofta av information genom en text kombinerad med en bild. I skolans Àmne historia har de didaktiska metoderna under senare Är varit föremÄl för nÀrmare granskning. TvÄ av de metoder som lyfts i detta sammanhang Àr berÀttelsen och att undervisa med bild. Syftet för denna studie Àr sÄledes att undersöka om och hur dessa metoder kan bidra till elevernas inlÀrnings- och förstÄelseprocess.

?Bland betygskrav och centrala innehÄll?En undersökning av hur LGR-11 pÄverkar bedömning och undervisningens innehÄll."Among rating requirements and core content"An examination of  how the LGR 11 affects the assessment and teaching content. Syftet med den hÀr undersökningen Àr att fÄ en fördjupad förstÄelse av innevarande kursplanen i bild och den innebörd den fÄr i lÀrares dagliga arbete i bildsalen, frÀmst nÀr det gÀller bedömning. Syftet Àr dessutom att undersökningen kan vara till hjÀlp för att sÀkerstÀlla att formulera uppgifter och bedöma dem enligt Lgr11:s kursplan i bild.I undersökningen studeras vad styrdokumenten och bedömningsstöden som Skolverket gav ut i samband med sjösÀttningen av Lgr11 sÀger om hur bedömning och undervisningens innehÄll ska se ut. I studien undersöks skillnaderna mellan Lpo94 och Lgr11:s kursplaner genom en jÀmförande textanalys och bearbetas med hjÀlp av litteratur inom omrÄdet. Studien har inriktats pÄ grundskolans senare Är, och det Àr kursplanerna i bild för Ärskurs 7-9 har undersökts.Studiens resultat visar bland annat pÄ att vad som ska studeras har tydligare skrivits fram i den senare kursplanen.

Syfte: Syftet med studien ?r att unders?ka hur ?kade matpriser p?verkar ink?p av h?lsosamma livsmedel av h?lsosamma livsmedel i hush?ll med respektive utan barn.Metod: Studien genomf?rdes med en webbaserad enk?t som spreds via bekv?mlighetsurval i digitala kanaler, kompletterat med sn?bollsurval. Enk?ten bestod av standardiserade fr?gor samt filterfr?gor f?r barnfamiljer. Det insamlade materialet analyserades med deskriptiv statistik och gruppj?mf?relser, samt en manifest kvalitativ inneh?llsanalys av fritextsvaren.Resultat: Resultaten visade att hush?llens upplevda ekonomiska marginaler f?r att k?pa h?lsosamma livsmedel samt strategier f?r att hantera ?kade matpriser var relativt likamellan hush?ll med och utan barn.

Detta examensarbete har till syfte att lyfta fram den skapande förmÄgan hos eleven i bildundervisning pÄ gymnasiets estetiska program för att förstÄ hur man som lÀrare kan hjÀlpa eller stjÀlpa elevens förmÄga till eget skapande. Skapande förmÄga tillhör de centrala kompetenser som lyfts fram i skolverkets skrivelser i det inledande avsnittet om skolans uppgifter för Àmnet bild. Jag har genom tvÄ undervisningsförsök och tvÄ intervjuer av lÀrare inom ramen för Àmnet bild undersökt hur jag som pedagog kan pÄverka den skapande förmÄgan hos eleven. I mina litteraturstudier ges exempel pÄ hur pedagogen kan frÀmja lÀrandet och skapa förutsÀttningar som frÀmjar skapande förmÄga. BÄde resultat frÄn undervisningsmetoderna och intervjuerna pekar mot att det finns metoder och strategier i undervisningen som kan pÄverka den skapande förmÄgan hos eleven; att som lÀrare exempelvis ge eleverna ?redskap?, sÀtta tydliga ramar och skapa goda relationer..

Bakgrund: Psykisk oh?lsa ?r en folksjukdom i det svenska samh?llet och m?nga beh?ver v?rd f?r detta. Sjuksk?terskans roll i den psykiatriska v?rden inneh?ller ansvar f?r omv?rdad och utf?ra medicinska behandlingar men ocks? att fr?mja individens sj?lvbest?mmande och delaktighet. Sjuksk?terskan anmodas att arbeta med personcentrerad ansats d?r relationen till patienten ?r avg?rande. Syfte: Att unders?ka patienters och sjuksk?terskors upplevelse av v?rdrelationen i psykiatrisk v?rd.

Detta Àr ett examensarbete pÄ Malmö högskolas lÀrarutbildning Bild och visuellt lÀrande. Uppsatsen Àr en avgrÀnsad del i ett utvecklingsarbete av ett lÀromedel för bildlÀrare i grundskolans senare Är. Med lÀromedel menar jag i denna uppsats, litteratur i form av en bok som i samlad form ger bildlÀrare i grundskolans senare Är gemensamma referensramar. Bakgrunden till utvecklingsarbetet Àr att det saknas aktuella lÀromedel i bild som Àr förankrade i Lgr-2011. I denna uppsats visualiseras det lÀromedel jag avser att utveckla i form av en innehÄllsförteckning.

Bakgrund: Injektionsbehandling med antispykotika ges som symtomlindrande behandling inom psykiatrin, b?de till de som lider av psykossjukdom eller f?r att minska sv?ngningarna mellan hypo-/hypermani och depression vid bipol?ritet. Patienter som ?r inskrivna i hemsjukv?rden BMSS, Boende Med S?rskild Service, f?r ofta dessa injektioner i sitt hem. M?nga patienter inom psykiatrin har en vana av att v?rdas inom slutenv?rden och har i m?nga fall utsatts f?r behandling mot sin vilja. Som sjuksk?terska inom psykiatrin ?r det viktigt att bem?ta dessa patienter med ett personcentrerat perspektiv. Syfte: Syftet med studien ?r att belysa hur patienter som ?r inskrivna i hemsjukv?rden BMSS upplever det att f? injektioner med psykofarmaka. Metod: Studien baseras p? semistrukturerade intervjuer med ?tta personer som ?r inskrivna i hemsjukv?rden BMSS.

I mitt examensarbete har jag studerat hur klarsprÄk samt text och bild i samverkan kan öka lÀsbarhet, lÀslighet och lÀsvÀrdet i myndighetstexter. I denna studie har jag avgrÀnsat mig till att analysera Valmyndighetens broschyr Valet i fickformat, som Àr den enda informationen som frÄn myndigheten som förklarar hur valet gÄr till. Syftet med studien Àr att skapa förbÀttrad information till förstagÄngsvÀljare, som ocksÄ hade lÀgst valdeltagande i Sverige under riksdagsvalet 2010. I studien har jag genomfört tvÄ olika metoder; en textanalys och en semistrukturerad fokusgrupp. Syftet med textanalysen var att fÄ en helhetsbild kring hur Valmyndigheten utformat tidigare material vad gÀller mÄlgrupp, kontext, sprÄkligt bruk, text och bild i samverkan samt den grafiska formen. Detta för att ta reda pÄ vad som har fungerat bra/mindre bra med Valmyndighetens befintliga information, för att i sin tur skapa förbÀttrad information som ökar lÀsbarhet, lÀslighet och lÀsvÀrde hos mÄlgruppen förstagÄngsvÀljare.

Jag har gjort min praktik inom förskolan och jag har upptÀckt att utomhusmiljön, enligt mig, har liten plats i förskolans bild- och formskapande. Utomhusmiljön har en viktig plats i mitt liv och förhoppningsvis Àven i mitt kommande yrke som förskollÀrare. I denna studie undersöks vilken syn det finns hos förskollÀrare angÄende estetisk verksamhet utomhus, och dÄ frÀmst med fokus pÄ bild- och formskapande. Genom kvalitativa intervjuer i fokusgrupper pÄ tre olika förskolor i Norrbotten och VÀsterbotten har jag undersökt olika synsÀtt hos pedagoger. Jag anvÀnde mig av en semistrukturerad intervjumetod.

Detta examensarbete handlar om stereotyper och dess problematik. Jag har valt att i en process undersöka det kristna utseendet pÄ grund av min egna kristna bakgrund. Det finns ingen fysisk bild av det kristna utseendet vilket gör Àmnet intressant och unikt. Genom att undersöka den allmÀnna uppfattningen om det kristna utseendet har en fysisk bild skapats och exponerats i en handbok som formgivits för att vÀcka tankar och bemöta vÄra fördomar. Grafisk formgivning Àr inte enbart ett verktyg för att sÀlja produkter.

Syftet med studien ?r att unders?ka hur barnets perspektiv kommer fram i domstolars bed?mningar i m?l om barnfridsbrott. Fokus ligger p? hur barns utsagor v?rderas, hur domstolar definierar vad det inneb?r att ett barn har ?bevittnat? v?ld samt hur barnets upplevelser ges betydelse i domstolarnas bed?mningar. Studien bygger p? en kvalitativ flerfallsstudie av 16 domar fr?n tingsr?tt och hovr?tt i V?stra Sverige mellan 2021 och 2025.