Corporate social responsibility (CSR) does not have an explicit definition but instead entail a broad spectrum of various obligations that an organisation is responsible for. CSR has in recent years become a highly relevant and debatable topic as a consequence of the increased exposure of companies to society. Due to an augmented consumption from the general population, CSR is of great importance in companies' aspiration to create and maintain a solid relationship with costumers. Previous researches have described what areas of CSR are most relevant in terms of consumption. However, it can be suggested that these publications have failed to provide an indication of what type of costumers these various areas attract.

The thesis examines how sex/gender and sexuality are represented through text and images within the Internet community Sylvia whose primary target group is girls. Through an examination of the aesthetics, the member rules and the choices that constitute the framework for the site, the study observes Sylvia as a cultural context. In relation to this setting, the ten most visited member profiles at the time for the study are more closely examined. These profiles are studied from a constructivist view of sex/gender and are analysed from the perspective of feminist and quee r theory as well as in the light of feministic debates concerning sexuality and erotica. The thesis shows how Internet as a forum and the non-heterosexual context Sylvia open up for a constructivist understanding of sex/gender and also leads to a questioning of "masculinity" and "femininity".

Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att undersöka pÄ vilka sÀtt köns- och sexualitetsdiskurser kommer till uttryck i sociala medier i relation till framstÀllningen av kön och sexualitet i tv, och vad det kan bero pÄ. Syftet Àr Àven att undersöka vilken betydelse meningsreproduktionen och diskurserna pÄ sociala medier kan ha för anvÀndarnas förestÀllningar om kön och sexualitet. FrÄgestÀllningarna Àr: ?Reproduceras köns- och heteronormer under hashtagen #paradisehotelse pÄ Twitter? I sÄ fall, pÄ vilket sÀtt och vad kan det bero pÄ?? och ?Skulle interaktionen med tv-programmet Paradise Hotel via Twitter kunna ha nÄgon betydelse för Twitter-anvÀndarnas förestÀllningar om kön och sexualitet? I sÄ fall, pÄ vilket sÀtt??. För att uppnÄ syftet genomförs netnografi och kritisk diskursanalys av inlÀggen pÄ hashtagen #paradisehotelse.

Denna uppsats behandlar frÄgan könsneutrala Àktenskap. NÀrmare bestÀmt sÄ var syftet med uppsatsen att undersöka hur denna frÄga togs upp i de tre dagstidningarna Dagens Nyheter, Svenska Dagbladet och Göteborgs-Posten. De frÄgestÀllningar som undersöktes var vilka diskurser och underliggande vÀrderingar som artiklarna producerade samt byggde pÄ. Dessutom tittade jag pÄ vilka kÀllor samt aktörer som framkom i artiklarna och pÄ vilka villkor de fick framtrÀda. Materialet till undersökningen bestod av nio nyhetsartiklar, tre artiklar frÄn varje tidning, vilka hittades via mediearkivet.se.

The aim of this paper is to examine how the press describes the public and private role of the Swedish monarch in texts that report about the biography Carl XVI Gustaf ? den motvillige monarken (Sjöberg et al. 2010) when it is published in November 2010. The examined period ranges between the days just before the release and a fortnight after. The analysis is limited to standard Swedish papers: a daily, Svenska Dagbladet, and an evening paper, Expressen.Questions asked in the study are: In what ways do the analysed texts raise a discussion about the monarchy?s importance or function in the society of today, that is a public debate on the monarchy? To what extension are status symbols used in the constructing of royalty, that is what JĂŒrgen Habermas (2003) describes as representative publicity? What similarities and differences are found when comparing the news articles in the daily and in the evening paper?The method used to answer the aim and questions is the critical discourse analysis, as Norman Fairclough (1995) describes it, and the theoretical perspective of the essay is JĂŒrgen Habermas? (2003) theory about the bourgeois public sphere.The result shows that the news articles in the daily unsurprisingly construct only a public who wants to debate on the monarchy.

ProgrammeringssprÄk har oftast ett typsystem och kan vÀlja att anvÀnda olika statiska verktyg att analysera koden. Statiska sprÄk utför typkontroller innan körtillfÀllet och kan dÄ ge garantier att typfel inte kan förekomma, dynamiska sprÄk gör dÀremot dessa kontroller under körtillfÀllet och om ett dÄligt beteende upptÀcks avbryts programmet.Eftersom kontrollerna görs under körtillfÀllet skrivs inte typsignaturer ut i dynamiska sprÄk. Ett dynamiskt sprÄk kan vara mer flexibelt Àn ett statiskt sprÄk eftersom inga garantier ges. Eftersom inga typsignaturer skrivs ut gÄr det att skriva program pÄ ett mer koncist sÀtt. I statiska sprÄk tvingas oftast anvÀndaren att skriva ut typerna explicit för variabler och funktioner.TyphÀrledning Àr processen att hÀrleda typer för uttryck.

More frequent and intensified rainfalls are expected to occur due to climate change in the nearfuture. This together with a higher proportion of paved areas increases the pressure on today?sstorm water systems (Risinger, 2014; Boverket, 2013; Stahre, 2006). Traditional storm watersystems (i.e. underground pipe systems) have during last decades started to be questioned(Olshammar & Baresel, 2012).

Bakgrund: I sjuksköterskans profession ingÄr det, förutom patientarbete, att handledasjuksköterskestudenter i deras verksamhetsförlagda utbildning VFU. Det Àr bÄde enansvarsfull och tidskrÀvande uppgift. Dagens akademiska sjuksköterskeutbildning stÀller kravpÄ den handledande sjuksköterskan i att planera för VFU:n och att reflektera utifrÄnstudentens lÀrandemÄl. LÀrande sker pÄ olika sÀtt, ett sÀtt Àr att se förÀndring som ett resultatav ett lÀrande.Syfte: Syftet med studien Àr att beskriva specialistsjuksköterskans uppfattningar av egetlÀrande vid handledning av studenter under deras verksamhetsförlagda utbildning (VFU).Metod: Empirisk, Kvalitativ analys av intervjuer med en fenomenografisk ansats. Att ta redapÄ uppfattningar om hur nÄgot upplevs vara genom att anta andra ordningens perspektiv inomfenomenografi.

Att sprida kunskap Àr i allmÀnhet en komplicerad process dÄ det bÄde mÄste göras sÄvÀl teoretiskt som praktiskt och kan vara bÄde tyst och explicit. Den teoretiska och explicita kunskapen anses vara lÀtt att överföra. Den kan förmedlas i ord och bild och Àr nÄgot som man kan lÀsa sig till via en rapport eller dylikt. Den praktiska eller den tysta kunskapen Àr dÀremot svÄrare att överföra, dels mellan individer i sig, men Àven mellan grupper och projekt. Rapporten har Àven behandlat hur man lÀr sig, bland annat genom erfarenhet och observation.

I en allt mer förÀnderlig och globaliserad vÀrld ökar trycket pÄ företagens konkurrensförmÄga. Knowledge Management (KM) behandlar förmÄgan att tillvarata intellektuellt kapital med syfte att överföra kunskap frÄn individ till organisation. VÄr studie Àr formad enligt kvalitativa arbetssÀtt, med en fallstudie pÄ ett globalt, tillverkande företag i Sverige. Rapportens syften Àr att bidra till forskningsomrÄdet KM, undersöka metoder för kunskapshantering med fokus pÄ projektverksamhet samt undersöka i vilken mÄn detta företag Àr en lÀrande organisation. Den teoretiska grunden baseras pÄ omrÄden som identifierades ha en nÀra anknytning till KM och vÄr problemstÀllning; KM, kunskap, projektledare, lÀrande organisationer och företagskultur.

Barns och ungdomars psykiska ohÀlsa Àr ett ofullstÀndigt utforskat omrÄde i Sverige. Mycket tyder dock pÄ att den psykiska ohÀlsan ökar bland unga vuxna, vilket gör att det finns all anledning att undersöka hur just denna grupp bÀst kan bli hjÀlpt. Syftet med denna studie har varit att fÄ en större förstÄelse för hur ÄterhÀmtningsprocessen frÄn psykisk ohÀlsa kan se ut för denna grupp: vad som Àr verksamt i processen och vilka faktorer de upplever som viktiga, pÄdrivande och hjÀlpande. Detta har undersökts i fem kvalitativa intervjuer med unga vuxna mellan 23 och 27 Är som lidit av psykisk ohÀlsa men som idag mÄr bra igen. Ingen av dem har vÄrdats pÄ institution för den psykiska ohÀlsan, men alla har fÄtt professionell hjÀlp.

The purpose of this study is to hightlight experiences of living in a relationship where BDSM is being exercised. The acronym is an umbrella term for bondage/discipline, dominance/submission and sadomasochism. The study is based on qualitative interviews with five persons who define themselves as BDSM practitioners. The overall questions of this study are: How does the BDSM practice appear in everyday life? How did the practice start and how has it developed over time? What's included in the sexual BDSM practice? The empirical material has been analyzed with interactionism as the theoritical framework. The picture that emerges is complex.

This graduate thesis deals with the challenges facing us as we gradually make our urban environments withtheir many public buildings, such as shops, cafés and cinemas, more accessible for disabled people. Theperspective taken is that of the conservationist, who in her or his profession looks to the cultural andhistorical characteristics in buildings and building environments. In order to gain better accessibility, changesin the physical fabric need to be made, with consideration for the cultural and historical characteristics.The introduction presents the subject of considarate accessibility. The second chapter deals with the legalaspects concerning the protection of buildings as well as the accessibility for disabled people. Severalinterviews with different participants are presented here, aiming to tie the legislation to the reality of theconservationist, the disabled, the civil servant working with accessibility issues and the property owner,whose responsibility it is to make the adjustments necessary to improve accessibility.

DÄ livslÀngden i samhÀllet ökar och alltfler lever lÀnge med mÄnga diagnoser har vi ett vÀxande behov av en vÀlfungerande Àldreomsorg. Efter Àdelreformen dör alltfler Àldre personer pÄ sÀrskilt boende, vilket föranleder ett intresse av att studera den omvÄrdnad som ges dÀr. Syftet med föreliggande studie var dÀrför att beskriva undersköterskors erfarenheter av att ge omvÄrdnad till Àldre personer under livets sista tid pÄ sÀrskilt boende. Studien baseras pÄ intervjuer med sju undersköterskor som har minst tre Ärs erfarenhet av att arbeta pÄ sÀrskilt boende. Analysen av intervjumaterialet gjordes med hjÀlp av kvalitativ innehÄllsanalys. I resultatet framkom tre teman; en naturlig vÀg mot döden, den Àldre personen som utgÄngspunkt i omvÄrdnaden samt ömsesidighet och samarbete med begrÀnsande förutsÀttningar.  Undersköterskorna ser döende vid hög Älder som en naturlig process de inte vill försöka motverka och inte heller talar med varandra om.

Purpose: The purpose of this thesis is to investigate to what a few preschool teachers and mother-tongue teachers consider the influence mother-tongue training has on children. The thesis also looks into how these teachers cooperate and view about the mother-tongue training organization structure and what support mother-tongue teachers get in the concerned preschools. More specifically:What influences do three preschool teachers and three mother-tongue teachers consider that mother-tongue training has on the development of the children?Which support do the three mother-tongue teachers receive from the preschool principals and other preschool pedagogues in their work? - Is there any cooperation between them?In what way do the three preschool teachers and the three mother-tongue teachers think that the mother-tongue training organization structure affect the children?s status in the group?Method: In order to achieve a deeper understanding of the context, a qualitative method based on interviews and observations was employed and relied upon. Three preschool teachers and three mother-tongue teachers from two different preschools in the same municipality were interviewed to acquire answers to the questions concerned.Result: The result of this enquiry shows a direct and explicit comprehension that mother-tongue is immensely important for children?s development.