Sökresultat:
10556 Uppsatser om Identitetsskapande pć sociala medier - Sida 33 av 704
Sociala plattformar och ?employee voice? : AnvÀnds sociala plattformar inom intern kommunikation av anstÀllda för att utrycka Äsikter, tankar och idéer?
Sociala plattformar har blivit allt viktigare för organisationer inom bÄde extern som intern kommunikation. Allt fler organisationer inför sociala intranÀt som tillhandahÄller anstÀllda med verktyg för att dela kunskap och information, men Àven nya möjligheter att göra sin röst hörd (employee voice).Denna uppsats undersöker huruvida anstÀllda vid Uppsala universitet anvÀnder lÀrosÀtets egenutvecklade sociala intranÀt (Medarbetarportalen) för att uttrycka employee voice inom fyra kategorier: individuellt missnöje, kollektiv organisation, beslutsfattande inom ledningen och ömsesidighet i intressen.Studien genomfördes i tvÄ delar, först en intervju med den enhet pÄ universitet som ansvarar för införandet av deras sociala intranÀt och sedan en enkÀtundersökning riktad mot anstÀllda vid universitetet. VÄr studie visar att inom Uppsala universitet finns det vÀldigt lite empiriskt stöd för att anstÀllda anvÀnder universitetets egenutvecklade sociala intranÀt för att uttrycka employee voice..
Jag hashtaggar varumÀrken ? Konsumentbeteende pÄ Instagram ur ett företagsekonomiskt perspektiv, en grundad teori.
Att sociala medier och dess anvÀndarantal har ökat avsevÀrt de senaste Ären kan knappast ha undgÄtt nÄgon. Som en konsekvens av detta produceras idag enorma mÀngder data som kommit att tituleras ?The Big Data?. Det rÄder idag en stor hype kring begreppet och de affÀrsmÀssiga möjligheter som fenomenet skapar. I relation till en explosionsartad anvÀndning av sociala medier och med den entusiasm som ?The Big Data? har mötts av, har vi observerat ett annat fenomen: konsumenter som hashtaggar sina Instagrambilder med varumÀrken och produktnamn.
Gemenskap och identitetsskapande i ett ungdomsarbetslöshetsprojekt : En kvalitativ studie om identitetskapande och gemenskapsbildning hos ungdomar delaktiga i ungdomsarbetslöshetsprojektet Ung i Fokus
NÀr ungdomar gÄr ifrÄn skolan och in i arbetslivet, gör de ocksÄ ett första kliv in i vuxenvÀrlden. De processer som sker i samband med det hÀr Àr ofta starkt bidragande i att forma dessa mÀnniskor till sjÀlvstÀndiga individer. DÀrför menar forskare att det kan uppstÄ vissa problem i den socialisationsprocessen hos de ungdomar som inte fÄr chansen att ta det dÀr första klivet. De som gÄr ifrÄn skolan direkt in i en tillvaro av arbetslöshet riskerar att bli fast i skarven mellan att vara barn och vuxen. VÄrt syfte har dÀrför varit att undersöka hur arbetslösa ungdomar sjÀlva reflekterar över hur arbetslösheten pÄverkar deras identitetsskapande, och utifrÄn det Àven se vilken funktion projektet ?Ung i Fokus? kan ha i den processen.
Myndigheternas medier : En studie av svenska myndigheters nya medieanvÀndning
The purpose of this thesis was to study a selection of Swedish government agencies and their usage of new media to convey information. We thought that the relationship between government agencies and the media should be addressed. This because of the current transitional period between traditional and new media. We have studied five different Swedish government agencies; Swedish Armed Forces, Swedish Tax Agency, Swedish National Institute of Public Health, Trafikverket and Sida.We used a qualitive content analysis and analyzed their homepages on the basis of six different criteria. In addition to this we studied their presence on external social communities and how the government agencies comply with the requirements of their communicative efforts.The study shows that the government agencies? media usage varies.
Blogga, varför dÄ? : En kvalitativ studie av svenska journalister som bloggar
Vi har skrivit en uppsats om varför och hur journalister anvÀnder sig av bloggar och andra sociala medier. Syftet med den hÀr undersökningen var att ta reda pÄ varför man som journalist vÀljer att blogga i professionellt syfte, antingen för sin egen skull som journalist eller för en redaktions rÀkning. Eftersom journalistiken genomgÄr en förÀndring i och med den pÄgÄende digitaliseringen, har vi mÀrkt att mÄnga journalister har börjat blogga och vara aktiva i andra sociala medier som till exempel Twitter och Facebook. UtifrÄn detta syfte har vi följande frÄgestÀllningar: ?Varför vÀljer man som journalist att blogga??, ?Har bloggen blivit ett journalistiskt verktyg? PÄ vilket sÀtt??, ?Kan bloggen hjÀlpa journalisten att skapa ett varumÀrke?? och ?Kan bloggande journalister vara en tillgÄng för en nyhetsredaktion??.
Jag Àr inte en viking! : Utomnordiska elevers identitetsskapande i den svenska skolans historieundervisning i Ärskurs 4?6
Kursplanen för historia i Ärskurs 4?6 Àr till stor del utformad efter det vÀsterlÀndska och nordiska samhÀllet. Denna studie har dÀrför haft sin utgÄngspunkt i att undersöka hur elevers identitet pÄverkas genom en eurocentrisk historieundervisning. MÄlgruppen har varit elever med utomnordisk bakgrund. Syftet var att se elever och lÀrares erfarenheter och tankar kring mÄngkulturell historieundervisning samt hur denna bedrivs.
Individualiseringens identiteter : Perspektiv pÄ identitet i en individualiserad och globaliserad vÀrld
Denna studie fokuserar pÄ vad individualiserat identitetsskapande genom bloggning bestÄr utav. Studien tar sin utgÄngspunkt i att globaliseringens omvÀrldsförÀndringar förÀndrat mÀnniskors möjligheter till identitet, och att bloggning Àr del av en ny typ av identitetsskapande. För att undersöka identitetsskapande genom bloggning analyserar studien en bloggskola pÄ nÀtet framtagen av tre kvinnliga framgÄngsrika "bloggentreprenörer", Clara Lidström, Anna-Karin Nyberg och Frida Ramstedt. Bloggskolan syftar enligt dem till att lÀra bloggare hur man bÀst ska framstÀlla sig sjÀlv för att synas och expandera pÄ nÀtet, samt göra bloggen till en lyckad affÀrsverksamhet. Studien syftar till att utveckla förstÄelsen för hur samtidens framtrÀdande sociala aktiviteter genom diskurs formar social verklighet och dÀrmed identitet.
Relationer, avvikelse och media: en studie om att vet vem man Àr : en kvalitativ socialpsykologisk studie om ungdomars identitetsskapande
Studiens syfte var att förstÄ för ungdomar, mellan 17-19 Är, upplevelser av hur de pÄverkas i sitt identitetsskapande. TvÄ frÄgestÀllningar i studien var att undersöka om ungdomar upplever att de kan anvÀnda positiv avvikelse för att uttrycka sin identitet och hur ett postmodernt samhÀlle pÄverkar dem i sitt identitetsskapande. Studien bygger pÄ kvalitativa semistrukturerade intervjuer med tolv respondenter. Samtliga respondenter arbetar tillsammans i ett projektarbete och gÄr pÄ samma gymnasieskola. Bakgrunden till studien var ett intresse för ungdomars identitetsskapande och att det har blivit ett ökat fokus pÄ ungdomars vÀlmÄende.
Integration mot Sociala Medier
Stage12.se Àr en mashup-applikation dit anvÀndaren kan komma för att skaffa information om film. Med hjÀlp utav apier frÄn sociala medier som Facebook och Twitter ska detta projekt integrera mer interaktion med anvÀndaren samt ge större möjligheter till en modernare webbplats. Detta krÀver en fördjupning i hur de olika apierna fungerar, samt informationen kring dem.Genom att arbeta iterativt och mot apier som Facebook och Twitter har projektet resulterat i en mer interaktiv applikation pÄ anvÀndarens villkor.Stage12.se Àr en mashup-applikation dit anvÀndaren kan komma för att skaffa information om film. Med hjÀlp utav apier frÄn sociala medier som Facebook och Twitter ska detta projekt integrera mer interaktion med anvÀndaren samt ge större möjligheter till en modernare webbplats. Detta krÀver en fördjupning i hur de olika apierna fungerar, samt informationen kring dem.Genom att arbeta iterativt och mot apier som Facebook och Twitter har projektet resulterat i en mer interaktiv applikation pÄ anvÀndarens villkor..
AnvÀndning av social media bland smÄ och medelstora företag : En studie av café- och konditoribranschen
Titel: AnvÀndning av social media bland smÄ och medelstora företag ? En studie av café- och konditoribranschenFörfattare: Lara Domi och Carolina WireskogHandledare: Timurs UmansNivÄ: Kandidatuppsats, Marknadsföring (15 hp), VT 2011Nyckelord: Social media, smÄ och medelstora företagProblemformulering: Hur anvÀnder sig smÄ och medelstora företag av sociala medier?Syfte: Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att beskriva hur smÄ och medelstora företag i Sverige anvÀnder sig av sociala medier och vilka faktorer som pÄverkar deras roll i de sociala medierna. Vi avser Àven att finna sÀtt pÄ hur företagen kan bli effektivare i sitt arbete med de sociala medierna.Metod: En kvantitativ studie med en deduktiv ansats dÀr undersökningen genomfördes pÄ Internet och vÀnde sig till företag verksamma inom café- och konditoribranschen.Teori: Den teoretiska referensramen inleds med teorier om relationsmarknadsföring följt med avsnitt om kommunikation och gratis marknadsföring. Vidare behandlas social media och hur företag anvÀnder sig av social media. Kapitlet avslutas med en presentation av vÄr modell.Resultat: I detta kapitel Äterges de resultat som framkommit ur den undersökning som genomförts.
Sociala mediers betydelse för personer med multipel skleros
Bakgrund Multipel Skleros (MS) Àr en kronisk autoimmun sjukdom som de-myeliniserar nervbanor i det centrala nervsystemet. Den orsakar en rad olika symtom som exempelvis spactisitet, trötthet, tremor, sensibilitetsstörningar, nedstÀmdhet, skakningar, ataxi med mera. Symtomen Àr varierande och mycket individuella. Sjukdomen förlöper skovvis och bryter oftast ut i Äldern 20-50 Är. MS finns i flera olika varianter, dÀr kroppen i vissa fall kan Äterreparera sig sjÀlv mellan skoven, medan den i andra fall inte gör det.
Det moderna biblioteket: Om biblioteks marknadsföring i sociala medier
The aim of this thesis is to investigate how libraries market themselves in social media and why they do it. I have studied a certain public library?s process of introducing social media into its marketing mix, the preparations for this process and the effects of these marketing methods.The theoretical framework for this thesis is based on relationship marketing, a theory which focuses on relationships, networks and interaction. My main method has been semi-structured interviews with a librarian at the relevant library, with the manager of the library and with the head of the municipality?s department of communication.The results of my studies show that marketing on social media is a positive and important thing for libraries.
"Vi lyssnar pÄ sÄhÀr un-tz-un-tz-un-tz" : En uppsats om musik som identitetsskapande Àmne i grundskolans senare Äldrar
Syftet med uppsatsen har varit att se hur och om skolan verkar för att stÀrka elevers identitetsskapande i musikÀmnet. Den enda frÄgestÀllningen har varit; ?hur pÄverkar relationen mellan musik och högstadieelevers identitetsskapande synen pÄ musikundervisning??. Intervjuer i grupp med Ätta elever i varje genomfördes. Dessa elever studerade i grundskolans nionde Är, i en kommunal skola i en ytterförort.
Sociala medier och turism : Logga in! Hela vÀrden fÄr veta vad jag tycker, men vad tycker turistaktörerna?
The purpose with this study is to enlighten and discuss the information and communication which is spreading through social media, about the tourist operators and also to examine the operators view on social media. Social media can be described as a tool to use word of mouth on the Internet. To make this possible, five actors involved in tourism were picked on Gotland and interviewed for a content analysis. The results showed that the use of social media as an information channel before the consumer buys a trip, has increased. The study also shows that the selected actors have a lot of work to do, before they understand how to use the social media in their best interest for further developing their companies.
Det digitala lÀrandet - ett pedagogiskt verktyg i modersmÄlsundervisning
Syftet med studien Àr att undersöka hur modersmÄlslÀrarna förhÄller sig till digitala medier i undervisningen, samt ta reda pÄ fördelarna med att anvÀnda digitala medier som lÀroverktyg.
Undersökningen bygger pÄ en kvalitativ studie, dÀr tvÄ observationer och en intervju med en modersmÄlslÀrare anvÀnds som metod. Detta för att fÄ en förstÄelse för vilka uppfattningar som finns kring anvÀndandet av digitala verktyg i undervisningen.
Resultatet frÄn undersökningen visar att digitala medier Àr ett pedagogiskt redskap med enorma fördelar. Med hjÀlp av digitala verktyg skapar lÀraren positiva lÀrandesituationer som underlÀttar inlÀrningen för eleverna. Dessutom kan digitala verktyg stimulera inlÀrning och bidra till ökad motivation hos eleverna. Undersökningen visar att det bara finns vinster med att arbeta med digitala medier i undervisningen, dÄ det intresserar och sporrar eleverna till kreativitet och bÀttre arbeten..