The CASA-paradigm, Computers Are Social Actors, was introduced in the book "TheMedia Equation" by Reeves and Nass. One of their experiments concluded that we tend to be polite to computers in the same way as we are to people. In this study I have replicated Reeves and Nass experiment but instead of a text-based interface I have used a virtual agentin order to find out if we are polite to the agents, or still to the computer. Two experimental setups was conducted. The two setups had a common first part that was carried out on onecomputer with one agent.

Syftet med den hÀr studien var att skönja mönster rörande genus i skönlitterÀra barn- och ungdomsböcker, och pÄ sÄ sÀtt fÄ en bild av vilken syn pÄ kön böckerna förmedlar. Vidare ville vi koppla dessa mönster till olika forskningsuppfattningar om vad pojkar och flickor bör lÀsa. De teoretiska utgÄngspunkterna som anvÀndes var teorier kring genus och teorier om lÀsning. FrÄn dessa teorier brukades bland annat begreppen genusordning, ideologisk och biologisk syn pÄ genus, könsmönster, textens och individens repertoar samt identifikation. UtifrÄn syftet valdes en kvalitativ metod som innebar att vi dels kritiskt granskade och analyserade sex skönlitterÀra barn- och ungdomsböcker, dels genomfördes en diskursanalys av olika forskningsuppfattningar gÀllande genus i barn- och ungdomslitteratur.

I en vÀrld dÀr kraven pÄ flexibilitet, sÀkerhet och hÄrdvaruoptimering Àr nyckelfaktorer nÀr det kommer till att vÀlja IT-miljöer för företag blir virtuella skrivbord mer och mer poulÀra. Med dessa miljöer finns det ocksÄ problem nÀr det kommer till anvÀndarupplevelsen om nÀtverket ifrÄga inte kan uppfylla de krav som ett sÄdant system stÀller. I detta arbete undersöks implikationerna vissa nÀtverksvariabler kan ha för en Virtual Desktop-infrastruktur, VDI. För att belysa dessa problem har tvÄ tester utförts pÄ en VDI miljö. Det första testet gick ut pÄ att mÀta latensen dÄ skrivbordsmiljön renderades för klienten frÄn virtualiseringsservern vid olika nÀtverksdiamterar.

Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hur streetstyle-bilder förhÄller sig till sin visuella kultur i det nya bloggmediet genom att besvara följande frÄgor: ?Hur möter betraktaren dessa bilder??, ?Vilka omstÀndigheter finns kring fotografens bildskapande??, ?Hur förhÄller sig bilderna till sin visuella kontext? samt ?Hur pÄverkas genren streetstyle-bilder till den nya bloggkontexten??. Uppsatsen har en performativ utgÄngspunkt och hör hemma pÄ omrÄdet visuella kulturstudier. Den anvÀnda metoden undersöker seende- och produktionskontext samt bildkonventioner för streetstyle-bilder i tvÄ utvalda bloggar: The Sartorialist samt JAK&JIL. Resultatet av studien Àr att identifikation Àr central för betraktandet av dessa bilder.

Stil och identitet Àr tvÄ viktiga begrepp i ungdomars utveckling. I dagens samhÀlle har ungdomsperioden blivit lÀngre och det Àr viktigare Àn nÄgonsin att uttrycka sin personliga stil och pÄ sÄ sÀtt visa vem man Àr. I identitetsarbetet söker man tillhörighet till vissa grupper samtidigt som man vill sÀrskilja sig frÄn andra. I och med detta sÄ skapas olika stilar dÀr klÀder, musik, fritidsintressen och kompisar Àr viktiga identitetsmarkörer.Detta ÀmnesomrÄde intresserar mig mycket och jag har sÄledes valt att undersöka vad stil innebÀr för ett antal flickor i tonÄren och hur de anser att de och andra individer i deras omgivning uttrycker sin stil. Vidare har jag valt att undersöka förhÄllandet mellan stil och identitet.Min metod innefattar litteraturstudier samt intervjuer med sex flickor i Är 8.

Denna rapport behandlar ett examensarbete med mÄlet att hitta en paketering för resursövervakning i nÀtverk (NPMD - Network Performance Monitoring & Diagnostics) samt centraliserad logghantering (SIEM - Security Information & Event Management).Arbetet har utförts över fem veckor och bestod av att undersöka vilka produkter som kan vara möjliga att leverera till Ateas kunder genom att ta fram förslag pÄ produkter och sedan utvÀrdera dessa i en virtuell testmiljö.Efter att tvÄ veckor av arbetet passerat beslutades att enbart SIEM-produkter skall utvÀrderas dÄ vi annars inte kunnat hÄlla tidsramen pÄ fem veckor. De första tvÄ veckorna bestod mestadels av efterforskning av olika produkter baserat pÄ ett antal kriterier.Applikationen ska:? Stödja mallar och regler för Payment Card Industry Data Security Standard (PCI-DSS)? Stödja korrelering av hÀndelser? Ej vara open source eller en hÄrdvarulösningUnder resterande tre veckor installerades, konfigurerades och utvÀrderades de produkter som var intressanta för ÀndamÄlet. UtvÀrderingen av produkternas funktioner och egenskaper utfördes i en virtuella miljö. Resultatet av testerna Àr ett dokument som innehÄller information om varje produkts förmÄgor samt betyg pÄ varje produkt.

I C-­?uppsats ser fo?rfattaren na?rmre pa? hur fans tolkar och diskuterar rockgruppen kents la?ttexter. Tanken a?r att so?ka efter teman som de flesta fans tycks identifiera och sedan, med hja?lp av Laclau och Mouffes diskursteori se na?rmre pa? hur tolkningarna skiljer sig a?t, trots ett gemensamt ?grundtema.? Till syftet ho?r a?ven att se pa? vilka sa?tt dessa diskussioner och tolkningar ga?r att sammankoppla till identitet och identifikation.Tre tydliga teman gick att finna bland fansens tolkningar: ka?rlek, ensamhet/uppva?xt samt la?ngtan och dro?mmar. Samtliga tre teman tycktes tolkas i huvudsak med antingen en negativ eller positiv grundsyn, da?r samtliga teman/fenomen a?ven gick att sammankoppla med varandra.

Individers specifika, inneboende kunskap har kommit att bli ett allt viktigare redskap för att generera konkurrensfördelar i dagens förÀnderliga samhÀlle. Det stÀller dÀrmed krav pÄ ledningen att kunna hantera organisationens komplexa tillgÄng och frÀmja kunskapsöverföring mellan organisationsmedlemmarna genom tillÀmpliga processer. Lyckas detta, bevaras kunskapen inom organisationen.Syftet med studien Àr att skapa en ökad förstÄelse för ledningsdrivna processer och aktiviteter som avser att omvandla individbaserad kunskap till organisatorisk kunskap. Studien belyser ett antal olika kunskapsöverföringsprocesser som nyttjas av organisationer i praktiken. Face-to-face metoder har visat sig föredras vid överföring av kunskap sÀrskilt den tysta kunskapen, medan de tekniska/virtuella verktygen anses vara till fördel vid informationsspridning. En central slutsats för studien Àr att en verbal tvÄvÀgskommunikation, sÄsom fysiska möten och telefonkommunikation, Àr mest tillÀmplig vid förmedling av den tysta kunskapen.

Offentliga diskurser har historiskt framstÀllt feminitet och feminism som oförenliga med varandra. Feminitet framstÀlls vanligen med en kvinna som besitter normativt feminina egenskaper, medan framstÀllningen av feministen skildrat en radikal och manhaftig kvinna. Tidigare forskning visar att ordet feminist, för mÄnga individer, har en negativ laddning samt en otydlighet i innebörden av ordet. Detta speglar hur vÀl individen identifierar sig med feminism. Denna uppsats handlar om hur bloggaren UnderbaraClara, som aktör i den feministiska diskursen, pÄ sin blogg positionerar sig till feminism och feminitet.

Detta Àr en uppsats baserad pÄ fyra kvalitativa intervjuer med unga kvinnor, som identifierarsig som homosexuella, boendes i en mindre stad. Den mindre staden har vi i denna studie valtatt benÀmna stad X för att sÀkerstÀlla dess anonymitet. Syftet med denna uppsats Àr attundersöka hur unga kvinnor, som definierar sig som homosexuella, upplever att varanormbrytande gÀllande sexualitet. Den insamlade empirin har delats upp i fyra stora temaninför analysen; ?identitet?, ?hur andra reagerat?, ?att stÀngas ute? och ?upplevelser av att levaoch komma ut i stad X?.

Betyg och bedömning Àr en frÄga i tiden. Det finns mycket forskning i och om kunskapsbedömning, men lite mindre om barns tankar, kÀnslor och erfarenheter av att bli bedömda i skolan. Centralt för syftet Àr att beskriva hur barn upplever att bli bedömda i en skolkontext. En annan viktig del Àr att nÀrmare studera hur barns identitet konstitueras i relation till kunskapsbedömning. Forskningsansatsen Àr kvalitativ.

Genom att studera IKEA:s respektive Polisens strategier, Àr uppsatsens primÀra syfte att jÀmföra hur de bÄda aktörerna framstÀller sig sjÀlva. Genom att förankra materialet i teorin, analyseras dÀrefter om nÄgra delar av deras var för sig presenterade strategier, kan leda till att inge förtroende hos svenska folket. Studiens resultat uppenbarar vissa likheter i IKEA:s och Polisens strategier. Bland annat stÄr hos bÄda aktörerna mÄnga exempel pÄ en vÀlvillig attityd att finna och de bygger genom sin framstÀllning upp en identifikation med sina respektive mÄlgrupper. Skillnaderna dem emellan Àr emellertid större Àn likheterna.

Syfte: Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att beskriva hur SIBA AB:s storytelling pÄverkar de anstÀllda. Uppsatsen utgÄr ifrÄn att storytelling kan ses som ett ledarskapsverktyg och undersöker dÀrför hur de anstÀllda pÄverkas av Fabian Bengtssons tillÀmpade ledarstil under rÄdande pÄfrestande situation föranledd av marknadsförÀndringar inom hemelektronikbranschen.ForskningsfrÄgor:Hur kan en ledare pÄverka de anstÀlldas attityder till företaget under pÄfrestande situationer pÄ marknaden?Hur kan storytelling fungera som ledarskapsverktyg för detta genom att öka de anstÀlldas engagemang och intresse.Genomförande: Fallstudien pÄ SIBA AB baseras pÄ en kvantitativ och kvalitativ studie samt en narrativanalys av den pÄgÄende reklamkampanjen ?I Fabians vÀrld?. Det empiriska materialet bestÄr av en enkÀtundersökning stÀlld till 75 anstÀllda och en skriftlig intervju med Fabian Bengtsson samt en narrativanalys som innefattar fem reklamfilmer.Slutsatser: Det framgÄr av analyserna av det empiriska materialet att kommunikationsverktyget storytelling genom reklamkampanjen har haft en positiv pÄverkan pÄ de anstÀllda och skapat en uppfattning om ledarens ledarstil. Det framgÄr Àven att ledare genom storytelling kan pÄverka anstÀlldas attityder och intresse för företaget.

Syftet med detta arbete Àr att visa pÄ hur man kan lyfta fram ett genusperspektiv i historieundervisningen och i historielÀromedel. Denna studie Àr baserad pÄ en statlig rapport som utkom Är 2010. SOU-rapporten visar pÄ ett alarmerande resultat kring genusuppdelningen i dagens lÀroböcker i historia. I merparten av böckerna Àr det fortfarande mÀnnens och de övre samhÀllsskiktens historia som berÀttas. Detta trots att det idag finns modern forskning att tillgÄ inom historieforskningen som berÀttar kvinnornas, barnens och den ordinÀra mÀnniskans historia.

Dyskalkyli, eller specifik rĂ€knesvĂ„righet, Ă€r en specifik inlĂ€rningsstörning som innebĂ€rstora svĂ„righeter att handskas med siffror. Detta Ă€r en kvalitativ intervjustudie medförĂ€ldrar till ungdomar med dyskalkyli, dĂ€r frĂ„gor kring skolgĂ„ng, insatser och kĂ€nslorkring diagnosen samt relationen mellan förĂ€lder och ungdom berörs. Åtta förĂ€ldrar, allamödrar till ungdomar med dyskalkyli som Ă€r mellan 12 och 19 Ă„r intervjuades.Analysen som gjordes Ă€r en sĂ„ kallad tematisk analys. De Ă„tta teman som studienresulterade i Ă€r: FrĂ„n upptĂ€ckt till utredning, Hur pĂ„verkar diagnosen?, Livet utanförskolan, Skolans hantering av svĂ„righeter och dyskalkyli, FörĂ€ldrars insatser, Relationentill skolan, Vilka insatser önskas? och Hur dyskalkylin pĂ„verkar idag och framtiden.FörĂ€ldrar upplevde skolgĂ„ngen som en jobbig tid för bĂ„de dem och deras barn och imĂ„nga fall har kommunikationen mellan skola och hem brustit.