Sökresultat:
7322 Uppsatser om Hela människan - Sida 66 av 489
6-9 Äringars spontana uppfattningar om fast och flytande materia
Undersökningens syfte var att öka vÄr kunskap om hur elever, i Äldern 6-9 Är, spontant beskriver materieuppbyggnad i fast och flytande form samt vad som hÀnder dÄ fast materia löses i flytande materia. Detta för att vi som pedagoger skall kunna stödja elevers naturvetenskapliga begreppsutveckling. Vi anvÀnde oss av enskilda kvalitativa intervjuer för att fÄ svar pÄ vÄra frÄgestÀllningar. Eleverna fick beskriva hur materia i deras vardagsmiljö Àr uppbyggd och vad som hÀnder nÀr fast materia ska lösas i flytande materia. Deras svar var till 90 % av ett makroskopiskt, kontinuerligt perspektiv.
Alternativa energilösningar för Stall BÀckseda
Syftet med detta arbete har varit att se över möjligheterna för alternativa energikÀllor för Stall BÀckseda. Vidare Àr det tÀnkt att avsÀtta 200.000 kr för att realisera planerna under vÄren och sommaren 2005, detta har emellertid blivit uppskjutet. Vid arbetsgÄngen har aktuella alternativ som Àr realiserbara i dagslÀget bÄde ekonomiskt och tekniskt tittats pÄ. Stor vikt har lagts vid smÄskalig vindkraft och solvÀrme. Medelvindshastigheten i BÀckseda Àr enligt SMHI mellan 3 och 4 m/s pÄ 10 meters höjd.
Mobbning i förskolan : en studie hur nÄgra pedagoger ser pÄ fenomenet mobbning i lÄg Älder
Syftet med denna studie var att undersöka huruvida fenomenet mobbning förekommer i lÄg Älder. Detta baserades pÄ enkÀtfrÄgor stÀllda till tio pedagoger i förskolan och intervjuer med tvÄ pedagoger i förskolan. Undersökningarna visade att pedagogerna inte ser det som mobbning i förskola utan ser det som exkludering eller ofrivillig utanförskap. De ansÄg Àven att det finns viss skillnad mellan pojkars och flickors mobbning och att Äldern spelar en viss roll i hur den eventuella mobbningen ter sig. NÄgra av pedagogerna ansÄg Àven att de inom förskolan finns nÀra barnen hela tiden och dÀrför kan förekomma mobbningen.
Vardagsanknuten matematik för ökad motivation: ett försök att öka elevernas motivation i Àmnet matematik
Syftet med vÄrt undersökning var att öka elevernas motivation att lÀra sig matematik genom att arbeta med vardagsanknuten matematik. Undersökningen gjordes i LuleÄ och Kiruna kommun, i tre olika Ärskurser 5, 6 respektive 7. Sammanlagt hade vi 50 elever. Arbetet inleddes med en första intervju som visade elevernas Äsikter om Àmnet matematik. Utvecklingsarbetet genomfördes genom att arbeta med vardagsrelaterade uppgifter i smÄ grupper eller enskilt.
Afrika, webben och den digitala skiljelinjen
Internet Àr för mÄnga en sjÀlvklarhet, men för andra Àr det ett helt outforskat omrÄde. Fenomenet som kallas den digitala skiljelinjen innebÀr att det finns stora skillnader av kunskap och infrastruktur kring internet mellan olika regioner i vÀrlden. Att hela vÀrlden inte kan ta del av de möjligheter internet bidrar med Àr problematiskt pÄ flera sÀtt, inte minst att webben, som Àr ett otroligt verktyg för att sprida kunskap som inte finns tillgÀnglig i samma grad överallt. Finns det nÄgonting webbutvecklare kan göra för att trotsa den digitala skiljelinjen och leverera en stabil och anvÀndbar upplevelse? Detta kandidatarbete undersöker vad som kan göras för att lösa mÄnga av de svÄrigheter som den digitala skiljelinjen innebÀr för en webbapplikation.
Brudpallen : Att söka en möbels ursprung- och ett broderi
Det hÀr arbetet handlar om en slÀktmöbel och dess klÀdsel. Möbeln Àr en brudpall frÄn 1900-talets början, som anvÀndes vid ett bröllop Är 1910. KlÀdseln Àr ett nytillverkat yllebroderi, men med rötterna frÄn samma tid. Syftet med hela arbetet har varit att söka efter brudpallens ursprung i frÄga om stilhistoriskt uttryck, ÀndamÄl, uppbyggnad etc. för att sedan kunna söka och vÀlja ett lÀmpligt broderimönster frÄn samma tid att ha som förlaga till en ny broderad klÀdsel.
FörstÄelse och inlevelse : En textanalytisk studie av tvÄ lÀroböcker i religionskunskap för gymnasiet
SammanfattningSkolan kan sÀgas ha tvÄ primÀra och med varandra sammankopplade uppgifter: att förmedla kunskaper och att förmedla grundlÀggande demokratiska vÀrden. Att vÄrt samhÀlle har förÀndrats genom sekularisering och ökad pluralism gör att skolans uppgift att skapa förstÄelse, tolerans och inlevelse för andra mÀnniskor har blivit allt mer angelÀgen. För förverkligandet av skolans bÄda uppgifter spelar lÀroboken fortfarande en framtrÀdande roll. En viktig frÄga Àr om lÀroböckerna i religionskunskap Àr anpassade för den relativt nya situation som rÄder i skolan, med mÄngkulturella och mÄngreligiösa klassrum.Syftet med denna studie Àr att undersöka i vilken mÄn tvÄ lÀroböcker i religionskunskap kan sÀgas uppfylla lÀroplanens direktiv om att undervisningen ?skall frÀmja förstÄelse för andra mÀnniskor och förmÄga till inlevelse? (Lpf 94, s 3).
MatematiksvÄrigheter och laborativ matematik
Denna studie riktar sig till lÀrare i matematik och undersöker om ett laborativt arbetssÀtt kan hjÀlpa elever i matematiksvÄrigheter. Syftet Àr att fÄ en klarhet i om ett laborativt arbetssÀtt kan hjÀlpa elever i matematiksvÄrigheter. Studien Àr en litteraturstudie dÀr forskares resultat presenteras och jÀmförs med varandra. Kriterier för sökningen har under hela studien varit viktiga, dÄ syftet i artiklarna mÄste stÀmma överens med vÄrt syfte. Det har varit viktigt att de olika artiklarna har samma syn pÄ nyckelbegreppen som vi har.
Upplevelse och sammanhang PDF-dokument : film som lÀrandekontext
Holmen Paper AB Àr en av Europas ledande tillverkare av trÀhaltigt tryckpapper. De maskiner som tillverkar pappret har tills nyligen styrts av Siemens Teleperm M. Under 2005 gjordes en migrering av styrsystemet pÄ en av pappersmaskinerna frÄn Teleperm M till Siemens PcS7. Mjukvaruverktyget som skulle sköta migreringen kunde inte konvertera hela mjukvaran sÄ en del av arbetet utfördes för hand. Detta resulterade i att funktionen blev enligt önskemÄl men koden blev onödigt komplicerad.
LÀrobokens roll för historiemedvetande
Denna uppsats har sin utgÄngspunkt i hur lÀroböckerna bidrar till historiemedvetande och kÀllkritiskt tÀnkande hos gymnasieelever samt hur lÀroböckerna stÀmmer överens med rÄdande styrdokument. I undersökningen har en kvalitativ samt en komparativ metod anvÀnts. Teorin författarna utgÄtt ifrÄn i sin analys Àr de tre olika förhÄllningssÀtten att förstÄ omvÀrlden pÄ; som fakta, som mÀnsklig erfarenhet samt som generaliserbar teori. Analysen har gjorts i lÀroböcker under perioden 1968-2004 pÄ tre historiska hÀndelser: upptÀckterna, Karl XII och första vÀrldskriget. I sin undersökning har författarna kommit fram till att lÀroböckerna mer styrs av marknaden Àn av rÄdande styrdokument, att lÀroböckerna inte tillrÀckligt uppmuntrar till kÀllkritiskt tÀnkande samt att lÀroböckerna ger en ensidig blick av historia.
Perioperativ omvÄrdnad ur ett patient och operationssjuksköterskeperspektiv : En litteraturstudie
Syftet med den hÀr studien var att utifrÄn vetenskaplig litteratur beskriva den perioperativa omvÄrdnaden ur patienters och operationssjuksköterskors perspektiv. Metoden var en beskri-vande litteraturstudie med kvalitativa och kvantitativ studier som publicerats de senaste 10 Ären. Artiklarna söktes i databaserna: Academic Search Elite, Medline och Chinal. Studierna var frÄn hela vÀrlden bland annat Australien, England samt Europa. Resultatet av föreliggande studie visade att nÀr patienten och operationssjuksköterskan tillsammans planerade, genom-förde och utvÀrderade omvÄrdnaden runt omkring operation skapades en relation och det bil-dades en sammanhÀngande helhet.
Varför spelar man bara klassisk musik pÄ fiol?
Syftet med det hÀr arbetet var att undersöka i vilka genrer fiollÀrarna pÄ kommunala musikskolan undervisar, och ifall de anvÀnder sig av improvisation. Mina metoder har varit litteraturstudier, sökningar pÄ internet och en enkÀtundersökning. UtifrÄn detta har jag gjort en liten sammanstÀllning av fiolens historia och de genrer dÀr den har förekommit, och en presentation av den forskning som jag har hittat. Resultatdelen Àr en sammanstÀllning av de enkÀtsvar som kommit in. Jag skickade 100 enkÀter till musik- och kulturskolor i hela Sverige och fick 48 svar.
Regional Utveckling, för Vem? : - en studie om hur inkluderande tillvÀxt kan arbetas in i det regionala utvecklingen i VÀrmland
Inom den regionala utvecklingen har ekonomisk tillvÀxt fÄtt en allt större roll, fler och flerregioner arbetar efter att strÀva en sÄ hög ekonomiskt tillvÀxt som möjligt. Men i och meddetta sÄ skapas en geografiskt differentierad utveckling dÀr de omrÄden som genererar tillvÀxtanses har starka utvecklingsmöjligheter medan de omrÄden som inte alls genererar likamycket riskerar att hamna efter och bli outvecklade. Detta Àr nÄgot som kan ses i VÀrmlanddÀr Karlstadsregionen utvecklas medan de svagare delarna av lÀnet, sÄ somlandsbygdsomrÄdena inte alls har lika stort fokus pÄ sig inom det regionalautvecklingsarbetet. En lösning pÄ detta kan vara att arbeta fram en inkluderande tillvÀxt dÀrdet inte bara handlar om de ekonomiska vÀrden utan Àven inkluderar sociala faktorer.Syftet med min studie Àr dÀrför att lyfta fram och belysa frÄgor som rör inkluderande tillvÀxtpÄ regional nivÄ med VÀrmland som fallstudie. Syftet Àr Àven att undersöka hur en merinkluderad tillvÀxt kan arbetas in den regionala kontexten, samt se hur det regionalaperspektivet och utvecklingsarbetet i VÀrmland kan pÄverkas av detta.
Vaccination mot virusabort : ett svenskt perspektiv
Abort som orsakas av virus förekommer hos hÀstar över hela vÀrlden, och skapar problem för
uppfödare. De frÀmsta bakomliggande virusen Àr ekvint herpesvirus 1 (EHV-1) och ekvint
arterit virus (EAV). Fall intrÀffar tillföljd av bÄda virusen varje Är i Sverige, och framförallt
EHV-1 har varit föremÄl för mycket forskning för att hitta ett skyddande vaccin. Det finns i
Sverige ett avdödat vaccin mot EHV-1 upptaget i FASS. EAV dÀremot vaccineras det i
princip inte mot i landet, men utomlands finns och anvÀnds i vissa lÀnder bÄde avdödade och
attenuerade levande vaccin.
Mottagande av nyanlÀnda elever : "Integration Àr en handling, inte ord".
Denna studie handlar om hur mottagandet av nyanlÀnda elever gÄr till i SödertÀljekommun.Syftet med studien Àr att undersöka hur staten genom kommunalnivÄ tÀnkersig att nyanlÀnda elever ska tas emot i den svenska skolan och hur skolledning ochövrig personal förvÀntas arbeta med detta.Genom en kvalitativ metod har vi studeratkommunala dokument i kombination med intervjuer, hur mottagande av nyanlÀndaelever kan gÄ till vÀga i praktiken.Det som kommit fram ur analysen visar pÄ att detÀr av stor vikt att skolpersonalen och hela kommunen arbetar efter samma mÄl och attett gemensamt tÀnk genomsyrar organisationerna för att ett rÀttvist och gottmottagande ska kunna ges.Analysen visar att största ansvaret ligger pÄ skolan ochden enskilda lÀraren. Slutsatsen Àr att samhÀllet och skola behöver integreras mer ochregeringen behöver tillgodose skolornas behov av verktyg och resurser för att kunnage de nyanlÀnda den bÀsta skolintroduktionen..