Varför spelar man bara klassisk musik på fiol?
Syftet med det här arbetet var att undersöka i vilka genrer fiollärarna på kommunala musikskolan undervisar, och ifall de använder sig av improvisation. Mina metoder har varit litteraturstudier, sökningar på internet och en enkätundersökning. Utifrån detta har jag gjort en liten sammanställning av fiolens historia och de genrer där den har förekommit, och en presentation av den forskning som jag har hittat. Resultatdelen är en sammanställning av de enkätsvar som kommit in. Jag skickade 100 enkäter till musik- och kulturskolor i hela Sverige och fick 48 svar. I dessa enkäter har jag valt att ha med fyra genrer i mina frågeställningar: klassiskt, pop/rock, jazz och folkmusik. Mina slutsatser är att den klassiska genren dominerar inom både undervisningen och det egna muciserandet, medan jazzen är den genre som utövas i minst utsräckning. Fler än hälften av lärarna improviserar själv eller använder sig av det i sin undervisning. Det är fler män än kvinnor som improviserar.