This essay is about human beings. These human beings in particular are priests and LGBTQ-persons who work in the Swedish Church in VÀxjö diocese. During research I have conducted qualitative interviews with people who are LGBTQ-persons and work as priests in VÀxjö diocese. These interviews have been analyzed through queer theory and Mary Douglas theory about anomalia.My aim with this essay is to find out what it means to be a LGBTQ- person and work as a priest in this diocese.I wanted to learn more about where the difficulties lie. How the priests are treated by others and how they see themselves.

Efter att ha tagit del av tidigare undersökningar pÄ hur sexualitet gestaltas i bÄde undervisning och lÀromedel inom och utanför Sverige, genomförde jag en pilotstudie pÄ ett tidigt stadium. Pilotstudiens syfte var att studera hur sexualitet gestaltades i en lÀrobok pÄ den svenska gymnasieskolan inom Àmnet religionskunskap. Pilotstudien bekrÀftade den tidigare forskningen pÄ omrÄdet gÀllande hur sexualitet gestaltas i lÀromedel. Det handlade om att sexualitet ofta beskrivs utifrÄn heteronormativa förestÀllningar.Det medförde att jag valde att utgÄ frÄn queerteorins heteronormativitet i undersökningen av hur sexualitet gestaltas i lÀroböcker i religionskunskap för gymnasieskolan. I den hÀr undersökningen har jag kunnat fastslÄ att tre utvalda lÀroböcker i religionskunskap skrivna utifrÄn den senaste lÀroplanen, Gy11 (Svenska gymnasieskolans lÀroplan), fortfarande beskriver sexualitet utifrÄn heterosexuella förestÀllningar.Pilotstudien och resultatet frÄn den hÀr undersökningen visade att lÀroböcker framstÀller sexualitet utifrÄn heteronormativa förestÀllningar.

The aim of this study is to combine queer theories with quantitative methods. In social sciences, queer theories are being widely and increasingly used. Quantitative method is also widely used, and as a traditional method it can be regarded as a cornerstone in social sciences, sociology in particular. However, the two perspectives, queer theories and quantitative method, seem at a first glance to be very different in their understanding of social phenomena. Queer theories have, with some exceptions, mainly focused on qualitative research concerning such phenomena as sexuality, while the field of science is quite diverse.

VÄrt syfte har varit att synliggöra HBTQ-personers subjektiva upplevelser av bemötande frÄn familj, vÀnner och inom skola och/eller arbetsliv. För att besvara syftet samt frÄgestÀllningar har vi genomfört kvalitativa intervjuer med fyra personer som Àr uttalat HBTQ. Datamaterialet som inkom analyserades sedan utifrÄn tidigare forskning samt vÄra valda teorier som var socialkonstruktivistisk teori och kritisk teori. Resultaten visar att heteronormen inverkar pÄ samtliga nivÄer och Àven pÄ bemötande av HBTQ-personer. FrÄn familj och slÀkt har vÄra intervjupersoner till mestadels blivit positivt bemötta, men det finns situationer dÄ de har valt att inte vara öppna med sin sexuella lÀggning.

Detta arbete undersöker hur homosexuella killar skildras i ungdomslitteraturen. Syftet problematiserar dikotomin maskulint/feminint och mÀn/kvinnor. MÄlet Àr att införa ett icke heteronormativt perspektiv i ungdomslitteraturforskningen kring genus och queer. Detta görs utifrÄn teorier av Judith Butler, Tiina Rosenberg och R. W.

This essay deals with how young adult literature describes and characterizes young homosexual men. Two novels are analyzed within a framework of queer theory and cultural studies. The focus is on how sociality enforces heteronormativity. The analyses of the novels investigate how the characters think of themselves and their sexuality, what their view of love and relationships are, and how their closest friends and parents react to their homosexuality..

The idea of this paper is to try to give the novel of Gerd Brantenberg, Egalias döttrar, another profundity. To take the book to another dimension, by using the theory of Judith Butler, queer, and her criticism of the Monique Wittig?s earlier theories of the subject queer. I examine how the language is used through a queer analysis by performing a closely reading. My position is that the language assumes a heterosexual norm, which is unveiled by queer.

PÄ senare tid har flertalet rÀttsfall kring transpersoners rÀttigheter dykt upp och haft policyförÀndrande karaktÀr. Syftet har dÀrför varit att bringa förstÄelse för detta fenomen, dÀr en fallstudie genomförts gÀllande avskaffandet av tvÄngssteriliseringarna av transpersoner, vilket avskaffades genom en dom. Fokus har legat pÄ de pÄverkansstrategier som anvÀnts för att avskaffa tvÄngssteriliseringarna, för att se om domstolsvÀgen Àr en ny strategi för transrörelsen och vad som i sÄ fall har möjliggjort denna. Jag kom fram till att det Àr en medveten strategi frÄn HBTQ-rörelsen och att judikaliseringen i samhÀllet, alltsÄ att domstolarna blivit mer politiska, verkar ha spelat en roll för att göra denna vÀg möjlig. Judikaliseringen har öppnat upp rent systemmÀssigt och idémÀssigt för att driva transpolitiska frÄgor den rÀttsliga vÀgen som mÀnskliga rÀttigheter..

Den latinamerikanska befrielseteologin Àr en kristen teologi som har sitt ursprung i slutet av 1960 och vill befria de fattiga och förtryckta mÀnniskor i latinamerika. Denna rörelse uppstod pÄ grund av sociola orÀttvisor, fattigdom och mÀnskliga rÀttigheter i utvecklingslÀnder i Sydamerika och har kritiserats av den romersk-katolska kyrkan.DÀrför, frÄn ett pedagogiskt perspektiv, Àr det en intressant frÄga om denna teologi Àr representerad i lÀroböcker i religionsÀmnet. Syftet med denna studie Àr att analysera om den latinamerikanska befrielseteologin Àr presenterad i lÀroböckerna.Denna forskning bygger pÄ fem lÀroböcker som har granskats genom en textanalys och en enkel kvantitativ analys för att besvara studiens frÄgor.Resultatet visar att latinamerikanska befrielseteologin presenteras i de analyserade lÀroböckerna, men mÀmns inte vid namn i de tvÄ senast skrivna.   .

Studien har syftat till att skapa förstĂ„else för hur verkligheten kan upplevas för personer som identifierar sig som homosexuella, bisexuella, transpersoner och/eller queer (H/B/T/Q), idag i Sverige. Vi hade en explorativ ansats utifrĂ„n detta syfte och anvĂ€nde oss av Grounded theory som kvalitativ metod för datainsamling och databearbetning. Vi intervjuade 11 H/B/T/Q-personer i Örebro, och vi fann ett antal centrala teman som var Ă„terkommande i intervjuberĂ€ttelserna. Dessa handlade om hur sociala interaktioner med omgivningen pĂ„verkade den egna processen mot ett öppet liv som H/B/T/Q-person eller ett mer dolt. Det framkom ocksĂ„ att det fanns en koppling mellan öppenhet i detta avseende och psykiskt vĂ€lbefinnande.

Kristen metal? Kan man verkligen kalla nÄgot kristen metal?Heavy metal Àr ju en rebellisk reaktion mot en samhÀllsstruktur av mÀnniskor som inte kÀnner sig hemma dÀr. Och kristendomen Àr ju en religiös rörelse som stÄr för ordning, reda, renhet och kÀrlek.Eller?Syftet med denna studie Àr har varit att studera likheter och skillnader i lÄtstruktur, dynamik och klangfÀrg mellan kristna och sekulÀra metalband och se om de anvÀnds pÄ samma sÀtt i förhÄllande till texten.Jag har gjort en komparativ analys av lÄtar av kristna och sekulÀra metalband och tittat pÄ möjliga likheter och skillnader. Detta innefattar Àven en konstnÀrlig del dÀr jag, i relation till det analyserade materialet, skrivit tvÄ lÄtar sjÀlv och dokumenterat dessa i klingande form.Som material till denna studie har jag anvÀnt mig av vetenskapliga artiklar, lÄtmaterial samt intervjuat pastor Bob Beeman frÄn Nashville, som Àr en av pionjÀrerna bakom kristen metal..

Syftet med denna uppsats Àr att fokusera de queera ögonblicken i J.R.R. Tolkiens trilogi The Lord of the Rings för att visa att det queera finns i kulturen pÄ samma sÀtt som det icke-queera. NÀr Àr de tvÄ hobbitarna Frodos och Sams relation queer? Vad gör den queer? Hur kan vi förstÄ denna queerhet i termer av homosocialitet och homoerotik? Uppsatsen Àr inspirerad av Tiina Rosenbergs queera lÀsningar, jag anvÀnder mig dessutom av Adrienne Richs teori om "lesbisk kontinuitet" och Sedgwicks resonemang om manligt homosocialt begÀr. Jag har kommit fram till att Frodos och Sams relation rör sig mellan mer och mindre queerhet.

SAMMANFATTNING Den hÀr uppsatsens intresserar sig för hur ungdomar som definierar sig sjÀlv som homo- eller bisexuell, transperson eller queer (hbtq) har det i skolan. DÀrför har jag genomfört en kvalitativ intervjustudie med sex unga vuxna som Àr mellan sexton och tjugoett Är och tillsammans med deltagarna skapat berÀttelser om hur de har upplevt sin skoltid. Syftet har varit att bidra med ny kunskap genom att synliggöra deras erfarenheter av att inte uppfylla de förvÀntningar som heteronormativt stÀlls pÄ en pojke eller flicka i skolan med den övergripande forskningsfrÄgan - ?Hur framtrÀder skolan som heteronormativt sammanhang i de unga vuxnas berÀttelser om skoltiden? Uppsatsen tar till utgÄngspunkt att skolan Àr ett heteronormativt sammanhang och mot den bakgrunden stÀlls intervjudeltagarnas berÀttelser. BerÀttelserna analyseras med hjÀlp av begrepp ur symbolisk interaktionism och knyter an till och tolkas med utgÄngspunkt i tidigare forskning om relationer, pojkar och flickor, skapandet av femininiteter och maskuliniteter samt synliggörandet av sexualiteter - i skolan.

I vĂ„r undersökning vill vi synliggöra hur ungdomar tĂ€nker kring homosexualitet. Forskning kring Ă€mnet homosexualitet bland ungdomar Ă€r viktigt för att visa alla de fördomar som finns i skolan och övriga samhĂ€llet som i sin tur leder till att ungdomar med avvikande sexualitet mĂ„r psykiskt dĂ„ligt. Ämnet homosexualitet Ă€r ett brett forskningsomrĂ„de. I vĂ„r undersökning har vi valt att behandla kunskapsbakgrunden med bĂ„de avhandlingar, vetenskapliga artiklar, rapporter och organisationers information för att fĂ„ en heltĂ€ckande bakgrund av vĂ„rt Ă€mnesval. Vi har gjort en kvalitativ undersökning dĂ€r vi delat ut enkĂ€ter till tre olika gymnasieklasser.

Syftet för uppsatsen var att undersöka förhÄllandet mellan religion och politik i det amerikanska samhÀllet med fokus pÄ hur kristendomen pÄverkar skolundervisningen. Fokus har lagts pÄ omrÄdena: sexualundervisning, homosexualitet, abort och skapelselÀra kontra utvecklingsteori. Metodologiskt har studien genomförts med analys av aktuell och relevant litteratur och av tvÄ religionssociologiska surveyer. I mitt resultat har jag hittat betydande skillnader i hur sexualundervisningen genomförs, de största skillnaderna var mellan sydstaterna i bibelbÀltet och de nordöstra delstaterna. Betoningen lÄg pÄ sexuell avhÄllsamhet före Àktenskapet.