Sök:

Sökresultat:

3445 Uppsatser om Hälsofrämjande skolor. - Sida 19 av 230

Pedagogers tankar om tvÄsprÄkiga klasser / Teacher?s thoughts about bilingual classes

Mitt syfte med denna uppsats Àr att fÄ djupare kunskap i vad tvÄsprÄkiga klasser innebÀr och vilken uppfattning pedagogerna som arbetar i en tvÄsprÄkig klass har angÄende deras arbetsÀtt. Jag har tittat nÀrmare pÄ tvÄ mÄngkulturella skolor som arbetar tvÄsprÄkigt. Jag har anvÀnt mig av kvalitativa intervjuer med pedagoger för att fÄ en bredare kunskap om hur undervisningen genomförs och för att fÄ en uppfattning om vad pedagogerna har för syn och erfarenheter kring tvÄsprÄkiga klasser. Jag har intervjuat fyra pedagoger som har stor erfarenhet av att jobba med andrasprÄkselever dÄ de har arbetat pÄ mÄngkulturella skolor i flera Är. Resultaten av mina intervjuer blev relativt lika dÄ lÀrarna anser att modersmÄlet har stor betydelse för barnets andrasprÄksutveckling.

KartlÀggning av naturbruksgymnasiers hÄllning av & undervisning om katt

Antalet herrelösa och/eller förvildade katter i Sverige Àr ungefÀr 100 000 och mÄnga olika ÄtgÀrder har gjorts för att försöka fÄ bukt med problemet. Hur ska man fÄ kattÀgare att bli ansvarsfulla, att ta hand om sina katter och inte bidra till en ökad population av herrelösa katter? Studier har visat att utbildning och kunskap Àr mycket viktigt för mÀnniskors attityd och syn pÄ katter. Utbildning och kunskap bidrar Àven till en positiv instÀllning till kastration. Kastration som ses som en viktig ÄtgÀrd för att inte bidra till fler herrelösa katter.Syftet med denna studie var att fÄ en övergripande bild av naturbruksgymnasiernas hÄllning av och undervisning om katt, vilket genomfördes som en enkÀtundersökning till samtliga naturbruksgymnasier i Sverige.

Hur ser skolans beredskap ut vid olycksfall?

Under vÄr utbildning vid LÀrarhögskolan i Stockholm har vi uppmÀrksammat att vi saknar kunskap om arbetsmiljöarbete samt skolans ansvar inom omrÄdet. Vi blev intresserade av beredskapsplaner vid olycksfall under vÄr instruktörsutbildning i HjÀrt- och lungrÀddning, HLR som ingick i kursen Idrott, fritidskultur och hÀlsa vid LÀrarhögskolan i Stockholm. Studien Àr delvis explorativ, dÄ tidigare forskning har varit svÄrt att hitta. Syftet med studien Àr att kartlÀgga skolors beredskap vid olycksfall. Enligt lagar och förordningar skall skolor i sitt arbetsmiljöarbete forma en beredskapsplan vid olycksfall.

InvandrarförÀldrars uppfattningar om matematik och syn pÄ matematiklÀrande

Syftet med arbetet Àr att synliggöra uppfattningar hos förÀldrar med irakisk invandrarbakgrund kring matematik och barns matematiklÀrande. Med detta arbete vill vi frÀmja ett gott samarbete mellan förÀldrar och lÀrare pÄ skolan med avseende pÄ matematiklÀrande. Undersökningen genomfördes pÄ tre olika mÄngkulturella skolor i Malmö kommun och baserades pÄ enkÀter och intervjuer. Resultatet visade att förÀldrarna Àr lite insatta i hur matematikundervisningen gÄr till pÄ i barnens skolor och att majoriteten Àr nöjd med barnens matematiklÀrande. Samarbetet mellan skola och hem upplevs vara bra av bÄde förÀldrar och lÀrare.

LÀrares uppfattning om lÀsförstÄelse i undervisning och bedömning

Syftet Àr att undersöka hur lÀrare arbetar med lÀsförstÄelse utifrÄn undervisning och bedömning i Àmnet svenska för Ärskurs 4-6. VÄr undersökning har byggt pÄ en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer dÀr sju lÀrare deltog frÄn tre olika skolor. Resultatet visade att lÀrares erfarenheter i Àmnet svenska och anpassningen utifrÄn elevernas behov och kunskapsnivÄ har betydelse för hur undervisningen av lÀsförstÄelse ser ut. Det andra resultatet visade att bedömning av lÀsförstÄelse sker med hjÀlp av bedömningsmaterial, lÀrares egna erfarenheter och samarbete mellan kollegor. Slutsatsen vi drog av detta var följande; för att frÀmja elevers lÀsförstÄelse krÀvs det att lÀrarna anpassar lÀsstrategierna efter elevens behov och kunskapsnivÄ och att kunskapskravens korta formuleringar kring bedömningsstegen kan tolkas pÄ olika sÀtt och visar dÀrmed att bedömningen av lÀsförstÄelse och lÀsstrategier ser olika ut pÄ olika skolor..

Biokol som jordförbÀttring i en mineraljord

Antalet herrelösa och/eller förvildade katter i Sverige Àr ungefÀr 100 000 och mÄnga olika ÄtgÀrder har gjorts för att försöka fÄ bukt med problemet. Hur ska man fÄ kattÀgare att bli ansvarsfulla, att ta hand om sina katter och inte bidra till en ökad population av herrelösa katter? Studier har visat att utbildning och kunskap Àr mycket viktigt för mÀnniskors attityd och syn pÄ katter. Utbildning och kunskap bidrar Àven till en positiv instÀllning till kastration. Kastration som ses som en viktig ÄtgÀrd för att inte bidra till fler herrelösa katter.Syftet med denna studie var att fÄ en övergripande bild av naturbruksgymnasiernas hÄllning av och undervisning om katt, vilket genomfördes som en enkÀtundersökning till samtliga naturbruksgymnasier i Sverige.

?Det snackas inte om muslim eller jude, utan utlÀnning eller blatte? - En attitydundersökning pÄ tvÄ högstadieskolor med svag mÄngkulturell prÀgel

I samhĂ€llet har Sverigedemokraterna (SD) vĂ€xt starkare de senaste Ă„ren. Om vi gick till val idag skulle SD komma in i riksdagen. Nyligen publicerade Aftonbladet en politisk artikel skriven av Jimmie Åkesson, ordförande för SD, dĂ€r muslimerna utpekades som Sveriges största hot. Är detta ett bevis pĂ„ vilka attityder som Ă€r pĂ„ frammarsch i Sverige? VĂ„r studie undersöker vilka attityder om muslimer och i förlĂ€ngningen mot andra kulturer, nĂ„gra högstadieelever har pĂ„ tvĂ„ skolor med en mindre mĂ„ngkulturell prĂ€gel i en kommun med hög mĂ„ngkulturell karaktĂ€r.

Att vÀnda frÄnvaro till nÀrvaro : en studie av skolans dokumentering och insatser

Denna studie undersöker vilka arbetssÀtt skolor anvÀnder för att vÀnda frÄnvaro till nÀrvaro för att skapa förutsÀttningar för elevens lÀrande.  Det övergripande syftet med studien Àr att kartlÀgga skolors arbete och processer med att fÄ elever med lÄngvarig frÄnvaro att bryta mönstret och Äter bli delaktiga i skolans undervisning. Teoretisk ram för studien utgörs av den relationella specialpedagogikens brÀnnpunkt som har flera beröringspunkter med ett systemvetenskapligt synsÀtt. Informationen samlades in via analys av elevdokumentation, rutiner och handlingsplaner vid frÄnvaro samt genom halvstrukturerade intervjuer med företrÀdare för  elevhÀlsoteamen vid fyra skolor i tvÄ kommuner. Undersökningens slutsatser handlar i stort om betydelsen av fungerande relationer pÄ flera nivÄer, anpassning av kraven till elevens förmÄga, ett lÄngsiktigt arbete och frÄnvarorutiner. Konklusionen i rapporten belyser vikten av att eleven görs delaktig och samarbetets betydelse som framgÄngsfaktorer..

Aktiv samverkan i Estetisk kommunikation : En undersökning av förhÄllningssÀtt till Skolverkets direktiv bland lÀrare pÄ Estetiska programmet

Denna uppsats berör Àmnet Estetisk kommunikation 1 och mer precist ett av kursens huvudmoment ? Aktiv samverkan mellan olika konstformer för framstÀllning av ett verk. Det framgÄr klart av det centrala innehÄllet för kursen att eleverna bland annat ska jobba med samverkan mellan olika konstformer. I studien har sju gymnasieskolor pÄ tvÄ orter i Norrland undersökts, bÄde friskolor och kommunala skolor. De metoder som anvÀnts för att samla in data i studien Àr frÄgeformulÀr och intervjuer.

Motion ? och föreningsaktiviteter bland barn i Ärskurs 5 ? 6 pÄ tre skolor i Malmö kommun

För mĂ„nga skolor Ă€r daglig motion ett omdiskuterat Ă€mne. Som verksam pedagog Ă€r det viktigt att nĂ„ ut med idrottsĂ€mnets innebörd till alla elever och framför allt till de som bĂ€st behöver aktivera sig. Jag har skrivit ett arbete som handlar om barns motion- och föreningsaktiviteter i tvĂ„ diametralt olika stadsdelar i Malmö. Jag har studerat litteratur och gjort en enkĂ€tundersökning för att fĂ„ ett svar pĂ„ min problemformulering. Undersökningen har Ă€gt rum pĂ„ tre skolor i Malmö, dĂ€r jag har gjort enkĂ€tundersökningar, det vill sĂ€ga den kvantitativa metoden bland elever i Ă„rskurs fem och sex pĂ„ skolorna Nydalaskolan, ÄngslĂ€ttskolan och Sundsbroskolan.

Elevers förhÄllande till Àmnet idrott och hÀlsa - En kvantitativ undersökning av elever i Ärskurs 9

En fÀrsk inspektion pÄ skolor runt om i landet visar tydliga tecken pÄ att bollspel och bollen överlag Àr flitigt anvÀnda pÄ idrottslektionerna. Samma underökning visar ocksÄ att nÀrvaron hos elever i den svenska skolan pÄ idrottsundervisningen varierar stort. Idrotten har enligt mÄnga tappat sin identitet och kursplanerna beskrivs som oklara, vilket direkt pÄverkar eleverna. Syftet med vÄr undersökning var dÀrför att se idrottsundervisningen ur elevernas perspektiv och fÄ tydlighet i vilket förhÄllande elever har till Àmnet idrott och hÀlsa. Genom en enkÀtundersökning pÄ tre olika skolor med 109 respondenter har vi sökt förstÄelse.

FörstÄr de? En uppsats kring begreppen fotosyntes och förbrÀnning

Syftet med vÄr undersökning har varit att ta reda pÄ vad eleverna pÄ vÄra respektive skolor kan om begreppen fotosyntes och förbrÀnning. Vi har Àven undersökt om arbetssÀttet har nÄgon betydelse för att nÄ förstÄelse för dessa begrepp. Vi har anvÀnt oss av ett skriftligt prov och vi har gjort intervjuer med niondeklass elever dÄ vi fördjupat oss i frÄgestÀllningarna. Intervjuerna har varit kvalitativa och utfördes individuellt. Vid provet fann vi skillnader mellan de bÄda skolorna vilket vi inte fann dÄ vi sammanstÀllde intervjuerna.

Elevers instÀllning till NO och Teknik i Är 4-6

Syftet med examensarbetet var att undersöka vilken instÀllning elever har till NO och teknik. I undersökningen anvÀndes enkÀter som Àr utformade som intervjublad, med öppna svarsfrÄgor, vilket gör att det Àr elevernas tankar som framkommer i svaren. Det Àr 320 elever frÄn fyra olika skolor i Ärskurserna 4-6, som Àr med i studien. Detta för att resultat mellan skolor skulle kunna jÀmföras. Av resultaten framgÄr att de flesta eleverna har en positiv instÀllning till NO och teknik.

Att hinna se varje elev

Denna uppsats har som syfte att försöka förstÄ hur lÀrare i svenska skolor upplever sin arbetsplats i relation till frÄgor om trygghet, motivation och elevrelationer. Vilka delar av skolan fungerar bra och vilka mÄste det jobbas med mer, stÀmmer medias skildring av skolan? För att fÄ svar pÄ detta har jag valt att arbeta med en kvalitativ metod dÄ jag intervjuat fyra lÀrare, bÄde mÀn och kvinnor i olika Äldrar. De fakta jag samlat in har analyserats utifrÄn Baumans teori om det individualiserade samhÀllet och jag har Àven anvÀnt mig av Mills tankar kring den sociologiska visionen. Min frÄgestÀllning lyder Vilka möjligheter finns det för lÀrare i svenska skolan att hinna med att ?se? varje elev? Resultatet av studien visar att arbetet pÄ Svenska skolor gÄr framÄt men det brister i tidsaspekten, det finns inte en rimlig chans för de lÀrare som jag intervjuat att hinna med och ge uppmÀrksamhet till varje enskild elev i varje klass..

V?lf?rdens villkor : En WPR-analys av Tid?avtalet

Efter riksdagsvalet 2022 ingick Moderaterna, Kristdemokraterna, Liberalerna och Sverigedemokraterna ett politiskt samarbetsavtal, det s? kallade Tid?avtalet. Avtalet representerar en politisk kurs?ndring i svensk v?lf?rdspolitik, d?r fr?gor om kriminalitet, migration och effektivisering av v?lf?rden ges en central plats. Syftet med denna studie ?r att analysera hur socialt arbete och v?lf?rd representeras i Tid?avtalet och vilka implikationer dessa representationer har f?r socionomers professionella roll och social arbetares yrkesetik.

<- FöregÄende sida 19 NÀsta sida ->