Sökresultat:
6230 Uppsatser om Gymnasiesärskolans individuella program - Sida 42 av 416
STUDENTERS INFORMATIONSHORISONTER: AnvÀndning av Google och sociala nÀtverk i informationsökningsprocessen
The theses discuss information seeking with a focus on Google and social networks. Students attending the librarian program in Lund have been examined by means of two methods; diaries and information horizons, where they had to solve a specific assignment. The information horizon as a method contributes to getting a structural perspective on the information search process instead of viewing information search as a procedure. Information horizons use social network analysis.The aim of the theses is to investigate the importance of the social network in information search, with a particular focus on Google as a search tool. Our hypothesis is that Google acts as a compensator to the social network when the students search for information and in the educational program.The research indicates that there is no direct correlation between usage of the social network and usage of Google.
KommuninvÄnarnas syn pÄ Sala kommuns skogar och skogsbruk
The municipal forests of Sala cover an area of 6 000 hectares, starting in the vicinity of the city and reaching north. At the same time as residents make abundant use of the areas closest to the community for outdoor activities and recreational purposes, the forest is of great economic value and also worth protecting for environmental reasons. These conditions make forestry in periurban woods more complex than conventional forestry, why a good understanding of the needs and demands on the forest and silviculture program is required. The purpose of this study is to depict the usage of the forests owned by the municipality of Sala, to set forth the common view of the silviculture program implemented by the municipality and to chart the expectations the community has on the forests and forestry of the future in the municipality of Sala.
The survey part of this paper consists of the interviews of thirteen individuals representing nine interest groups. As expected the views of these individuals varied widely but some results were expressed by more or less all of them.
Kundlojalitet : En studie om hur lÄngsiktiga kundrelationer skapas pÄ en tjÀnstemarknad
Purpose: The study aims to, from a companys point of view, describe how strategic work with customer loyalty is done.Conclusion: Another possible way to try to create loyalty is to exceed the expectations whether the customer is a member of the loyalty program or not. A strong brand with a good reputation can also contribute to a stronger loyalty. Reward systems gradually reward the customers since they first need to collect points, or in this case miles, to be able to use them later on. The staff is often educated in service to be able to interact with the customer in a professional manner. One way to interact with the members of the loyalty program is through profiles on the internet.
SVT och mÄngfalden i rutan En kvalitativ innehÄllsanalys av SVT VÀsts produktioner ur ett mÄngfaldsperspektiv
TitelSVT och mĂ„ngfalden i rutan ? en kvalitativ innehĂ„llsanalys av SVT VĂ€sts produktioner ur ettmĂ„ngfaldsperspektivFörfattareMariana SorianoKursPĂ„byggnadskurs i Medie- och kommunikationsvetenskapTerminVT 2007SyfteSyftet med denna undersökning Ă€r att utvĂ€rdera om mĂ„ngfalden i SVT VĂ€sts produktioner efter sĂ€songen 2002/2003 har utvecklats och Ă€r representativ enligt SVT:s policy för etnisk och kulturell mĂ„ngfald 2006.MetodDen forskningsmetod som har anvĂ€nts kallas för Ethnographic Content Analysis, ECA. ECA Ă€ren kvalitativ innehĂ„llsanalys dĂ€r syftet Ă€r att upptĂ€cka och beskriva pĂ„ vilket sĂ€tt ettundersökningsobjekt framstĂ€lls i olika medietexter. ECA anvĂ€nds med fördel nĂ€r man vill upptĂ€cka och kartlĂ€gga ett fenomen systematiskt och pĂ„ djupet.MaterialĂ
tta program producerade av SVT VÀst sÀsongerna 2002/2003 och 2006/2007:Debatt SVT1 18 mars 2003 kl. 22.00Mat/Tina SVT1 3 mars 2003 kl.
Applikationsutveckling baserad pÄ mobilkameran
Mobile application demands a lot of attending to the program code. There are lots of different development platforms that can be used for development. Not only for the specific operating system there are also lots of different cross-platforms that should minimize the amount of program code. This report is comparing the way of creating an android application in the cross platform Xamarin versus in the platform Eclipse using the Android plugin. It contains a part about the architecture of Android and its functions.
Individuella utvecklingsplaner - En studie om kunskapssyn och kunskapsbedömning sett ur ett lÀrarperspektiv
Ă
r 2006 infördes förordningen om individuella utvecklingsplaner (IUP) i grundskolan. Detta innebÀr att grundskolan Àr skyldig att upprÀtthÄlla en IUP för alla grundskoleelever frÄn Ärskurs ett till Ärskurs nio. Intentionerna med IUP Àr att öka mÄluppfyllelsen i skolan. Detta pÄ grund av att sedan lÀroplanen, Lpo94, och det nya betygssystemet infördes har andelen elever som inte nÄr upp till mÄlet godkÀnd successivt ökat i grundskolan. Men det Àr ocksÄ en förordning som möjliggör att alla elever fÄr rÀtt till en individuell planering av sin kunskapsutveckling och sin sociala utveckling.
UtgÄngspunkten för sÄvÀl IUP och styrdokumenten i grundskolan Àr att de förordar en kvalitativ och konstruktivistisk syn pÄ kunskap samt en formativ bedömning av kunskaper.
Game-art for Dummies
Liquid Media Àr ett litet företag lokaliserat I Stockholm, Sverige. Dom har
en rik historia med flera spel produktioner i sin merit lista. Jag fick som
uppgift att skapa ett flertal visuella föremÄl till nÄgra av deras mindre
projekt. Jag har hÀr sammanfattat mitt arbete om hur jag gick till vÀga för
att lyckas med detta.
Mitt arbete pÄ Liquid Media involverade flera olika delar av spelkonst
produktion. Liquid behövde olika klÀd- och hudtexturer till deras spel
karaktÀrer, dom behövde modeller för ett andra spel projekt och dom behövde
Àven omorganiserade uv-mappar till nÄgra klÀdtexturer i förebyggande syfte
sÄ att anvÀndaren i framtiden ska kunna byta klÀder pÄ rÀtt sÀtt.
För att klara av dom olika uppdragen som jag Ätog mig bestÀmde jag mig för
att anvÀnda olika program för olika ÀndamÄl.
Granskning av Parken Zoo i medier : En kvantitativ och kvalitativ studie om mediernas bevakning av Parken Zoo hÀndelsen
The purpose of this study was to investigate how media has followed the Parken Zoo incident and analyse how media convey the issue about the Parken Zoo incident. The different results have been compared. To answer the purpose of the study three issues has been formulated: how do the different media relate to the ideal of objectivity? Who come across and get to speak in the different media? What differences and similarities are in the media?   The theories that have been used in this study are mainly McCombs theory of agenda setting, StrömbÀck?s theory of framing and theory of media logic, Kovach & Rosenstiel theories of journalism and Manning?s theory of objectivity. The methods that have been used are a combination of a quantitative content analysis and a qualitative semiotic analysis.
Att bygga innehÄll : - En studie av mönster i elevers byggande av innehÄll i texter utifrÄn genre och programtillhörighet.
Denna uppsats syfte Àr att undersöka hur elever bygger innehÄll i sina texter utifrÄn faktorerna genre och programtillhörighet. Materialet för undersökningen Àr 38 elevtexter skrivna under nationella provet i svenska. 19 texter Àr skrivna av elever pÄ studieförberedande program och 19 Àr skrivna av elever pÄ yrkesförberedande program. Dessa texter har en jÀmn fördelning av genrerna argumenterande texter och recensioner. Undersökningen utgÄr ifrÄn byggandet av texters innehÄll utifrÄn makro- och mikroteman.
Den individuella utvecklingsplanen: förÀldrars delaktighet
och inflytande
Detta examensarbete handlar om den individuella utvecklingsplanen (IUP) som alla elever har rÀtt till sedan den 1 januari 2006, efter en Àndring i grundskoleförordningen. Syftet med studien var att undersöka förÀldrars delaktighet och inflytande över sitt barns IUP dÄ skolverket (2005) menar att lÀraren skall ansvara för att denna tas fram i samarbete med elev och förÀldrar. Litteraturstudierna och tidigare forskning visade att relationen mellan hem och skola Àr tÀmligen komplicerad, men att det finns en medvetenhet om vikten av att förÀldrar görs delaktiga i sina barns studier. Jag genomförde en enkÀtundersökning bland förÀldrar till elever i Är 4-5. Resultatet av undersökningen visade att flertalet förÀldrar upplever att IUP har gett dem ökad delaktighet i sina barns studier men att deras inflytande över barnets IUP varit ganska begrÀnsad.
DifferentieringsfrÄgan : En jÀmförande textanalys av differentieringsfrÄgans besvarande över tid
Studiens syfte Àr att: med utgÄngspunkt i tvÄ skilda propositionstexter (daterade 1990 och 2009) pÄvisa hur införandet av Individuella programmet/Introduktionsprogrammet vid tvÄ skilda tidpunkter löst differentieringsfrÄgan, samt att pÄvisa hur dessa lösningar motiverats och hur de kan förstÄs. Syftet uppfylldes genom tvÄ frÄgestÀllningar. Den första riktade sig mot respektive proposition för att identifiera olika differentieringsformer och deras bakomliggande motiv. Den andra jÀmförde de bÄda propositionerna för att se om det över tid skett nÄgon förÀndring i differentieringsfrÄgans besvarande och dess bakomliggande motiv.Studien befinner sig inom ett lÀroplansteoretiskt forskningsfÀlt och har tagit avstamp ifrÄn differentieringsrelaterad teori. Studiens kÀllmaterial behandlades genom en kvalitativ textanalytisk metod och dess resultat pÄvisade en förÀndring över tid i besvarandet av differentieringsfrÄgan.
I kölvattnet av the English Speaking Year 2012 Program: En studie av andrasprÄksinlÀrning vid en thailÀndsk grundskola
AndrasprÄksundervisning Àr en vital del av mÄnga elevers skolgÄng. I Thailand har detta aktualiserats, i och med att en ekonomisk gemenskap med engelska som huvudsprÄk Àr pÄ vÀg att skapas av lÀnder i regionen. Engelskkunskaperna Àr generellt bristfÀlliga i landet och den thailÀndska regeringen har dÀrför utarbetat ett ÄtgÀrdsprogram, the English Speaking Year 2012 Program. Programmet antas leda till förÀndringar i skolorna som pÄ sikt ska göra invÄnarna betydligt bÀttre pÄ engelska.
Syftet med examensarbetet var att undersöka engelskundervisningen vid en thailÀndsk grundskola som jobbar utifrÄn the English Speaking Year 2012 Program. Det avsÄgs att identifiera om ÄtgÀrdsprogrammet lett till förÀndringar i undervisningen och Àven ÄskÄdliggöra eventuella förÀndringar.
Komparativ analys kring grÀnssnittsdesign
Uppsatsen Àr en reflekterande uppsats som behandlar arbetsprocessen av det verk med samma titel skapat under Vt-2007 pÄ Högskolan i Skövde. Den reflekterande uppsatsen inleds med bakgrund och idé till verket och bearbetar arbetsprocessen frÄn mÄl, avgrÀnsningar, kontext och avslutas med reflekterande diskussion kring resultatet. Arbetet diskuterar grÀnssnitt bÄde ur ett generellt perspektiv och Àven mer precist utifrÄn tre program som analyseras mer djupgÄende; The Sims 2 (Electronic Arts, 2004), Planit (SYSteam CAB, 2007) och Ikea Home Planner (Ikea, 2006). Dessa program beskrivs nÀrmare i den reflexiva texten. Programmen analyseras utifrÄn fem punkter med funktioner som Àr kritiska för en framgÄngsrik heminredningsklient.
Signalanalys med ATLAS
On Ericsson Ltd in BorÄs a wireless communication system called MINI-LINK? is produced. In order to sell their product with the best possible quality guaranty, there is a signal processing circuit called ATLAS implemented in the system. This circuit would eventually be useful in the production and for the repairs of the radio units. Our commission was to examine the possibility for this use.
Kunskap ur elevernas vardag : En studie om livkunskap pÄverkan pÄ elevernas förmÄga att reflektera och hantera konflikter
The schools have problems with conflicts and mobbing. One way to deal with this is to focus on the importance of life skills ?SET- Social emotional training?. SET is a program that encourages student?s self-awareness, that is, the understanding students have about themselves and how he or she can relate to it and to others.