Sökresultat:
4188 Uppsatser om Grupp- och individnivć - Sida 49 av 280
KrÄkbegravningen : En studie av musikens eventuella pÄverkan pÄ sprÄkrelaterade lÀrandeprocesser i förskolan
Studien undersöker hur helhetsuppfattningen av en text eventuellt varierar beroende pÄ vilken medieringsform som anvÀnds under arbetet med texten. Talad prosa, rytmisk ramsa och sÄng Àr de tre olika medieringsformerna och dessa har agerat arbetsmetod i var sin grupp med förskolebarn. Resultatet visade att det fanns skillnader mellan medieringsformernas förmÄga att fÄ barnen att lÀra sig texten. Eftersom det Àr skillnad pÄ att lÀra sig en text och att förstÄ en text har studien Àven undersökt om förmÄgan att förstÄ innehÄllet av texten varierar mellan grupperna. Skillnaden kring textförstÄelsen visade sig dock vara svÄrare att definiera..
Innebörden i en skola för alla : NÄgra skolpedagogers uppfattningar om skolsituationen för en elev med diagnosen AD/HD
Undersökningen i denna uppsats Àr en kvalitativ fallstudie. Den bygger pÄ tre halvstrukturerade intervjuer med en rektor, en specialpedagog samt en lÀrare och deras uppfattningar kring en specifik skolsituation för en elev med diagnosen AD/HD. Undersökningen grundar sig i att AD/HD Àr en diagnos som kommit att öka kraftigt under senare Är och dÀrför blivit föremÄl för en debatt om dess konsekvenser i en skola för alla. Diagnoser diskuteras ofta ur ett kategoriskt eller kritiskt perspektiv som ett svar pÄ hur skolsituationen gestaltar sig och bÄda perspektiven kan uppfattas gör ansprÄk pÄ att sitta inne med rÀtta lösningar pÄ problem. Debatten Àr för ensidig och förklarar inte den komplexitet som skolan rymmer.
En sprÄkstimulerade verksamhet i förskolan : Barns skriv- och lÀsinlÀrning i förskolan
Studien undersöker hur helhetsuppfattningen av en text eventuellt varierar beroende pÄ vilken medieringsform som anvÀnds under arbetet med texten. Talad prosa, rytmisk ramsa och sÄng Àr de tre olika medieringsformerna och dessa har agerat arbetsmetod i var sin grupp med förskolebarn. Resultatet visade att det fanns skillnader mellan medieringsformernas förmÄga att fÄ barnen att lÀra sig texten. Eftersom det Àr skillnad pÄ att lÀra sig en text och att förstÄ en text har studien Àven undersökt om förmÄgan att förstÄ innehÄllet av texten varierar mellan grupperna. Skillnaden kring textförstÄelsen visade sig dock vara svÄrare att definiera..
?Gör om, gör rÀtt? : En studie som beskriver begreppet ?Gör om, gör rÀtt? och hur det uppfattas utifrÄn en grupp vÀrnpliktiga i Försvarsmakten
Vi kommer i denna uppsats med hjÀlp av kritisk diskursanalys, studera och analysera hur Brottsförebyggande rÄdet konstruerar ungdomsbrottslighet. Studiens syfte Àr att utifrÄn rapporten Kriminell utveckling ? Tidiga riskfaktorer och förebyggande insatser, undersöka vilka egenskaper och beteenden som enligt Brottsförebyggande rÄdet kan ses som tidiga riskfaktorer nÀr det gÀller att upptÀcka en kriminell utveckling. Vi kommer Àven att undersöka vilka ÄtgÀrder som enligt Brottsförebyggande rÄdet görs i Sverige för att förebygga en kriminell utveckling..
Ett temaarbete om mobbning: ett sÀtt att öka elevers
medvetenhet om och förstÄelse för mobbning?
Syftet med vÄrt examensarbete var att undersöka om vi med ett temaarbete kunde öka elevernas medvetenhet om och förstÄelse för mobbning. Undersökningen genomfördes under sex veckor i en sjÀtte- samt en sjundeklass pÄ tvÄ olika skolor i LuleÄ Kommun. Under dessa veckor genomfördes fyra lektionspass å 60 minuter med olika övningar. Efter varje övning följde diskussioner i grupp. I början och i slutet genomfördes Àven en muntlig intervju med fyra utlottade elever.
PrestationsnedsÀttning hos unga IT-anvÀndare med smÀrta i nacke/skuldra /arm
IT-anvÀndningen har ökat kraftigt de senaste Ären bÄde i skolan, pÄ arbetet och pÄ fritiden och det Àr vÀl kÀnt att hÀlsoproblem uppstÄr av lÄngvarig datoranvÀndning. I kombination med olÀmpliga arbetsstÀllningar ökar risken för problem i nacke, skuldror och armar. Det saknas fortfarande kunskap pÄ mÄnga omrÄden bland annat i hur stor utstrÀckning dessa besvÀr pÄverkar prestationsförmÄgan.Syfte: Att beskriva förekomst av besvÀr i nacke, skuldror och armar hos en grupp unga IT-anvÀndare (studerande pÄ datalinjen) och eventuell prestationsnedsÀttning avseende studier/examensarbete, samt att jÀmföra resultat frÄn telefonintervju med resultat frÄn en pÄgÄende uppföljning via web-enkÀt.Undersökt grupp och metod: Studiegruppen som bestod av 67 personer hÀmtades frÄn en grupp pÄ 643 studerande pÄ datalinjen som angivit pÄgÄende besvÀr frÄn rörelseorganen med prestationsnedsÀttning. 20 personer boende i Göteborgsregionen valdes ut för en telefonintervju angÄende kvarstÄende besvÀr och prestationsnedsÀttning avseende studier/examensarbete. Resultatet frÄn telefonintervjun har dÀrefter jÀmförts med resultatet frÄn en sedan tidigare planerad 1-Ärsuppföljning via web-enkÀt.Resultatet/Diskussion: BesvÀr relaterade till datorarbete och som pÄverkar prestationsförmÄgan kan börja tidigt och i mÄnga fall vara ett problem redan innan man kommit ut pÄ sitt första riktiga arbete.
Elevers intresse för NO-teknik. - NTA eller inte?
I det hÀr examensarbetet har jag undersökt hur elever i Är nio ser pÄ teknik och naturvetenskap. Jag har Àven frÄgat dem hur den naturvetenskapliga undervisningen bör se ut för att vara sÄ intressant som möjligt Undersökningen Àr utformad som en jÀmförande studie dÀr den kvalitativa forskningsintervjun anvÀnts som verktyg. En enklare enkÀt med liknande frÄgor som i intervjun har anvÀnts för att ge mer tyngd i slutsatserna. En grupp har aktivt arbetat med NTA medan den andra inte har kommit i kontakt med det arbetssÀttet. Resultatet Àr att man kan se en viss skillnad, Àven om det Àr mycket liten.
Yngre respektive Àldre verksamma pedagogers val av lÀsinlÀrningsmetod - En jÀmförande intervjustudie
Syftet med vÄrt examensarbete var att undersöka hur pedagoger med olika antal verksamma Är arbetar med lÀsinlÀrning samt vad som styrt deras val av lÀsinlÀrningsmetod. Vi har utfört elva intervjuer med pedagoger pÄ fÀltet av vilka fem varit verksamma i maximalt fem Är samt sex i mellan 30-40 Är. I litteraturdelen beskrivs olika lÀsinlÀrningsmetoder samt vilka teorier som ligger till grund för dessa. Vi gör en analys av den nya lÀrarutbildningen för att se i vad mÄn lÀsinlÀrning ingÄr i studenternas kurser. Resultatet av vÄr empiriundersökning visar att de yngre och Àldre verksamma pedagogerna skiljer sig mer inom respektive grupp Àn sins emellan vid val av lÀsinlÀrningsmetod..
Nyblivna lÀrares yrkessocialisation : en undersökning om det första Äret som nybliven lÀrare
Syftet med vÄr studie Àr att undersöka hur en utvald grupp av nyblivna lÀrare i förskoleklass - Är 6 upplevde det första Äret i yrket. VÄrt syfte Àr Àven att ta reda pÄ vad de upplever att lÀrarutbildningen har bidragit med för deras yrkessocialisation. Vi vill ocksÄ undersöka hur en utvald grupp av erfarna lÀrare tÀnker kring sin utbildning och vad den bidragit med för deras yrkessocialisation. Slutligen Àr vÄrt syfte att undersöka vilka uppfattningar dessa nyblivna respektive erfarna lÀrare har kring begreppet mentorskap. Metod: VÄr undersökning utgÄr sÄvÀl frÄn en kvalitativ ansats som frÄn en komparativ ansats.
"Manshatare? Jajamensan!" : Feministisk kamp och identitet med hjÀlp av mediekonsumtion
Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hur en grupp feminister upplever att de bemöts nÀr de benÀmner sig sjÀlva som feminister inför andra, samt vilka strategier och metoder de har för att hantera eventuellt negativa reaktioner som nidbilden av "feministen" som "manshatare". Vidare ska uppsatsen ge kunskap om hur feministisk identitet kan skapas och formas via mediebruk och i kamp med andra individer och/eller grupper..
KvalitetssÀkring : ISO-certifiering av redovisningsbyrÄer
Syftet med denna uppsats Àr att undersöka redovisningsbyrÄernas upplevda nytta av ISO certifieringen. Med upplevd nytta avses bÄde den nytta byrÄerna tror att de kommer att fÄ och de konsekvenser certifieringen redan medfört. Undersökningen Àr genomförd pÄ tvÄ olika respondentgrupper. Grupp 1 bestÄr av redan certifierade redovisningsbyrÄer medan grupp 2 bestÄr av byrÄer som har genomgÄtt hela utbildningen men Ànnu inte certifierat sig. Grupperna har fÄtt besvara varsin mailenkÀt vars syfte har varit att besvara studiens tvÄ frÄgestÀllningar; ? Varför valde byrÄerna att certifiera sig? ? Hur har byrÄerna upplevt certifieringen hittills och vilka konsekvenser tror de att den kommer att medföra pÄ lÄng sikt? UtifrÄn ovanstÄende undersökning har vi kommit fram till följande slutsatser.
Ledande roller och beteenden i hindgruppen (Dama dama & Cervus elaphus) ur ett etologiskt perspektiv
Rollen som ledare hos grupplevande djur har ifrÄgasatts inom den vetenskapliga litteraturen. Kronhjort och dovhjort Àr de tvÄ grupplevande arterna av hjortvilt som lever i Sverige. Större delar av Äret lever de i könsseparerade, matriarkala familjeflockar som enligt lekmannen sÀgs domineras av en ledarhind. I denna litteraturstudie har rollen som ledare i en flock analyserats ur ett etologiskt perspektiv. Vetenskaplig och populÀrvetenskaplig litteratur har jÀmförts med fokus pÄ sociala beteenden hos framförallt ungulater (hovdjuren), dit bÀgge dessa arter hör.
Nedslagsprediktion
Detta arbete undersöker och presenterar en lösning för berÀkning av nedslagsposition hos fallande objekt givet okompletta mÀtdata frÄn ett antal olika mÀtsystem. Arbetet Àr utfört Ät Swedish Space Corporation (SSC) pÄ Robotförsöksplats Norrland (RFN) dÀr man ofta har behov av att Äterfinna provobjekt efter nedslag i terrÀngen. Lösningen pÄ problemet har varit att Ärligen avsÀtta en stor grupp mÀnniskor till att gÄ skallgÄng genom stora arealer skog. Den föreslagna lösningen som utgör detta examensarbete Àr ett program som ger en förutspÄdd nedslagskoordinat tillsammans med kvalitetsmÄtt pÄ mÀtningarna. DÀrmed ges betydligt bÀttre förutsÀttningar för ett snabbt upphittande..
UtvÀrdering av regionalt tobaksuppdrag Är 2009-2010 inom Landstinget GÀvleborg X : kan det tobakspreventiva projektet ha gett effekt?
Henriksson, Malin (2012). TalÀngslan hos högskolestudenter. En studie av hur högskolestudenter med talÀngslan upplever att hÀlsan och studierna pÄverkas av detta. C-uppsats i FolkhÀlsovetenskap. Akademin för hÀlsa och arbetsliv, Högskolan i GÀvle.Syftet med uppsatsen var att undersöka hur högskolestudenter med talÀngslan upplever sin talÀngslan och uppfattar att denna pÄverkar deras studier och hÀlsa.
UtvÀrdering av Pilates ? en sjukgymnastisk gruppaktivitet vid nack- och ryggbesvÀr
Pilates Ă€r en gammal trĂ€ningsform som frĂ€mjar styrka och smidighet, samt krĂ€ver koncentration och mental avspĂ€nning. Ăven helt otrĂ€nade personer kan finna en lĂ€mplig ingĂ„ng till regelbunden trĂ€ning. Pilates som rehabiliterande trĂ€ningsform har blivit mycket populĂ€r och anvĂ€nds i vĂ„r företagshĂ€lsovĂ„rd som en sjukgymnastisk gruppaktivitet sedan 2003. Syfte: Syftet med projektarbetet var göra en enkel utvĂ€rdering av PilatestrĂ€ning Undersökt grupp och metod: VĂ„ren 2004 följde vi 2 patientgrupper med 8 deltagare i vardera gruppen. En grupp deltog 1 gĂ„ng per vecka under 12 veckor i PilatestrĂ€ning hos sjukgymnast och trĂ€nade ytterligare en gĂ„ng/vecka sjĂ€lv.