Sök:

Sökresultat:

8806 Uppsatser om Grön kommunikation - Sida 58 av 588

I love eco - En studie om hur ICA:s ekologiska egna mÀrkesvaror marknadsförs internt

Denna studie syftar till att belysa hur offentliga organisationer arbetar kring kunskapsbevaring och kunskapsöverföring. Vi har undersökt hur fem offentliga organisationer med olika organisationsstrukturer arbetar med att bevara kunskap inom organisationen, samt hur de överför kunskap mellan medarbetare och till nyanstÀllda. Studien har samlat in det empiriska resultatet med semistrukturerade intervjuer. I analysen diskuteras det empiriska resultatet med Àmnen som epistemologiska perspektiv inom knowledge management, maktperspektiv, politiska direktiv, arbetsmiljö samt kommunikationens roll. Resultatet av analysen pÄvisar bland annat att muntlig kommunikation Àr en viktig framgÄngsfaktor i en kunskapsprocess..

Bokbranschen : Hur kommunikation och samordning av information pÄverkar returflödet i varudistributionen

 Den hÀr uppsatsen handlar om bokbranschen som Àr en konkurrensutsatt marknad dÀr utbudet av böcker Àr större Àn efterfrÄgan vilket skapar returer och dÀrmed kostnader. Gapet mellan utbud och efterfrÄgan tenderar dessutom att bli större och detta medför ökade kostnader för varudistributionen. Idag Àr bokbranschens varudistribution komplex med mÄnga aktörer pÄ marknaden dÀr avstÄnden mellan dessa tenderar att öka. Förlagen pressas hÄrt frÄn olika hÄll inte bara av konkurrenter, författare och nya aktörer pÄ marknaden utan ocksÄ av bokhandeln via bokhandelskedjor och andra formationer som pressar priserna tillsammans. Detta gör att marginalerna minskar och förlagen tvingas omfördela sina kostnader för att vara konkurrenskraftiga och överleva pÄ marknaden.

Grafisk kommunikation i grundsÀrskolans inriktning trÀningsskola - styrande eller stödjande i undervisningen?

Abstract Lygnersjö Lundström, Rebecca (2014). Grafisk kommunikation i grundsÀrskolans inriktning trÀningsskola ? styrande eller stödjande i undervisningen? (Communication with Graphic Symbols i Special School ? controlling or supporting in Teaching?). SpeciallÀrarprogrammet, Skolutveckling och ledarskap, LÀrande och samhÀlle, Malmö Högskola. ProblemomrÄde Elever som har en annorlunda kommunikationsutveckling behöver andra sÀtt att kommunicera.

Gruppdynamik i manliga idrottslag

Studien syftar till att undersöka manliga idrottslag och fÄ en ökad kunskap i gruppdynamikens uppbyggnad och pÄverkan pÄ laget och dess individer. Metoden som anvÀnds för detta Àr tre stycken halvstrukturerade intervjuer samt observationer. Resultatet visade att gruppdynamiken Àr en vÀldigt vikig del av idrottslag. StÀmningen som finns Àr byggd pÄ gamla traditioner om hur mÀn i grupp ska fungera samt pÄ en rollsÀttning som görs i laget. Detta i sin tur skapar en speciell ton och kommunikation inom laget som frÀmjar vi-kÀnslan och samhörigheten.

Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation : ett hjÀlpmedel för barn med/i kommunikationssvÄrigheter

AbstractThe purpose of this paper was to examine preschool teacher?s thoughts about using Manual Signs as Alternative and Augmentative Communication as an aid for children in/with communication disabilities. The method I?ve used in the survey is qualitative interview.The three interviewed preschool teachers use Manual Signs foremost for those children who have a poorly developed spoken language. Manual Signs are used as a complement to the spoken language and the preschool teachers use it to increase the children?s power of concentration.

Patienters upplevelser av mötet med akutsjukvÄrden

Upplevelsen av mötet med akutsjukvÄrden kan vara komplicerad pÄ grund av att det ofta handlar om snabba korta möten dÀr patienterna kan befinna sig i en kris. För att mötet med patienterna ska bli sÄ bra som möjligt Àr det viktigt att vÄrdpersonalen har kunskap om hur patienterna upplever mötet med akutsjukvÄrden. Syftet med studien var att fÄ en djupare förstÄelse för patienters upplevelse av mötet med akutsjukvÄrden. En litteratur studie med kvalitativ ansats gjordes. Studien resulterade i tvÄ stycken kategorier positiva och negativa upplevelser.

Röda Mattan visar vÀgen till internationellt samarbete : En undersökning om hur Alfombra Roja arbetar kommunikativt i Spanien och Sverige

Syftet med den hÀr undersökningen Àr att ta reda pÄ eventuella skillnader i Alfombra Rojas sÀtt att kommunicera i brukstexter med sina kunder i Sverige jÀmfört med i Spanien, och om möjligt fÄ en uppfattning om vad eventuella skillnader beror pÄ. För att uppnÄ detta granskar och jÀmför jag texternas innehÄll och kontext enligt Lennart Hellspong och Per Ledins analysmodell. Jag har Àven anvÀnt mig av personliga intervjuer och samtalat med VD:n pÄ Alfombra Roja och byrÄchefen pÄ Zon ReklambyrÄ.Slutsatsen av min resultatanalys visar att det finns skillnader. En av dem Àr att innehÄllet och syftet med texterna Àr olika. De spanska berör frÀmst att knyta affÀrskontakter mellan Sverige och Spanien, medan de svenska inriktar sig pÄ att ordna events för företag i Sverige.

Kommunikation, hörselutredning och hörselhabilitering vid CHARGE syndrom : En litteraturstudie

CHARGE syndrom Àr ett syndrom dÀr hörselnedsÀttning Àr ett av flera kÀnnetecken. Varje bokstav i akronymen CHARGE stÄr för, det engelska namnet pÄ, en missbildning som Àr ofta förekommande vid syndromet. C stÄr för kolobom (skada i ögat), H stÄr för hjÀrtfel, A stÄr för hinder i bakre nÀsöppningen, R stÄr för tillvÀxthÀmning och utvecklingsstörning, G stÄr för missbildade könsorgan och E stÄr för öronmissbildningar. Syndromet Àr mycket ovanligt och drabbar cirka en per 5 000 - 12 000 nyfödda. De flesta med CHARGE, över 90 %, har en utvecklingsstörning.

FrÄn internkund till hockeyspelare : En innovativ studie om samarbete pÄ ICA Logistik

Syftet med denna uppsats Àr att hitta en innovativ definition av begreppet interna kunder samt föreslÄ en implementeringsstrategi för en av den svenska matvarugrossisten ICAs lagerenheter. Vi har nÄtt vÄra slutsatser genom kreativa studiebesök, interaktiva intervjuer, en innovativ workshop och litteraturstudier. Vi har utgÄtt frÄn leanfilosofin och teorier om kulturer, förtroende och kommunikation i organisationer. Inom samtliga omrÄden har vi stött pÄ kopplingar till inre och yttre effektivitet. Under intervjuerna upptÀckte vi att ICA stÄr inför vissa utmaningar nÀr det gÀller de anstÀlldas förtroende, kommunikation och individualistiska tankesÀtt.

att se och synliggöra lÀrandet : To observe and make the learning process visible

Syftet med föreliggande forskningsstudie var att undersöka hur förskolor arbetar med taloch sprÄkutveckling för att aktivt hjÀlpa barn som tenderar att ha svÄrigheter med tal ?och kommunikation. Jag har tagit upp Àmnet sett ur ett sociokulturellt perspektiv för attvisa pÄ att kommunikation och samspel har en historisk utgÄngspunkt som barn föds in ioch mÄste anpassa sig till. Jag har Àven tagit upp alternativa kommunikativa metodersom ett delsyfte att pÄpeka deras viktiga uppgift i förskolan, vilket Àr att frÀmja barnssprÄkliga utveckling. TillvÀgagÄngssÀttet har varit en kvalitativ halvstrukturerad metodmed fokus pÄ intervjuer.

Arbetsrelaterade konsekvenser av anstÀllningsotrygghet: Mildrande effekter av kommunikation, feedback och stöd

 Den ökade globala konkurrensen har lett till en mer osÀker arbetsmarknad som krÀver allt större flexibilitet hos individen. OsÀkerheten pÄ marknaden har lett till en upplevelse av anstÀllningsotrygghet hos individen. AnstÀllningsotrygghet antas ha konsekvenser för bÄde individ och organisation. Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka om ledarskap kan reducera anstÀllningsotrygghetens konsekvenser (arbetstillfredsstÀllelse, organisatoriskt engagemang, intention att lÀmna organisationen och tillit till organisationen). Tre olika aspekter av ledarskap stÄr i fokus: kommunikation med chefen, feedback frÄn chefen och stöd frÄn chefen.

Children's influence and participation at the meal in preschool

I studien ?Barnets inflytande och delaktighet kring mÄltiden i förskolan? har vi undersökt barns delaktighet och inflytande kring mÄltiden pÄ tvÄ olika förskolor och sedan jÀmfört dessa. Undersökningen har genomförts med hjÀlp av sex stycken strukturerade observationer. Vi studerade hur de vuxna jobbade med delaktighet och inflytande med barnen. Vi studerade Àven hur barnens kommunikation var nÀr de pratade med varandra och till de vuxna.

Ledarskap : En jÀmförande studie mellan personalchefer och andra chefers ledarskap

SammanfattningDenna C-uppsats i arbetsvetenskap Àr en kvalitativ studie och baserad pÄ teorier om ledarskap. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka likheter och olikheter mellan personalchefer och andra typer av chefers ledarskap.Inledningsvis presenteras en historisk bakgrund av ledarskapets förÀndring. Sedan följer grundlÀggande ledarskapsteorier samt teorier om kommunikation, makt, motivation och genusperspektiv. Dessa teorier Àr en viktig grund för analys- och resultatavsnittet i uppsatsen. UtifrÄn dessa teorier utformas en intervjuguide.

Reducering av osÀkerhet med hjÀlp av kommunikation vid
företagsförÀndringar: Àr informationsteknologin en lÀmplig
kommunikationskanal?

Organisatoriska förÀndringar medför ofta att osÀkerhet uppkommer bland de anstÀllda. Om osÀkerheten Àr stor kan det leda till starkt förÀndringsmotstÄnd som i sin tur kan resultera i att förÀndringen blir misslyckad. Syftet med denna uppsats var att skapa en djupare förstÄelse för hur ledningen i en större organisation kan reducera osÀkerhet, som kan uppkomma bland de anstÀllda, vid en företagsförÀndring genom att anvÀnda informationsteknologin (IT) som kommunikationskanal. En studie har genomförts pÄ Norrbottens lÀns landsting (NLL) dÀr man har erfarenheter av IT i förÀndringsarbetet. En av slutsatserna som kunde dras av detta var att IT kan nyttjas för att reducera osÀkerhet bland de anstÀllda.

Musik för kommunikation och sjÀlvkÀnsla : En studie om musikens betydelse i en flersprÄkig förskolemiljö

This thesis, entitled The Headmaster and the Music, is based on interviews with four headmasters, who are all working in the Swedish compulsory school. The purpose is to investigate how they view music, both in general and as a school subject. Since the research on this topic is scarce, the study can be described as explorative.The result shows that the headmasters? personal experiences have an impact on the way they view music. Four different focus points on music in school have emerged from the material, and these represent the four very different views that each headmaster holds.

<- FöregÄende sida 58 NÀsta sida ->