I mitt konstnÀrskap förhÄller jag mig till speciella fenomen som upptar mitt engagemang och som jag relaterar till i mitt arbete. För mig har begreppen; Makt, Familj och Institution, varit sÀrskilt viktiga och jag betraktar dem som mina huvudteman och har valt att skriva om dem i dessa grupperingar;Institution ? Makt ? ArkitekturInstitution ? Makt ? FamiljMakt ? TeckningJag kommer förklara nÀrmare hur jag ser pÄ dem och visa pÄ hur de samverkar.Jag utgÄr frÄn mitt konstnÀrskap och kommer beskriva hur det och min arbetsprocess ser ut samt beskriva tidigare verk och pÄgÄende examensarbete. I kapitlet om mina verk framgÄr det att tematiken jag nÀmnt ovan genomsyrat dem alla.Jag kommer ta upp sÄnt som betyder mycket för mig, och vad jag tar spjÀrn emot i tematik liksom i arbetsprocess.För mig handlar mitt arbete om att hitta den berÀttelse jag söker och lÄta mig föras genom konsten av mitt eget undersökande. Att utmana mina förestÀllningar och att lÄta dem möta det jag fascineras av.

Sedan Covid-19 utbrottet har distansarbetsm?jligheter f?tt en ?kad popularitet. Denna f?r?ndring har skapat ett ?kat behov av forskning inom detta omr?de. D?rf?r syftar denna studie till att genom semistrukturerade kvalitativa intervjuer ge insikter om IT-anst?lldas preferenser av arbetsmilj?, s?rskilt i j?mf?relse mellan kontorsarbete och distansarbete.

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka Lufthansa Private Jets verksamhet och marknadsföringsstrategi i Sverige utifrÄn kundsegmentering. Vi avser att undersöka hur Lufthansa Private Jet utifrÄn kundsegmentering kan lokalisera och expandera sin mÄlgrupp i Sverige. VÄr studie har en kvalitativ ansats. Undersökningen Àr en fallstudie som genomförts med hjÀlp av intervjuer med personer med olika anknytning till Lufthansa Private Jets verksamhet. Uppsatsen bygger pÄ teorier och metoder kring kundsegmentering som vi anser relevanta för syftet med uppsatsen.

I FörskollÀrarprofessionen ur ett förskollÀrar- och förÀldraperspektiv författad av Jenny Wernberg och Therese Persson, studeras förskollÀrares och förÀldrars syn pÄ och uppfattningar om förskollÀrarens profession samt likheter och skillnader mellan dem. Vi har Àven studerat hur lÀroplanens införande har pÄverkat förskollÀrarnas professionalisering. VÄra teoretiska utgÄngspunkter Àr begrepp som profession, professionalism och professionalisering. Kvalitativa intervjuer och enkÀter har legat till grund för denna studie. FörskollÀrarna har ett helhetsperspektiv och pratar om sin profession och professionalisering pÄ gruppnivÄ. De fokuserar mycket pÄ lÀroplanen och vikten av att synliggöra verksamheten för förÀldrar.

Att drabbas av en kronisk sjukdom som Parkinsons sjukdom, innebÀr för den personen en förÀndrad livssituation. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva upplevelsen av Parkinsons sjukdoms inverkan pÄ det dagliga livet utifrÄn Carnevalis definition av dagligt liv. Studien baseras pÄ 10 vetenskapliga artiklar som analyserades med hjÀlp av kvalitativ innehÄllsanalys med manifest ansats. Analysen resulterade i fem kategorier: att förlora sin sjÀlvstÀndighet, frihet och identitet: att fÄ förÀndrad relation till familj och vÀnner: att kÀnna sig osÀker och uttittad och dÀrför undvika sociala situationer: att ha svÄrt att planera dagen pÄ grund av oförutsÀgbara symtom och nedsatt rörelseförmÄga: att hitta andra aktiviteter och leva för dagen. Personer med Parkinsons sjukdom upplever en stor förÀndring i det dagliga livet med avseende pÄ förÀndrad social kontakt och begrÀnsade möjligheter till aktivitet och arbete.

En upphandlande myndighet har en skyldighet att fo?lja upphandlingslagstiftningen na?r myndigheten upphandlar varor eller tja?nster. Vid rena lago?vertra?delser eller vid otilla?tna direktupphandlingar kan myndigheten bli skadesta?ndsskyldig. Skadesta?ndet har ba?de ett reparativt och ett preventivt syfte och ra?ttsmedlet skadesta?nd syftar till att sa?kersta?lla en effektiv tilla?mpning av upphandlingsdirektiven sa? att EU-ra?tten fa?r fullt genomslag i nationell ra?tt.

Uppsatsen syftar till att belysa och diskutera den utveckling som skett inom kyrkokonsten, och dÄ frÀmst altartavlor. Undersökningen grundar sig i tvÄ kyrkor i Uppsala stift, Gamla Uppsala kyrka och S:ta Maria kyrka.   Urvalet Àr begrÀnsat till att beröra konst frÄn 1200-talet fram till modern tid. Metoden som anvÀnts Àr ikonografisk bildanalys av altartavlor och altarskÄp i de utvalda kyrkorna likvÀl som forskning i kyrkokonstens utveckling i modern och gammal litteratur. Genom undersökning av skriftverket Biblia Pauperum dras slutsatser gÀllande den Àldre kyrkokonstens inspirationer.   Undersökningen pÄvisar att en utveckling har skett inom kyrkokonsten. KonstnÀrerna har fÄtt en större frihet i val av innehÄll och form pÄ konsten som bestÀlls.

Det individualistiska samhÀllet kÀnnetecknas av ett ökat ansvar för individen att utforma sitt liv och sin framtid. Prestation och perfektion Àr intressanta fenomen direkt relaterade till valmöjlighet. Kan dessa fenomen till och med uppfattas som ideal i det individualistiska samhÀllet? Syftet med studien har varit att undersöka hur det mÀnskliga beteendet förhÄller sig till de samhÀlliga idealen som markerar perfektion och som utmanar individen att göra sitt yttersta. Studien Àr explorativ och anvÀnder sig av en enkÀt som undersökningsmetod.

Med utgÄngspunkt i teoribildningen kring ett partis agerande pÄ olika arenor och den förÀndring som har kunnat noteras kring centerpartiets agerande pÄ vÀljararenan under senare Är, Àr syftet med denna studie att se ifall vi idag kan förstÄ centerpartiets kommunikation pÄ den interna arenan utifrÄn deras idéprogram frÄn 2001 och med detta uttala oss kring en eventuellförnyelse av partiet pÄ denna arena. UtifrÄn ett idéanalytiskt angreppssÀtt baserat pÄ idealtyper, skapade för ny- respektive socialliberalism samt konservatism, studeras material frÄn partiets riksstÀmmor i relation till idéprogrammet frÄn 2001. Detta genomförs för de fyra funktionerna; syn pÄ mÀnniskans natur, syn pÄ frihet, viktigaste enhet i samhÀllet samt syn pÄ mÀnniskors vÀlfÀrd. Resultatet visar att vi idag kan förstÄ centerpartiets interna kommunikation relativt vÀl utifrÄn idéprogrammet frÄn 2001 men att det samtidigt kan noteras en förÀndring kring synen pÄ samhÀllets viktigaste enhet i riktning mot en ökad fokusering pÄ individen..

MÀnniskor har i alla tider funderat kring vad livskvalitet innebÀr och begreppets innebörd har varierat över tid. Levnadsstandard har lÀnge varit ett mÄtt pÄ livskvalitet, men denna syn har kritiserats allt mer för att inte ta hÀnsyn till mÀnskliga vÀrden. I och med en förbÀttrad levnadsstandard har samhÀllet blivit mer individualistiskt som innebÀr stora valmöjligheter för individen att bestÀmma hur den vill leva sitt liv. Detta vÀckte vÄrt intresse att studera vad mÀnniskor i vÄr tid vÀrderar i sina liv och varför? Syftet med denna studie var att undersöka hur mÀnniskor i dagens samhÀlle uppfattar fenomenet livskvalitet.

Syftet med detta arbete Àr att undersöka hur coachning kan ses som stöd för elevernas lÀrande pÄ en gymnasieskola i Mellansverige. Studien belyser coachning utifrÄn perspektiv pÄ lÀrande ur ett fenomenologiskt inspirerat angreppssÀtt. Insamling av data har gjorts med hjÀlp av kvalitativa intervjuer. Totalt intervjuades Ätta personer varav dessa var 4 lÀrare och 4 elever i Ärskurs 3.Undersökningen visar att coachning kan ses som stöd för elevernas lÀrande dels genom att det medvetandegör elevens egen potential till att utveckla sig och dels att lÀrarna blir medvetna om vilka fungerande strategier eleven anvÀnder sig utav för att optimera bÀsta möjliga lÀrandesituation. ArbetssÀttet innebÀr att elever fÄr stor frihet att vÀlja kunskapsinnehÄll utifrÄn kursplan.

This is a study based on discourse theory in purpose to examine the border-politics ofthe EU. Since the EU step by step has developed into an area of free movement on capital, people and services, the external frontiers have been given prioritiy on the political scene. Development in recent years have put questions of foreign- and security politics on a supranational level, meaning that the EU-member states in a wider range now cooperate in these political areas.To handle the increasing ammount of (illegal) migration to the EU an independet agency, Frontex,was established 2005 in favour of coordinating the Member States in issues regarding bordersecurity. The focal point of this study is to critically examine the identity of Frontex by using Becks theory of risk combined with the theory of governmentality. By doing so I seek to highlight the relation between Frontex and the EU and also that of Frontex mission in relation to illegal immigration.

Uppsatsens avsikt Àr att göra en vÀrdegrundsanalys av tre skönlitterÀra verk som Äterfinns pÄ högstadiet i klassrumsuppsÀttning. De verk som jag har lÀst Àr Ondskan av Jan Guillou, Ida slash Sandor av Sara Kadefors och Flugornas herre av William Golding. UtifrÄn ett vÀrdegrundsperspektiv med utgÄngspunkt i Lgr 11 ska jag se hur begreppen demokrati, mÀnniskolivets okrÀnkbarhet, individens frihet och integritet, alla mÀnniskors lika vÀrde, jÀmstÀlldhet mellan kvinnor och mÀn samt solidaritet med svaga och utsatta synliggörs i verken. Uppsatsen har en kvalitativ ansats och metoden som anvÀnts Àr kvalitativ textanalys. Till uppsatsens bakgrund har lÀmplig forskning om begreppet vÀrdegrund tillfogats samt hur denna kan tydliggöras i skolan.

För första gÄngen nÄgonsin arrangerar Sverige Är 2005 ett möte för lÀnder som ingÄr i Nato och Partnerskap för fred, PFF. Med utgÄngspunkt i detta fokuserar uppsatsen pÄ hur Sveriges nuvarande relation till Nato kan förstÄs, och pÄ möjligheterna för Sverige att stÄ neutral i hÀndelse av krig.Studien utgÄr frÄn utrikesminister Laila Freivalds officiella retorik om sÀkerhetspolitik under Är 2004 och 2005. Totalt analyseras fem tal med hjÀlp av tre teorier. Dessa behandlar Sverige som liten stat, Nato:s nya roll och den förÀndrade hotbilden samt utvecklingen av den svenska sÀkerhetspolitiken.Resultatet visar att Freivalds i sin retorik bortser frÄn att Sverige Àr ett litet land med begrÀnsat inflytande i den internationella politiken. Hon mÄlar upp en komplicerad och global hotbild som indirekt riktas mot Sverige, och ger en uppfattning av att Sverige Àr i behov av sÀkerhetspolitiskt samarbete.

Syftet med denna studie Àr att undersöka och beskriva hur lÀrare i grundskolans tidiga Är och förskollÀrare i förskoleklass ser pÄ begreppen lek och lÀrande samt i vad mÄn lÀrarna ser ett samband mellan lek och lÀrande. Undersökningen Àr en kvalitativ studie som undersöker pedagogers syn pÄ lek och lÀrande samt hur lÀrarna anvÀnder sig av leken som ett verktyg i undervisningen. I studien har tre förskollÀrare samt tre grundskollÀrare i Ärskurs 1-3 intervjuats. Resultatet visar att lÀrare i grundskolan vill anvÀnda sig av leken i större utstrÀckning Àn vad de gör idag. De anvÀnder sig av lek i syfte att öka motivationen hos eleverna samt att göra lÀrandet lustfyllt. FörskollÀrarna anvÀnder sig i större utstrÀckning av lek i undervisningen för att frÀmja lÀrandet, deras lek Àr spontan och den anvÀnds i olika syften. LÀrarna i studien pÄtalade att de Àr för styrda, dÀremot kÀnner förskollÀrarna i förskoleklassen en större frihet och mer utrymme i sin undervisning.