Sökresultat:
21466 Uppsatser om Framćtdrivning - Sida 28 av 1432
Predicted Future - att förutsÀga aktiekurser med artificiella neuronnÀt
Olika modeller har genom aren tagits fram för att förenkla analys av aktiemarknaden. En relativt ny teknik Àr sÄ kallade artificiella neuronnÀt. Dessa modeller har visat sig lovande nÀr det gÀller att förutsÀgaaktiekurser. Projektets syfte Àr att hitta artificiella neuronnÀt som gerbra förutsÀgelser av framtida aktiekurser. Under projektet har ett mjukvarusystemsom genererar och trÀnar artificiella neuronn at av typen feedforwardutvecklats för att kunna testa neuronnÀt med olika indata, struktur och trÀningsinstÀllningar.
Att lÀsa och skriva med sprÄkstörning som hinder
Syftet med vÄrt arbete Àr att undersöka hur lÀs- och skrivinlÀrning kan se ut hos barn med
sprÄkstörning. För att samla data till vÄrt arbete har vi gjort litteraturstudier och kvalitativa
intervjuer med tre respondenter, vilket utgör ett litet urval. Av intervjuerna framgÄr att den
sprÄkliga medvetenheten Àr viktig bÄde för barn med sprÄkstörning och barn med typisk
sprÄkutveckling inför kommande lÀs- och skrivinlÀrning. Sammanfattningsvis kom vi fram till att barn med sprÄkstörning behöver en tydlig undervisning för att lÀra sig pÄ bÀsta sÀtt, genom
att pedagogen talar tydligt, pekar, och anvÀnder sig av gester och bilder. Pedagogen kan tala i
?klartext?, förklara tydligt och sÀga ?landet Sverige? istÀllet för ?Sverige?.
Filmens plats i lÀroboken
I lÀroplanen och kursplanen för svenska finns underlag för att film ska finnas med i svenskundervisningen. Det Àr ocksÄ viktigt med tanke pÄ det mediasamhÀlle vi lever i idag. Att anvÀnda film i undervisningen Àr ocksÄ ett sÀtt att nÀrma sig elevernas kultur och det som ligger dem nÀra. Undersökningar som gjorts visar att undervisning om och med film bedrivs pÄ ett annat sÀtt Àn nÀr det gÀller skönlitteratur. Skönlitteratur tas upp pÄ ett mer seriöst sÀtt och undervisningen Àr mer genomarbetad.
Visualisera elförbrukning med gamification
Problemet studien stÀlldes inför var att försöka lösa hur man med hjÀlp av gamification kan skapa ett anvÀndbart mobilt grÀnssnitt som visualiserar elförbrukning. Fallstudien har resulterat i ett förslag pÄ hur man kan visualisera elförbrukning i mobila grÀnssnitt och med inslag av gamification. Resultatet har arbetats fram med hjÀlp av metodiken anvÀndarcentrerad design dÀr anvÀndningstester och iterationer har utförts för att erhÄlla vÀrdefull information frÄn anvÀndare om hur de vill att en sÄdan hÀr applikation ska se ut och fungera. Resultatet har sedan presenterats och analyserats utifrÄn den modell som togs fram frÄn teorin. Resultatet Àr en interaktiv prototyp som vÀvt in teoridelarna anvÀndbarhet, mobila grÀnssnitt och gamification för att visualisera elförbrukning pÄ ett anvÀndbart sÀtt..
Strandskydd: ett skydd för framtida intressen - eller ett hot mot glesbygdens utveckling
Syftet med denna uppsats Àr att redogöra för gÀllande rÀtt avseende strandskydd i Sverige. I uppsatsen identifieras ocksÄ ett antal problem med dagens regler. För att se vilka problem som uppstÄr vid tillÀmpningen av de nuvarande reglerna, samt för att se möjliga lösningar pÄ dessa problem har jag fört en givande dialog med ett antal utvalda lÀnsstyrelser och kommuner. I arbetet berörs ocksÄ NaturvÄrdverkets rapport "KartlÀggning m.m. av strandskyddsbestÀmmelserna", samt svaren frÄn ett flertal av NaturvÄrdsverkets remissinstanser.
Underlag för mest fördelaktiga upphandling av stomkomplettering i mindre bostadshus : Â
Examensarbetets syfte var att skapa och jÀmföra tvÄ alternativa underlag för upphandling av stomkomplement i JSBs typhus ?Trygga Boendet?. Typhusets stomme Àr av betong och har hög prefabriceringsgrad, det utsÄgs till vinnare i en tÀvling SABO anordnade i strÀvan efter billiga hyresrÀtter, som grund till tÀvlingen lÄg en undersökning som visade att 70 % av Sveriges kommuner har brist pÄ billiga hyresrÀtter.Undersökningen avgrÀnsades till en jÀmförelse av tvÄ alternativvid uppförande av stomkomplement, ett alternativ var att ta fram upphandlingsunderlag till en sÄ kallad stomkomplementsentreprenör som utförde samtliga stomkomplement, ett andra alternativ var att ta fram underlag för upphandling av separata entreprenörer för varje stomkomplement..
En förintelse sedd ovanifrÄn - En studie av de statligt formulerade mÄlen och syften med upplysning om Förintelsen
Denna uppsats undersöker de frÄn statligt hÄll formulerade mÄl och syften med att ha Förintelsen som en utgÄngspunkt för att vÀcka frÄgor om bland annat demokrati och tolerans. Formuleringarna har sedan stÀllts mot fakta som frÄn statligt hÄll lyfts fram för att se om de korrelerar. Tre texter producerade frÄn statligt hÄll har analyserats och stÀllts mot forskare insatta i Àmnet. Flera av de önskvÀrda mÄlen frÄn statligt hÄll att studera har uppfyllts, sÄ som vikten av att vÀcka empati. Dock Àr det enbart offren som lyfts fram, förövare och ÄskÄdares livssituationer saknas.
Geometriundervisningen
I detta arbete studerar jag vilken instÀllning nÄgra yrkesverksamma lÀrare har till geometri och hur de uppfattar sin undervisning. Jag presenterar nÄgra forskares undersökningar och uppfattningar om barnens kunskapsutveckling inom geometri, hur lÀranderesultat ser ut, kvalitéer av olika undervisningsmetoder, hur det ser ut ute pÄ fÀltet och hur det borde se ut. Jag jÀmför sedan detta med det resultat jag fÄtt fram genom mina intervjuer med lÀrarna. Jag har hittat mÄnga likheter mellan forskningsresultat och mina intervjuresultat. Genom undersökningen har jag kommit fram till att lÀrarna, speciellt i de tidigare Ären i grundskolan, i stor utstrÀckning strÀvar efter att undervisa pÄ ett sÀtt som liknar det som forskningen anser vara ett konstruktivt sÀtt.
Drömkök Ät alla : VÀrldens mest prisbelönta webbkampanj
MÄlet med uppsatsen var att se hur man producerar fram en reklamkampanj, framför allt hur man gör det för första gÄngen samt hur retoriken kan bidra till ett lyckat koncept. Vilka förutsÀttningar krÀvs? Arbetar man pÄ ett annorlunda sÀtt? Vilka medel anvÀnder man för att fÄ en framgÄngsrik reklam? Detta har undersökts genom att intervjua personer som varit med och producerat den prisbelönta och vÀrldskÀnda reklamkampanjen frÄn IKEA  ?Drömkök Ät alla? ur ett retoriskt perspektiv. Resultatet visar pÄ en resa rÀtt i tiden i hur man med ny teknik fÄr fram nÄgot helt unikt..
Energieffektiviseringar i kommersiella fastigheter
Det finns en ökad medvetenhet om hur vi anvÀnder vÄra resurser och fastigheter stÄr för en stor del av den totala energiförbrukningen i Europa. Till följd av det har Sverige satt upp mÄl för minskad energiförbrukning i framtiden. Samtidigt finns det energieffektiviseringsÄtgÀrder som ger god ekonomisk avkastning. FrÄgan den hÀr kandidatuppsatsen behandlar Àr vad för energieffektiviseringsÄtgÀrder som görs i befintliga lokaler i Sverige och motiven till dem. Uppsatsen kommer fram till att det finns en rad faktorer som pÄverkar valet av ÄtgÀrder, dÀr den mest förekommande Àr lönsamhet.
Demokrati i skolan ? lÀrarperspektiv pÄ elevdemokrati i grundskolan
Undersökningen behandlar demokratins framvÀxt i skolan samt lÀrarnas syn pÄ vad det innebÀr att arbeta pÄ ett demokratiskt sÀtt med elever. Syftet med undersökningen Àr att lyfta fram och följa lÀroplanernas utveckling och betydelse för skola och demokrati för att se om det finns nÄgot samband till demokratins utveckling i skolan. Vi har Àven lyft fram Deweys teorier i arbetet för att koppla till dagens skolutveckling. Till vÄr hjÀlp har vi anvÀnt oss av kvalitativ undersökning Vi har intervjuat Ätta pedagoger om hur de uppfattar demokratin i skolan. I undersökningen börjar vi med att presentera de olika lÀroplaners historia.
Ăr karaktĂ€rsĂ€mnet det enda viktiga pĂ„ de yrkesförberedande programmen?
Syftet med vÄr studie Àr att lyfta fram Àmnesintegreringens positiva möjligheter för att fÄ ele-verna mer motiverade i kÀrnÀmnena. Med hjÀlp av intervjuer med kÀrnÀmneslÀrare, karaktÀrs-ÀmneslÀrare, resurslÀrare och skolledare samt enkÀtundersökningar med elever pÄ gymnasie-skolor som har yrkesförberedande program har vi försökt att komma fram till gemensamma metoder som skulle kunna öka Àmnesintegrering och dÀrigenom ge eleverna ökad motivation och förstÄelse för att kÀrnÀmnena Àr lika viktiga som karaktÀrsÀmnena. Vi har delat in resulta-tet i fyra olika delar: samtal och intervjuer med lÀrare som undervisar pÄ yrkesförberedande program, en djupintervju med en skolledare pÄ en skola som har yrkesförberedande program, enkÀtundersökningar med elever pÄ yrkesförberedande program samt egna observationer un-der kurser med Àmnesintegrering. Sammanfattningsvis tycker vi att lÀrare pÄ dessa skolor Àr i stort intresserade av att arbeta mer Àmnesintegrerat. KÀrnÀmneslÀrarna tycker att det vore önskvÀrt att karaktÀrsÀmneslÀrarna försöker finna sammankopplingar frÄn karaktÀrsÀmnet till deras kÀrnÀmne sÄ att eleverna ser sambandet mellan praktiken och teorin.
Att peka mjukt : En studie av ledarskap inom vÄrden
Syfte: Syftet med denna uppsats a?r att visa det eventuella motsta?nd som idag finns inom professionsorganisationer med att ha en chef med la?gre yrkesexpertis a?n sina ansta?llda. Vi vill lyfta fram vilka kvalifikationer en chef inom en professionsorganisation bo?r ha och vad det a?r som go?r att cheferna lyckas med sitt chef- och ledarskap. Resultat: Studien kommer sammanfattningsvis fram till att det eventuella motsta?nd som kan finnas med att ha en icke la?kare som chef, inte existerade i de fall vi underso?kte. De kvalifikationer som en chef inom en professionsorganisation bo?r ha a?r egenskaper som att vara personlig, omta?nksam, att styra med hja?rtat, lyssna pa? sina medarbetare, besitta kompetens och a?r inte vara ra?dda fo?r att ta beslut och agera da? det kra?vs. .
Ska vi vara med och leka? : En studie om pedagogers perspektiv pÄ sitt deltagande i barns lek pÄ förskolan
Syftet med studien var att belysa hur pedagoger resonerar om det egna lekdeltagandet och hur de anser att lek bidrar till lÀrande för barn pÄ förskolan, samt hur de beskriver miljöns betydelse för barns lek. I studien medverkade personal frÄn tvÄ olika förskolor. En kvalitativ datainsamlingsmetod har anvÀnts dÄ data har samlats in genom intervjuer. För att vÀga pedagogernas svar mot fakta har vi genomfört en litteraturstudie, dÀr vi lyfter fram olika författares teorier om lek och vuxnas deltagande i barns lek. I vÄr studie fick vi fram tre förhÄllningssÀtt som pedagogerna hade nÀr det gÀllde att vara deltagande i barns lek; aktiv deltagare, observatör samt stödjande inspiratör. UtifrÄn det resultat vi har fÄtt fram i vÄr studie kan vi se att de flesta av pedagogerna ansÄg att det Àr vÀrdefullt för barnen att pedagoger Àr deltagande i leken.
En skola för alla : Hur kan elever med Aspergers syndrom integreras i skolan?
Syftet med vÄrt arbete var att ta reda pÄ hur man kan integrera elever med Aspergers syndrom i skolan, samt ta reda pÄ vad verksamma pedagoger tycker om integreringen. Vi ville ocksÄ ta reda pÄ olika material och undervisningsmetoder som kan anvÀndas för att integrera elever med Aspergers syndrom. För att fÄ fram svar pÄ dessa frÄgor har vi anvÀnt oss utav en kvalitativ metod, vi har genomfört semistrukturerade intervjuer med fyra olika personer med olika yrkeserfarenheter. Vi har Àven tagit del av tidigare forskning för att fÄ olika synvinklar pÄ vÄra problemformuleringar. Resultatet vi har kommit fram till stÀmmer vÀl överens med den litteratur vi lÀst.