En jÀmförande studie av glaspÀrlor frÄn UppÄkra och Sorte Muld för att hitta regionala likheter eller skillnader. Studien visar en skandinavisk gemenskap, en möjlig lokal tillverkning och handel. Diskuterar fortsatt forskning kring datering av glaspÀrlor..

Studiens syfte Àr att undersöka hur Ätta lÀrare i grundskolan resonerar kring hur de skapar förutsÀttningar för lÀrande, dÄ elever med lindrig utvecklingsstörning som lÀser enligt grundsÀrskolans lÀroplan ingÄr i grundskolegruppen. Studien har en kvalitativ forskningsansats med utgÄngspunkt i lÀrandetraditionerna behaviorismen, konstruktivismen och den sociokulturella traditionen.För att genomföra studien anvÀndes kvalitativa semistrukturerade intervjuer med Ätta lÀrare i grundskolan som har elever med lindrig utvecklingsstörning individintegrerade i sin grupp. Studiens resultat har analyserats utifrÄn en kvalitativ innehÄllsanalys dÀr sju kategorier som skapar försÀttningar för lÀrande analyserats fram. De sju kategorierna Àr:Goda relationer och gemenskap, LÀrarens ledarskap och tydliga kunskapsmÄl, Variation av arbetsmetoder, Samarbete och kommunikation, Individuella anpassningar och hjÀlpmedel, Kunskap kring didaktik, elevutveckling och styrdokument och Samverkan och stöd i organisationen.En ytterligare djupare analys genomfördes för att se likheter och variationer mellan lÀrarnas resonemang kring hur de skapar förutsÀttningar för lÀrande och dÀr de olika lÀrarnas resonemang kopplades till de tre olika lÀrandetraditionerna behaviorismen, konstruktivismen och den sociokulturella traditionen. Fem olika "lÀrartyper" analyserades fram.Slutsatser som dragits Àr att lÀrarna har mÄnga gemensamma strategier för att skapa förutsÀttningar för lÀrande, men att det finns en variation hos lÀrarna, dÀr flera lÀrare anser att de anvÀnder sig av goda relationer och gemenskap, varierade arbetsmetoder och kommunikation och samspel för att skapa förutsÀttningar för lÀrande och dÀr lÀrarnas resonemang bygger pÄ en variation utifrÄn de tre lÀrandetraditionerna.

Syftet med denna kvalitativa studie med kvantitativa inslag var att ge en bild av elevers vÀlmÄende pÄ ett ridgymnasium samtidigt som jag ville belysa betydelsen av elevers gemenskap och trivsel. Sammanfattningsvis tyder resultatet av min studie pÄ att elever som gÄr pÄ ett ridgymnasium och dagligen fÄr bedriva studier parallellt med hÀstar mÄr bÀttre psykiskt och kÀnner sig nöjda och tillfreds, samt utvecklas som mÀnniskor. Samspelet mellan eleverna och deras hÀstintresse skapar en kÀnsla av att eleverna kÀnner sig nöjda med sig sjÀlva..

Studiens syfte Àr att undersöka sprÄkliga skillnader och/eller likheter samt analysera förekommande stilistiska drag i gymnasieelevers texter som skrivits inom nationella provet i svenska, vÄrterminen 2012. FrÄgestÀllningen har varit ?Hur strukturerar gymnasieelever sin textproduktion gÀllande innehÄll, funktion och form?, Förekommer det skillnader och/eller likheter i elevtextproduktion mellan studieförberedande och yrkesförberedande gymnasieprogram?, Vilka skillnader och likheter mellan sprÄk och betyg i textproduktion visar elever pÄ de studieförberedande programmen i jÀmförelse med elever pÄ yrkesförberedande program??     Materialet för studien Àr 24 elevtexter skrivna av gymnasieelever i yrkesförberedande och högskoleförberedande program i hela Sverige inom det nationella provet i svenska B. Elevtexterna analyseras utifrÄn en systemisk funktionell lingvistisk modell, med syfte att analysera texterna ur aspekterna innehÄll, funktion och form. Resultatet av min analys ger en bild av gymnasistelevers sprÄkanvÀndning med syfte att bidra till den sprÄkpedagogiska forskningen..

Syfte: Syftet med undersökningen Àr att ta reda pÄ hur specialpedagoger i en kommuns F-6 verksamhet beskriver det förbyggande arbetet för en inkluderande lÀrandemiljö. Fokus i studien har varit specialpedagogernas roll och arbetsuppgifter och hur deras beskrivningar av ett förebyggande arbete kan bidra till en inkluderande lÀrandemiljö. Teori: Studien har tagit sin utgÄngspunkt i det sociokulturella perspektivet dÀr elever utvecklas i samspel med andra och blir delaktiga i kunskaper och fÀrdigheter. Det handlar om att skapa framgÄngsrika lÀrandemiljöer som prÀglas av interaktion och samspel emellan elever, lÀrare- elev, samt mellan lÀrarna. Ett av de viktigaste utvecklingsomrÄdena Àr att göra eleverna delaktiga i deras lÀrandeprocess.Metod: Studien Àr kvalitativ och vi har valt att anvÀnda oss av vinjettmetoden för att samla in vÄr empiri.

Uppsalas studentnationer grundades pÄ 1600-talet och har sedan dess blivit en central del i Uppsalasstudentliv. I föreliggande studie undersöks Uppsala studentnationers roll i frÀmjandet avstudenternas vÀlbefinnande och skapande av gemenskap mellan medlemmarna. SÀrskilt fokus istudien ligger pÄ de sÄ kallade sittningarna ? middagar med mat, dryck, sÄng och tal. Sittningarna Àren del av nationslivet som Àr sÀrskilt viktig för produktion och reproduktion av gemensammasymboler inom ramen för de ritualer som Àger rum pÄ sittningarna.

En mycket vanlig arbetsuppgift för mÄnga revisorer Àr att revidera, vilket gÄr ut pÄ att bedriva kontroll, granska och ge rÄdgivning i klientens nÀringsverksamhet. För att revisorn skall kunna revidera ett företag behöver han/hon ha tillgÄng till företagets alla rÀkenskaper och annan intern företagsinformation. Detta gör att revisorn fÄr en djup insyn i företagets rörelse och Àven fÄr ta del av kÀnslig och hemlig information, som i fel hÀnder skulle kunna skada företaget. PÄ grund av detta har tystnadsplikten alltid varit en av revisorns viktigaste regel. Den 1 januari 1999 infördes Àndringar i Aktiebolagslagen som innebÀr att revisorn har anmÀlningsskyldighet nÀr han misstÀnker ett ekonomiskt brott.

SyfteSyftet med föreliggande studie var att undersöka genomförbarheten av en hög-intensiv trÀningsintervention efter knÀplastikoperation samt hur knÀplastikopererade personers sjÀlvvalda gÄnghastighet, maximal vadmuskelstyrka, vadmuskeluthÄllighet och sjÀlvupplevda symptom, smÀrta, ADL funktion och hÀlsorelaterad livskvalité pÄverkas av tidigt insatt hög-intensiv styrketrÀning av vadmuskulaturen.MetodFemton forskningspersoner randomiserades till en trÀningsgrupp (n=7), som utförde hemtrÀningsprogram i form av hög-intensiv vadmuskeltrÀning samt till en kontrollgrupp (n=8) som utförde samma rehabiliteringsprogram som trÀningsgruppen utan hög-intensiv vadmuskeltrÀning. En testprocedur genomfördes 3 respektive 12 veckor efter knÀplastikoperationen. SjÀlvvald gÄnghastighet mÀttes genom ett 30 meters gÄngtest, vadmuskeluthÄllighet mÀttes med ett standardiserat tÄhÀvningstest pÄ ett ben, maximal isometrisk vadmuskelstyrka mÀttes med hjÀlp av en isometrisk dynamometer och sjÀlvskattad symptom, smÀrta, ADL funktion och livskvalité utvÀrderades genom Knee injury Osteoarthritis Outcome Score (KOOS).ResultatDenna studie pÄvisar viss problematik med följsamheten i trÀningsregim för bÄda grupperna. BÄda gruppernas sammanslagna resultat uppvisade signikant förbÀttrad sjÀlvvald gÄnghastighet, maximal vadmuskelstyrka och uthÄllighet över tid. Trots detta ökade trÀningsgruppen den sjÀlvvalda gÄnghastigheten signifikant mer Àn kontrollgruppen över tid.

I Sverige vÀxer intresset för att odla sina egna grönsaker, men fÄ bostadsomrÄden erbjuder möjlighet till odling och det Àr högt tryck pÄ befintliga kolonilotter. Det Àr dÀrför nödvÀndigt att ge plats Ät nya former av odling i den urbana miljön. En sÄdan utveckling gÄr i linje med den omstÀllning mot hÄllbar stadsutveckling som stÀderna stÄr inför. Kommunen behöver ge praktiska exempel pÄ hÄllbara lösningar och en vÀg att gÄ Àr att lÄta medborgarna odla i det offentliga rummet. Uppsatsen avser att ta fram en förstudie till ett projekt som ska bidra till en förbÀttrad hÄllbar stadsutveckling. Projektet som föreslÄs Àr att parkkontoret i Lunds kommun tillsammans med odlingsintresserade invÄnare anlÀgger en stadsdelstrÀdgÄrd pÄ den stora gröningen i Folkparken.

Rapporten innehÄller ett förslagsunderlag för tillverkning av en sÄgbÀnk dÀr PrimWoods strÀrnsÄgningsmetod skall anvÀndas. En funktionsbeskrivning av bÀnken visas samt PrimWood-metodens funktion och historia..

Syfte:Syftet med föreliggande litteraturstudie var att beskriva patienters skattade livskvalitetmed SF-36, i vÀntan pÄ levertransplantation samt efter levertransplantation.Metod:En beskrivande litteraturstudie med 11 kvantitativa artiklar, som efter sökning idatabaserna PubMed och Cinahl inkluderats.Huvudresultat:I fyra av Ätta kategorier i SF-36 ligger samtliga patienters skattningar ivÀntan pÄ levertransplantation under 50 av 100 möjliga poÀng. Social funktion var denkategorin i SF-36, dÀr livskvaliteten skattades högst hos patienter i vÀntan pÄlevertransplantation.I fem av Ätta kategorier ligger samtliga patienters skattningar efter levertransplantation över50 av 100 möjliga poÀng. Fysisk- och social funktion Àr de kategorier i SF-36, dÀr patienterefter levertransplantation skattar sin livskvalitet högst.Slutsats:Föreliggande litteraturstudies resultat kan ge en förstÄelse av livskvalitet hospatienter i vÀntan pÄ levertransplantation och efter levertransplantation. Detta kansjuksköterskan anvÀnda för att stötta patienter som skattar sin livskvalitet lÄgt. Tillsammansmed kvalitativ forskning kan sjuksköterskan fÄ djupare kunskap i och med patienternas egnaupplevda livskvalitet.

This study aims to examine preschool teachers' thoughts about the child libraries functions. The purpose is to highlight preschool children's early read and writing skills, before they even can read and write, which is a theory called emergent literacy.This is made by conducting five qualitative interviews, with the intention to investigate how the preschool teachers think about the cooperation and the function of the child library, partly for their own work with the children and partly for their organization. By using a tablechart which shows each preschool teachers mostly common thoughts in the interview and by using a model based upon Harrysson and Joelsson (2006) model, which shows the functions of the public library in the society. The results of the study are presented in the four categories of the model which are; to borrow, to learn, to ask and to find, to reside. These are functions that the preschool teachers see with the library, for their work with the childrens' early literacy.

Det metabola syndromet Àr ett utbrett och omfattande problem. PÄ grund av syndromets komplexa symtombild valdes insulinresistens alternativt diabetes typ 2 att belysas, eftersom detta Àr WHO:s (World Health Organisation) huvud-kriterium för syndromet. En stor del av sjuksköterskans arbete med dessa patienter Àr undervisning. Syftet med föreliggande studie var att belysa sjuksköterskans undervisande funktion i arbetet med patienter med insulinresistens alternativt diabetes typ 2. Litteraturstudie utfördes med 8 inkluderade artiklar som analyserades med manifest innehÄllsanalys.

Problem: I dagens teknologiskt och kulturellt globaliserade vÀrld skapas nya tendenser och riktningar för vÄr kultur. Möjligheten för sprÄk- och kulturmöten av olika slag ökar och med dessa följer blandandet av kulturer med alla dess implikationer, innefattande sprÄket, som grundlÀggande sammanhÄllningsfaktor. SprÄk- och kulturmöten kan resultera i en företeelse som spanglish, vilken Àr en blandning mellan spanskan och engelskan.Syfte: Uppsatsens syfte Àr att försöka förstÄ hur spanglish kan ses i relation till sociala, kulturella och globala processer, samt vilka funktioner fenomenet har. Med hjÀlp av uppsatsens fyra genomgÄende teman (sprÄk, globalisering, diaspora och förestÀllda gemenskaper) vill jag ta reda pÄ följande frÄgestÀllningar:1. Hur kan man förstÄ spanglish som sprÄkligt fenomen?2.

Uppsats för avlÀggande av filosofie kandidatexamen iKulturvÄrd, Konservatorprogrammet15 hpInstitutionen för kulturvÄrdGöteborgs universitet2013:06.