Syftet med denna studie Àr att belysa slutbetyg för flickor och pojkar i Ärskurs 9 för grundskolans samtliga skolÀmnen. Studien avser att undersöka betygsskillnader under tidsperioden 2003 till 2012 inom en skola och jÀmföra möjliga skillnader mellan flickor och pojkar med mönster som blir synliga av betygsmeritmedelvÀrdena i svenska skolor.Betyg och jÀmförelsen av betygsskillnader mellan flickor och pojkar kan uttryckas med sifferdata till vilka kvantitativa statistiska analysmetoder Àr vÀl lÀmpade. Metodvalet har utgÄtt frÄn relevant forskning samt pÄgÄende debatt om skolprestationer kring mÀtbara och jÀmförbara betygsmeritmedelvÀrden. Studien Àr en tidsserieundersökning. Den utgÄr frÄn en sekundÀr datakÀlla med offentlig Àmnesvis slutbetygsdata uppdelad pÄ flickor och pojkar för en utvald svensk skola och riket mellan tidsperioden 2003 och 2012 (SIRIS, 2013).

SammanfattningSyfte och frÄgestÀllningarSyftet med studien Àr att skapa en nulÀgesanalys över mÄlvaktstrÀningen för pojkar mellan14-16 Är inom Stockholms elitfotbollslag.Hur ser strukturen för trÀningarna ut, samt hur förhÄller sig mÄlvaktstrÀningarna i tid och antal till lagtrÀningarna? Jobbar trÀnarna med planering inför sÀsong och enskilda trÀningar och hur Àr de konstruerade? Hur ser utbildningsnivÄn ut bland mÄlvaktstrÀnarna inom Stockholms elitfotbollslag i Äldrarna 14Är-16Är? Finns det en utbildningsplan för mÄlvakterna i Äldrarna 14Är-16Är inom elitfotbollsklubbarna i Stockholm?MetodStudien bygger pÄ en kvantitativ undersökning genom enkÀtförfarande, samt en enskild intervju. EnkÀten skickades ut till 32st valda trÀnare pÄ elitnivÄ inom Stockholm. Flera lag har samma mÄlvaktstrÀnare. Intervjun genomfördes pÄ en av Stockholms mest meriterade mÄlvaktstrÀnare.

PÄ Riddarholmen idag finns ett mycket begrÀnsat utbud pÄ publikt tillgÀngliga byggnader. Tots ett centralt lÀge och en attraktiv kulturmiljö, Àr det fÄ Stockholmare som hittar till ön. Genom att bygga ett Musikens hus för amatörmusik intill Riddarholmskyrkan, förbÀttras Riddarholmens publika miljö, samtidigt som det skapas en god plattform för amatörmusiken i Stockholm. Satsas det idag pÄ den marginaliserade amatörmusiken, ges förutsÀttningar för att i morgon ha en livskraftig och kompetent muikscen i Stockholm..

Kroppsuppfattningen handlar om hur en person ser pÄ sin egen kropp. Höga nivÄer av narcissism har tidigare sammankopplats med lÄga nivÄer av kroppsmissnöje och höga nivÄer av sjÀlvkÀnsla (A. L. Jackson, S. K.

When stormwater occurs near human activity the water gets polluted. The purity and composition vary widely depending on the types of activities in the area, the type of surface the water comes in contact with, precipitation and many more parameters. It has long been known that stormwater quality can affect both human health and the environment as stormwater is a major contributor to pollution of receiving waters.A human activity that has an impact on the environment in several different ways is traffic and stormwater is no exception. Airborne gases that react with precipitation, oil leaks and fuel systems that drops down on the ground, metals from brake linings and rubber particles from tire wear are some of the aspects you have to take into account when categorizing the relationship between traffic and polluted stormwater.In this project, stormwater samples from a parking lot in Halmstad, Sweden were collected and analyzed with an atomic spectrophotometer. The presence and relationship between copper, cadmium and zinc with different rainfall parameters have been studied.

Syfte och frÄgestÀllningarSyftet med studien var att undersöka hur genus tar sig uttryck i en klass i Är sex, frÀmst under idrottslektioner men Àven i andra Àmnen. Ett mer specifikt syfte var att undersöka hur pojkarna och flickorna i klassen engagerade sig i uppgifter under lektionerna samt pÄ vilket sÀtt de var fysiskt och verbalt aktiva under olika lektioner. För att kunna svara pÄ vÄrat syfte formulerades följande frÄgestÀllningar: Hur engagerar sig pojkar och flickor i uppgifter frÄn lÀraren? PÄ vilket sÀtt Àr pojkar och flickor fysiskt och verbalt aktiva under olika lektioner? Vad sÀger pojkar och flickor under olika lektioner? Visar det sig nÄgra genusmönster och beteenden i klassen i olika undervisningssituationer?MetodVi valde att anvÀnda oss av deltagande observation som metod för att besvara vÄrt syfte och vÄra frÄgestÀllningar. Vi observerade en klass i Ärskurs sex, i en skola i södra Stockholm, under fyra idrottslektioner samt under en hel dag i nÄgra av deras andra Àmnen.

Denna C-uppsats behandlar lÀrares uppfattningar om fenomenet att flickor och pojkar presterar olika bra i skolan och framförallt i svenskÀmnet. VÄr bakgrund Àr den forskning som visar att pojkar, framför allt pÄ senare Är, halkar efter flickor betygsmÀssigt. Arbetet bygger pÄ en kvalitativ intervjustudie dÀr fem pedagoger i grundskolans tidigare Är uttrycker sina erfarenheter och uppfattningar kring ovan nÀmnda fenomen. Vi har i analysen av pedagogernas utsagor hittat strukturer i deras resonemang samt variationer bÄde mellan och inom dessa. Det visar sig att erfarenheterna kring könsskillnader i prestationer i svenskÀmnet Àr relativt lika men att hur man tÀnker kring orsaker och ÄtgÀrder för att förhindra dessa skillnader, skiljer sig Ät avsevÀrt.

Urban planning is not only a matter of architectural trends; it is first and foremost political. This thesis seeks to understand the links between political ideas and visions for the city and the physical structure of the city. The study aims to construct a model to help understand these links, a helpful tool in analysing a city, focusing on the one hand at the physical structure of what I call "The City as a Welfare Provider" and on the other hand at "The City as a Growth Engine". It also sets out to test this model in an empirical study of Stockholm and the soon-to-be built district of Norra Station in the same city.The analysis shows that Stockholm has ambitions to be a welfare provider to its citizens, but have also adopted to a discourse of interurban competition which stresses the importance for the city to enhance economical growth. What is interesting is that the physical structures promoted in the planning documents of Stockholm are nearly exclusively those associated with the model of "The City as a Growth Engine"..

Uppsatsen handlar om unga tjejers konsumtionsvanor. Undersökningen har utförts pÄ en gymnasieskola i Halmstad dÀr vi utfört en kvantitativ studie pÄ tjejer som gÄr första Äret pÄ gymnasiet. För att fÄ en övergripande generell bild av deras konsumtionsvanor, framförallt shopping valde vi att rikta vÄr enkÀt mot fyra olika huvudteman som vi tror kan ha ett samband; tjejernas ekonomiska situation, mÀngden konsumtion, vilken roll konsumtionssamhÀllets riktade reklam har pÄ dem samt om tillgÀnglighet till centrum kan pÄverka deras konsumtionsvanor. Syftet med vÄr uppsats var att belysa och diskutera samt fÄ en ökad kunskap och förstÄelse för hur den rÄdande konsumtionen och dagens massiva reklampÄdrag kan pÄverka unga tjejer.Viktiga verktyg för vÄr tolkning och analys har framförallt Baumans teorier om vÄrt konsumtionssamhÀlle samt bland annat Erving Goffmans tankar kring roller och intrycksstyrning bidragit med.Delar av vÄr enkÀtundersökning visas i form av tabeller och sammanstÀllningar i resultatavsnittet. I vÄr presentation har vi jÀmfört olika resultat.

Studiens syfte Àr att ta reda pÄ hur pojkar och flickor bemöts ur ett genusperspektiv i klassrummet. Bakgrunden till att vi valde att undersöka detta Àmne Àr att vi under vÄra verksamhetsförlagda utbildningar har sett tendenser pÄ att pedagogerna gör skillnad pÄ pojkar och flickor vad det gÀller bemötande. Vi har valt att göra en kvalitativ undersökning i form av en observation och fallstudie. I vÄr litteraturbakgrund kunde vi utlÀsa att skillnad i pedagogers elevbemötande omedvetet gjorts ur ett genusperspektiv. I vÄrt resultat av fallstudien har vi kunnat konstatera att det inte gjordes nÄgon skillnad i bemötande genom kroppssprÄk och kroppskontakt mellan pedagog och elev oavsett kön.

Inledning:Flertalet studier har pekat pĂ„ att konsumtionen av grönsaker och frukt Ă€r för lĂ„g i Sverige men ocksĂ„ i övriga Europa. Ökad konsumtion Ă€r starkt förknippad med minskad risk för vĂ€lfĂ€rdssjukdomar sĂ„som olika former av cancer och hjĂ€rt- kĂ€rlsjukdom. WHO uppskattar att cirka 2,8 procent av all vĂ€rldens dödsfall har en koppling till undermĂ„ligt intag av grönsaker och frukt. Kvinnor och flickor Ă€ter mer grönsaker och frukt Ă€n mĂ€n och pojkar. Det finns forskning som tyder pĂ„ att förmĂ„gan att identifiera grönsaker och frukt kan leda till ökad konsumtion.Syfte:Att undersöka 11- Ă„riga flickor och pojkars förmĂ„ga att till utseende identifiera grönsaker och frukt samt smakacceptans för dessa.Material och metod:Studien genomfördes som en enkĂ€tundersökning med 13 frĂ„gor pĂ„ 156 stycken 11-Ă„ringar frĂ„n tre kommunala skolor i en medelstor svensk stad.Resultat:Eleverna identifierade i genomsnitt 8,6 av de 13 sorterna.

Purpose: The aim of this paper is to investigate whether there are differences between big cities and small cities in adventure tourism. The cities that are studied are Stockholm and Visby.Methodology: The study is based on a qualitative method. We have done interviews and observation. We also used books and internet when collecting information.        Conclusions: The study has shown that differences exist between large and small cities. People seek out the opposite, whether you're from a big city or small town.

Verksamheten som fotbollsföreningar bedriver pÄ landsbygden runtom i Sverige har stor betydelse för det sociala livet och sammanhÄllningen inom mÄnga bygder och dÀrmed en viktig roll för utvecklingen av landsbygden runtom i landet. Svenska Fotbollförbundets vision ?En förening i varje by ? Fotboll för alla? syftar till att alla ska kunna spela fotboll, var man Àn bor i Sverige. Svenska Fotbollförbundets landsbygdsutvecklingsprogram som tar avstamp i visionen vill i sin tur göra sÄvÀl föreningar och bygder som fotbollen i sig mer attraktiv. Den hÀr uppsatsen Àr skriven för att utgöra en mindre del av den övergripande utvÀrderingen av Svenska Fotbollförbundets landsbygdsutvecklingsprogram för Ären 2006-2011 som skrivs under 2012. Det huvudsakliga syftet med studien Àr att utvÀrdera programmet genom att undersöka hur fotbollsföreningarna upplevt förbundets arbete.

Under vÄr verksamhetsförlagda utbildning har vi stött pÄ fenomenet att pojkar och flickor behandlas som tvÄ homogena grupper, dvs. alla flickor lika, alla pojkar lika, som vardera ÄlÀggs olika krav och förvÀntningar av lÀrarna. LÀroplanen för det obligatoriska skolvÀsendet anger att skolan aktivt och medvetet ska arbeta för att pojkar och flickor ska ha samma möjligheter. Tidigare studier visar att idrottsÀmnet prÀglas av en obalans i vÀrderingen av manliga och kvinnliga aktiviteter och att dessa vÀrderingar har sitt ursprung i de könsmönster som förekommer generellt i samhÀllet. I vÄr studie har vi undersökt hur ett antal lÀrare resonerar kring genus, om de tar sÀrskild hÀnsyn till genus i sin planering och hur de anser att genus pÄverkar deras arbete.DÄ syftet med studien Àr att lyfta fram lÀrarnas tankar och vÀrderingar har vi genomfört samtalsintervjuer med lÀrare i idrott och hÀlsa, som sedan legat till grund för en kvalitativ analys.VÄr undersökning har visat att lÀrarna ansÄg genus pÄverka deras arbete framför allt i praktiskt genomförande av undervisningen och i hög utstrÀckning deras val av innehÄll.

Finns det böcker bara för flickor och bara för pojkar? Den frÄgan har stÀllts till en barngrupp för att deras Äsikter ska synliggöras i en debatt om könsroller som bara förs av vuxna. Genom samtal har barnen fÄtt berÀtta sina tankar om skönlitteratur relaterat till pojkar och flickor. Gruppen har varit enig i sin Äsikt om att det inte finns pojk- respektive flickböcker. De menar att var och en sjÀlv bestÀmmer vad den vill lÀsa om.