Sökresultat:
477 Uppsatser om Flexibla anställningsformer - Sida 20 av 32
FörÀldrasamverkan kring elevens lÀrande sett ur ett lÀrarperspektiv
Bakgrund: LÀroplanen (Lpo 94) talar i allmÀnna ordalag om att lÀrare skall samverka med förÀldrarna och vara ett stöd för förÀldrarna i deras ansvar för barnens fostran och utveckling. De allmÀnna formuleringarna ger möjligheter för lÀrarna att vara flexibla i hur man samverkar med förÀldrar, men de kan Àven skapa osÀkerhet inför hur man ska gÄ tillvÀga. Forskning visar att elevers lÀrande och utveckling kan frÀmjas genom att lÀrare och förÀldrar samverkar. Dessutom bidrar detta till att skapa en positiv instÀllning till skolan hos eleverna. Syfte: Syftet med studien Àr att belysa de möjligheter som lÀrare i Är 1-3 ser med förÀldrasamverkan kring elevens lÀrande, samt om det Àr nÄgra omrÄden eller Àmnen som de anser vara sÀrskilt viktigt att samverka kring.
Flexibel skolstart
Flexibel skolstart Àr ett förslag frÄn Sveriges Kommuner och Landsting och innebÀr att ett barn kan börja skolan nÀr det anses vara som mest lÀmpligt. LÀmpligheten skall avgöras av förÀldrar i samtal och samverkan med förskolepersonal och skolpersonal. Förslaget gÄr ut pÄ att barn börjar skolan nÀr det Àr som mest lÀmpat, vilket kan ske nÀr som helst under Äret. I förslaget finns en spann mellan barnets femte levnads Är till och med dess Ättonde dÀr det finns möjlighet att vÀlja sin skolstart utifrÄn individens förutsÀttningar och vilja. Syftet med vÄrt arbete var att ge en helhetsbild av det pÄgÄende förÀndringsarbetet för ett livslÄngt lÀrande, en flexibel skolstart - flexibel skolgÄng.
Kunskap för alla : om individualisering i grundskolan
Sammanfattning/abstractSyftet med denna studie var att beskriva hur lÀrare anser att de arbetar med individualisering i grundskolan, och att identifiera vilka faktorer som pÄverkar och formar lÀrarrollen nÀr det gÀller individualisering. Vi har som mÄl att, i vÄrt kommande yrke som lÀrare, kunna frÀmja varje enskild elev i sin kunskapsutveckling, dÀrför har vi valt att belysa individualisering ur ett lÀrarperspektiv.Vi har anvÀnt oss av kvalitativa intervjuer som undersökningsmetod. Intervjuerna har vi genomfört med sex lÀrare som arbetar i skolÄr ett till nio, pÄ en grundskola pÄ en mindre ort i Mellansverige.I bakgrunden redogör vi för de aspekter som, i tidigare forskning, har framtrÀtt som betydelsefulla för att kunna individualisera arbetet i grundskolan.Resultaten frÄn undersökningen har vi analyserat och jÀmfört med den forskning vi belyst i bakgrunden.Det vi har kommit fram till i vÄr studie Àr att lÀrarens förhÄllningssÀtt gentemot eleverna har stor betydelse. Genom att lÀraren skapar tillfÀllen till kommunikation med eleverna kan denne utveckla en god relation till dem, och pÄ sÄ sÀtt ta reda pÄ vilket sÀtt eleverna bÀst lÀr sig pÄ. UtifrÄn detta kan lÀraren sedan anpassa och individualisera undervisningen.
Synskadades erfarenheter av tillgÀnglighet till aktiviteter i samhÀllet tillsammans med sin ledarhund
Alla bör ha möjligheten att utöva, för dem, meningsfulla aktiviteter. Detta förutsÀtter att miljön dÀr aktiviteten Àger rum Àr tillgÀnglig, Àven för de med funktionshinder. Syftet med denna studie var att beskriva synskadades erfarenheter av tillgÀnglighet till aktiviteter i samhÀllet tillsammans med sin ledarhund. Till datainsamling valdes en kvalitativ ansats. Semistrukturerade intervjuer genomfördes med 11 informanter, samtliga synskadade med ledarhund.
Reseproduktion : En kvalitativ studie i hur en svensk researrangör planerar och implementerar nya resmÄl
Denna uppsats diskuterar och söker förstÄelse för hur en researrangör producerar resor. Studien grundar sig pÄ en fallstudie med en av Sveriges största researrangörer. PÄ grund av konfidentiella skÀl har researrangören i denna uppsats döpts om till ett fingerat namn, nÀmligen Charterbolaget. Studien handlar om hur Charterbolaget planerar och implementerar nya resmÄl. Vilka faktorer Àr inblandade och vad krÀvs det av en researrangör för att producera och etablera ett resmÄl? Denna studie vill ge kunskap och förstÄelse för hur reseföretag producerar och etablerar nya resmÄl.
FörbÀttrad produktionsplanering vid lÄg volym och hög variation: En fallstudie vid Metso Paper Sweden AB i Sundsvall
Företag vÀrlden över har valt att implementera produktionsfilosofin Lean och de förknippade verktygen. Flertalet av verktygen Àr utformade för att uppnÄ en hög kontroll av produktionsflöden och en detaljerad pÄlitlig produktionsplanering. Verktygen har dock en utvecklingsgrund frÄn den repetitiva produktionen, dÀr höga volymer produceras av samma produkt med liten variation i bearbetningsprocesser. Det har lett till att dessa inte Àr beprövade för en mer variationsrik produktion, likt den i de flexibla funktionella verkstÀderna. Vidare har det visats att just denna flexibla produktionstyp ter sig vara den mest konkurrenskraftiga för högkostnadslÀnder gentemot lÄgkostnadslÀnder vilket följaktligen pÄvisat att den icke repetitiva lÄgvolymsproduktionen utgör allt mer av produktionen i högkostnadslÀnder.
Kollaborativa WebbtjÀnster : En studie av framgÄngsfaktorer för utveckling av kollaborativa webbtjÀnster
Verktyg skapade för att stödja företags kollaborativa processer, Àven kallat "groupware", har funnits i olika former sedan början av 90-talet. I dag Àr webbtjÀnster ett allt mer nyttjat alternativ bland organisationer pÄ grund av dess mÄnga fördelar ? sÄsom lÀgre kostnader och ökad cross-platform-tillgÀnglighet. Med teknologiska framsteg har det pÄ senare Är blivit möjligt att utveckla program för webblÀsare som inte tidigare varit möjligt. Syftet med den hÀr studien Àr att ta reda pÄ hur man i dagens webbmiljö och i dagens moderna organisationer utvecklar framgÄngsrik kollaborativ programvara genom att försöka identifiera ett antal riktlinjer för detta ÀndamÄl.
Grunden för barns lÀs- och skrivutveckling : Om lÀrares förhÄllningssÀtt till den grundlÀggande lÀs- och skrivinlÀrningen
SamhÀllets förÀndringar, i och med ökad informations- och kommunikationsteknologi, stÀller ett ökat krav pÄ oss invÄnare som flexibla och nytÀnkande sprÄkskapare. Detta leder till att lÀrare har ett stort ansvar för att lyckas med den grundlÀggande lÀs- och skrivundervisningen i dagens skola. Syftet med denna studie Àr att undersöka lÀrares uppfattningar till sin lÀs- och skrivundervisning i de tidiga skolÄren. Genom intervjuer med tolv lÀrare har vi undersökt deras uppfattningar om sin egen lÀs- och skrivundervisning och vad de övervÀger i sitt tillvÀgagÄngssÀtt. Vidare har vi Àven fokuserat pÄ hur lÀrarna uttrycker sig om sina kunskaper samt hur de uttrycker sig angÄende individualisering.Sammanfattningsvis tyder resultatet i studien pÄ att lÀrarna har elevernas bÀsta för ögonen.
Gaffeltruckfri produktion : En studie genomförd vid Volvo Construction Equipment
Volvo Construction Equipment Àr en del i koncernen Volvo Group. Volvo Group som Àr en av de ledande aktörerna i vÀrlden pÄ transportlösningar. Volvo Construction Equipment utvecklar och tillverkar anlÀggningsmaskiner i samtliga vÀrldsdelar utom Afrika och Oceanien och levererar produkter till kunder över hela vÀrlden. I BraÄs i SmÄland finns Volvo Construction Equipments huvudanlÀggning för utveckling och tillverkning av ramstyrda dumprar, inom vilket segment de Àr vÀrldsledande.Gaffeltrucken Àr den maskin som orsakar flest anmÀlda arbetsplatsolyckor i Sverige och i snitt anmÀls cirka 750 olyckor per Är. Företag har med anledning av denna sÀkerhetsrisk och produktivitetsbegrÀnsningar i allt större utstrÀckning börjat studera alternativa lösningar för den interna materialhanteringen.
Den flexibla vÀsten : en dokumentation av en produktutveckling inom textilslöjd
Detta arbete bestÄr av tvÄ delar. En del som resulterat i sömnaden av tre vÀstar samt en del som bestÄr av en skriven rapport.Syftet med arbetet har varit att genomföra och dokumentera hur jag utifrÄn kulturarv och slöjdtradition har inspirerats till produktutveckling av plagget vÀst och i en vidare förlÀngning hoppas kunna förmedla detta till slöjdstuderande. Jag arbetade kvalitativt i nÀra kontakt med skisser, material, redskap och plagg under observation av mitt eget arbete. Under tiden fördes dagboksanteckningar utifrÄn rubrikerna inspiration, genomförande, erfarenheter av material och teknik samt reflektion. Litteratur har studerats om personer som arbetat pÄ ett likartat sÀtt den drÀkthistoriska utvecklingen av plagget vÀst och till viss del livstycke.I resultatet presenteras hur produktutvecklingen vÀxt fram utifrÄn den första skissen till det fÀrdiga slutresultatet. Resultatet visar att det gÄr att beskriva hur den skapande processen gÄtt till genom att noga dokumentera genom skisser och anteckningar.
Kvalitetsbrister i medelstora företag : En arbetsmodell för kvalitetsförbÀttring
NÀr en ny produkt lanseras pÄ marknaden uppkommer det med stor sannolikhet brister som intetidigare upptÀckts. Syftet med denna studie Àr att skapa en arbetsmodell för hur medelstora företagska hantera kvalitetsavvikelser som uppkommer inom produktion. För att skapa en realistisk modellför hur dessa kvalitetsavvikelser skall hanteras, baseras detta examensarbete pÄ en fallstudie utfördpÄ ett tillverkande företag vid namn AQ ParkoPrint AB som Àr belÀget i GÀvle.Följande forskningsfrÄgor har besvarats för att understödja det huvudsakliga syftet:? Vilka kvalitetsavvikelser kan uppkomma inom medelstora företag?? Hur kan dessa kvalitetsavvikelser hanteras samt om möjligt reduceras?Metoderna som anvÀnts i studien Àr intervjuer och observationer. Fem intervjuer och tvÄobservationer utfördes pÄ AQ ParkoPrint AB.
Trippelhybriden
Sedan ett antal Är tillbaka vÀljer allt fler att bo i innerstaden med smÄ barn. Det har skapat ett enormt behov av nya förskoleplatser. Den vanligaste lösningen har blivit paviljonger med tillfÀlligt bygglov dÀr antalet moduler monteras efter behov. Med denna flexibla möjlighet tycks dock barackerna ha kommit för att stanna och blir oftast nÄgot helt annat Àn den provisoriska lösning de en gÄng var Àmnade för. Ett annat problem som förskolan stÄr inför Àr att maten inte tillagas pÄ plats utan körs ut frÄn storkök och levereras i vÀrmeslÄdor. Det fungerar förvisso men den pedagogiska poÀngen gÄr om intet. Syftet med projektet har varit att rita ett dagis i Stockholms innerstad som med samutnyttjade funktioner ger ett flexibelt förslag. Till förskolan hör ett restaurangkök som ocksÄ serverar en restaurang, öppen för allmÀnheten.
Individanpassad matematik i grundskolan Äk 1-6 : En kvalitativ studie om lÀrares uppfattningar och erfarenheter av individanpassning
Skolans uppdrag Àr att rusta eleverna för en oförutsedd framtid. Denna framtid krÀver andra kunskaper Àn vad som behövdes förr. Skolan skall enligt Lpo94 anpassas sÄ att alla elever utvecklas efter sina förutsÀttningar och behov. Eftersom det idag Àr nödvÀndigt att varje elev lÀr sig att ta ansvar och arbetar efter sin egen förmÄga Àr individualiseringsbehovet större Àn nÄgonsin. Alla elever tar till sig kunskap pÄ olika sÀtt.
Work-life balance - Balans mellan arbetsliv och privatliv ur ett chefsperspektiv.
I följande uppsats undersöker vi chefers upplevelser kring Ă€mnet Work-life balance, som handlar om balansen mellan arbetsliv och privatliv. Ămnet Ă€r aktuellt i dagens samhĂ€lle dĂ„ allt fler vĂ€ljer att satsa pĂ„ bĂ„de karriĂ€r och familjeliv. Det Ă€r vidare ett relevant Ă€mne eftersom arbetsmarknaden har förĂ€ndrats genom ett ökat tempo och nya flexibilitetsformer vilket kan medföra svĂ„righeter för individen att skapa grĂ€nser mellan arbete och privatliv. Studiens syfte Ă€r att skapa förstĂ„else för kommunala chefers upplevelse kring balansen mellan arbetsliv och privatliv samt undersöka hur de i praktiken avgrĂ€nsar arbetet frĂ„n privatlivet. UtifrĂ„n studiens syfte och frĂ„gestĂ€llningar har vi utfört en kvalitativ semistrukturerad intervjuundersökning med Ă„tta chefer i en kommunal organisation i VĂ€stra Götalands lĂ€n.
Neu Neukölln : temporÀr anvÀndning som planeringsverktyg
VÀxande stÀder och ekonomiska strukturomvandlingar stÀller dagens stadsplanering inför nya utmaningar. LÄnga planeringshorisonter, rigida planer och ekonomisk stagnation kan leda till att mark stÄr oexploaterad under lÄng tid. Detta faktum visar att det finns ett behov av nya, mer flexibla metoder för att kunna planera för en oviss framtid. Genom temporÀr anvÀndning kan underutnyttjad mark tillfÀlligt upplÄtas för olika typer av verksamheter tills en permanent plan Àr möjlig att genomföra. TemporÀr anvÀndning tillÄter outnyttjade stadsmiljöer att nyttjas och kan utgöra en resurs i planeringen.