I vÄrt arbete har syftet varit att undersöka elevers tankar och förestÀllningar kring det naturvetenskapliga fenomenet dag och natt samt hur elevernas tankar och förstÀllningar pÄverkas genom medverkan vid ett inlÀrningstillfÀlle. Undersökningen har genomförts med hjÀlp av tvÄ intervjutillfÀllen, före och efter en undervisningssekvens. De 15 elever undersökningen omfattat Àr mellan elva och tolv Är gamla. Eleverna gÄr pÄ tvÄ olika skolor, tre av dem lÀser efter grundsÀrskolans kursplan medan resterande tolv lÀser efter grundskolans kursplan. Svaren som framkommit vid intervjuerna har kategoriserats frÄn A-F.

The built environment should be accessible for everyone. A residence shall be functional without creating a handicap for people who have a disability from birth, caused by an accident or of old age. A residence that is accessible creates equal conditions for everyone.In this report the accessibility of newly built blocks of flats in Uddevalla city from 1990 until today are interpreted. One project that is yet to be built is interpreted and compared with the already existing projects. The apartments of seven projects have been analyzed according to today?s regulations of accessibility.

NÀrproducerad odling Àr en trend som vÀxer sig allt starkare och visar sig bland annat i form av stadsodlingar pÄ tak och balkonger. DÄ det Àr begrÀnsat med utrymme att odla pÄ i stÀder Àr vertikala odlingar en alternativ lösning.I den hÀr rapporten presenteras ett gestaltningsförslag av ett vertikalt vÀxthus som ett bostadskomplement. Gestaltningen, byggtekniken och klimatet i vÀxthuset Àr de omrÄden som prÀglar dess form och tekniska lösningar.VÀxthuset har placerats pÄ Haningeterrassen, ett bostadsomrÄde under planeringför vilket olika skisser pÄ kretsloppsanpassade vÀxthus har tagits fram. Syftet var att ta fram ett förslag pÄ hur ett vÀxthus som bostadskomplement kan utformas, anpassas till platsen och bidra till en grönare stadsdel. Genom en platsanalys har ett lÀmpligt flerbostadshus valts som referenshus för projektet.Arbetet resulterade i ett förslag pÄ ett vertikalt vÀxthus som har kopplats till bostadshuset och ger de boende ett vÀxthus i direkt anslutning till sin lÀgenhet.

Syftet med denna studie Àr att belysa hur pedagogerna uttrycker sina tankar kring förutsÀttningarna för barn att lÀra sig flera sprÄk i förskolan och hur de kopplar dessa tankar till den praktiska verksamheten. Studien visar hur pedagoger praktiskt kan arbeta med sprÄk, dels vad som kan frÀmja barnens sprÄkutveckling. Vidare ger den en bild av hur forskningen ser pÄ flersprÄkighet i förskolan. Till grund för denna kvalitativa studie ligger en undersökning utförd med metoden Self report, dÀr pedagogerna fÄtt uttrycka sina tankar och erfarenheter kring anvÀndandet av frÀmmande sprÄk i förskolan. Studien genomfördes pÄ sju förskollÀrare.

Denna rapport berör Àmnet stegutrymning frÄn flerbostadshus med eller utan hjÀlp av rÀddningstjÀnsten. En förstudie har gjorts av Brandforsk dÀr bland annat rÀddningstjÀnsten som den alternativa utrymningsvÀgen har undersökts. Syftet med detta arbete Àr att undersöka rÀddningstjÀnstens olika möjligheter och begrÀnsningar samt att undersöka hur det mÀnskliga beteendet vid brand Àr, sÀrskilt med avseende pÄ de regler som styr hur byggnader ska utformas. Olika personer har uttalat sig om rÀddningstjÀnsten som den alternativa utrymningsvÀgen. Bland annat genom att pÄpeka att det inte alltid fungerar i praktiken och att bemanningen inte alltid Àr tillrÀcklig hos rÀddningstjÀnsterna.

Syftet med det hÀr arbetet Àr att ta reda pÄ vad barn i Äldrarna 4 och 5 Är pÄ en förskola har för tankar om anvÀndning av vatten ur perspektivet hÄllbar utveckling, samt att undersöka vilka dimensioner inom hÄllbar utveckling som barn pÄ en förskola tar till sig dÄ vi tillsammans genomför övningar inom temat anvÀndning av vatten. Eftersom övningarna genomfördes tillsammans med barnen utgÄr jag frÄn de metoder som anvÀnds vid aktionsforskning. De undersökningsmetoder som anvÀndes var kvalitativa intervjuer och deltagarobservationer. Resultatet visar att barnen som deltagit i undersökningen har tankar om vilket behov av vatten som finns samt tankar om anvÀndning av vatten utifrÄn de ekonomiska, sociala och miljömÀssiga dimensionerna av hÄllbar utveckling. Störst andel barn har tagit till sig inom den sociala dimensionen av hÄllbar utveckling..

I denna uppsats har jag valt att skriva om unga kvinnors tankar kring karriÀr, familjeliv och identitet. Dessa Àmnen Àr saker som jag tror att de flesta upplever eller har upplevt att det finns mÄnga tankar och frÄgor kring, och jag vill genom min studie ge dessa kvinnors bild av hur man fÄr livspusslet att gÄ ihop och hur tankar kring identitet, karriÀr och familjeliv kring detta kan se ut. Jag kommer att skriva om detta utifrÄn tvÄ synsÀtt, dels frÄn det individuella planet, dÀr jag utgÄr frÄn mina intervjuer och berÀttar om mina informanters tankar, dels ur ett bredare perspektiv dÀr jag sÀtter informanternas berÀttelser i ett större samanhang, men fokus pÄ unga mÀnniskors situation i Sverige..

Ett pedagogiskt material om trÀd i vÄr nÀrmiljö har tillverkats och testats i en barngrupp med 22 barn och tre pedagoger. Studiens syfte var att söka svar pÄ förskolebarns tankar om trÀd som fenomen, bÄde före och efter att materialet testats och om deras tankar eventuellt förÀndrades. Pedagogernas syn pÄ materialets anvÀndbarhet inom förskolan har varit en del i utvÀrderingen kring materialets anvÀndbarhet.  Intervjuer med bÄde barn och pedagoger har genomförts. För att ta del av deras olika tankar har studien haft en fenomenografisk ansats.

Vi utsÀtts dagligen för en mÀngd bilder dÄ vi lever i ett bildsamhÀlle med TV, film, reklam, tidningar och böcker. Att dagens samhÀlle prÀglas av bilder gör det viktigt för skolan och undervisningen att aktivt förhÄlla sig till bildmediet. Arbetets övergripande syfte Àr att öka förstÄelsen för hur barns tankar kan synliggöras genom deras egenproducerade bilder. Vi har valt bildanalys som metod för att utifrÄn vÄr problemprecisering undersöka: Hur kan bildanalys anvÀndas för att synliggöra barns tankar om ilska? Hur anvÀnder sig barn av kulturella verktyg för att förstÀrka budskapet i sina bilder? De sju eleverna i undersökningen fick frÄgan: Vad tÀnker du pÄ nÀr du Àr arg? Rita och berÀtta!Resultatet av undersökningen tyder pÄ att det gÄr att synliggöra barns tankar med bildanalys genom en kombination av samtal och att barnen ritar.

MÀnniskor som drabbas av en livshotande somatisk sjukdom kan i sitt lidande ibland kÀnna sig nedstÀmda med existentiella tankar och funderingar kring liv och död. Existentiella frÄgor kan beskrivas som sjÀlsliga frÄgor om meningen med livet. Sjuksköterskan pÄ somatiska vÄrdavdelningar kan ibland kÀnna sig osÀker dÄ patienter uttrycker existentiella tankar och kÀnslor och risken Àr dÄ att sjuksköterskan förbiser patienters behov.Syftet Àr att utifrÄn begreppet lidande belysa patienters upplevelser av existentiella tankar och kÀnslor vid livshotande somatisk sjukdom. Metoden som anvÀndes var en litteraturbaserad studie dÀr kvalitativa artiklar analyserades med hjÀlp av Evans (2002) granskningsprocess samt Fribergs (2006) analysmodell.Resultatet har delats upp i fyra huvudteman; tankar kring livets mening, tankar kring livet och döden, kÀnsla av stöd som bidrar till lindring i lidandet och kÀnsla av brist pÄ stöd som bidrar till vÄrdlidande.Resultatet i detta examensarbete kan bidra till att sjuksköterskor dels fördjupar sin kunskap i att lindra lidande och dels fÄr en bÀttre insikt i hur viktigt det Àr att uppmÀrksamma patientens existentiella behov. Sjuksköterskan bör ta sig tid och sÀtta sig ner hos patienten, sÄ patienten fÄr en chans att fÄ uttrycka sina existentiella tankar och kÀnslor.

Syftet med undersökningen Àr att fÄ en bild av barns tankar om rasten. I den kvalitativa studien har barn i Ärskurs tvÄ och tre intervjuats. Som metod har jag anvÀnt mig av en generell hermeneutiskt förhÄllningsÀtt. Litteraturstudierna visar att styrdokumenten ger en svag vÀgledning vad gÀller rastens innehÄll och organisation. Dessa visar ocksÄ att rasten har en stor pedagogisk utvecklingspotential som inte tas tillvara i skolan.

Detta examensarbete omfattar generering samt vidareutveckling av koncept av en infÀstning för ett muckhanteringssystem pÄ en tunnelborrningsmaskin. Maskinen, som gÄr under arbetsnamnet Mobile miner, utvecklas av Atlas Copco tillsammans med bland andra konsultföretaget Svea Teknik AB. Examensarbetet genomförs parallellt med slutskedet av det verkliga utvecklingsprojektet och kan eventuellt komma att inkluderas. Examensarbetet har föregÄtts av utvecklingen av tunnelborrningsmaskinen och dess frÀmre muckhanteringssystem som bestÄr av en ramp (apron) och en kedjetransportör. Systemets uppgift Àr att samla upp och transportera bort den bergskross (muck) som genereras vid sjÀlva borringreppet.

Byggnadssektorn uppskattas idag stÄ för nÀrmare 40 % av vÄr totala energiförbrukning, varav nÀstan 60 % utgörs av uppvÀrmning och varmvatten. FrÄn myndigheter sÄvÀl som allmÀnheten börjar högre krav stÀllas pÄ energihushÄllning i vÄrt byggnadsbestÄnd. I media duggar informationen tÀtt om nya metoder för energieffektivisering, ÀndÄ visar statistiken att mycket finns kvar att göra. FrÄgan som bör stÀllas Àr var problemet ligger.Detta examensarbete behandlar projekteringens roll för slutresultatet med avseende pÄ energianvÀndningen i flerbostadshus. Syftet Àr att identifiera förbÀttringsfaktorer för hur projekteringen kan pÄverka byggprocessen mot ett mer energieffektivt slutresultat.

Vi utsÀtts dagligen för en mÀngd bilder dÄ vi lever i ett bildsamhÀlle med TV, film, reklam, tidningar och böcker. Att dagens samhÀlle prÀglas av bilder gör det viktigt för skolan och undervisningen att aktivt förhÄlla sig till bildmediet. Arbetets övergripande syfte Àr att öka förstÄelsen för hur barns tankar kan synliggöras genom deras egenproducerade bilder. Vi har valt bildanalys som metod för att utifrÄn vÄr problemprecisering undersöka: Hur kan bildanalys anvÀndas för att synliggöra barns tankar om ilska? Hur anvÀnder sig barn av kulturella verktyg för att förstÀrka budskapet i sina bilder? De sju eleverna i undersökningen fick frÄgan: Vad tÀnker du pÄ nÀr du Àr arg? Rita och berÀtta! Resultatet av undersökningen tyder pÄ att det gÄr att synliggöra barns tankar med bildanalys genom en kombination av samtal och att barnen ritar.

Sverige har ett framtida mÄl att minska energianvÀndningen i bostÀder. För att lyckas med detta behöver mer energibesparande ÄtgÀrder bli av. Det behöver bli ett helhetstÀnk i större utstrÀckning nÀr fastigheter stÄr inför en mer genomgripande renovering dÄ möjligheten att göra energibesparande ÄtgÀrder Àr som störst.Den hÀr studien visar pÄ de bidragande faktorer som pÄ ett eller annat sÀtt pÄverkar beslutsprocessen av energieffektivisering. Den tar Àven upp hur situationen Àr bland ett antal fastighetsbolag i södra Sverige som valt och delta i en intervju. Slutligen ges förslag till incitament för att pÄskynda processen..