Sökresultat:
1054 Uppsatser om Felaktiga föreställningar - Sida 16 av 71
To assess Robert K. Mertons paradigm: 75 years with ?Social Structure and Anomie"
Robert Mertons anomiteori har historiskt fÄtt skarp kritik pÄ grund av sitt svaga empiriska stöd och sina teoretiska antaganden. Vissa har dock menat att det svaga empiriska stödet beror pÄ felaktiga operationaliseringar av Mertons teori. Den hÀr studien syftar sÄledes till att studera operationaliseringar i tidigare forskning av Robert Mertons ursprungliga anomiteori som den presenterades Är 1938 i Social Structure and Anomie. Först genomförs en noggrann genomgÄng och analys av artikeln Social Structure and Anomie och den teori som dÀr presenteras. Genom en systematisk litteraturöversikt har sedan 13 artiklar som operationaliserat Mertons teori valts ut och sedan analyserats utifrÄn de centrala delarna av Robert Mertons paradigm.
Viktiga anvĂ€ndbarhetsfaktorer för upplevt förtroende pĂ„ medicinska webbplatser - Ăr det andra anvĂ€ndbarhetsfaktorer som Ă€r viktiga för anvĂ€ndares upplevda förtroende pĂ„ medicinska webbplatser i jĂ€mförelse med pĂ„ webbplatser generellt?
Studien undersöker huruvida anvÀndbarhetsfaktorer pÄ webbsidor pÄverkarförtroendet pÄ ett annat sÀtt Àn pÄ webbplatser generellt. Studien anvÀnder sig aven kvalitativ forskningsmetod. TvÄ intervjuomgÄngar genomfördes dÀr totalt niorespondenter i Äldrarna 20-29 Är fick uttala sig om sina uppfattningar kring huranvÀndbarhetsfaktorer pÄ webben pÄverkar deras förtroende, och om de uppleveratt förtroendet pÄverkas annorlunda pÄ medicinska webbplatser. Den förstaurvalsgruppen bestod av fem försökspersoner pÄ AstraZeneca:s avdelning förförsöksverksamhet i Göteborg. Den andra urvalsgruppen bestod av fyra personer ivÄr bekantskapskrets.
N?tmobbning. En intervjustudie med sex l?rare i fritidshem om n?tmobbning i den digitaliserade barndomen.
I denna studie unders?ks hur l?rare talar om sina erfarenheter av barns internetanv?ndning och
hur de beskriver att de arbetar f?r att st?tta elevers digitala kompetens och motverka
n?tmobbing i den digitaliserade barndomen. Studiens teoretiska utg?ngspunkter ?r Social
interaktionism teori men ?ven barns perspektiv och barnperspektiv i samband med
n?tmobbning. Detta ?r f?r att kunna besvara studiens fr?gest?llningar.
Skiftesstrukturen i Dalarna : FrÄn storskifte till om arrondering
The change of the Real property index map has met a lot of resistance in Dalarna.This is the reason that the parcel?s reform has not had the same impact in Dalarnaas in the rest of Sweden. In addition, even ?Laga skifte? (the reformation on propertystructure) was never effected in most areas of Dalarna. This has lead to thatDalarna has a unique property structure with many small and narrow parcels.Some argue, however, that the property structure has been the same for many centuries.The purpose of this thesis is therefore to study how the property structurelooked before ?storskifte? (the reformation on property structure) was done, howit was when ÀganderÀttsutredningen (the adjudication), in the 1970s, was accomplished,and finally how the structure looks when land consolidation has been implemented.For the template of the studies, seven different villages were chosen.The basis for the study was comprised of acts for each stage and each village.The study showed that change in property structure has occurred.
Risken finns - men hur avgör vi vad den betyder?
Huruvida mÀnskligt beslutsfattande och riskbeteende Àr att betrakta somirrationellt eller rationellt beror pÄ vilken teoretisk utgÄngspunkt som antas. Enligt ?expected utility?-teori och ?prospect?-teori uppfattas dessa som irrationella dÄ det visar sig att anvÀndandet av olika heuristiker eller tumregler leder till systematiska felbeslut och teoretiska övertrÀdelser. UtifrÄn ett evolutionÀrt perspektiv ses dock dessa övertrÀdelser inte alls som systematiskt felaktiga utan betraktas istÀllet som ekologiskt rationella enligt ?bounded risk distribution? modellen.
The sound of scilence : Hur tyst kommunikation kan gestaltas i klassrum
Fo?religgande uppsats handlar om den tysta kommunikationen som gestaltas i klassrum av la?rare och elever i skolan. Syftet har varit att utifra?n tre valda aspekter; tyst kunskap, tysta relationer och tysta redskap analysera och kartla?gga den tysta kommunikationens uttryck. Genom en systematisk litteraturstudie besvaras fra?gesta?llningar ro?rande vardera ovan na?mnda aspekter na?mligen; Hur kan tyst kunskap komma till uttryck hos la?rare, vad kan ske i tysta relationer mellan la?rare ? elev och elev ? elev samt vad kan kropp respektive miljo? som redskap ha fo?r betydelse fo?r kommunikationen.
KÄpning till brandspaningsrobot FUMO 3
Detta projekt har utförts pÄ en 10 veckors period och ligger pÄ C-nivÄ (15högskolepoÀng). Projektet gick ut pÄ att ta fram ett kÄpningsförslag för FUMO 3. Under denna period har de första 6 veckorna bestÄtt av konceptframtagning och bearbetning av koncept, och de sista 4 av sjÀlva prototypframtagningen. Metoderna som anvÀnts för idégenerering och konceptframtagning har varit diverse produktutvecklingsverktyg. DÄ mÄnga Àndringar och korrigeringar gjordes framför allt gÀllande basplatta, IP-lÄdor och externa enheter ganska sent in i projektet kunde gruppen inte faststÀlla ett konceptförslag förrÀn nÀrmare slutet av arbetet med detta projekt.
Students understanding of integral calculus
Det hÀr arbetet har haft som syfte att ta reda pÄ vilka uppfattningar eleverna pÄ en Komvuxskola har om integralkalkyl. I undersökningen medverkade 28 elever och fyra av dem blev intervjuade. Jag anvÀnde mig av ett skriftligt test och kvalitativa ostrukturerade intervjuer som undersökningsmetoder. Studiens resultat visade att endast nÄgra elever tolkade begreppen primitiv funktion samt integral som ett objekt och utvecklade relationell förstÄelse. De andra eleverna som pÄ det skriftliga testet kunde tillÀmpa reglerna för att bestÀmma primitiva funktioner och för att berÀkna integraler, uppfattade begreppen som en process och utvecklade instrumentell förstÄelse.
- Loven ?r den b?sta tiden! L?rare i fritidshems perspektiv p? lovverksamhetens kvalitet.
Forskning om lovverksamheten ?r begr?nsad trots att den ?r en viktig del av barns fritid och tid p? fritidshemmet. D?rf?r har vi valt att unders?ka hur l?rare i fritidshem talar om fritidshemmets m?jligheter eller begr?nsningar f?r kvalitet under loven, och hur kvalitet beskrivs av l?rare i fritidshem. Studien har sin utg?ngspunkt i en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer f?r att besvara studiens tv? fr?gest?llningar: Hur beskriver l?rare i fritidshem verksamhetens kvalitet under loven? P? vilket s?tt anser l?rare i fritidshem att de strukturella f?ruts?ttningarna p?verkar fritidshemmets m?jligheter att erbjuda en meningsfull och kvalitativ verksamhet under loven?
Studien bygger p? forskningsteorin: fyra dimensioner f?r pedagogisk kvalitet.
"En Svensson orkar inte en hel arbetsdag" : En kvalitativ studie om hur hÀlsofrÀmjande arbete beskrivs i media
The aim of this study was to understand how social workers deal with honour-related violence, with special focus on the processing from sheltered housing. Our qualitative interviews with social workers that work with this kind of problems show that there are both obstacles and opportunities in the processing from sheltered housing. On the negative side are the loneliness, the shame and the guilt that the girls may experience when they need to leave their families. The social services can both be an obstacles and an opportunity. When the girls need to create a new life in a new city they have a lot of opportunities and in the same time it is hard to get to know new friends when you donÂŽt know the city or have much money.
VÀrlden hÀlsar pÄ : Rasrepresentationer i Svenska familj-journalen 1864-1881
Under slutet av 1800-talet publicerades tidningen Svenska familj-journalen i flera a?rga?ngar som en tidning menad att la?sas av hela familjen som underha?llning. Ett inslag i tidningen var bera?ttelser om fra?mmande la?nder och folkslag. Skribenterna beskrev en exotisk och sensationell va?rld utanfo?r Sverige i sina artiklar och fo?r ma?nga i la?sarkretsen var detta deras enda kontakt med omva?rlden.
SprÄklig medvetenhet hos högstadieelever i franska
Syftet med denna uppsats Àr att undersöka i vilken Ärskurs det Àr lÀmpligt att börja ge elever med franska som B-sprÄk en grammatikundervisning byggd pÄ regelförklaringar.
Undersökningen Àr inspirerad av det svenska projektet STRIMS ? Strategier vid inlÀrning av moderna sprÄk, och metoden för att ta reda pÄ frÄgestÀllningen Àr hÀmtad hÀrifrÄn. Sex franskelever i Ärskurserna 7, 8 och 9 deltog i undersökningen. Genom att lÄta eleverna resonera kring franska meningar som kunde vara antingen rÀtt eller fel undersöktes vilka strategier eleverna anvÀnde sig av för att lösa problemen.
Konst och kvalitet : Ett arbete om styrning av kulturell verksamhet
I takt med globaliseringen har den offentliga sektorn ro?rt sig allt mer mot den privata. Detta har i sin tur resulterat i att man bo?rjat prata om ma?l i verksamheter som traditionellt sett inte har styrts av det. Ma?l grundande pa?!?effektivitet?!och ?resultat?, a?r ett relativt nytt inslag inom kulturverksamheter.
Whispers in the forest : a field study about communication within Vi-agroforestry
The purpose of this study is to explore and understand the social and structural dynamics of an organization working with questions regarding development. The organization in question is Vi-agroforestry, a Swedish based NGO that works around the lake Victoria basin and the focus will be on their office in Rwanda. I have used a qualitative approach and conducted participatory observation as well as semi-structured interviews to gather data.
I have emanated from the individuals in the organization by using a theory of microsociological organisationperspecive to understand how the employees create and is created by the existing social structures. (Blomberg, 2003)
Even though the office in Rwanda only is a relatively small part of Vi-agroforestry?s operations it is still highly individual and independent from the rest of the organization.
Passivhus vid polcirkeln : Fungerar det?
This report is the product of the course AF101X, a bachelors degree in SamhÀllsbyggnad atKTH. The task of the course is to design a small house at a given location and also implement adeepening study. The house in this report is located in Kiruna in the north of Sweden, where theclimate is much colder than in the rest of the country.The deepening study of this report is to evaluates how realistic passive housing north of thePolar Circle is based on those facts. The house will to some extent be designed to fit the passivehousing standard.