Sök:

Sökresultat:

19730 Uppsatser om Första arbetet - Sida 53 av 1316

Fysisk aktivitet i skolan

I mitt arbete framkommer det bl.a. att de elever som deltar i ett hÀlsoprojekt mÄr bÀttre Àn jÀmnÄriga klasskamrater som ej deltar i hÀlsoprojektet, vilket bevisas med hjÀlp av en enkÀtstudie. MÄnga delar i arbetet berör hÀlsoutvecklingen bland svenska skolelever och jag skriver om det indirekta sambandet mellan motorisk trÀning och intellektuell inlÀrning.Arbetet genomfördes genom att jag: - gjort litteraturstudier,- praktiserat hur ett hÀlsoprojekt kan fungera pÄ en skola,- lÀmnat ut en enkÀt och sammanstÀllt den, - tagit del av forskningsuppgifter.

Skapandet av en organisations virtuella hemvist - En studie i Informationsteknik

Detta Àr ett examensarbete utfört inom ÀmnesomrÄdena informationsteknik och interaktiva medier, inom utbildningen Medie- och kommunikationsteknik vid Linköpings universitet ? Campus Norrköping. Arbetet handlar om hur man skapar en gemensam webbplats för en kommunal organisations olika enheter. I arbetet tas problemet upp med att hitta ett sÀtt att representera olika delar av en verksamhet pÄ Internet sÄ att denna Äterspeglas pÄ korrekt sÀtt i förhÄllande till vad som Àr den faktiska kÀrnverksamheten, och hur man gör för att införliva information och funktioner frÄn Àldre webbplatser med sinsemellan olika publiceringssystem sÄ att information och funktion interagerar, snarare Àn stÄr i konflikt med varandra. I arbetet behandlas inte bara de tekniska svÄrigheter som kan uppstÄ, utan Àven de rent gruppdynamiska problem som komma upp till ytan vid en sammanslagning av flera tidigare autonoma enheter.

Sjuksköterskans attityder och förhÄllningssÀtt gentemot personer med benign lÄngvarig smÀrta.

Bakgrund: Förlossningsdepression drabbar cirka 8-15 procent av nyblivna mödrar och uppstÄr vanligtvis inom en till tre mÄnader efter förlossningen. Förlossningsdepression ses som ett tabubelagt problem, vilket gör det svÄrt att upptÀcka kvinnor som drabbats. Syfte: Belysa kvinnors upplevelse av förlossningsdepression. Metod: Kvalitativ litteraturstudie. Resultat: Resultatet visade att kvinnor har orealistiska ideal och förvÀntningar under graviditeten som hamnar i konflikt med verkligheten efter förlossningen.

HÀlsofrÀmjande arbete i förskolan

Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka hur förskolans hÀlsofrÀmjande arbete ser ut i dagslÀget, och vilka förbÀttringar som kan göras. Arbetet Àr inriktat mot kost och fysisk aktivitet. Ett delsyfte Àr att se om det finns skillnader beroende pÄ vilken förskola barnen gÄr pÄ. För att undersöka detta utfördes kvalitativa intervjuer pÄ fyra olika förskolor dÀribland en idrottsförskola. Undersökningen kompletterades Àven med observationer av de olika förskolegÄrdarna.

Hur kan XML underlÀtta e-handel?

Detta examensarbete har inriktats mot XML och dess anvÀndning pÄ Internet. FrÄgestÀllningen lyder: "Kan underhÄllet av presenterad information pÄ WWW förbÀttras eller förenklas med hjÀlp av XML för ett e-handelsföretag?" Det som förvÀntades av detta arbete Àr att se om XML kan ersÀtta HTML och underlÀtta för personalen vid uppdateringar av e-handelsplatsen. Bakgrunden till arbetet Àr att underhÄllet av en webbhandelsplats i dagens lÀge krÀver mycket manuellt arbete och kostar mycket pengar. GÄr det att minska det manuella arbetet kan pengar sparas.

Pedagogisk dokumentation: I förskolan

Den reviderade lÀroplanen för förskolan (Lpfö 98, 2010) har kompletterat ett avsnitt om uppföljning, utvÀrdering och utveckling till lÀroplanen. Det innebÀr att varje barns utveckling samt förskolans verksamhet ska dokumenteras, följas upp och utvecklas. Syftet med denna studie Àr att beskriva hur förskollÀrare uppfattar och arbetar med pedagogisk dokumentation. Vi har anvÀnt oss av litteratur och en kvalitativ forskningsansats, vi intervjuade fem pedagoger som alla Àr verksamma inom förskolans verksamhet. Resultatet visar att alla pedagoger ser pedagogisk dokumentation som nÄgot positivt och att arbetet med pedagogisk dokumentation frÀmjar deras arbete i verksamheten pÄ mÄnga olika sÀtt.

Hur dagsljusinslÀppet pÄverkar upplevelsen av ett rum

Bakgrunden till denna rapport ligger i hur arkitekturkonsten genom tiden behandlat dagsljuset med sto?rsta precision fo?r att pa? ba?sta sa?tt ta tillvara pa? dess kvalite?er, och hur den tekniska revolutionen med artificiell belysning idag pa?verkat va?rt sa?tt att behandla dagsljus.Syftet med studien a?r att bidra till kunskapen om hur dagsljusinsla?ppet pa?verkar upplevelsen av ett rum. Ma?let a?r att klargo?ra hur dagsljusinsla?ppets proportioner och placering pa?verkar hur det infallande ljuset upptra?der i rummet och hur det inverkar pa? hur rummet upplevs. Studien a?r ta?nkt att kunna anva?ndas av planerare fo?r att i trivsamhetssyfte skapa ett sa? bra dagsljusinsla?pp som mo?jligt.

VadÄ kulturstyrning? : En fallstudie om hur ett snabbvÀxande företag inom konsultbranschen hanterar kulturstyrning

Syfte: Syftet Àr att identifiera kulturstyrande aspekter hos ett snabbvÀxande företag samt ledningens sÀtt att arbeta med dessa. Delsyftet Àr att undersöka hur arbetet med kulturstyrningen pÄverkats av företagets kraftiga tillvÀxt. Metod: Uppsatsen metodologiska genomförande bestod av en kvalitativ fallstudie pÄ ett konsultföretag inom IT och ITS. Det empiriska materialet Àr insamlat genom intervjuer, observationer samt dokumentation.Slutsats: Resultatet frÄn studien har visat att fallföretaget inte haft nÄgon uttalad kulturstyrning. PÄ grund av företagets affÀrsmodell utför ledningen dÀremot handlingar som pÄverkar kulturen vilket dÀrmed Àr ett tydligt inslag av kulturstyrning. Selektiv rekrytering, ledordens inverkan pÄ arbetet, sjÀlvstÀndigt arbete samt arbetet med att förbÀttra gemenskapen Àr aspekter vi identifierat..

RÀttshjÀlp och rÀttsskydd i familjerÀttsliga tvister

För mĂ„nga Ă€r arbetet den mest centrala delen ilivet dĂ€r de flesta av dygnets vakna timmar spenderas. Studiens syfte var attundersöka yrkesstolthet och identifikation med arbetet. Enligt KASAM- teorin, kĂ€nslaav sammanhang, Ă€r meningsfullhet en viktig komponent för individens yrkesstolthet.Åtta individuella kvalitativa intervjuer genomfördes med Ă„tta deltagare iĂ„ldrarna 40 till 65 Ă„r med varierande yrken. Ett heterogent urval anvĂ€ndes föratt fĂ„ en sĂ„ stor variation som möjligt. Resultaten visade att den viktigastekomponenten för yrkesstolthet var upplevelsen av att fĂ„ göra gott i mötet medandra mĂ€nniskor samt att arbetet kĂ€nns meningsfullt.

En rekryterares bedömningsproblematik i vardagen : En fallstudie om objektiv- och subjektiv bedo?mning i rekryteringsprocessen

I fo?ljande uppsats underso?ker vi rekryterarens bedo?mningsproblematik i vardagen. A?mnet a?r relevant eftersom arbetsmarknaden sta?ndigt utvecklas vilket inneba?r att rekryterarens objektiva bedo?mning har fo?rsva?rats. Rekryteraren ma?ste hitta en balansga?ng mellan den subjektiva och objektiva bedo?mningen.

Vardagsanknuten matematik för ökad motivation: ett försök att öka elevernas motivation i Àmnet matematik

Syftet med vÄrt undersökning var att öka elevernas motivation att lÀra sig matematik genom att arbeta med vardagsanknuten matematik. Undersökningen gjordes i LuleÄ och Kiruna kommun, i tre olika Ärskurser 5, 6 respektive 7. Sammanlagt hade vi 50 elever. Arbetet inleddes med en första intervju som visade elevernas Äsikter om Àmnet matematik. Utvecklingsarbetet genomfördes genom att arbeta med vardagsrelaterade uppgifter i smÄ grupper eller enskilt.

Hur fördelar en lÀrare sin arbetstid? En tidstudie av en lÀrares vardagliga arbete

Syftet med det hÀr arbetet har varit att ur ett tidsperspektiv göra en studie av en lÀrares vardagliga arbete. Detta kommer jag att göra genom att följa en lÀrares vardag med hjÀlp av ett fickminne och en avslutande intervju. Arbetet inleds med en litteraturgenomgÄng dÀr lÀrarnas arbetsuppgifter, tidsuppfattning, skyldigheter och krav tas upp. DÀrefter redovisas den dagboken som en lÀrare vid en grundskola i Linköping fört och en efterföljande intervju av samma lÀrare. Arbetet avslutas med en diskussion dÀr de frÄgestÀllningar jag utgÄtt ifrÄn utgör grunden till jÀmförelsen mellan litteraturgenomgÄngen och resultatet av studien.- Vilka arbetsuppgifter har en lÀrare i skolan?- Hur fördelas en lÀrares tid mellan de olika arbetsuppgifterna?- Hur uppfattar lÀraren tidfördelningen i sitt arbete?- Vilka krav har en lÀrare pÄ sig utifrÄn samhÀllet och inifrÄn skola.

SR Ekot vs NRK Dagsnytt: En jÀmförelse av multijournalistikens inverkan pÄ det journalistiska arbetet

Den journalistiska yrkesrollen har de senaste Ären utvecklats i takt med den tekniska utvecklingen. Stora aktörer pÄ mediemarknaden slÄr sig in pÄ fler marknader och producerar material till mer Àn ett specifikt medium vilket fört med sig att journalisterna pÄ marknaden behöver hantera mer Àn bara en plattform. Termen som skapats Àr multijournalist, och i denna uppsats undersöker vi hur kraven pÄ multikompetens och produktion mot flera olika medier pÄverkar det grundlÀggande journalistiska arbetet.Genom kvalitativa intervjuer med tvÄ journalister pÄ SR Ekot och tvÄ journalister pÄ den norska motsvarigheten NRK Dagsnytt har vi skapat en bild av hur de tvÄ Ätskilda multikompetenskraven pÄverkar journalisternas arbete. I intervjuerna Àr de fyra journalisterna eniga om att multikompetenskraven pÄverkar det grundlÀggande, informationssökande journalistiska arbetet negativt..

Brudpallen : Att söka en möbels ursprung- och ett broderi

Det hÀr arbetet handlar om en slÀktmöbel och dess klÀdsel. Möbeln Àr en brudpall frÄn 1900-talets början, som anvÀndes vid ett bröllop Är 1910. KlÀdseln Àr ett nytillverkat yllebroderi, men med rötterna frÄn samma tid. Syftet med hela arbetet har varit att söka efter brudpallens ursprung i frÄga om stilhistoriskt uttryck, ÀndamÄl, uppbyggnad etc. för att sedan kunna söka och vÀlja ett lÀmpligt broderimönster frÄn samma tid att ha som förlaga till en ny broderad klÀdsel.

Samverkan - för barnens bÀsta

Syftet med studien Àr att undersöka och beskriva vilka uppfattningar förskolepedagoger och specialpedagoger har betrÀffande samverkansgruppens betydelse för arbetet i förskolan och för det vidare samarbetet med andra berörda verksamheter i arbetet kring barn till förÀldrar med psykisk ohÀlsa, samt hur de i detta sammanhang ser pÄ anvÀndandet av den specialpedagogiska kompetensen.För att se barnet i dess totala sammanhang, helhetsperspektivet har jag i min studie valt att utgÄ frÄn Bronfenbrenners systemteori och Anonovskys KASAM-teori. Resultatet visar att förskolepedagoger och specialpedagoger anser att samverkan har stor betydelse för det fortsatta arbetet nÀr det gÀller barn till förÀldrar med psykisk ohÀlsa. Dessutom visar resultatet att förskolepedagogerna har ett uttalat behov av den specialpedagogiska kompetensen i form av mer stöd och handledning..

<- FöregÄende sida 53 NÀsta sida ->