Sökresultat:
11303 Uppsatser om Förskollärarens roll - Sida 65 av 754
Att skapa civilsamhÀllet : En analys av SIDA:s diskurser relaterat till bistÄnd
CivilsamhÀllet har pÄ senare tid kommit att spela en allt större roll i bistÄndspolitiken. Att arbeta för att skapa eller stÀrka civilsamhÀllet har fÄtt en central roll i relation till hur bistÄnd ska fördelas. Men samtidigt Àr begreppet civilsamhÀlle problematiskt. Definitionerna har skiftat under Ärens gÄng och dess innehÄll fortsÀtter att förÀndras.Den hÀr studien har sin utgÄngspunkt i den kritiska diskursanalysen och fokuserar pÄ hur sex publikationer pÄ SIDA: s hemsida tar upp och berör begreppet civilsamhÀlle.I analysen av dessa publikationer har det framkommit att det finns tre dominerande diskurser som relateras till civilsamhÀllet. Dessa diskurser tar upp vad civilsamhÀllet Àr och hur det definieras, rollen som civilsamhÀllet spelar eller kan spela samt hur SIDA arbetar för att stödja civilsamhÀllet.
Kvotering : En kvalitativ studie om tre kvinnors historia
Syftet med denna studie Àr att se hur individer som har kvoterats in i ett företag upplever sin situation. OjÀmlikheter mellan könen pÄ arbetsmarknaden existerar Àn idag. Kvotering Àr ett verktyg som diskuteras och har blivit en konsekvens av ojÀmlikheten mellan könen pÄ arbetsmarknaden. VÄr undersökning Àr kvalitativ dÀr vi har anvÀnt oss av intervjuer som vÄr huvudmetod. De teorier vi har valt att ha som utgÄngspunkter Àr Erving Goffmans teorier om Jaget och maskerna samt Stigma.
Dags att abdikera Ers Dagstidning? En kvalitativ fallstudie av attityden kring ungdomssidorna i Norrköpings Tidningar med syfte att undersöka vilken roll den lokala dagstidningen kan ha i ungdomars vardagsliv.
Titel: Dags att abdikera Ers Dagstidning?Författare: Maria GÄnheim och Jasmine YdestrandHandledare: Ingela WadbringKurs: Medie- och kommunikationsvetenskap, fördjupningskurs.Institutionen för journalistik och masskommunikation(JMG) Göteborgs universitet.Termin: VÄrterminen 2007Syfte: Syftet med vÄr studie Àr att analysera vilken betydelse den lokala dagstidningen kan ha i ungdomars vardagsliv och identitetsskapande.Metod: Uppsatsen Àr en kvalitativ fallstudie vars material utgörs av fokusgruppsintervjuer.Huvudresultat: Ungdomarna delar en överlag positiv bild till dagstidningen, men dessa Äsikter ses som normativa dÄ ungdomarna i större utstrÀckning vÀljer andra medier för att fÄ nyheter och information. Tidningen anvÀnds frÀmst till att lÀsa om lokala nyheter, och Àr dÀrför viktig för ungdomarna nÀr de vill hÄlla sig uppdaterade om sin nÀrmsta omgivning. Dock ses globala nyheter som viktigare pga. deras storlek, och eftersom att ungdomarna hellre tar del av andra medier för att fÄ internationella nyheter spelar andra medier en större roll i deras vardagsliv.
En helt ny vardag: Upplevelsen av livsstilsförÀndringar vid diabetes typ 2
En del av behandlingen vid diabetes typ 2 Àr att genomföra livsstilsförÀndringar som ökad fysisk aktivitet och förbÀttrad kosthÄllning. Att sköta sjukdomen Àr viktigt för att inte riskera framtida komplikationer och dÀrför lÀggs stor vikt pÄ patientens eget ansvar. Sjuksköterskans uppgifter Àr att motivera, stödja och undervisa patienten, samt se till att vÄrdrelationen blir en vÄrdande relation dÀr patienten kÀnner trygghet. Syftet med studien Àr att beskriva vuxna personers upplevelser av att göra livsstilsförÀndringar vid diabetes typ 2. Studien Àr en litteraturstudie, dÀr data utgörs av tio kvalitativa vetenskapliga artiklar.
Kommunikation i beslutsfattande processer
Syftet med studien var att undersöka faktorer som pÄverkar kommunikation i beslutsfattande processer. FrÄgestÀllningar som besvarades handlade om medarbetarnas upplevelse av meningsfullhet och delaktighet samt ledarens kommunikativa roll i beslutsfattandeprocesser. Studien har haft ett hermeneutiskt angreppssÀtt och inspirerats av det kritiska perspektivet i tolkning av data. Datainsamling har skett med sex halvstrukturerade intervjuer i tvÄ offentliga företag. Det har framkommit i vÄr studie att det finns ett behov av tydlighet och ansvar i kommunikationen frÄn bÄde chefens och medarbetarnas perspektiv.
Den gravida missbrukaren : En studie om ett tvÀrprofessionellt teams arbete med den gravida missbrukande kvinnan
VÄrt syfte med denna studie var att fÄ en ökad förstÄelse för hur ett urval yrkesprofessionella, tvÄ barnmorskor och en kurator, upplever sitt arbete med gravida missbrukande kvinnor. För att uppfylla vÄrt syfte har vi genomfört en kvalitativ fokusgruppsintervju med ett tvÀrprofessionellt team, bestÄende av kurator och barnmorskor. Som analysverktyg valde vi rollteorin och teorin om X och Y. VÄra huvudsakliga resultat Àr att motivationsarbete Àr nÄgot som Àr stÀndigt nÀrvarande och att det familjesociala teamet finner sina arbetsverktyg verkningsfulla. I vÄrt resultat Àr det nÄgra verktyg som Àr mer betydelsefulla Àn andra i arbetet med gravida missbrukare.
OmhÀndertagande av barn med ÀtsvÄrigheter : En intervjustudie bland personal
Till följd av att allt fler barn sondmatas har Àven svÄrigheterna vid övergÄng till oralt Àtande ökat. OmhÀndertagandet av dessa barn görs lÀmpligast i team med exempelvis logoped, dietist, sjuksköterska och lÀkare. Syftet med föreliggande studie var att undersöka hur omhÀndertagande av barn med ÀtsvÄrigheter ser ut med fokus pÄ sondmatning. Datainsamling skedde genom en fokusgruppintervju med vÄrdpersonal som arbetar med barn med ÀtsvÄrigheter. Transkriptionen analyserades, baserad pÄ Grounded Theory, genom meningskodning.
Specialpedagogens syn pÄ elevhÀlsoteamet. Hur Àr det att vara specialpedagog i elevhÀlsan?
Syfte: Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka vad det innebÀr att vara specialpedagog i ett multiprofessionellt elevhÀlsoteam. Mer specifikt undersöks hur specialpedagogen uppfattar förvÀntningar och krav frÄn omgivningen och hur specialpedagogen ser pÄ sin kompetens och roll i elevhÀlsan. Teori: Studien utgÄr frÄn ett systemteoretiskt perspektiv med utgÄngspunkten att elevhÀlsan Àr ett multiprofessionellt team dÀr olika kompetenser samverkar med varandra. Specialpedagogens kompetens ingÄr i teamet och dennes roll analyseras utifrÄn special-pedagogiska perspektiv. ElevhÀlsan Àr en sprÄklig verksamhet dÀr problem definieras och ÄtgÀrdas med hjÀlp av talet.
Stöd vid Àtstörningar
Bakgrund: Ătstörningar Ă€r idag vanligt förekommande bland personer pĂ„ mĂ„nga
hÄll i vÀstvÀrlden. Dessa personer har oftast ingen sjukdomsinsikt och har
dÀrför svÄrt att förstÄ
behovet av hjÀlp. DÀrmed kan det vara vÀsentligt att personer i omgivningen
bistÄr med stöd för att hjÀlpa personen hantera sin situation. Syftet med
studien var att belysa stödets betydelse för personer med Àtstörningar. Metoden
som anvÀnds Àr litteraturstudie.
Gynekologisk cancer och sexuell dysfunktion - En litteraturstudie om kvinnors erfarenheter och sjuksköterskans stödjande roll
Bakgrund: Behandling av gynekologisk cancer kan medföra kvarstÄende sexuell dysfunktion som pÄverkar patienters upplevda hÀlsa. Syfte: Att beskriva kvinnors erfarenheter av sexuell dysfunktion och upplevelser av sjuksköterskans roll efter gynekologisk cancer. Metod: En litteraturstudie baserad pÄ 12 vetenskapliga artik-lar frÄn studier med kvalitativ eller kvantitativ design. Resultat: Den sexuella funktionen pÄverkas av förÀndrad sjÀlvbild, smÀrtpÄverkan, oro och rÀdsla inför sexuell aktivitet, anatomiska förÀndringar och minskad libido. Anpassningen till den nya situationen pÄverkas av en eventuell partners reaktioner och delaktighet.
HjÀlpfröknar i förskolan : En undersökning om sÄ kallade hjÀlpfröknar i förskolan ur pedagogernas perspektiv
Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka rollen som hjÀlpfröken i förskolan utifrÄn pedagogers perspektiv. Litteratur och forskning visar att detta Àr en roll som flickor i förskolan ofta fÄr pÄ medveten eller omedveten uppmaning frÄn pedagogerna omkring dem. För att synliggöra rollen ur ett helhetsperspektiv Àr det viktigt att se till det sociala livet pÄ förskolan för alla barn. Det vill sÀga, barnens interaktioner med andra barn och vuxna pÄ förskolan. Hur de talar till och med varandra samt hur de agerar gentemot varandra.
Att skapa intresse ? En studie av lÀrares pÄverkan pÄ elevers samhÀllsengagemang
Den hÀr uppsatsen Àr en kvalitativ studie av tjetjenska flyktingar i GöteborgsomrÄdet. Syftet med studien Àr att undersöka sprÄkfenomenets roll i den enskildes integrationsprocess genom att besvara frÄgestÀllningarna: Hur upplevs det nya samhÀllets sprÄk av de invandrarna? Vilken plats tar sprÄket och vilken roll det spelar i integrationsprocessen? Vilket Àr sambandet mellan sprÄkinlÀrningen och integrationen? Vilka svÄrigheter Àger rum under bÄda processerna? och Àven pröva följande tvÄ hypoteser: den ena om integrationen kan ses som den enskildes nya vÀrld skapad med nya sprÄket, och den andra om definitionsproblem inom integrationsomrÄdet Àr ett hinder för sjÀlva integrationen. Metoden som anvÀnds i studien Àr kvalitativ intervju. Studien omfattar Ätta tjetjenska flyktingar av bÄda könen, som utvaldes enligt följande urvalskriterier: de etniska tjetjener (1), som flyttade till Sverige i vuxen Älder (över 18 Är) (2) och Àr nu bosatta i GöteborgsomrÄdet (3).
Signaturanpassningens betydelse för fartyg vid internationella insatser
UtifrÄn utvecklingen av smygteknik för stridsfartyg Àr det av intresse att studera densvenska flottans nya roll inom de framtida internationella uppgifterna. Syftet med dennauppsats Àr att studera hur signaturanpassning inverkar pÄ stridsfartygens förmÄga underdessa uppgifter. FrÄgestÀllningen Àr: Hur pÄverkar signaturanpassning ett fartygsförmÄga dÄ det anvÀnds vid internationella humanitÀra och fredsfrÀmjande operationer?I avhandlingen diskuteras signaturanpassningens betydelse utifrÄn de tre följandepunkterna:- Olika former av signaturanpassning av fartyg- Tre olika svenska fartygstyper som Àr aktuella för internationella insatser- Teorier om vilken roll de marina stridskrafterna har i humanitÀra ochfredsfrÀmjande insatserFördelar och nackdelar summeras och kommenteras. Det framkommer tvÄ huvudsakligaslutsatser.
Konsten att kommunicera landskap : eller att utbilda för medvetenhet
Denna kandidatuppsats syfte Àr att utforska hur Landskapsarkitektprogrammet, vid Sveriges
Lantbruksuniversitet i Alnarp, hanterar medvetenheten hos studenterna kring
?gestaltningskonventioner? och ?Varför? de gör vissa saker i en gestaltningssituation.
Uppsatsen baseras pÄ tvÄ kvalitativa intervjuer med tvÄ av de mest uppskattade lÀrarna pÄ
Landskapsarkitektprogrammet vid SLU Alnarp. Men den tar Àven avstamp i litteraturstudier
kring pedagogik och kulturbundna uppfattningar.
Resultatet av uppsatsen visar att det finns ett tydligt mÄl, hos lÀrarna, att frÀmja sjÀlvstÀndigt
tÀnkande hos studenterna. Den visar Àven att de pedagogiska metoder som anvÀnds av lÀrarna,
i exemplen, stöds av lÀrandepreferenserna hos majoriteten av studenterna. Den belyser vikten
av att ha förmÄgan att motivera val under och efter utbildningen.
Fem rektorers uppfattningar om drama- och teaterverksamhet i gymnasieskolan
Syftet med studien var att undersöka vilka uppfattningar som nÄgra förskollÀrare har kring professionalism i sitt arbete med barn i behov av sÀrskilt stöd. Studien Àr kvalitativ och intervjuer genomfördes i fokusgrupper samt individuellt. Resultatet visade att uppfattningar kring professionalism i arbete med barn i behov av sÀrskilt stöd var att förskollÀrarens professionella roll uppfattades utifrÄn flera kategorier. Dessa kategorier var kunskap, reflektion, barnsyn, inkludering och förhÄllningssÀtt. FörskollÀrarnas uppfattningar om stödet de fick frÄn andra professionella i arbete med barn i behov av sÀrskilt stöd uttrycktes som positivt och vÀsentligt för att kunna genomföra ett arbete med professionalism.