Sök:

Sökresultat:

45454 Uppsatser om Förskoleverksamhet genom tiderna - Sida 47 av 3031

Att mötas

Syftet med vÄrt forskningsarbete Àr att försöka förstÄ hur man kan öka elevers kÀnsla för socialt samspel och trygghet i den gemensamma kulturen. Vi vill studera om detta Àr möjligt och hur vi eventuellt kan möjliggöra ett sÄdant samspel för vÄra blivande elever. Vi har tittat pÄ vad tidigare forskning sagt om hur man lÀr sig av samtal i sin omgivning. Tydligt pekar forskningen pÄ hur mÀnniskor söker bringa klarhet i sina sammanhang utifrÄn den kunskap de har och den nya information som de möter. Vi har intervjuat elever och lÀrare i tvÄ skolor som Àr rika pÄ etnisk och kulturell mÄngfald.

Sinnenas möjligheter - Pedagogers uppfattningar om utomhuspedagogiken

Syftet med denna undersökning Àr att se hur de verksamma pedagogerna i en " I Ur och skur" - förskola tÀnker och resonerar om sitt förhÄllningssÀtt och arbete med " I Ur och Skur" pedagogiken. Vi har utgÄtt ifrÄn följande frÄgestÀllningar som lyder: Vilken syn har pedagogerna om "I Ur och Skur" pedagogiken? Hur ser pedagogerna pÄ lÀrandet genom utomhuspedagogiken? Vilka fördelar och nackdelar ser pedagogerna med lÀrandet utomhus? Undersökningen gjordes pÄ tre " I Ur och Skur" - förskolor i södra Sverige dÀr vi gjorde kvalitativa intervjuer med sex verksamma pedagoger. Resultatet visar att genom att vistas ute i naturen stora delar av dagen lÀr sig barnen sig grunderna till ett medvetet natur och miljötÀnk och ett ekologiskt förhÄllningssÀtt genom att samspela med allt levande sÄsom vÀxter och djur. LÀrandet blir mer konkret och upplevelsebaserat i naturen eftersom alla vÄra sinnen involveras som bidrar till ett upplevelsebaserat lÀrande.

TillvÀxtmöjligheter pÄ en restriktiv marknad : en studie av svenska mikrobryggerier och vinproducenter

Syftet med denna uppsats Àr att ur ett tillvÀxtsperspektiv, analysera vilka möjligheter svenska mikrobryggerier och vinproducenter har för att utvecklas.Vi har för denna uppsats tillÀmpat en kvalitativ forskningsmetod som prÀglas av en abduktiv ansats dÀr det skett en alternering mellan teori och empiri. Det empiriska materialet har genom multipel fallstudie samlats in vid intervjuer med Ätta företags- samt föreningsrepresentanter som utifrÄn erfarenhet och kunskap har kunnat belysa Àmnet frÄn olika perspektiv.Den kvalitativa forskningsmetoden lÀmpar sig vÀl vid undersökning av en del av helheten för att hitta likheter. Genom urvalet av sex svenska mikrobryggerier och vinproducenter samt respektive branschorganisation tolkar vi vÄr slutsats till att beskriva alla svenska mikrobryggerier och vinproducenter. VÄr slutsats Àr att merparten av företagen drivs av entreprenörskap. TillvÀxt av företagen sker genom fokusering kring existerande produkter pÄ befintliga marknader för att skapa en tydligare position pÄ marknaden.

HÄllbarhet pÄ mjölk

En del i debatten om att minska matsvinnet diskuterar nyttan av att sÀnka kyl- skÄpstemperaturen, för att undvika att mat förskÀms. Den hÀr studiens syfte Àr att undersöka fördelarna och förbÀttra hÄllbarheten pÄ mjölk genom att förvara den i en lÀgre temperatur, ur ett mikrobiellt och sensoriskt perspektiv. Miljöaspekten kommer ocksÄ beröras kort. HÄllbarheten studeras genom att lagra mjölk i 4 ?C och 8 ?C i tvÄ veckor och analysera den mikrobiologisk genom att rÀkna totalantal bakterier och vÀrmeresistenta bakterier och sporer.

Att möta staden : en resupplevelse i rumsliga sekvenser

Som trafikant fÄr man mÄnga gÄnger sitt första ? och kanske enda ? intryck av en stad vid förbifartens trafikplatser. HÀr Äterfinns ofta brytpunkter bÄde för körmönster och stadsmönster. Vid trafikplatsen Àndras förutsÀttningarna för bilisterna och deras upplevelse av trafikmiljön och hÀr delar förbifarten stadsbygd frÄn landsbygd. Detta arbete handlar om hur man kan förbÀttra intrycket av en stads entré genom fysiska gestaltningsÄtgÀrder.

Kultur som friskvÄrd : för ökad kÀnsla av sammanhang

Kan kulturaktiviteter vilka erbjuds genom arbetet, resultera i ett ökat vÀlmÄende för den anstÀllde och eventuellt Àven en ökad kÀnsla av sammanhang? Detta Àr utgÄngspunkten för uppsatsen, som tar sin början i Antonovskys salutogena perspektiv och KASAM, vilket mÀts kvantitativt pÄ tvÄ grupper dÀr Grupp 1 utgjordes av anstÀllda pÄ arbetsplatser dÀr kulturaktiviteter regelbundet erbjöds och Grupp 2 av anstÀllda pÄ en arbetsplats utan kulturaktiviteter. Genom deltagarnas resultat pÄ KASAM formulÀret, utlÀstes att kulturaktiviteter och ett deltagande i dessa visar ett samband med en ökad KASAM hos individen. Uppsatsen diskuterar sedermera hur kulturkonsumtion kan vara en bidragande mental hÀlsofaktor av lika vikt som den av arbetsplatser mer erkÀnda uppbyggnaden av fysisk hÀlsa, genom trÀning för förebyggande av sjukdom och ohÀlsa..

Anpassning till det ?normala? ? en diskursanalys av hur kön konstrueras pÄ lÄst institution

Uppsatsen syfte Àr att undersöka hur normalitet skapas pÄ lÄst institution, detta genom att undersöka hur kategorier som kön och sexualitet skapas genom talet. VÄra frÄgestÀllningar Àr:Hur skapar behandlingspersonalen, genom sitt tal, ungdomars kön pÄ lÄst institution, hur skapas kön i behandlingspersonalens beskrivningar av ungdomarnas problematik, hur skapas kön i behandlingspersonalens beskrivningar av ungdomarnas sexualitet? Vi anvÀnder oss av diskursanalys som metod med en teoretisk utgÄngspunkt i socialkonstruktionismen. Vi anvÀnder oss av och problematiserar begreppen kön, sexualitet, makt och diskurs. VÄrt material utgörs av intervjuer med behandlingspersonal pÄ tvÄ lÄsta institutioner, en för flickor och en för pojkar.

Liv pÄ egna villkor? - Om sjÀlvhushÄllare i konsumtionssamhÀllet

Genom att leva i konsumtionssamhÀllet förvÀntas vi understÀlla oss dess normer och vÀrderingar. Dock finns individer som vÀljer att försöka begrÀnsa sin konsumtion och vara sjÀlvförsörjande. Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att klarlÀgga de faktorer, med bakgrund mot hur det moderna konsumtionssamhÀllet ger oss identitet genom konsumtion, möjliggör ett individuellt identitetsskapande utan medverkan i ovan nÀmnda konsumtion. FrÄgestÀllningen lyder dÄ Hur Àr det möjligt att hantera identitetsproblem utan att underordna sig konsumtionssamhÀllets dominerande normer och vÀrderingar?TillvÀgagÄngssÀttet var att genom intervjuer med fem informanter fÄ inblick i deras specifika tillvaro.

Hur stÀrks ett företags varumÀrke genom sponsring? : Rosa Bandet kampanjen

Syfte: Syftet med studien Àr att analysera och undersöka hur ett företags varumÀrke stÀrks genom sponsring samt pÄ vilket sÀtt. Vi kommer Àven att göra en jÀmförelse mellan huvudsponsorer och mindre sponsorer.Metod: Vi har anvÀnt oss av en kvalitativ metod, det vill sÀga intervjuer. Vi har intervjuat en sponsoransvarig frÄn de tre sponsorerna vi har valt samt en representant frÄn Rosa Bandet kampanjen.Resultat och slutsats:Ett företags varumÀrke stÀrks genom sponsring beroende pÄ vilka förutsÀttningar företagen har. Med det menas alltsÄ samarbetets styrka mellan sponsorgivare och sponsortagare. Ju mer en sponsor bidrar med, desto mer utrymme fÄr den hos sponsortagaren och dÀrmed stÀrks varumÀrket mer.

Hur barn med hörselnedsÀttning anvÀnder resurser för delaktighet och meningsskapande i förskolan

I denna studies problemomrÄde behandlas den didaktiska designen utifrÄn ett barn med hörselnedsÀttning i förskolans verksamhet. Det innebÀr att barnets lÀrprocess sker i meningskapande aktiviteter som i sin tur ger delaktighet genom anvÀndning av olika resurser genom ett mutlimodalt perspektiv. Syftet med denna studie var att fÄ en förstÄelse för vilka olika resurser och kombinationer av resurser förskollÀrarna anvÀnder för att ge barn med hörselnedsÀttning meningsskapande och delaktighet i sina lÀrprocesser i förskolan. De resurser som studien studerar nÀrmare Àr tecken som stöd (Tss), olika material och ekonomi. Genom intervjuer med respondenterna, förskollÀrare, barnskötare, specialpedagog och förskolechef har vi kommit fram till ett resultat.

FörskollÀrares uppfattning om höglÀsning i förskolans verksamhet

Forskning visar att höglÀsning Àr viktig för barns sprÄkutveckling, att barn genom höglÀsning fÄr tillgÄng till fler ord, samt att höglÀsning kan bidra till att skapa ett intresse för det skrivna sprÄket hos barn. Undersökningens syfte Àrr att ta reda pÄ hur ett antal förskollÀrare ser pÄ betydelsen av höglÀsning för barn i förskolan, hur höglÀsningen ser ut i verksamheten, och hur höglÀsning pÄverkar barnens utveckling av sprÄket.I intervjuerna anvÀndes den ostrukturerade intervjumetoden, dÀr följdfrÄgor kan stÀllas till de intervjuade. Jag har valt att trÀffa förskollÀrarna och intervjua dem, och göra ljudinspelningar samt anteckningar med penna och block under intervjuerna. Fem förskollÀrare intervjuades pÄ fyra olika förskolor. Informanterna Àr mellan 24 och 50 Är och har arbetat olika lÀnge inom förskolans verksamhet.Resultatet visade att förskollÀrarna ansÄg att höglÀsning i den pedagogiska verksamheten kan anvÀndas som ett redskap för att frÀmja barns sprÄkutveckling, och alla de intervjuade förskollÀrarna visade tydligt att de ansÄg det vara viktigt med höglÀsning för barn och deras sprÄkutveckling.

Företagsprofil i samspel med kund- VarumÀrke i perspektiv av kund

Det Àr vanligt att modevarumÀrken efter en lÀngre tid pÄ marknaden uppfattas olika hos kund. Genom en stark varumÀrkespersonlighet och varumÀrkesidentitet uppfattar kunden modevarumÀrken i identitet och image, genom vad företagen levererar och utlovar i association och vÀrderingar genom sina varumÀrken. I förhÄllande till vad en kund upplever och uppfattar, Àr det dessa preferenser som styr vid varumÀrkespreferenser. Uppsatsen har i syfte att undersöka hur ett modeföretag, med en mycket stark varumÀrkesidentitet hos yngre tjejer, kan profilera sig mot kategorin ?yngre mogen kvinna?? Litteratur har studerats kring vilka olika delar av varumÀrkesidentitet och image som kan skapa medkÀnslor och tilltro till varumÀrke.

?Varför gör vi sÄ hÀr?? - en studie i hur man genom reflektion över den egna undervisningen kan öka elevernas möjligheter till lÀrande

Syftet med studien var att se hur man genom reflektion över den egna undervisningen kan öka elevernas möjligheter till lĂ€rande. Metoden för arbetet har varit lesson study, en forskningsmetod som syftar till att utveckla undervisningen direkt i klassrummet. Studiens tillvĂ€gagĂ„ngssĂ€tt innebar att en lektion planerades och genomfördes med likhetstecknet som lĂ€randeobjekt. Efter lektionen problematiserades den och en ny, omarbetad lektion tog form. Även denna lektion analyserades och sattes i relation till den första lektionen utifrĂ„n teorier om lĂ€rande.

Projekt Gösta : design genom fördjupning i produktionstekniken böjning av massivt trÀ

Jag fascineras av produktion och hur vi bemÀstrar tekniker för att skapa vÄr omgivning. Vi implementerar vetenskap pÄ material och kallar det ingenjörskonst. I mitt examensarbete utgÄr jag frÄn materialet trÀ, som Àr levande och varmt, och genom traditionell böjtrÀteknik formar jag det. Jag fördjupar mig i tekniken genom studiebesök, egna experiment samt teori.Men detta Àr ocksÄ design, jag skapar Ät anvÀndaren. MÄnga av mina timmar gÄr Ät att undersöka, utforska och leta form och funktion.

Arbetsterapeutiska omrÄden och interventioner för rehabilitering av personer med kronisk obstruktiv lungsjukdom: en forskningsöversikt

Syftet med denna studie var att genom en forskningsöversikt beskriva arbetsterapeutiska omrÄden och interventioner för rehabilitering av personer med kronisk obstruktiv lungsjukdom (KOL), med klassifikationen av funktionstillstÄnd, funktionshinder och hÀlsa (ICF) som analys redskap. Artiklar söktes pÄ databaserna Cinahl och PubMed. Genom datoriserad sökning har 14 artiklar valts ut. Artiklarna har analyserats genom kvalitativ innehÄllsanalys, och kodning har skett utifrÄn tre av ICF?s kategorier: aktivitet, delaktighet och omgivningsfaktorer/personfaktorer.

<- FöregÄende sida 47 NÀsta sida ->