Schacket har sitt ursprung i Indien pÄ 500-talet. Spelets karaktÀr har fascinerat mÀnniskan genom tiderna. MÄngamatematiker har analyserat spelet samt utvecklat problem knutna till det. I detta examensarbete analyserar vi destudier som undersökt om det finns en koppling mellan schackspelande och matematiklÀrande. Vi har Àvenanalyserat studier som har undersökt om det finns en koppling mellan schackspelande och lÀrande i andraskolÀmnen.

Genom tiderna har det funnits ett sÀrskilt band mellan mÀnniskan och sÀllskapsdjuret. Forskning tyder pÄ att denna relation bÀr med sig Ätskilliga fördelar för mÀnniskan. I den hÀr studien undersöks vad hÀsten och hunden upplevs ha för inverkan pÄ mÀnniskan. I studien intervjuades 15 kvinnor som har djurrelaterade yrken. Nio beskrev hundens inverkan och sex beskrev hÀstens.

Syftet med uppsatsen Àr att fÄ mer kunskap om lÄgstadiepojkars attityder till dans. I bakgrunden beskrivs dansens historia med fokus pÄ ideal och dansens status genom tiderna. Jag redovisar för hur dansundervisningen vuxit fram i skolan och fem aspekter till den. Vidare gÄr jag in pÄ manligt och kvinnligt, mÀn och dans. Jag kopplar till styrdokument, tidigare forskning kring pojkar och dans samt hur dansen framstÀlls i media idag.

Som nybliven polis kommer de allra flesta att börja arbeta pÄ en ordningsavdelning och dÀr börja med skifttjÀnst. Majoriteten av nyblivna poliser saknar erfarenhet av skifttjÀnst och den problematik som kan uppstÄ. Ett liv med skifttjÀnst stÀller mycket större krav pÄ individen vad gÀller kost, sömn och kÀnnedom om sig sjÀlv. Det som ofta pÄ problematiskt Àr de oregelbundna tiderna och att fÄ tillrÀckligt med sömn. MÄnga negligerar sitt behov av sömn och arbetar sÄ att sÀga pÄ ?förbrukad tid?.

Redan innan barn börjar skolan har de förestÀllningar om naturvetenskapliga fenomen, dÀrför kan man redan i de lÀgre skolÄren införa begrepp och anvÀnda experiment som en naturlig del av undervisningen. Det Àr stor skillnad pÄ undervisningen förr och nu. Idag lÀgger man stor vikt pÄ hur elever lÀr, till skillnad frÄn förr dÄ man mer koncentrerade sig pÄ att hinna med sÄ mycket som möjligt. Syftet med arbetet var att ta reda pÄ hur undervisningen i naturvetenskap i grundskolans tidigare Är har förÀndrats genom tiderna och hur den ser ut idag. Vi gjorde Àven en undersökning för att ta reda pÄ lÀrares instÀllningar till naturvetenskapsundervisningen.

Syfte: Att kartlÀgga drivkrafter och ekonomistyrning i mikroföretag samt att statistiskt undersöka sambandet mellan mikroföretagarnas drivkrafter och deras anvÀndning av ekonomistyrning. Metod: Studien har en kvantitativ ansats med en undersökningsmetod i form av enkÀter. SammanstÀllningen av det empiriska materialet har skett med hjÀlp av SPSS och har dÀrefter analyserats. Teori: Den teoretiska grunden har kategoriserats och benÀmnts vilket vidare har skapat underlaget till den empiriska studien. Teorierna om drivkrafter kommer frÀmst frÄn tidigare studier gjorda av Elmlund, Johannisson och Lindmark. Dessa tre teoretiker har genom tiderna bidragit till en ökad förstÄelse för smÄföretagande.

Intervjustudien i denna c-uppsats omfattar tre kvalitativa gruppintervjuer med elever som gÄr i lÄg- mellan- och högstadiet pÄ tvÄ olika skolor. Syftet med denna c-uppsats har varit att synliggöra elevernas tankar kring vad som kÀnnetecknar en bra lÀrare. En kort historisk tillbakablick över lÀrarrollen tillför förstÄelse för hur den sett ut genom tiderna. LitteraturgenomgÄngen behandlar olika delar av lÀrarrollen. I den teoretiska ansatsen tittar vi pÄ hur olika teoretiker ser pÄ barnperspektiv samt ett kort avsnitt om sociokulturellt perspektiv.

Denna uppsats beskriver utifrÄn fyra olika hÀndelser hur motsÀttningar uppkommit mellan orterna JÀrna och Vansbro i VÀsterdalarna. HÀndelserna Àger rum 1924, 1926, 1940- 1950-talen och 1960- och 1970-talen. Syftet med uppsatsen Àr att se hur motsÀttningarna yttrar sig och om dessa Àndrar sig genom tiderna.JÀrna och Vansbro har bÄda helt olika bakgrunder som orter dÀr JÀrna som ort funnits flera hundra Är lÀngre Àn Vansbro som Ä andra sidan uppstod som ort i samband med att jÀrnvÀgen drogs fram i Mellansverige under senare delen av 1800-talet. I studien beskrivs de olika hÀndelserna som varit upphov till de motsÀttningar som finns mellan orterna. MotsÀttningarna har sedan analyserats utifrÄn sociologiska teorier om motsÀttningar mellan olika grupper av mÀnniskor..

The following is an assignment about the use of the word terrorism throughout history. This assignment contains a conceptual historical analysis of the term terrorism. The aim of this assignment is the following: To discern, through a conceptual historical analysis, how the term terrorism has been used and how the meanings of the term terrorism has changed in time.To provide an answer to this thesis is the assignment tries to answer the following questions:1) How can conceptual historical analysis be applied to the term terrorism?2) How can the term terrorism be defined?3) How has the term terrorism been used throughout history, with specific focus on the academic world and even some contemporary texts?4) Is it possible to point out some clear changes in the use of the term from the moment of its first use until current time?5) Which meanings has the term terrorism received and how are these meanings associated with the term terrorism?The assignment initially highlights different theories on conceptual historical research as well as links these theories to the actual term terrorism. After this some difficulties with defining terrorism as a term are pointed out and the impact this has on research within the field of terrorism.

The aim was to explore how the first page of a student newspaper has been changed over time since it was founded in the 1960Žs.This thesis explores how the front page of the student newspaper Lösnummer has been changed since it was founded in 1966. It concerns the location and frequency of elements and it is based on theories of layout, the first page and visual communicationIn addition, the thesis develops a new kind of method for determining the location of elements on the type area. The method is based on the hexadecimal number system. It is formed as a grid which is placed on the first page to determine the location of the elements.It concludes that the frequency of elements had its peak during the 1970Žs and has ever since decreased gradually. Image placement has gone from being scattered all over the front page to be centered and increase in size. .

Kreditbedömningar har utvecklats genom tiderna, detta speciellt efter en ekonomisk kris pĂ„ 1990-talet. Bankerna har försökt hitta bĂ€ttre metoder för kreditbedömning för att förhindra motsvarande situation. Ett sĂ€tt har varit att lĂ€gga mer fokus pĂ„ icke-finansiell information för att kunna bedöma eventuella framtida hĂ€ndelser. Syftet med denna uppsats Ă€r att beskriva vilka faktorer som pĂ„verkar bankernas kreditbedömning för nya respektive etablerade företag. ÄmnesomrĂ„det kreditbedömning har studerats tidigare men vi ville koppla samman finansiell och icke-finansiell information med nya och etablerade företag.

Kreditbedömningar har utvecklats genom tiderna, detta speciellt efter en ekonomisk kris pĂ„ 1990-talet. Bankerna har försökt hitta bĂ€ttre metoder för kreditbedömning för att förhindra motsvarande situation. Ett sĂ€tt har varit att lĂ€gga mer fokus pĂ„ icke-finansiell information för att kunna bedöma eventuella framtida hĂ€ndelser. Syftet med denna uppsats Ă€r att beskriva vilka faktorer som pĂ„verkar bankernas kreditbedömning för nya respektive etablerade företag. ÄmnesomrĂ„det kreditbedömning har studerats tidigare men vi ville koppla samman finansiell och icke-finansiell information med nya och etablerade företag.

Synen pÄ skönlitteraturlÀsning i skolan har Àndrats genom tiderna frÄn kunskap om litteratur till kunskap genom litteratur. Under vÄr verksamhetsförlagda del av lÀrarutbildningen har vi blivit medvetna om att det Àr lÀttare i teorin Àn i praktiken att fÄ alla elever att vilja lÀsa. Syftet med vÄr studie Àr att undersöka vilka faktorer som Àr betydelsefulla för elevers lÀslust, samt hur kunskap om detta pÄverkar lÀrares förmÄga att handleda elever att genom ökad lÀslust ta del av skönlitteraturens kunskapskÀlla.Litteraturen pekar pÄ olika faktorer, som elevers sociala bakgrund, svÄrigheter med lÀsteknik och lÀsförstÄelse, lÀrares engagemang och arbete, yttre och inre förutsÀttningar i klassrummet, lÀsning och bearbetning av olika slag, bokval som fÀngslar samt ett skolbibliotek med en intresserad bibliotekarie, som betydelsefulla för lÀrares planering och arbete med att handleda elever till ökad lÀslust. LÀrares kÀnnedom om elevers lÀrande och om skönlitteratur Àr utgÄngspunkt för lÀrares uppdrag att arbeta för elevers lÀslust.Metoden vi valde för vÄr undersökning var kvalitativa intervjuer med verksamma lÀrare. Undersökningen visar att de intervjuade lÀrarna anser att motivation behövs och att de faktorer som listats ovan Àr viktiga för elevers lÀslust..

Syftet med vĂ„rt examensarbete var att undersöka hur tiden organiseras kring perioden runt frukost inom barnomsorgen. UtifrĂ„n detta stĂ€lldes frĂ„ga om vad som styr tiderna för frukost till personalen samt en frĂ„ga till vĂ„rdnadshavare hur deras barn tas emot under frukosttiden. Ämnet undersöktes i en kombinerad kvantitativ och kvalitativ studie vilken genomfördes med hjĂ€lp av sociala media. WebbenkĂ€ter delades ut till en grupp pedagoger, till en grupp förĂ€ldrar samt i en vanlig statusuppdatering pĂ„ Facebook. Empirin samlades in genom Google Drive och bearbetades i kalkylprogrammen Excel 2013 och SPSS version 20.

Vem producerar maten pÄ tallriken? Hur ser vardagen ut för dem som producerar mat? Lantbrukare, bönder eller hemmansÀgare Àr olika namn pÄ dem som genom tiderna har producerat mat. Det vi vet om bonde kÄren Àr att det Àr en heterogen yrkesgrupp och att arbetet har förÀndrats över tid. Denna uppsats syftar till att beskriva matproducenters vardag. Studien Àr samhÀllsvetenskaplig och har utgÄtt frÄn kvalitativa metoder. Fem intervjuer har gjorts, med sex matproducenter i Uppland.