Sökresultat:
1192 Uppsatser om Förnedrande feedback - Sida 15 av 80
Byggfel pÄ plÄttak : - Bristande kommunikation eller bara slarv?
The mistakes and failures on the roof are noticed during inspection of the construction, many of the commentaries are recurring. A contractor should only need to get a commentary once and then learn from the mistake. It has in this study been brought to light that the solution is not to tell the contractors to "stop slattern", it is more complicated than that. Today, the biggest problems are found in leadership, communication, feedback of experience and that the entrepreneurs take too little responsibility.To minimize the amount of commentaries all contractors need to work with a clearer leadership where the leader is both respected and appreciated. The leader must in an effective way be able to convey all the information to all employees.
Medarbetarsamtalet som ledarskapsutveckling: en kvalitativ intervjustudie och reflektion kring förutsÀttningen att utvecklas genom medarbetarsamtal
Traditionellt Àr medarbetarsamtalet till sin form ett organiserat och planerat samtal mellan chef och medarbetare, oftast i syfte att kartlÀgga behov, krav, verksamhetsmÄl och förstÄelse hos medarbetaren. Sedan 1980-talet har det forskats mycket om medarbetarsamtal i Sverige, oftast med utgÄngspunkt i medarbetarens upplevelse. Vi menar dÀrmed att det saknas ett perspektiv, nÀmligen det pÄ chefen och dennes utveckling av sitt ledarskap. Vi har dÀrför valt att analysera medarbetarsamtalet som en förutsÀttning för ledarskapsutveckling. Eftersom det inte finns mycket forskning om denna omvÀnda syn pÄ medarbetarsamtalet, har vi valt att med ett explorativt förhÄllningssÀtt genomföra en kvalitativ intervjustudie med fem chefer som i sitt arbete utför medarbetarsamtal.
Feedforwardreglering av ventilation pÄ Kiruna flygplats
Denna rapport utreder huruvida feedforwardreglering av ventilationssystemet pÄ Kiruna flygplats leder till lÀgre energianvÀndning. Rapporten jÀmför ett feedforwardreglerat system simulerat i Simulink med ett feedbacksystem som motsvarar det existerande systemet pÄ Kiruna flygplats. JÀmförelsen görs pÄ flÀktens energianvÀndning och rapporten anvÀnder sedan energianvÀndning för vÀrme och kyla för att avgöra huruvida systemet Àr ekonomiskt gÄngbart. Systemet Àr tÀnkt att kunna anvÀndas i alla miljöer med kÀnda störningar i avseende till tid och storlek som till exempel flygplatser, biosalonger, teatrar och sÄ vidare.Rapporten ger en kort teoretisk bakgrund till hur ventilationskrav, reglerteknik, feedforwardreglering och feedbackreglering fungerar för att sedan gÄ vidare till att redogöra för de förutsÀttningar som gÀller för Kiruna flygplats med avseende pÄ klimatskalets tÀthet, rummens volymer och utformning och drifttiden för ventilationssystemet. Med hjÀlp av simuleringar i Simulink görs en jÀmförelse av energianvÀndning dÄ de bÄda systemen Àr optimerade utan att för den sakens skull kompromissa med kvalitén pÄ inomhusmiljön.
Ett informativt och förberedande program utvecklat i samverkan med Barnöverviktsenheten pÄ Mas i Malmö
This report is the outcome of an exam work made in interaction design, bachelor degree, at the School of Arts and Communication, Malmö University. Working in collaboration with the childhood obesity unit, Region SkÄne, our aim was to fulfill their request of a web based application preparing the children for treatment at their facility. Furthermore the application intends to give the children knowledge concerning obesity as well as teaching them how to obtain a healthier lifestyle in terms of provision and activities. The application concerns children in different ages and therefore different stages of their learning abilities. Our conclusions are that they need to be challenged and obtain feedback in different ways to get motivated.
Politiska organisationer i skolan : En studie om politiska organisationers möjlighet att verka och medverka i skolan
Nyare klassrumsforskning visar att arbetet i klassrummet idag mer sÀllan leds av lÀraren i helklassundervisning, utan istÀllet organiseras som bÀnkarbete, gruppsamtal och grupparbeten. Samtidigt Àr det preciserat i Lpf94 att elever sjÀlva ska ta ansvar för sitt lÀrande och resultat i förhÄllande till kurskriterier. Min undran utifrÄn detta var hur eleverna förvaltar dessa lÀrandesituationer och hur ansvarstagandet kan se ut i kommunikation elever emellan. Syftet med uppsatsen Àr att försöka förstÄ vilka möjligheter och begrÀnsningar för lÀrande som skapas, genom att beskriva och analysera elevers kommunikation i en lÀrandesituation. Kommunikationen som undersökts Àr tre autentiska gruppsamtal mellan elever arbetande med en rapport i religionskunskap.
Spelifiering som motivationshöjande hjÀlpmedel för fysisk aktivitet
In today?s world there are plenty of technological tools and methods available with the purpose to increase peoples motivation for a healthier lifestyle. One such tool is a so-called activity tracker which uses sensors to log the user's everyday life and present it as automatic feedback. Gamification is a new and successful method to motivate and engage people in fulfilling tasks by using game elements and mechanics. In this study, five participants were instructed to use the activity tracker and pedometer Fitbit Flex daily for three weeks. Halfway through the study the participants were ranked and listed against each other in a ranking list in order to evoke competition.
Betydelsen av ledares kommunikativa förmÄga : En studie av ledares och medarbetares uppfattningar gÀllande ledarnas kommunikation
Bakgrunden till varför vi valde att undersöka ledares kommunikation Àr att vi fÄtt uppfattningen att kommunikationen pÄ arbetsplatsen Àr en avgörande faktor för att organisationen ska fungera tillfredstÀllande. Syftet med denna uppsats Àr att belysa, beskriva och förstÄ eventuella likheter eller skillnader mellan de intervjuade medarbetarnas och ledarnas uppfattningar vad gÀller ledarnas kommunikation pÄ ett mellanstort IT-företag. Genom tio stycken kvalitativa intervjuer har det empiriska materialet samlats in. Det Àr fyra ledare och sex medarbetare som har intervjuats. För att fÄ ut bÀsta resultat av intervjuerna anvÀndes en semistrukturerad intervjuguide.
LönesÀttande samtal - samspelet mellan medarbetare och ledare
Bakgrunden till studien Àr mina egna tankar om hur de lönesÀttande samtalen
inom arbetslivet egentligen fungerar nu nÀr de har blivit alltmer vanliga pÄ
arbetsplatserna. Syftet med studien Àr dels att undersöka hur kommunikationen
hanteras och upplevs under ett lönesÀttande samtal av medarbetare respektive
ledare dels att utveckla kunskapen om vilken betydelse kommunikationens
pÄverkan har för samspelet under det lönesÀttande samtalet. Studiens
forskningsfrÄga har varit hur medarbetarna och ledarna upplever samspelet under
samtalet, varför den sociokulturella teorin har anvÀnts tillsammans med andra
kommunikativa begrepp och teorier. Studien har av den anledningen haft en
fenomenologisk ansats för att fÄ fram respondenternas subjektiva upplevelser av
samspelet under det lönesÀttande samtalet. Som metod anvÀndes en öppen intervju
med en frÄgeguide som innehÄll ett antal olika teman som de olika
respondenterna sjÀlva fick resonera kring.
En analys av gymnsaieelevers historiesyn
Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka om och hur man i grundskolans tidigare Är arbetar med elevernas sjÀlvbild under lektionerna i idrott och hÀlsa. För att fÄ svar pÄ detta anvÀnde vi oss av en kvalitativ metod i form av intervju med fem stycken lÀrare som alla undervisar i Àmnet idrottt och hÀlsa i grundskolans tidigare Är. LÀrarna som blev intervjuade var alla utbildade lÀrare i idrott och hÀlsa och var frÄn fyra stycken olika skolor frÄn tvÄ olika kommuner.Resultatet visade att samtliga lÀrare tycker det Àr oerhört viktigt att jobba med elevernas sjÀlvbild i idrott och hÀlsa men att de tyvÀrr kÀnner att de har alldeles för lite tid till allt som ska hinnas med under lektionerna. Det framkom i undersökningen att alla lÀrarna ansÄg att de stÀndigt jobbade med elevernas sjÀlvbilder under lektionerna. Man jobbar med elevens sjÀlvbild genom att försöka stÀrka eleven och lyfta fram den med positiv feedback.
Motivation : Hur motiverar en butikschef inom detaljhandeln sina anstÀllda i syfte att förbÀttra kundservicen samt öka försÀljningen
Intense competition and pressure from various market participants is prevalent in today?s modern and technologically developed society. It is important to keep a high standard of service and customer care to be able to keep your position on the market. The focus of the paper is to study how a store manager can influence their employees to perform better on the job, in terms of service to customers and increased sales. The aim is to analyze the different tools store managers use to motivate their employees with the goal of improving service to the customer and to increase sales.
Styrningens pÄverkan pÄ butikschefers motivation
Bakgrund: Sedan 1990-talet har de stora klÀdkedjorna tagit allt större marknadsandelar, vilket i sin tur har lett till att klÀdbranschen blivit mer centraliserad. PÄ grund av detta blir butikschefen, som har huvudansvaret för butiken, mer styrd i sitt arbete. Butikschefen har mÄl att förhÄlla sig till samtidigt som han eller hon blir styrd i sina handlingar för att uppnÄ mÄlet.Syfte: Syftet Àr att genom intervjuer ge en förstÄelse för hur butikschefers motivation pÄverkas av den utformade styrningen och redogöra för vilka motivationsfaktorer butikscheferna finner mest motiverande i sitt arbete.Genomförande: Studien har genomförts genom sex semistrukturerade intervjuer med butikschefer och Àr i och med det en kvalitativ metod. Detta metodval möjliggör att studera butikscheferna mer pÄ djupet. Intervjuerna har transkriberats och sedan analyserats med hjÀlp av teoriramen i studien.
Hur kan bra bli Ànnu bÀttre? : Hur lÀrare jobbar med att leda och motivera högpresterande elever.
The purpose of this paper was to investigate how teachers work to lead and motivate high-performing students, and how these students were defined. The method used was qualitative, more specifically an interview, which was then analyzed with a thematic analysis. Six teachers participated in the survey, and what emerged was that high-performing students were often ambitious, structured and social students. High performing students were also characterized by the fact that they needed challenges, attention and positive feedback on their performances, otherwise they ran a risk of not performing. Structure was also important for the teachers themselves, that they had a goal when teaching and a way of achieving that goal.
Förvaltning i förÀndring - en studie om lÀrande i en förÀndringsprocess
Till denna studie har kvalitativ forskning utförts som behandlar en förÀndringsprocess som en större kommun i SkÄne genomgick 2008. Till studien intervjuades tvÄ chefer och Ätta anstÀllda som var med under förÀndringsprocessen vilken ledde till en ny förvaltning. DÄ det Àr tvÄ Är sedan
förÀndringen initierades Àr det delvis de anstÀlldas efterhandskonstruktion av förÀndringen som belyses utifrÄn deras upplevelser. Vidare har en ingÄende litteraturstudie utförts.
Studiens resultat visar att det i förÀndringsprocessen har skapats lÀrande hos individer och i verksamheterna. De anstÀllda upplever att förvaltningen inte tagit till vara pÄ deras lÀrande i förÀndringsprocessen och inte skapat ett system med förutsÀttning för att skapa synergieffekter och vÀgar för lÀrande.
GymnasielÀrares dilemman kring formativ bedömning - implikationer för elevers motivation och sjÀlvkÀnsla
Syfte: Syftet med föreliggande studie Àr att ta reda pÄ hur lÀrare i gymnasieskolan (kommunala och fristÄende) kan resonera kring formativ bedömning, dÀr feedback, elevers motivation och mÄl med lÀrande samt elevers sjÀlvkÀnsla Àr centrala faktorer. Syftet Àr ocksÄ att undersöka huruvida lÀrarnas utsagor avspeglar olika sÀtt att hantera formativ och summativ bedömning, vilka kan ge olika förutsÀttningar för elevers motivation, sjÀlvkÀnsla och prestationer, positivt och/eller negativt. Teori: De teoretiska utgÄngspunkterna hÀmtas i tidigare forskning om formativ bedömning, interaktionistisk motivationsteori, Illeris lÀrandemodell samt Nilholms dilemmaperspektiv. Metod: Det empiriska materialet i studien har genererats med hjÀlp av kvalitativ forskningsintervju. LÀrare inom gymnasieskolan (kommunala och fristÄende) har intervjuats eftersom de Àr nyckelpersoner i arbetet med att stimulera och stödja elever i deras lÀrande.
Att leda med gott exempel : Faktorer som pÄverkar sjuksköterskans ledningsfunktion
Ett av sjuksköterskans kompetensomrÄden Àr ledarskap. Han/hon ska strukturera omvÄrdnadsarbetet sÄ att det ges en sÄ god omvÄrdnad som möjligt till patienten. Ledningsfunktionen pÄverkas av olika faktorer som kan ge inverkan pÄ omvÄrdnaden. Syftet med litteraturstudien var att belysa faktorer som pÄverkar sjuksköterskans ledningsfunktion. Studien utfördes som en litteraturstudie.