Sök:

Sökresultat:

16154 Uppsatser om Förmćga att gć vidare - Sida 51 av 1077

"...det luktar nÄnting nÀr de hÀmtar..." : Pedagogers erfarenheter om barn i förskolan som lever i hem med alkoholmissbruk

VÄrt syfte med denna studie var att fÄ mer inblick samt bidra till ökad kunskap kring de barn i förskolan som lever i hem med alkoholmissbruk. För att nÄ vÄrt syfte har vi genomfört kvalitativa intervjuer med tio pedagoger i förskolan. De resultat som framkommit i studien Àr att övervÀgande av de intervjuade pedagogerna har mött barn som lever i hem med alkoholmissbruk. UpptÀckterna gjordes frÀmst genom förÀldrar som luktat vid hÀmtning eller lÀmning. Bland de barn som nÀmns i intervjuerna Àr det bara ett som sjÀlv berÀttat för en pedagog.

Redovisning av utslÀppsrÀtter - ett mission eller en illusion?

VĂ„rt syfte Ă€r att konkretisera och analysera vad introduktionen av utslĂ€ppsrĂ€tter kommer att innebĂ€ra och belysa de eventuella oklarheter som kan uppstĂ„ inför introduktionen av utslĂ€ppsrĂ€tter.För att uppfylla vĂ„rt syfte har vi valt att genomföra intervjuer med redovisningsspecialister, auktoriserade revisorer, sakkunniga vid NaturvĂ„rdsverket samt tre olika fallföretag. Vi har genomfört intervjuer med personer frĂ„n Deloitte, Ernst & Young, KPMG, Öhrlings PricewaterhouseCoopers, Gelita AB, Perstorp AB och Sydkraft AB.Dessa intervjuer har kompletterats med e-postenkĂ€ter skickade till alla de företag som tilldelats utslĂ€ppsrĂ€tter inför introduktionsperioden 2005-2007. Vi har anvĂ€nt litteratur som tar upp begreppen harmonisering, immateriella tillgĂ„ngar, revisorsrollen samt förtroendet för siffror och konstruktionen av fakta.Vi har funnit att ett antal framstĂ„ende specialister inom redovisning stĂ„r för det huvudsakliga kunskapskapitalet inom omrĂ„det utslĂ€ppsrĂ€tter. Dessa personers uttalanden etableras gĂ€rna i redovisningskretsar som fakta och refereras vidare till anvĂ€ndarna. NĂ€tverk har en ansenlig och tydlig roll för att informationen effektivt skall förmedlas vidare.

Grön Rehabilitering En studie om deltagarnas upplevelser

Vi kom i kontakt med Grön Rehabilitering som har sin verksamhet i NÀÀs slottsomrÄdei Lerums kommun. Verksamheten var ett projekt mellan Lerums kommun ochSamordningsförbundet fram till vÄren 2014 med möjlig förlÀngning. Syftet med vÄruppsats var att pÄ uppdrag av Samordningsförbundet och Lerums kommun undersökahur deltagarna har upplevt sin rehabiliteringsprocess. Studien skulle fungera som en delav en utvÀrdering av Grön Rehabilitering. Vidare var syftet ocksÄ att undersöka vad somhade varit av vikt under rehabiliteringsprocessen för deltagarna, samt om de hade fÄttmed sig nÄgra metoder eller verktyg som de fortsatt att anvÀnda.

Den orena revisionsberÀttelsens pÄverkan pÄ det reviderade företaget

Eftersom intressenter visat sig anvÀnda revisionsberÀttelsen som beslutsunderlag, kan en reaktion pÄ den orena revisionsberÀttelsen innebÀra en negativ följd för företaget. DÀrmed har vi undersökt hur det reviderade företagets organisatoriska outcomespÄverkas av den orena revisionsberÀttelsen. Vidare syftar Àven studien till att förklara hur vidtagna ÄtgÀrder begrÀnsar effekten av den orena revisionsberÀttelsen. Med utgÄngspunkt frÄn tidigare forskning och teori skapadesegna hypoteser. Hypoteserna menar att den orena revisionsberÀttelsen pÄverkar organisatoriska outcomes och att dessa effekter kan dÀmpas genom vidtagna ÄtgÀrder.För att realisera syftet genomfördes en dokumentstudie.

Att d?lja sitt riktiga jag: Social kamouflering och utbr?ndhet hos autistiska och potentiellt autistiska personer

Syftet var att unders?ka sambandet mellan social kamouflering och utbr?ndhet hos vuxna (18+), autistiska och potentiell t autistiska individer. Vidare var syftet att unders?ka huruvida ett s?dant samband var starkare hos kvinnor ?n hos m?n, och om kvinnor upplever kamouflering och utbr?ndhet till st?rre grad. Datainsamlingen gjordes genom utskick av en enk?t, och studien ha de en tv?rsnittsdesign.

Kunskapsdelning : individens upplevelser av barriÀrer för kunskapsdelning

Syftet Àr att undersöka individers upplevelser av barriÀrer mot kunskapsdelning inom organisationer som anvÀnder extern arbetskraft i jÀmförelse med organisationer som ej anvÀnder extern arbetskraft. I denna uppsats har en hermeneutisk ansats anvÀnts för att studera individers upplevelser av barriÀrer mot kunskapsdelning. Respondenterna som deltagit i studien var frÄn fyra olika organisationer dÀr tvÄ av organisationerna anvÀnde sig av extern arbetskraft medan tvÄ endast anvÀnde sig av ordinarie personal. Vi utförde bÄde intervjuer och enkÀtundersökningar pÄ organisationer med extern personal och organisationer med bara ordinarie personal. Resultatet frÄn vÄr studie visar att de upplevda barriÀrerna mot kunskapsdelning i vissa lÀgen skiljer sig Ät mellan ordinarie- och extern personal.

Rum i park : En verksamhet med fokus pÄ barn och ungdomar

Examensarbetet utvecklar en miljö för barn och ungdomar i olika Äldersgrupper, dÀr bÄde inne- och uterum Àr av lika stor vikt. Vidare utvecklar projektet gestaltningen och anvÀndningen av en befintlig park i Stockholm..

Ett utprÀglat kulturtantsevenemang eller en inspirerande mÀssa för alla Äldrar?. En studie av Bok & Biblioteks Image bland unga

Titel Ett utprÀglat kulturtantsevenemang eller en inspirerande mÀssa för alla Äldrar?, En studie av Bok & Biblioteks image bland ungaFörfattare Sofia Strinsjö och Kristine StrömerKurs Examensarbete i medie- och kommunikationsvetenskap, JMG, Göteborgs universitetTermin Höstterminen 2008Handledare Ingela WadbringSprÄk SvenskaAntal sidor 63 sidor exklusive bilagorSyfte Att undersöka Bok & Biblioteks image bland ungaMetod Kvalitativ metod, fokusgrupperMaterial Fyra fokusgrupper, tvÄ med 18-Äringar och tvÄ med 30- Äringar frÄn GöteborgsomrÄdetHuvudresultat VÄra respondenter associerar mÀssan frÀmst med böcker och författare vilket kan kopplas till att kunskapen om mÀssans bredd Àr begrÀnsad. De Àr relativt negativa tillinformations- och kommunikationsmaterialet dÄ de bl.a. menar att loggan Àr svÄrbegriplig och trÄkig och att seminarieprogrammet Àr tjockt och svÄrlÀst. Spridningen Àr stor i hur Bok & Bibliotek uppfattas.

AnvÀndbarhetsenkÀter och lo-fiprototyper : En studie som jÀmför hur pass lika och hur vÀl SUS respektive PSSUQ fungerar för att utvÀrdera en lo-fiprototyp

Möjligheten att snabbt kunna utvÀrdera system Àr nÄgot som blir alltmer aktuellt och populÀrt. TvÄ metoder som ofta kombineras för att kunna fÄ svar pÄ anvÀndares upplevelse och specifika problem med system Àr anvÀndbarhetsenkÀter och prototyptestning. FrÄgan Àr dock om det finns nÄgon anvÀndbarhetsenkÀt som utvÀrderar lo-fiprototyper bÀttre Àn andra, och hur pass lika lo-fiprototyper utvÀrderas av olika anvÀndbarhetsenkÀter.Denna uppsats handlar om hur pass lika anvÀndbarhetsenkÀterna System Usability Scale (SUS) och Post-Study System Usability Questionnaire (PSSUQ) utvÀrderar en lo-fiprototyp och om det finns nÄgra praktiska skillnader med enkÀterna som underlÀttar eller försvÄrar nÀr man utvÀrderar en lo-fiprototyp. Lo-fi-prototypen som testades var en tidig, pappersbaserad version av en att-göralista för handlÀggare. Testdeltagarna fick först testa att utföra ett par scenarion och interagera med prototypen under 10-15 min, de fick sedan fylla i bÄda enkÀter.Resultaten visade pÄ indikationer att poÀngen som produceras av SUS och PSSUQ vid lo-fiprototyptestning Àr lika, men att det skulle behövas vidare studier med fler testdeltagare för att kunna sÀga detta sÀkert.

Villkor för skapande ? En studie om villkor som pÄverkar barns val gÀllande bild- och formskapande i en förskolekontext

BAKGRUND: Skapande verksamhet Àr vanligt förekommande i förskolan. LÀroplanen förförskolan slÄr fast att sÄdan verksamhet skall finnas med för att bl.a. frÀmja lÀrandet. Det finnsmÄnga villkor som pÄverkar barns val av att Àgna sig Ät bild- formskapande. Tidigareforskning inom omrÄdet pekar pÄ miljöns betydelse samt att barn inspireras av varandra.SYFTE: Syftet med vÄr studie Àr att studera vilka villkor i förskolans kontext som pÄverkarbarnen att vÀlja bild och form som ett av flera sÀtt att uttrycka sig och kommunicera.METOD: UtifrÄn en etnografisk ansats har vi anvÀnt oss av intervju och observation för attsamla in vÄr data.

Barns olika sÀtt att lÀra sig skriftsprÄket : -en studie av nÄgra lÀrares uppfattningar och pedagogiska arbete, i Sverige och Costa Rica

Det pedagogiska intresset för ?lÀrstilar? har under senaste Ären ökat och barns individualitet i skriftsprÄkstillÀgnandet uttrycks Àven i andra sammanhang. Syftet med denna studie Àr att belysa och diskutera hur man kan se pÄ och arbeta med barns olika sÀtt att lÀra i lÀs- och skrivundervisningen. Vidare Àr studien inriktad mot att belysa studieomrÄdet ur en vidare kontext dÄ den empiriska undersökningen genomförts bÄde i Sverige och i Costa Rica med en kombination av intervjuer och observationer. UtifrÄn en kulturell och utbildningspolitisk kontext belyses variationer och likheter i lÀrarnas möjligheter och förutsÀttningar att beakta barns olika sÀtt att lÀra sig skriftsprÄket.

Effekter av beröringsmassage hos patienter med oro/Ängest

Oro/Ängest Àr ett vanligt förekommande fenomen, inte sÀllan kopplat till sjuk-domstillstÄnd eller den utsatta situation patienten befinner sig i under vÄrdtiden. Inom vÄrd och omsorg har mjuk massage som icke-farmakologisk metod visat sig ha en rad positiva effekter. Författarna har valt att anvÀnda begreppet berörings-massage för att sammanfatta de olika former av mjuk massage som förekommer i litteraturen. Ett behov finns av ökad kunskap och utbildning för att integrera den-na metod i omvÄrdnadsarbetet. Syftet med denna litteraturstudie var att undersöka effekter av beröringsmassage hos patienter med oro/Ängest.

Att framgÄngsrikt reflektera : En litteraturstudie om framgÄngsfaktorer för kompetensutveckling av lÀrare i naturvetenskap

Detta arbete handlar om bakomliggande faktorer för framgÄngsrik kompetensutveckling av lÀrare inom naturvetenskap. Det Àr en litteraturstudie av tidigare forskning inom omrÄdet. Syftet med studien Àr att kritiskt granska vad tidigare studier belyser som viktiga faktorer vid framgÄngsrik kompetensutveckling och sammanstÀlla dem för att visa pÄ överlappningar och sÀrskiljande drag mellan dem. Metoden som anvÀnts Àr sammanstÀllning samt analys av tidigare publicerad forskning i relation till skollag och övrig relevant litteratur inom omrÄdet. Resultaten visar pÄ sex olika framgÄngsrika metoder för kompetensutveckling av lÀrare inom naturvetenskap. Genom en vidare analys framtrÀder fem faktorer som verkar för att de sex metoderna ger framgÄngsrik kompetensutveckling.

En studie av fri glimmers vattenupptagningsförmÄga

Detta examensarbete har haft som mÄl att vidare undersöka glimmers förmÄga att absorbera och hÄlla kvar fukt. En mindre litteraturstudie har Àven genomförts för att ytterligare belysa de problem som kan uppstÄ vid anvÀndning av glimmerrika bergarter i byggnadskonstruktioner. Fem olika material anvÀndes i fem olika fraktioner frÄn <0,063-1.0mm. dessa prover analyserades i avseende pÄ fri glimmer halt. efter detta har proverna mÀttats med vatten under först 14 dagar.

Att vilja leva - Hur sjuksköterskan kan uppmÀrksamma suicidnÀra ungdomar inom somatisk vÄrd

MÄnga suicidnÀra ungdomar söker somatisk vÄrd strax innan de gör ett suicidförsök. Flera suicid borde dÀrför kunna gÄ att förhindras. Syftet med studien var att identifiera vilken kunskap sjuksköterskan inom somatisk vÄrd behöver för att uppmÀrksamma suicidnÀra ungdomar. TvÄ frÄgestÀllningar stÀlldes för att belysa syftet. Behöver sjuksköterskan specifik kunskap för att uppmÀrksamma suicidnÀra ungdomar? Vilka tecken och symtom som tyder pÄ suicidbenÀgenhet kan sjuksköterskan identifiera vid ett bedömningssamtal? Studien genomfördes som en litteraturstudie.

<- FöregÄende sida 51 NÀsta sida ->