Sök:

Sökresultat:

1923 Uppsatser om Förenklad systematisk lokalplanläggning - Sida 25 av 129

VÄrdpersonals och studenters/elevers attityder mot patienter med HIV : En systematisk litteraturstudie

VÅRDPERSONALS ATTITYDER MOT PATIENTER MED HIV/AIDS.Emma Svensson & Malin Åslin SAMMANFATTNINGBakgrund: HIV Ă€r en sjukdom som Ă€r spridd över hela vĂ€rlden med miljontals drabbade mĂ€nniskor. Smittan finns i blod, sĂ€desvĂ€tska och slidvĂ€tska och smittar dĂ€rför via sexuellt umgĂ€nge av alla dess slag samt via blod till blodkontakt exempelvis vid intravenöst missbruk. Ute i samhĂ€llet bildades tidigt en negativ uppfattning om sjukdomen, och de som har drabbats av den, som Ă€n idag sitter kvar. Detta trots att det har gĂ„tt snart 30 Ă„r sedan sjukdomen fick sitt stora genombrott.Syfte: Syftet med studien var att belysa vĂ„rdpersonals och studenters/elevers attityder mot patienter med HIV.Metod: Metoden var en systematisk litteraturstudie med artikelsökningar i databaserna PubMed, Cinahl och sökmotorn Google Scholar. 11 artiklar valdes ut för kvalitetsgranskning, totalt nio artiklar analyserades sedan och utgör studiens resultat.

Kreativa aktiviteters betydelse för Àldre personers hÀlsa och vÀlbefinnande : En systematisk litteraturstudie

Bakgrund: Kreativa aktiviteter har funnits inom arbetsterapin genom yrkets hela historia. Att vara aktiv Àr ett grundlÀggande behov hos mÀnniskan. Aktivitet anvÀnds bÄde som mÄl och medel inom arbetsterapi för att frÀmja personers hÀlsa och vÀlbefinnande. Syfte: Att beskriva betydelsen av deltagande i kreativa aktiviteter, inom arbetsterapi eller pÄ egen hand, för Àldre personers hÀlsa och vÀlbefinnande. Metod: Uppsatsen Àr genomförd som en systematisk litteraturstudie.

X-instance : en c-uppsats om negativa fakta

MÄnga filosofer verkar gilla tanken om att fakta Àr verkliga, man menar att fakta Àr verklighetens byggstenar. Wittgenstein identifierar ?vÀrlden? med ?totaliteten av fakta?, och enligt Russell sÄ tillhör fakta den ?objektiva vÀrlden?. Jag kommer hÀr inte heller att förneka att fakta Àr verkliga, sÄ jag antar att fakta tillhör den objektiva vÀrlden..

Att vara förÀldrar till en person med epilepsi

Lindquist, P & Samanci, S. Att vara förÀldrar till en person med epilepsi - en systematisk litteraturstudie om förÀldrars upplevelser av sjukdomen epilepsi. Examensarbete i omvÄrdnad, 15 högskolepoÀng. Malmö högskola: HÀlsa och samhÀlle, UtbildningsomrÄde omvÄrdnad, 2011. Epilepsi kan leda till olika typer av anfall. De Àr skrÀmmande för patienten men Àven för anhöriga dÄ patienten kan tillfoga skada samt att det finns en ovisshet om patientens överlevnad och graden av konsekvenser frÄn attacken.

Barn och katastrofer : en systematisk litteraturstudie

Syftet med denna litteraturstudie var att belysa Àmnet barn och katastrofer, som hur barn reagerar efter traumatiska hÀndelser, hur de utvecklar Post- Traumatic Stress Disorder (PTSD), hur PTSD behandlas samt hur vÄrdpersonal kan hjÀlpa barn pÄ bÀsta sÀtt. Studien var en systematisk litteraturstudie. Litteraturen söktes via Elin@dalarna, Pub Med och DOAJ. Sökord som anvÀndes för att fÄ fram relevanta artiklar var: ?adaption?, ?care?, ?catastrophe?, ?children?, ?child?, ?disasters?, ?help?, ?natural disaster?, ?PTSD?, ?react?, ?trauma?.

Barns upplevelser av postoperativ sm?rta ? en systematisk litteraturstudie

Bakgrund: Barns upplevelse av sm?rta ?r komplext och p?verkas av b?de fysiologiska och k?nslom?ssiga faktorer. Postoperativ sm?rta hos barn kan uttryckas p? olika s?tt beroende p? ?lder, vilket g?r sm?rtbed?mning och sm?rtbehandling en utmaning. Tidigare forskning beskriver barns postoperativa sm?rta som underbehandlad.

Livskvalitet vid systemisk lupus erythematosus (SLE)

Syftet med denna uppsats var att sÀtta in utvecklingssamtalet i ett större sammanhang och belysa det ur flera perspektiv och att redogöra för hur utvecklingssamtalet uppfattas av de olika deltagarna elev, förÀlder samt lÀrare. Metoden vi valt för att utföra denna undersökning Àr en kvantitativ enkÀtundersökning. Resultatet frÄn undersökningen visade att det inte Àr nÄgon större skillnad mellan informanternas syn pÄ utvecklingssamtalet. Dock tycker vi oss kunna se tendenser till att utvecklingssamtalet anvÀnds som det verktyg det Àr tÀnkt enligt skolans styrdokument. VÄr slutsats blir dÀrför att utvecklingssamtalet Àr utvecklande för eleven..

Olika sÀtt att underlÀtta kommunikationen vid expressiv afasi till följd av en stroke. : En systematisk litteraturstudie.

Bakgrund: Stroke drabbar 30000 personer Ärligen och cirka 12000 fÄr afasi till följd av stroke. Vid afasi blir den verbala kommunikationen bristfÀllig. Detta kan leda till försvÄrad kommunikationsmöjlighet mellan patienten och sjuksköterskan.Syfte: Syftet med studien var att belysa olika sÀtt att underlÀtta kommunikationen i vÄrdsituationer för patienter som har drabbats av expressiv afasi till följd av en stroke.Metod: En systematisk litteraturstudie baserad pÄ Ätta vetenskapliga artiklar, dÀr sökningar gjordes i Cinahl, PubMed och PsycINFO. Artiklarna var etiskt granskade och kvalitetsgranskades utifrÄn en modifierad granskningsmall av Forsberg & Wengström (2008). Analysen gjordes utifrÄn Lundman och HÀllgren- Graneheims (2008) kvalitativa innehÄllsanalys.Resultat: Analysen resulterade i tre teman; kontaktskapande, trygghet och sprÄkrehabilitering.

StyrketrÀning av höftabduktorerna vid behandling av patellofemoralt smÀrtsyndrom, tractus iliotibialissyndrom och knÀartros: En systematisk litteraturstudie

Höftabduktorerna har en viktig funktion för nedre extremitet dÄ muskelgruppen hjÀlper till att bibehÄlla bÀckenet i rÀtt position för att motverka adduktion och inÄtrotation av höften. Svaga höftabduktorer har pÄvisats hos personer med smÀrttillstÄnd, sÄsom patellofemoralt smÀrtsyndrom, knÀartros och tractus iliotibialissyndrom. Om höftabduktorerna har betydande roll vid rehabilitering av dessa smÀrttillstÄnd bör interventionen uppmÀrksammas inom det sjukgymnastiska omrÄdet. Syftet med studien var att se vid vilka smÀrttillstÄnd i och kring knÀleden det gjorts interventionsstudier innefattande styrketrÀning av höftabduktorerna och dÀrefter se till effekten pÄ smÀrtupplevelse vid rehabilitering. Studien var en systematisk litteraturstudie.

Frihet eller jÀmlikhet?

Existerar det en spÀnning mellan frihet och jÀmlikhet som omöjliggör att bÄda vÀrdena kan realiseras fullt ut i ett samhÀlle? Kan ett samhÀlle vara fritt och jÀmlikt samtidigt eller mÄste ett av dessa vÀrden ?offras? för att det andra ska kunna förverkligas? I denna artikel driver jag tesen att de Àr förenliga förutsatt att de tolkas pÄ ett adekvat sÀtt....

Patienters upplevelser av postoperativa s?rinfektioner: En systematisk litteratur?versikt

Bakgrund: Postoperativa s?rinfektioner ?r en av de vanligaste komplikationerna efter operation och hotar miljontals liv v?rlden ?ver varje ?r. Som operationssjuksk?terska ?r en stor del av arbetet att jobba infektionspreventivt vilket innefattar att f?rebygga postoperativa s?rinfektioner. Dessa infektioner p?verkar patienter i olika grader och ?kad f?rst?else f?r deras upplevelser kan leda till mer personcentrerad och patients?ker v?rd. Syfte: Syftet med detta arbete ?r att sammanst?lla och belysa patienters upplevelser och erfarenheter av att drabbas av postoperativa s?rinfektioner. Metod: Detta ?r en systematisk litteratur?versikt med kvalitativ ansats.

?r f?rskoleklassen f?r alla barn? - En kvalitativ forskningsstudie av l?rares uttryckta uppfattningar om hur f?rskoleklassens obligatoriska etablering i grundskolan p?verkat skolg?ngen f?r elever som har koncentrationssv?righeter

F?rskoleklassen har tidigare setts som en bro mellan f?rskola och skola och som en ?verg?ng f?r barn in i skolv?rlden. Sedan drygt fem ?r tillbaka ?r f?rskoleklassen obligatorisk f?r alla barn och ?ven f?rskoleklassens l?roplan har ?ndrats fr?n att tillh?ra f?rskolan till att nu vara en del av grundskolan. Det h?r har ocks? medf?rt mer krav f?r b?de elever och pedagoger vilket mynnat ut i b?de positiva och negativa konsekvenser. Den h?r studien har som syfte att bidra med kunskap om hur l?rare i f?rskoleklass ser p? sitt uppdrag och vilka specialpedagogiska anpassningar de g?r i sin undervisning f?r barn som har koncentrationssv?righeter.

Att leva med och anpassa sig till multipel skleros : en systematisk litteraturstudie

Syftet med studien var att beskriva pÄ vilka sÀtt personer med Multipel Skleros (MS) hanterar sin livssituation samt om, och i sÄ fall hur det pÄverkar utförandet av aktivitet.Metoden som valdes var en systematisk litteraturstudie. I studien ingick tio stycken artiklar som valdes enligt uppsatta inklusions- och exklusionskriterier. De tio inkluderade artiklarna kvalitetsgranskades och analyserades.Resultatet visade att det var en omöjlighet att leva med MS utan att bli pÄverkad av dess inverkan dÄ MS inkrÀktade pÄ mÄnga omrÄden i en persons liv. Den variation pÄ symptom som följer med MS begrÀnsade och hade negativ pÄverkan pÄ aktivitet, sysselsÀttning och vÀlmÄende. Det visade sig vara av stor vikt och betydelsefullt för personer med MS att hitta sÀtt att hantera sina svÄrigheter pÄ.

MÀns upplevelser av att leva med en Àtstörning : En systematisk litteraturstudie

Bakgrund: En större andel mÀnniskor drabbas idag av hjÀrt- kÀrlsjukdomar till följd av ökad vÀllevnad och en allt Àldre befolkning. DÀrmed ökar risken att drabbas av ett plötsligt hjÀrtstopp. Att genomgÄ ett hjÀrtstopp kan innebÀra stora livsförÀndringar för individen. Detta Àr nÄgot sjuksköterskor kommer i kontakt med i sitt arbete, en djupare förstÄelse för hur livet kan förÀndras efter ett hjÀrtstopp kan bidra till bÀttre omvÄrdnadsÄtgÀrder för dessa patienter.Syfte: Syftet med denna litteraturstudie Àr att beskriva hur livet kan förÀndras  för personer som genomgÄtt  ett  hjÀrtstopp.Metod: En systematisk litteraturstudie innehÄllande fyra kvalitativa artiklar, Ätta kvantitativa artiklar och en artikel med mixad metod som övergripande beskriver ett avgrÀnsat omrÄde pÄ ett strukturerat sÀtt.Resultat: Litteraturstudien visar att livet kan förÀndras pÄ flera vis för patienter som genomgÄtt ett hjÀrtstopp. Detta presenteras i fyra övergripande teman: fysisk pÄverkan, psykisk pÄverkan, social pÄverkan och existentiell pÄverkan.

Unga vuxna med försörjningsstöd : En studie om det villkorade vuxenblivandet

Syftet med denna studie a?r att underso?ka hur insatser och fo?rutsa?ttningar fo?r ekonomiskt bista?nd formuleras och individanpassas inom fo?rso?rjningssto?d fo?r unga vuxna. De fra?gesta?llningar som anva?nds behandlar hur gruppen unga vuxna bista?ndstagare konstrueras, hur socialsekreterare definierar insatser utifra?n klientens behov, samt hur fo?rutsa?ttningar fo?r bista?nd formuleras och huruvida dessa uppra?ttas med ha?nsyn till klientens individuella situation. Fra?gesta?llningarna bero?r det sociala arbetets normfo?rmedlade praktik, ba?de utifra?n hur gruppen unga vuxna konstrueras men ocksa? utifra?n hur gruppens behov motiverar de insatser som de unga vuxna anses beho?va.

<- FöregÄende sida 25 NÀsta sida ->