Uppsatsen bestÄr av en textanalys av 10 Mills&Boon Harlequinromaner som med ett kultursociologiskt perspektiv lyfter fram den process hjÀltinnan i Harlequinromanen genomför dÄ hon i böckerna förÀndras frÄn att vara en vanlig kvinna (Everywoman) till att bli en idealkvinna (Idealwoman. Studien inleds med en presentation av förlaget Harlequin Mills&Boon samt en enkel introduktion av romanens uppbyggnad och handling. Vidare följer en tillbakablick pÄ tidigare forskning kring populÀrkulturen i allmÀnhet och kÀrleksromaner i synnerhet. Den teoretiska utgÄngspunkten finns i Pierre Bourdieus teorier kring habitus, fÀlt och kapital. Analysen delar upp hjÀltinnans process i fyra delar: Everywoman, Avkodning, Kapitalhöjning och Idealwoman.

Examensarbetet belyser problematiken kring den offentliga konsten och hur den offentliga konsten bÀttre kan integreras i den kommunala planeringens beslutsprocess med hjÀlp utav en analys- och samarbetsmetod. Delar av analys- och samarbetsmetoden genomförs i fyra fallstudier i Eskilstuna och Uddevalla..

Syftet var att undersöka riskfaktorer för grad av alkohol- och narkotikamissbruk ochför tungt alkohol- och narkotikamissbruk med fokus pÄ familjefaktorer i ett svensktsampel av 14079 missbrukare. Deltagarna hade blivit intervjuade med AddictionSeverity Index (ASI) pÄ 51 kommunala missbruks- och beroendeenheter.Gemensamma riskfaktorer för bÄde alkohol- och narkotikamissbruk var missbruk islÀkten och svÄrigheter i relationer till nÀrstÄende. Mer alkoholmissbruk i slÀkten varassocierat till mer alkoholproblem och mer narkotikamissbruk i slÀkten till mernarkotikaproblem. LÀgre Älder, mindre utbildning, att vara utlandsfödd och att hablivit utsatt för misshandel ökade risken för narkotikamissbruk. Högre Älder, bÀttreutbildning och att vara född i Sverige ökade risken för alkoholmissbruk.

Bakgrund: World Health Organization, WHO, har i sina studier visat att det globalt finns 279 miljoner mÀnniskor med synnedsÀttning, av dessa beror 98 miljoner pÄ okorrigerade refraktionsfel och representationen Àr störst i utvecklingslÀnder hos personer över 50 Är.Syfte: Syftet med denna studie var att ta reda pÄ vilken förbÀttring i avstÄndsvisus hjÀlpsökande i Bolivia fÄr med begagnade glasögon frÄn Vision for all, VFA, och samtidigt titta pÄ hur fördelningen av refraktionsfel ser ut i jÀmförelse med andra delar av vÀrlden.Metod & Material: Projektet utfördes i samarbete med VFA under en resa till Bolivia i april 2010. Tre stÀder i Bolivia besöktes och försökspersonerna fick sjÀlva söka upp undersökningsplatsen. En enklare synundersökning, dÀr bÀsta sfÀriska styrka togs fram binokulÀrt, utfördes av tre optikerstudenter och en legitimerad optiker. Snellen E-hake anvÀndes tillsammans med provbÄge, provglas och flipprar. Resultatet journalfördes och analyserades och jÀmfördes sedan med studier frÄn andra delar av vÀrlden.Resultat: I studien ingÄr 1083 försökspersoner mellan 6 och 92 Är, varav 622 var emmetropa, 300 hyperopa, ? +0,25D, och 161 myopa, ?-0,25D.

Den ekonomiska och monetÀra unionen Àr tÀnkt att öppna den sista dörren, de olika valutorn, för en Ànnu smidigare handel inom EU. Sverige kommer att stÄ utanför unionen frÄn start den 1 januari 1999, men de svenska företagen kommer ÀndÄ att pÄverkas av införandet av den gemensamma valutan euron. Syftet med vÄr uppsats Àr att se vilka redovisningsproblem som de svenska smÄföretagen kan koma att stöta pÄ nÀr euron införs i EU-lÀnderna som gÄr med i EMU frÄn start. För att kunna besvara vÄrt syfte har vi gjort intervjuer med personer insatta i vÄrt problemomrÄde. UtifrÄn svaren tillsammans med övrigt material sÄ kom vi fram till att smÄföretagens redovisning kommer att pÄverkas i olika omfattning och pÄ olika sÀtt beroende pÄ typ av företag.

Matematiken handlar i mÄngt och mycket om att lösa problem och se mönster. Talmönster Àr en viktig del inom algebran och aritmetiken och Àr det fenomen som jag i denna studie vill undersöka elevers uppfattningar av. Syftet med föreliggande kvalitativa studie Àr att skapa kunskap om elevers skilda sÀtt att erfara talmönster, sÄvÀl talföljder som visuella talmönster. DÀrutöver syftar studien till att identifiera kritiska aspekter utifrÄn de skilda sÀtt som talmönstren erfars av eleverna.Nio elever i Ärskurs 3 och 4 har intervjuats utifrÄn ett antal talmönster. Fenomenografin och variationsteorin utgör studiens teoretiska utgÄngspunkter och har anvÀnts för att analysera materialet.

Kandidatuppsatsens syfte Àr undersöka tesen De amerikanska drönarattackerna Àr legitima, och genom att analysera folkrÀttsliga normer, suverÀnitetsprincipen, rapporten om The Responsibility to Protect, FNs stadga och sÀkerhetsrÄdets resolutioner och lyfta fram de argument som stödjer eller undergrÀver tesen. Uppsatsens metodologiska del handlar först om en idékritisk kvalitativ textanalys dÀr dokument och texter analyseras, och sedan ska en argumentationsanalys dÀr en pro et contra-lista skapas av de argument som textanalysen lyfter fram, detta för att fÄ en djupare förstÄelse för hur komplext internationell rÀtt Àr ur en normsÀttande vinkel och varför politiker och experter kan ha svÄrt för att enas om en gemensamma tolkningar av det normativa ramverket som styr agerandet i vÀpnade konflikter. Kandidatuppsatsens syfte Àr att enbart titta pÄ de juridiska aspekterna, och dÀrför utlÀmnas andra aspekter sÄsom etiska, moraliska, ideologiska med flera frÄn denna forskning..

Syftet med uppsatsen Àr att undersöka pÄ vilket sÀtt en vÀrldsarvsutnÀmning pÄverkar den fysiska planeringen. Detta görs genom en komparation mellan vÀrldsarven i Falun, Karlskrona och Visby. Intervjuer har gjorts med tjÀnste­ mÀn inom kommun, lÀnsstyrelse och lÀnsmuseum. UtifrÄn ett teoretiskt perspektiv diskuteras hur olika aktörer i anslutning till vÀrldsarven ser pÄ formandet av dessa. Teorin fungerar som hjÀlp för att analysera och sortera, samt att tydliggöra de olika inriktningar som förekommer i de tre exemplen.

Kanban Àr en agil metod som hÀrstammar frÄn den japanska Lean-filosofin. Metoden fokuserar pÄ att fÄ ett flöde med sÄ kort ledtid som möjligt. Det ska vara lÀtt att se flaskhalsar som bildas. Problemen ska sedan lösas innan nÄgot nytt arbete pÄbörjas. Kanban-metoden ska vara enkel och lÀtt att anvÀnda.Syftet med uppsatsen var att ta reda pÄ om Kanban-metoden verkligen Àr en bra metod att anvÀnda sig av för att styra utvecklingsprojekt och om den bidrar till att stödja planering och information.

Uppsatsen Àr skriven som en del i de studier i krigsvetenskap jag erhÄllit pÄ Yrkesofficersprogrammets sista termin.Syftet med uppsatsen Àr att bidra till utvecklingen av de soldatutbildningshÀnvisningar som nyttjas vid Artilleriregementet. FrÄgestÀllningarna lyder: -          TrÀnas soldaterna vid Artilleriregementet, enligt utbildningsdokumenten som nyttjas, för att klara av de krav som ?Three block war? stÀller? -          Kompletteras eventuella brister vid utbildningen pÄ Artilleriregementet, genom utbildningen som sker inför internationell tjÀnst? Metoden som anvÀnts Àr deskription med tekniken litteraturstudier. Begreppet "Three block war" beskrivs dÀrefter analyseras utbildningsdokumenten för att besvara frÄgestÀllningarna.  Analysen visar att soldater som gjort vÀrnplikten pÄ Artilleriregementet och dÀrefter genomgÄtt den gemensamma utbildningen som ges utlandsstyrkan fortfarande har ett behov av utbildning. Detta kopplat till om soldaterna skall klara av att verka i ett omrÄde som karaktÀriseras av "Three block war"..

Bakgrund: Beröring Àr nödvÀndig för hÀlsan och vÀlmÄende. Beröringssinnet Àr det sinne som utvecklas först och som lÀmnar kroppen sist i livet. Mjuk massage Àr en etablerad metod inom delar av sjukvÄrden sedan början av 1990-talet. Syfte: Syftet med litteraturöversikten var att belysa patienters upplevelser och effekter av mjuk massage. Metod: Studien Àr en litteraturöversikt baserad pÄ fem kvalitativa och elva kvantitativa artiklar.

User experience, UX, Àr ett modernt begrepp inom utvecklingsbranschen lika vÀl som i forskningsomrÄdet mÀnniska-datorinteraktion (HCI). Den hÀr uppsatsen syftar till att reda ut vad UX som arbetssÀtt Àr i teori respektive praktik, om det finns en gemensam tolkning eller flera olika i olika verksamheter, samt att jÀmföra teorin och praktiken. För att ta reda pÄ vad UX egentligen stÄr för i teorin och praktiken, anvÀndes triangulering; en litteraturstudie samt en empiriskt grundad kvalitativ och delvis ocksÄ kvantitativ undersökning genomfördes. Datainsamlingsmetoden som anvÀndes i empirin var dels en smÄskalig fallstudie hos företaget Cambio, som i kvalitativa semistrukturerade intervjuer berÀttade om hela livscykeln för UX i deras projekt. Baserat pÄ de kategorier och begrepp som kom upp i intervjuerna, fördjupades litteraturstudien i dessa omrÄden, och en enkÀt om UX i praktiken konstruerades.

Uppsatsens huvudsyfte Àr att undersöka om det finns en gemensam kultur bland företagarna pÄ ett kontorshotell. Studien har ett socialpsykologiskt perspektiv dÀr interaktionen mellan de olika aktörerna antas vara den viktigaste komponenten i uppkomsten av en kultur. De frÄgestÀllningar som studien avser att besvara handlar om interaktionen mellan aktörerna och pÄ vilka olika sÀtt kulturen uttrycks. Den teoretiska referensramen utgörs framförallt av teorier kring organisationskultur. I första hand har Scheins tre kulturnivÄer och Bangs fyra former av kulturuttryck legat till grund för kartlÀggningen av kulturens uttryckssÀtt.

Syftet med uppsatsen Àr att sammanfatta Tanzanias utbildningssystem med sÀrskild fokusering pÄ kvinnors utbildningsmöjligheter, samt genom en etnografisk fÀltstudie vid ett ?Montessori Training Centre? i Tanzania presentera ett exempel pÄ vad som konkret görs för att stÀrka flickors utbildningsmöjligheter. I uppsatsen presenteras resultatet av observationer, intervjuer och samtal rörande centrets uppbyggnad och funktion, kvinnors möjlighet till utbildning i landet samt tankar kring montessoripedagogiken. Slutligen lyfts vikten av gemensamma satsningar globalt, nationellt och individuellt för att utveckla jÀmstÀlldhet mellan könen och skapa förutsÀttningar för ?utbildning för alla?.

I denna studie undersöks via intervjuer huruvida en grupp pedagogiska ledare i form av rektorer och skolchefer ser pÄ rektors ledarskap i och med införandet av skollag 2010:800. I bakgrunden sammanfattas rektorsrollen och skolans förÀndringar ur ett historiskt perspektiv. Bakgrunden belyser Àven mer sentida skolreformer dÀr övergÄngen frÄn ett statligt till ett kommunalt huvudmannaskap samt övergÄngen till den mÄl- och resultatstyrda skolan stÄr i fokus. I bakgrunden jÀmförs dessutom skollag 1985:800 och skollag 2010:800. I jÀmförelsen kan konstateras att rektors ansvar kraftigt har utökats pÄ en mÀngd omrÄden, sÀrskilt vad gÀller elevs rÀtt till att nÄ kunskapsmÄlen. Som analysverktyg i studien anvÀnds Torodd Strands modell för idealtypiska ledarstilar. Med detta verktyg visar denna studie att rektorer framhÄller att deras arbete har formaliserats och att rektorerna fokuserar pÄ den interna organisationen i större utstrÀckning Àn tidigare i och med införandet av skollag 2010:800.