Syftet med denna studie Àr att undersöka huruvida de informanter som intervjuades till studien anser att den ekologiska medvetenheten Àr en trend eller en bestÄende aspekt i klÀdbranschen. Vidare undersöks hur informanternas ekologiska tÀnkande yttrar sig i arbetslivet och i privatlivet. Intervjuerna berörde deras tankar kring miljömedvetenhet, etiska aspekter vid ekologisk produktion. LikasÄ analyseras om informanterna kan kategoriseras som en nyligen introducerad kulturell typ, BoBos.Den slutsats jag Ästadkom var att informanterna besitter en ekologisk medvetenhet som yttrar sig i deras arbets- och privatliv. Deras Äsikter och medvetenhet kan karakteriseras som boboitiska och anses vara tidsenliga för dagens samhÀlle..

NÀr vi sÀger att en entitet orsakar en annan, antas ett kausalt förhÄllande föreligga mellan de bÄda. Diskussionen gÀllande specificeringen av dessa entiteter, allmÀnt kallade kausala relata, har i mÄngt och mycket begrÀnsats till debatten om vilken typ av entiteter de mÄste vara. Den vanligaste uppfattningen Àr att kausalitet Àr en relation mellan olika hÀndelser, dÀr dessa antas vara partikulÀra entiteter som upptar spatiotemporala regioner. Vi kannotera, till exempel, David Lewis och Helen Beebee som representanter fördenna syn.2 Konkurrerande teorier placerar istÀllet sÄdant som fakta eller egenskapsinstansieringar i de kausala relationerna..

The purpose of this essay is to examine how young members of Free Churches relate to issues connected with lifestyle and identity, based on the changed conditions for the self in late modernity. More specifically, I want to examine how they deal with the increased degree of detraditionalisation and institutional individualization in late modernity.My research-question is:How do young members of Free Churches relate to issues connected with lifestyle and identity, with the increased degree of personal freedom and institutional individualization in late modernity as a starting point?The empiric part of the essay is carried out by qualitative in-depth interviews with five young members of Free Churches. These semi-structured interviews are focused on a number of different areas of the changed conditions for the self in late modernity.My theoretical perspective has been constructed from the theories of Anthony Giddens, Zygmunt Bauman, Ulrich Beck and Elisabeth Beck-Gernsheim. From these theories a focus on certain relevant areas of the condition of the self in late modernity, has developed.

Vad har förestÀllningar om spelmannen, tradition och nationalromantik med mitt estetiska uttryck att göra? Genom att undersöka vilka förvÀntningar och normer som förknippas med folkmusikgenren söker jag svaren pÄ hur dessa pÄverkar mina konstnÀrliga uttrycksmöjligheter. En Äterblick i folkmusikhistorien visar hur folkmusik i olika epoker förknippats med och anvÀnts av föresprÄkare för olika ideologier. Ur ett samtidsperspektiv presenteras sedan hur folkmusik beskrivs idag och vilka röster i debatten som hörs mest och dÀrmed pÄverkar uppfattningen om vad folkmusik Àr. Vidare görs en problematisering av identiteten som traditionsbÀrare och sedan mitt eget förhÄllningssÀtt till förestÀllningar om bilden av spelmannen.

In this essay I have aimed to examine how the theology of Paul Tillich relate to modern views of reality, both the way it was expressed in his contemporary time and the way I see it today. Reality I have defined as an entirety of the physic- and metaphysic reality. A so called panentism where God is reality and the world is a part of this reality.With Tillichs Systematic Theology as my principal material, I have first made a brief presentation of his theology, of its construction and main concepts. Then I have chosen to further examine the way he describes being, reason and revelation to see how this particular concepts of Tillich agree with my definition of reality. In this I have consulted the books Tillich in Dialogue by Mackenzie-Brown and Natural Theology Versus Theology of Nature, a book edited after the forth international Tillich symposium 1992, which had "Tillichs thinking as impetus for a discourse among theology, philosophy and natural sciences" as a theme.I have tried to point out the possibilities opened up by the ontology and epistemology of Tillich for the dialogue between theology and natural sciences.

Syfte: Syftet med arbetet Ă€r Ă€r att beskriva neutralitetens roll vid facilitering avdialogprocesser. Detta görs genom intervjuer med fem processledare med lĂ„ng erfarenhet avden faciliterande rollen. Deras uppfattningar och synsĂ€tt kring neutralitet kommer sen attstĂ€llas mot befintlig teori för att pĂ„ sĂ„ vis bĂ€ttre förstĂ„ betydelse av facilitatorns neutrala rollvid dialogprocesser.Tidigare forskning/teori: En genomgĂ„ng av befintlig litteratur och teori presenteras föromrĂ„det facilitering men Ă€ven frĂ„n omrĂ„det medling dĂ€r neutralitetsbegreppet har en mycketcentral roll. Även forskning hĂ€mtad frĂ„n medlingsfĂ€ltet presenteras som ett komplement dĂ„det saknas inom omrĂ„det för facilitering. Den tĂ€mligen omfattande teorigenomgĂ„ngen avserlĂ€gga en god grund varpĂ„ en djupare förstĂ„else och teoribildningen kan ske utifrĂ„nrespondenternas egna berĂ€ttelser.Metod: Intervju anvĂ€nds som kvalitativ metod och följer ett semi-strukturerat upplĂ€gg.UtifrĂ„n en intervjuguide görs 4 intervjuer pĂ„ plats och en över skype.

Syftet med studien Àr att undersöka hur socionomer, utifrÄn den kunskap de fÄrmed sig frÄn socionomutbildningen, skapar sin yrkesidentitet. Detta görs genomfokusgruppsintervjuer med yrkesverksamma socionomer som arbetar somsocialsekreterare, kuratorer eller chefer inom socialt arbete. Analysen som görs istudien Àr tematisk och tar sitt avstamp i en socialkonstruktionistisk tradition. Deresultat som lyfts fram i studien Àr att en gemensam vÀrdegrund formas underutbildningen och sÀtter grunden för den yrkesidentitet som utvecklas i de olikayrkesroller som vÀntar efter examen. De olika rollerna har olika förutsÀttningaroch pÄverkar dÀrför identitetsskapandet pÄ olika sÀtt vilket skapar en splittringmellan de olika grupperna.

Syftet med mitt arbete har varit att undersöka hur textillÀraren kan arbeta tematiskt tillsammans med andra lÀrare pÄ sin skola. Jag har anvÀnt mig av den kvalitativa forskningsmetoden och genomfört intervjuer. Sex lÀrare har intervjuats pÄ kommunala sÄsom privata grundskolor. Underökningen omfattar elever i Äk 5-6. Mitt resultat visar sex olika exempel pÄ hur ett Àmnesintegrerat temaarbete kan utföras.

Syftet Àr att beskriva lÀrares erfarenheter av det pedagogiska arbetet med den digitalalÀrplattformen Fronter. Jag har intervjuat fyra kvinnliga och fyra manliga gymnasielÀrare somarbetat med lÀrplattformen Fronter i Jönköpings kommun. Jag har utifrÄn intervjuerna försöktfinna likheter och olikheter i hur lÀrarna betraktar Fronter som pedagogiskt verktyg, vilketpresenteras utförligare i resultat- och diskussionsdelen. LÀrarnas utsagor delades in under treomrÄden. De omrÄden som avses Àr funktioner i Fronter, fördelar respektive nackdelar medFronter, samt etik och sekretess i arbetet med Fronter.UtifrÄn mina resultat kan jag konstatera att lÀrarna anser att de behöver mer stöd i sitt arbete medFronter, och att de ser plattformen som en stor möjlighet för att individualisera undervisningen.Intressant vidare forskning inom omrÄdet vore att undersöka huruvida Fronter leder till ökadmÄluppfyllelse för eleverna..

Denna essÀ Àr en ontologisk och epistemologisk undersökning av bland annat etiska och medvetandefilosofiska implikationer av en konsekvent fysikalistisk hÄllning. I detta kontrasteras mot en transcendentalistisk hÄllning, som den av T. M. Scanlon, den skeptiska empirismen av David Hume, reciprokt baserade moraliska system (e.g. J. L.

I denna studie undersöker och analyserar jag religionsundervisningen i tre olika skolor i Ghanas huvudstad Accra. De tre skolorna har alla olika profiler, varav en Àr muslimsk, en Àr kristen och en saknar religiös profil eller Àr icke-konfessionell. De tre skolorna Àr sÄledes Islamic Educational Unit, Presbyterian Boys Secondary School samt University Primary School.Studiens syfte Àr att jÀmföra hur religionsundervisningen ser ut och bedrivs i de olika skolorna, vilka olika religioner som presenteras i undervisningen och hur man stÀller sig till olika aspekter av religionsundervisningen och religion i allmÀnhet, och hur Àmnet Àr upplagt. Jag vill undersöka huruvida religionsundervisningen i de olika skolorna domineras av nÄgon religion och ifall nÄgon religion helt lÀmnas utanför. Detta Àr viktigt för att ge en bild av hur skolornas karaktÀr ser ut och hur man prioriterar i undervisningen.

Sedan Är 2000 Àr romer tillsammans med fyra andra grupper erkÀnda som etniska minoriteter i Sverige, vilket fÄtt konsekvenser bland annat för modersmÄlsundervisningen i skolorna runt om i landet. Genom examensarbetets intervjuer framkom att det finns en paradox kring bevarandet av kulturell sÀrart och samtidig integration, dÀr skolans personal stÀller sig frÄgande till hur man ska möta en frÀmmande tradition. Trots preciseringen av alla varianter av romani chib som etniska minoritetssprÄk visar sig flera informanter ha en oklar bild av skillnaderna mellan de olika sprÄken, vilket leder till att den garanti som finns för att romska elever ska fÄ undervisning pÄ rÀtt variant inte uppfylls..

The study focus on the development of the bilateral relationship between India and the United States and the Next Step in Strategic Partnership (NSSP) from 2004 and the change in U.S. approach to India's neuclear program. With the rise of China to potential great power status I argue that the cooporation between the two is an act to balance the Chinese influence and to prevent future rivalry and a Chinese dominance of the East Asia. For the study I have used concepts and theorys from the realist tradition, in particular theorys of Balance of power and alliance forming..

The purpose of this paper is to bring a British mural painting that originated in England in the 1920?s into the limelight and introduce it to the Swedish public. The mural was commissioned by Tate Gallery, currently known as Tate Britain. The work of art was designed for a semi-public space as a decoration in the Refreshment Room of the gallery, located in the basement where there was little natural light. The artist, a young British man named Rex Whistler, was transformed from being a student at an art school into a celebrated professional artist by this piece of art.

Slopandet av revisionsplikten har lett till att smÄ bolag stÄr mellan valet att anlita revisor eller inte. Studiens syfte har varit att utforska hur den upplevda nyttan med revision pÄverkar valet att anlita revisor eller inte för etablerade och nyetablerade bolag. Undersökningen genomfördes genom en kvalitativ undersökningsmetod vars syfte var att fÄ en djupgÄende förstÄelse för vilka faktorer som pÄverkar valet att anlita eller inte anlita en revisor i etablerade samt nyetablerade bolag. Genom intervjuer har studien undersökt vilka faktorer Àgarna i bÄde etablerade och nyetablerade anser pÄverkar valet att anlita revisor. Studiens teoretiska referensram Àr baserad pÄ agentteorin, legitimitetsteorin, institutionellateorin samt intressentteorin. Referensramen ligger sedan till grund för insamlingen av empiri och genomförande av analysen.