Sökresultat:
15339 Uppsatser om Etik enligt kristen tradition och västerländsk humanism - Sida 18 av 1023
Bryssel II-förordningen, olovliga bortföranden av barn och Europadomstolen : En analys av mĂ„let Povse mot Ăsterrike frĂ„n Europadomstolen
Titel: Etik, ansvar och legitimitet - En kvalitativ studie om hur PR-konsulter förhÄller sig till professionell etikFörfattare: Elin Helgesson Kurs, termin och Är: MK032G Medie- och kommunikationsvetenskap GR (C) C-uppsats, HT13, 2013-2014.Antal ord i uppsatsen: 19 468 ord.Problemformulering och syfte: Debatten om hur PR-branschen finner sin legitimitet Àr en central frÄga som PR-skrÄet i helhet tampas med. Det sÀtt som branschen försökt uppnÄ en yrkeslegitimitet Àr att pÄvisa sitt arbete för allmÀnintresset och sin positiva roll för demokratin. Emellertid ifrÄgasÀtts PR-konsulternas förmÄga att representera allmÀnintresset. Detta eftersom PR-konsulterna befinner sig i en balansakt mellan att de dels som en profession bör arbeta för allmÀnintresset, och dels att de aktivt ska arbeta för att frÀmja olika sÀrintressen för deras olika uppdragsgivare. En balansakt som ifrÄgasÀtter etiken i branschen.
Du ser ju inte kristen ut
Detta examensarbete handlar om stereotyper och dess problematik. Jag har valt att i en process undersöka det kristna utseendet pÄ grund av min egna kristna bakgrund. Det finns ingen fysisk bild av det kristna utseendet vilket gör Àmnet intressant och unikt. Genom att undersöka den allmÀnna uppfattningen om det kristna utseendet har en fysisk bild skapats och exponerats i en handbok som formgivits för att vÀcka tankar och bemöta vÄra fördomar. Grafisk formgivning Àr inte enbart ett verktyg för att sÀlja produkter.
Etiska fonder - en oetisk historia?
Under de senaste Ären har det blivit allt mer populÀrt att investera pengar i sÄ kallade etiska fonder. Det Àr fonder som inte investerar i vissa branscher inom exempelvis tobak, alkohol och vapen. Begreppet etik Àr dock svÄrdefinierat och har olika betydelser för olika personer. Det Àr dÀrför upp till varje enskilt fondbolag att utifrÄn sitt eget perspektiv investera i de företag som inte anses vara oetiska av just dem.Studien Àmnar analysera de etiska fonderna pÄ den svenska marknaden och deras placeringsriktningar, för att sedan diskutera om det Àr möjligt att standardisera begreppet etik inom fondmarknaden. Syftet Àr ocksÄ att diskutera huruvida det Àr möjligt investera i en etisk fond med gott samvete.Undersökningarna som gjorts Àr av det kvalitativa slaget, och insamlandet av data har skett via litteratur, Internet, intervjuer samt tidningsartiklar.
Tradition eller Förnyelse? - En fallstudie av det politiska förÀndringsarbetet i Bromölla kommun
In 2003 the deciding political council in Bromölla municipality requested that an overhaul on the committee and public administration structure should be conducted. In the report Bromölla was characterized as a traditional organization with a low degree of change. This case study will examine why the organization previously has been reluctant to change its structure and why they are willing to do so now. In the pursuit of this objective I conducted document studies, interviews and observations. I have used theories on, institutional change and organizational culture to enlighten this.My findings shows that the traditionalists within the organization has greatly affected this reluctance towards change, in the deciding council 39 % of the representatives are 60 years or older.
Tradition eller Förnyelse? En fallstudie av det politiska förÀndringsarbetet i Bromölla kommun
In 2003 the deciding political council in Bromölla municipality requested that an overhaul on the committee and public administration structure should be conducted. In the report Bromölla was characterized as a traditional organization with a low degree of change. This case study will examine why the organization previously has been reluctant to change its structure and why they are willing to do so now. In the pursuit of this objective I conducted document studies, interviews and observations. I have used theories on, institutional change and organizational culture to enlighten this.My findings shows that the traditionalists within the organization has greatly affected this reluctance towards change, in the deciding council 39 % of the representatives are 60 years or older.
Ledarskap i tiden : En studie av öppna ledarskapsutbildningar
SammanfattningKonsulter utbildar ledare inom ledarskap. Ăppna ledarskapsutbildningar vĂ€nder sig frĂ€mst till nyblivna ledare, vars kunskaper inom Ă€mnet mĂ„nga gĂ„nger Ă€r vagt. Vad som tas upp i dessa utbildningar, formar ledare och dĂ€rmed organisationer.Moderna företag behöver moderna ledare. Strömningar i samhĂ€llet medför en ökad medvetenhet bland kunderna om organisationers image. Det Ă€r viktigt för dagens ledare att anpassa sig till det som sker i samhĂ€llet.Syftet med uppsatsen Ă€r att identifiera vilka faktorer som pĂ„verkar utformningen av öppna ledarskapsutbildningar.
Viktiga vardagsmöten - om pedagogens yrkesetiska ansvar i mötet med förskolebarnen
Abstract
Titel: Viktiga vardagsmöten - om pedagogens yrkesetiska ansvar i mötet med förskolebarnen.
(Important everyday encounters - Teachers Ethical Responsibilities during contact with Preschool children.)
Författare: Anette Nilsson
Bakgrund: Fokuserar pÄ ?det nÀra? mötet med barnet, ansvaret i yrkesrollen, i vilka situationer pedagogen kan stÀllas inför val som utgör etiska dilemman, samt om betydelsen av den vuxnes personliga erfarenhet som redskap i förskolevardagen. Dessutom tas upp vad som Àr skrivet i styrdokument och i lÀrares yrkesetiska regler.
ProblemomrÄdet: Etik och ansvar i mötet med förskolebarnen
Syfte: Att undersöka hur pedagogerna tÀnker om etik, etisk och professionellt ansvar, om viktiga faktorer i mötet med barnen i vardagen samt om betydelsen av tidigare erfarenheter.
FrÄgestÀllningar: Vad anser pedagogen vara viktigt i bemötandet av barnen? Hur tÀnker pedagogen om professionellt respektive privat ansvar? Vilka etiska konflikter/dilemman uppfattar pedagogen som svÄra? Hur beskriver pedagogen förhÄllandet mellan egna erfarenheter (bakÄt i livet) och sitt handlande i vardagen i verksamheten pÄ förskolan?
Metod: Intervjuer med förskollÀrare i tvÄ steg - en skriftlig och en med hjÀlp av ljudupptagning.
Vad ska jag tro pÄ? : - En kvalitativ studie av religionsÀmnets förÀndring och gymnasieelevers attityder till Àmnet.
ReligionsĂ€mnet har genomgĂ„tt stora förĂ€ndringar de senaste 100 Ă„ren, frĂ„n att ha varit ett konfessionellt kristendomsĂ€mne till att ha blivit ett Ă€mne prĂ€glat av förstĂ„else för andras kulturer och livsĂ„skĂ„dningar samt etik. Ămnet vĂ€cker mĂ„nga reaktioner och elever i gymnasieskolan har mĂ„nga Ă„sikter kring Ă€mnets innehĂ„ll och nytta. Syftet med denna studie Ă€r att undersöka hur Ă€mnet har förĂ€ndrats genom att studera olika kursplaner. Vad som pĂ„verkat dessa förĂ€ndringar kommer ocksĂ„ att granskas. Att ta reda pĂ„ hur dagens gymnasieelever ser pĂ„ religionsĂ€mnet Ă€r ocksĂ„ en del av denna studie.
Rum och rörelse - analys av alléns betydelse för mÀnniska och landskap
Within literature, politics and science, there is a claim that ?tree avenues are important?. But the question and the goal for this essay are to explore the pretext to how and why. Planting tree avenues is a 4000 year old tradition and they are a common element in the Swedish and Scanian landscape since the 18th century. They were first mainly planted by aristocratic land-owners or on their initiative, but since the 19th century also by farmers.
Islam pÄ universitetet. En innehÄllsanalys av islamisk predikan pÄ Chalmers
This paper analyzes the content of eight Islamic Friday-sermons, held at Chalmers Technical University in Gothenburg in spring 2010, organized by Chalmers Islamiska Förening (CIF) (Chalmers Islamic community).The forces of globalization, the accessibility of information and the Internet have given rise to discourses and movements that know no national boundaries. The accessibility of these global movements and discourses through media, Internet, etc., affect the way Muslims in Sweden interpret and practice their religion. Thus, this paper includes discussions and descriptions of global Islamic revivalist-movements, and relates the contents of the sermons at Chalmers to these movements. In the sermons, the imams often discuss the concept of a global Muslim community, the umma, and their perceptions of the prescribed ethics linked to this community. They often relate this discussion of ethics to frequently discussed issues in the West such as equality, justice and ethical standards in war.
Kamratkultur i förskolan. : En studie om förskollÀrares förhÄllningssÀtt och arbetssÀtt.
Arbetets art: Examensarbete i lÀrarutbildningen, avancerad nivÄ, 15hp. Högskolan Skövde. Titel: Kamratkultur i förskolan. En studie om förskollÀrares förhÄllningssÀtt och arbetssÀtt. Sidantal: 32 Författare: Ida Christesen, Helen Fredriksson och Malin Hamberg Handledare: Mirella Forsberg Ahlcrona Datum: 7 januari 2013 Nyckelord: Förskola, kamratkultur, gemenskap, samhörighet, uteslutning och etik Denna studie belyser kamratkulturer i förskolan mot bakgrund av förskollÀrares förhÄllningssÀtt och arbetssÀtt. Med kamratkultur, menar vi gemenskap, samhörighet och uteslutning. Studiens teoretiska perspektiv tar sin utgÄngspunkt i det sociokulturella perspektivet.
Flyktingbarnets rÀttigheter i Europa : PÄ vilket sÀtt kommer barnrÀttsperspektivet till uttryck i svenska DublinÀrenden?
Syftet med denna studie Àr att undersöka hur flyktingbarnets rÀttigheter efterlevs i Europa samt hur Sverige lever upp till skyldigheterna i barnkonventionen i Àrenden enligt Dublinförordningen. Det Àr en litteraturöversikt över befintlig forskning pÄ omrÄdet, men Àven en kompletterande semistrukturerad gruppintervju har gjorts pÄ Migrationsverkets Dublinenhet. Tolkningsramen bestÄr av barnkonventionen samt etik i socialt arbete. Genom dessa utgÄngspunkter har vi i analysen försökt bidra till en större förstÄelse för hur verkligheten ser ut för flyktingbarnet i Europa. Studiens resultat tyder pÄ att barnkonventionens breda tolkningsutrymme gör det möjligt för stater att anpassa barnets rÀttigheter enligt konventionen till att gynna staten.
Pedagogisk dokumentation som verktyg i förskolan : om ett etiskt tÀnkande kring att dokumentera barn
Detta examensarbete handlar om hur pedagogisk dokumentation anvÀnds som verktyg inom förskolan samt att belysa den etiska aspekten av att dokumentera barn. De frÄgestÀllningar som detta examensarbete utgÄr frÄn Àr följande: Hur arbetar förskolan med pedagogisk dokumentation inom sin verksamhet? Vilka tillfÀllen Àr meningsfulla att dokumentera enligt pedagogerna? Hur resonerar pedagogen/arbetslaget om att dokumentera barn? För att fÄ svar pÄ dessa frÄgor sÄ har jag anvÀnt mig av kvalitativ intervju som metod. Vidare har dessa svar tolkats och jÀmförts med relevant litteratur som rör pedagogisk dokumentation och etiska aspekter. I resultatet av detta examensarbete sÄ framgÄr det att pedagogisk dokumentation beskrivs som ett verktyg för att synliggöra barnets lÀroprocess samt utveckling, Àven att det pÄverkar barnet positivt.
Salome och mansmordet : Slutet pÄ den maskulina traditionen. En studie i Ann JÀderlunds Salome
Salome is the myth of the Oriental princess who dances for her stepfather, Herod the tetrark at his banquet. He becomes so enchanted by Salome's dance that he allows her to wish for what she wants. On the advice of Queen Herodias, Salome's mother, she asks the head of prophet John on a platter. Herod is horrified, but grants Salome's desire.This is the first in a series of Salome petitions as Mark and Matthew in the New Testament. Salome has since then never ceased to fascinate artists and writers through the ages.
Etiska dilemman - en undersökning av lÀrares resonemang kring olika etiska dilemman
Syftet med examensarbetet Àr att följa svensklÀrares resonemang rörande etiska dilemman. PÄ vilka grunder fattar lÀrarna sina beslut i problemlösandet och kopplas vÀrdegrund, styrdokument och de yrkesetiska principerna till resonemangen? Initialt besvarar intervjupersonerna skriftligen vÄra frÄgor och dessa följs upp med muntliga intervjuer. I vÄr undersökning finner vi att det verkar saknas en koppling mellan lÀrarnas utbildning och deras resonemang. De lÀrare med minst yrkeserfarenhet Àr de som mest kopplar sina resonemang till styrdokument.