Sökresultat:
558 Uppsatser om Estetik i förskolan - Sida 8 av 38
Cirkulationsplatsens utformning : att kombinera estetik, sÀkerhet och funktion
Cirkulationsplatser Àr en typ av trafikplats som har ökat i samhÀllet under de senaste Ären och antalet fortsÀtter att öka. De första cirkulationsplatserna kom till under början av 1900-talet och sedan dessa har de utvecklats bland annat genom att fordon i cirkulationen har företrÀde framför inkommande sedan Sverige gick över till högertrafik. De Àr viktiga i trafiknÀtet eftersom de fungerar som noder och ofta anlÀggs i korsningar dÀr det Àr hög olycksrisk ellerbehövs en hastighetsreducering. SÀkerheten i cirkulationsplatser Àr bÀst för motorfordon och Àven gÄende har relativt god sÀkerhet, men flera problem med sÀkerhet finns för bland annat cyklister och personer med synnedsÀttningar.I arbetet har jag försökt komma underfund med hur man pÄ bÀsta sÀtt kan utforma cirkulationsplatser genom att identifiera faktorer som har betydelse vid utformning. Jag har genom litteraturstudier, intervjuer, fÀltstudier och utformning av ett eget utformningsförslag kommit fram till mina resultat och utifrÄn dessa kunnat dra slutsatser.
SkÄdespelarens hemligheter : Om Zeamis estetik och vÀrdet av det som inte framtrÀder
This work examines how the aesthetics of Japanese actor and playwright Zeami Motokiyo (1346-1443) offers insight into the value of the unseen elements in art, specifically in the art of acting. What acting makes appear is likened to a vessel, which creates an empty space of what doesn?t appear. This non-appearing element is at the same time what gives the vessel its function. N? theater is described as an art of suggesting, giving a background to Zeami?s theories.
Estetikens betydelse för den vuxna patientens vÀlbefinnande : En systematisk litteraturstudie
Bakgrund: Patienten Àr hÀnvisad till att vistas i vÄrdrummet, dÀr en stimulerande utformning av den fysiska miljön skulle kunna locka patienten till hÀlsosamma tankar som kan minska lidande och öka vÀlbefinnande.VÄrt intresse för Àmnet ligger i att vi inte upplevt estetikens betydelse som framstÄende i vÄrdrummet. Syfte: Syftet var att beskriva betydelsen av vÄrdrummets estetik för den vuxna patientens vÀlbefinnande. Metod: Den systematiska litteraturstudien genomfördes med kvalitativ ansats och nio artiklar analyserades med innehÄllsanalys. Resultat: Estetik i vÄrdrummet har stor betydelse för patientens vÀlbefinnande. Solljus minskar smÀrta, stress och oro, medan konsthantverk skapar en hemtrevlig och personlig atmosfÀr.
Examensarbete : examenskonsert och Album
En personlig reflektion om att komponera för jazzmusiker och praktiska tips för konstmusiktonsÀttare om jazzmusik och dess estetik..
Musiken och bilden har ett roligt syfte! : Sex förskollÀrares tankar om bild och musik som innehÄll i förskolans verksamhet
I den nya lÀroplanen för förskolan, lpfö 98 (reviderad 2010) ligger stort fokus pÄ estetiken. Estetik kan innefatta mÄnga olika omrÄden i förskolans verksamhet men poÀngteras ofta i Àmnen som musik och bild. Den hÀr studien syftar pÄ att undersöka hur sex förskollÀrare tycker och tÀnker om musik och bild i verksamheten. Detta ska sedan sÀttas i relation till lÀroplanen för förskolan, lpfö 98 (reviderad 2010). Undersökningen genomförs med hjÀlp av samtalsintervju dÀr sex förskollÀrare intervjuas med samma frÄgor.
Den inre bilden av estetiska uttrycksformer : En kvalitativ studie om förskollÀrares uppfattning av lÀroplanens mÄl gÀllande estetik pÄ förskolan
The aim of the study is to find out what pre-school teachers perceived of the curriculum, regarding esthetic subjects. The study is built on the teachers thoughts and ideas about the esthetic work, and how it is supposed to help all children develop. How the teachers has interpreted the curriculum points on how they have chosen to work with the esthetic subjects. The study is based on interviews with six teachers, from two pre-schools. The material from the interviews has then been analyzed with theories and earlier research.The result shows that the teachers think that the esthetic expressions are a language, and that the pre-school is supposed to give the children the opportunity to experience different types, for example dance, music, drama and art.
Inflytande och makt i f?rskolans m?ltids- och samlingssituationer.
Syftet med studien ?r att unders?ka barns m?jligheter till inflytande i f?rskolan och p? vilka s?tt dessa m?jligheter skapas i verksamheten, n?rmare best?mt i m?ltids- och samlingssituationer. Intresset ligger ?ven i att ta reda p? hur makt kommer till uttryck i interaktionen mellan barn och f?rskoll?rare, samt hur maktaspekten blir relevant i f?rh?llande till barns inflytande. Syftet motiveras utifr?n Barnkonventionen artikel 12 (UNICEF Sverige, 2018, s.
Strecket : att komponera för jazzmusiker
En personlig reflektion om att komponera för jazzmusiker och praktiska tips för konstmusiktonsÀttare om jazzmusik och dess estetik..
?Utbildningen ska alltid vila p? vetenskaplig grund och bepr?vad erfarenhet?
I den svenska skollagen inf?rdes 2010 skrivningar om att f?rskolans utbildning, som en del av
skolv?sendet, ska vila p? vetenskaplig grund och bepr?vad erfarenhet (SFS 2010:800, kap 1, 5
?). F?r att till?mpa lagen har f?rskoll?rare beh?vt konstruera uppfattningar om vad begreppen
inneb?r d? de inte st?r definierade i skollagen som ?r en ramlag. Denna studie syftar till att
unders?ka fr?gest?llningarna som handlar om hur f?rskoll?rare uppfattar inneb?rden av
begreppen vetenskaplig grund och bepr?vad erfarenhet i f?rskolan samt m?jligheter och
sv?righeter med att till?mpa begreppen i praktiken.
Kulturkrock : en studie om den estetiskt tilltalande utformningen av byggnader som konstverk och kulturell planering
Bakgrunden till denna uppsats grundas i ett egenintresse i förvandlingen av stationshuset i Vara. Sedan jag genom mina förÀldrar som bor kvar i orten, pÄ tidig vÄr 2010 fick reda pÄ att huset skulle bli korallrött har detta numer blÄa konstverk retat mig. Detta kandidatarbete har gett mig möjligheten att pÄ ett vetenskaplig sÀtt utröna bakomliggande orsaker till stationshusets förvandling till det Vara kallar, Sveriges största konstverk. Syftet med denna uppsats Àr att utreda hur den estetiskt tilltalande utformningen av byggnader vilka klassas som konstverk bör regleras enligt Plan- och Bygglagen och vilken roll kulturell planering spelar i den estetiskt tilltalande utformningen av den offentliga miljön. Genom tvÄ olika typer av fallstudier har tre olika konstverksprojekt studerats och analyserats utifrÄn inventeringar, observationer, intervjuer och innehÄllsanalys om bland annat begreppen byggnad, estetik och konstverk.
LetÂŽs dance i grundskolan! : ? en kvalitativ studie om hur dans kan ta plats i grundskolan!
Syftet med denna studie Àr att skapa kunskap om hur dans kan ta plats i estetiska lÀrprocesser igrundskolan. Vidare Àr syftet att undersöka hur danspedagoger/danslÀrare talar om dans som potential i ett sammanhang av elevers utveckling och lÀrande. En empirisk undersökning i kvalitativintervjuform har genomförts med tre danspedagoger, en Àr danslÀrare och en fritidspedagog. Tre av danspedagogerna och en danslÀrare Àr anstÀllda via Kulturskolan och arbetar med dans i grundskolan. Danspedagogerna, DanslÀraren och Fritidspedagogen har alla en högre utbildning inom dans.
En skattkista?
Mitt examensarbete Àr en undersökning i att ta tillvara pÄ restmaterial ifrÄn möbler. Vad kan det medföra i form av estetik och vÀrde? Vad finns det för bra metoder för att ta tillvara pÄ material? MÄlet Àr att finna en metod för att förÀdla ett anvÀnt material till nÄgot nytt..
"SÄ att nÄgonstans sÄ passar det ju alltid in" : Den professionella kulturens roll i skolans förÀnderliga kunskapsuppdrag
Denna uppsats behandlar kulturens roll i skolan och vad som hÀnder nÀr det sker ett samarbete mellan skolans lÀrare och kulturpedagoger. Syftet Àr att undersöka lÀrarnas respektive kulturpedagogernas kunskapssyn och intentioner, i relation till deras uppdrag, nÀr de estetiska lÀroprocesserna tar plats i undervisningen. I litteraturgenomgÄngen redogörs det först för pedagogiska teoretikers syn pÄ kultur och estetik. DÀrefter behandlas aktuell kunskapssyn kring estetiska lÀroprocesser, för att vidare redogöra för det professionella kulturlivets roll i förhÄllande till skolan och hur detta Àr stÀllt i relation till ett förÀnderligt kunskapsuppdrag. Empirin till problempreciseringen Àr utförd med semistrukturerade intervjuer utifrÄn ett subjektivt urval. VÄr analys visar pÄ att sÄvÀl lÀrarna som kulturpedagogerna pÄ olika sÀtt förhÄller sig till estetikens möjligheter i lÀrandet samt att de samarbetsprojekt som genomförts varit utvecklande för eleverna inom bÄde ett kunskaps- och ett personlighetsutvecklande perspektiv samt för lÀrarna i ett kompetensutvecklande perspektiv..
Ăverdekorerade gravplatser : en studie om hur överdekorerade gravplatser hanteras och hur de pĂ„verkar begravningsplatsen
Det hÀr examensarbetet handlar om en trend frÄn England som innebÀr att gravplatser överdekoreras med smÄsaker. Trenden finns Àven finns i Sverige och studien ska ge en uppfattning om hur trenden pÄverkar begravningsplatser i Sverige.Arbetet Àr indelat i en litteratur- och intervjustudie. I intervjustudien har personer med chefspositioner pÄ begravningsplatser dÀr överdekorering förekommer intervjuats. Med en intervjuguide som belyser tre omrÄden har frÄgestÀllningarna besvarats.OmrÄden:- Hantering av de överdekorerade gravarna- Estetik och klagomÄl- Förberedelser om trenden expanderarInformationen frÄn intervjuerna har genererat resultatet vilket redovisar hur dessa överdekorerade gravar sköts i nulÀget.Förhoppningen med detta arbete Àr att mÀnniskor fÄr upp ögonen för denna trend och fÄr en inblick i vilka konsekvenser den för med sig. Dessutom att de som ska, eller redan arbetar inom kyrkogÄrdsbranschen börjar tÀnka framÄt och planerar för den eventuella expansionen av överdekorerade gravar.
Diagnosen selektiv mutism i f?rskolan
Denna enk?tstudie unders?ker vad f?rskolepersonal har f?r kunskap och erfarenhet av diagnosen selektiv mutism (SM) och tal?ngslan, samt om personalen anser att ytterligare utbildning beh?vs. Studien tar utg?ngspunkt i en brist p? forskning som fokuseras p? selektiv mutism i f?rskolan. Selektiv mutism ?r en ?ngestrelaterad diagnos som vanligtvis debuterar i f?rskole?ldern.