Sök:

Sökresultat:

3339 Uppsatser om Enskilda aktörer - Sida 51 av 223

Permakultur i Byggandet : En utredning inför uppförande av en miljöanpassad utbyggnad av skola i Ljusdal

BerÀkningar visar att det med nuvarande befolkning och en vÀsterlÀndsk levnadsstandard behövs upp till sju jordklot för vÄr försörjning. Tillsammans förbrukar USA och Europa 2/3 av jordens resurser varav flera dÀrtill redan Àr överutnyttjade. Jordens nuvarande befolkning förbrukar i dagslÀget 120 % mer av jordens resurser Àn vad som Àr hÄllbart. Med den vÀsterlÀndska mÀnniskans nuvarande genomsnittliga livsstil förmÄr jorden bara försörja en miljard innevÄnare pÄ ett hÄllbart sÀtt.Ofta Àr energieffektiviseringar och energibesparingar de lösningar som föreslÄs för att lösa de problem som det medför. Naturligtvis Àr det viktigt att spara energi men de tekniska lösningar som finns för att energieffektivisera kan inte ensamma utgöra en lösning.

Facebooka mig! : VÀgledares och elevers tankar om möjligheter, begrÀnsningar och etiska dilemman med vÀgledning via Internet

Denna undersökning syftar till att belysa vÀgledares och elevers tankar om möjligheter, begrÀnsningar och etiska dilemman med vÀgledning via Internet. Arbetets mÄl har varit att försöka fÄ fram svar som kan vara till nytta för den utveckling som webbaserad vÀgledning stÄr inför. Den kvalitativa metoden har anvÀnts dÀr enskilda intervjuer och en gruppdiskussion har genomförts. De forskningsfrÄgor som undersökningen vilar pÄ har kunnat besvaras med hjÀlp av de svar informanterna gav. HÀr kunde man se att Àmnet Àr relativt nytt och obeprövat.

LÀrarkompetens-En studie av elevers uppfattningar om lÀrarkompetensens olika delar

Den Àndrade synen pÄ lÀrarrollen i samhÀllet skapar andra förvÀntningar pÄ lÀrarens kompetens. Syftet med undersökningen Àr att ge insikter om elevers förvÀntningar gÀllande kompetensen hos lÀrare. Undersökningens fokus ligger pÄ hur elever vÀrderar vikten av social kompetens hos matematiklÀrare jÀmfört med Àmneskompetens och bedömningskompetens. Enligt vÄr uppfattning finns det begrÀnsad forskning rörande elevers syn pÄ lÀrares kompetens. Vi valde dÀrför att genomföra en enkÀtundersökning pÄ tvÄ skolor i en storstad med flera etniciteter representerade.

IstÀllet för att titta pÄ min funktionsnedsÀttning, lyssna pÄ vad jag försöker sÀga till dig. : En litterturstudie om kommunikation mellan vÄrdpersonal och personer med funktionsnedsÀttning.

Hos Àldre som vÄrdas pÄ sjukhus efter en operation Àr delirium en vanlig komplikation. Tidigare studier visar att postoperativt delirium resulterar i förlÀngd sjukhusvistelse och ökad mortalitet. Syftet med studien var att beskriva omvÄrdnad i samband med postoperativt delirium. Metoden var en litteraturstudie byggd pÄ 17 artiklar ur databaserna CINAHL och Medline. Studien genomfördes enligt en modifierad version av Polit och Becks (2012) modell för litteraturstudier.

Konstruktiv arbetsgemenskap : En kvalitativ studie om gruppsammanhÄllning inom en arbetsgrupp i ett IT-företag

Syftet med den hÀr undersökningen Àr att studera vilken relation som finns mellan sammanhÄllning och motivation, prestation och kommunikation i en arbetsgrupp. För att undersöka detta har vi utgÄtt ifrÄn tvÄ frÄgestÀllningar: vilken relation finns mellan gruppsammanhÄllningen och individens upplevelse av prestation och motivation i ett IT-företag? och vilken relation finns mellan gruppsammanhÄllning och kommunikation? Vi har svarat pÄ vÄra frÄgestÀllningar utifrÄn nio semistrukturerade intervjuer gjorda i en arbetsgrupp pÄ företaget Hewlett-Packard (HP) i Göteborg. Resultatet vi har fÄtt fram genom intervjuerna har sedan analyserats utifrÄn relevanta, socialpsykologiska teorier och vi har i vÄr uppsats kommit fram till att sammanhÄllningen i stor utstrÀckning pÄverkar de enskilda individernas motivation, prestation och kommunikation. Vi har Àven kommit fram till att motivation, prestation och kommunikation i sin tur pÄverkar hur sammanhÄllningen utvecklas..

Barns behov i centrum : En kvalitativ studie om socialsekreterares upplevelser av utredningsinstrumentet BBIC.

De flesta kommuner inom svensk socialtjÀnst anvÀnder sig idag av utredningsinstrumentet BBIC vid barnavÄrdsutredningar. Studien kartlÀgger socialsekreterares upplevelser av BBIC. Studien tar upp vilka för- och nackdelar socialsekreterarna upplever vid anvÀndandet av BBIC i utredningsarbetet samt om de upplever att det finns nÄgot som mÄste förbÀttras kring arbetet. Studien har kvalitativ ansats dÀr fyra socialsekreterare deltog i enskilda intervjuer. Socialsekreterarna som deltog i studien arbetar i Norrland.

Sjuk enligt Arbetsförmedlingen, frisk enligt FörsÀkringskassan? Den enskildas rÀttssÀkerhet nÀr sjukförsÀkringsdagarna tar slut.

FrÄn och med Är 2008 Àr sjukförsÀkringen tidsbegrÀnsad och den försÀkrades arbetsförmÄga bedöms gentemot successivt hÄrdare krav vid fasta tidsgrÀnser inom ramen för den sÄ kallade rehabiliteringskedjan. I den hÀr uppsatsen utreds ur ett rÀttssÀkerhetsperspektiv de rÀttsregler som leder till att individer fÄr lÀmna sjukförsÀkringen. Syftet med att införa lagstiftningen undersöks och uppgifter frÄn förarbeten stÀlls mot uppgifter frÄn doktrinen. Arbetslinjens inverkan pÄ sjukförsÀkringens utformning undersöks. De insatser som sÀtts in av de bÄda myndigheterna FörsÀkringskassan och Arbetsförmedlingen för de individer som lÀmnat sjukförsÀkringen redogörs för.

Mot alla odds : En kvalitativ studie om tjejer pÄ yrkesinriktade program och deras motivation att studera vidare

Denna studie handlar om hur mottagandet av nyanlÀnda elever gÄr till i SödertÀljekommun.Syftet med studien Àr att undersöka hur staten genom kommunalnivÄ tÀnkersig att nyanlÀnda elever ska tas emot i den svenska skolan och hur skolledning ochövrig personal förvÀntas arbeta med detta.Genom en kvalitativ metod har vi studeratkommunala dokument i kombination med intervjuer, hur mottagande av nyanlÀndaelever kan gÄ till vÀga i praktiken.Det som kommit fram ur analysen visar pÄ att detÀr av stor vikt att skolpersonalen och hela kommunen arbetar efter samma mÄl och attett gemensamt tÀnk genomsyrar organisationerna för att ett rÀttvist och gottmottagande ska kunna ges.Analysen visar att största ansvaret ligger pÄ skolan ochden enskilda lÀraren. Slutsatsen Àr att samhÀllet och skola behöver integreras mer ochregeringen behöver tillgodose skolornas behov av verktyg och resurser för att kunnage de nyanlÀnda den bÀsta skolintroduktionen..

En studie över insÀttning av dropp i ambulans : droppets nödvÀndighet och förslag pÄ förbÀttringar

Denna processbeskrivning syftar till att med utgÄngspunkt i kökstrÀdgÄrdens historia och skogstrÀdgÄrdens principer utforma ett förslag till en kökstrÀdgÄrd med flerÄriga vÀxter. TrÀd, buskar och perenner med Àtliga delar och som Àr hÀrdiga i zon 3 har anvÀnts till förslaget. Genom studier av skogstrÀdgÄrdens principer och kökstrÀdgÄrdens historia har jag kommit fram till en utformning som Àr gemensam för tre olika tidsepoker och som, för att den ska bli lÀttskött, stödjer sig pÄ skogstrÀdgÄrdens principer. De trÀd, buskar och perenner som anvÀnts för gestaltningsförslaget har spaltas upp i vÀxtlistor dÀr de vÀxter som var specifika för den enskilda tidsepoken finns i ett kvarter. Det Àr tre kvarter med typiska vÀxter för varje tidsepok och ett kvarter med specifika skogstrÀdgÄrdsvÀxter.

Principen att förorenaren betalar och den svenska miljöbalken

Kostnader förenade med ÄterstÀllande av förorenad natur Àr ofta stora och frÄgan Àr vem som skall betala. I princip finns det tre grundmönster för fördelningen av betalningsansvaret: kollektivt ansvar, individuellt ansvar och gruppansvar. Betalningsansvaret för miljöskador flyttas i allt högre grad frÄn staten till enskilda förorenare. Detta synsÀtt överensstÀmmer ocksÄ med den allmÀnna skadestÄndsrÀttsliga principen att den som orsakar en skada Àr skyldig att reparera eller ersÀtta densamma. FinansieringssÀttet baserat pÄ individuellt ansvar har formulerats i principen att förorenaren betalar, Polluter Pays Principle eller PPP.

Dialysbehandling - en del av livet : Livskvalitet vid kronisk njursvikt

SAMMANFATTNINGBakgrund: Livskvalitet definieras av WHO som upplevelsen av livssituationen samt förmÄgan att pÄverka denna i förhÄllande till egna mÄl. Att drabbas av kronisk sjukdom kan innebÀra en förÀndrad livssituation. För patienter med kronisk njursvikt, anpassas tillvaron till livsnödvÀndig och tidskrÀvande dialysbehandling vilket kan pÄverka livskvaliteten. Syfte: Syftet var att belysa patienters livskvalitet vid dialysbehandlad kronisk njursvikt. Metod: En systematisk litteraturstudie dÀr sökningen resulterade i fem kvalitativa och tre kvantitativa artiklar.

Överviktens gĂ„ta : en intervjustudie om framgĂ„ngsfaktorer för initiering och vidmakthĂ„llande av en livsstilsförĂ€ndring

Övervikt och fetma anses vara ett globalt folkhĂ€lsoproblem, vars omfattning tycks ha ökat de senaste Ă„rtiondena. Förklaringen till det anses ofta vara en vĂ€sterlĂ€ndsk livsstil bestĂ„ende av kaloririk kost och bristande fysisk aktivitet. Att lyckas med en livsstilsförĂ€ndring tycks dĂ€rmed viktigt, men svĂ„rt. Syftet med studien var att identifiera framgĂ„ngsfaktorer som bidragit till initierande och vidmakthĂ„llande av en livsstilsförĂ€ndring. Enskilda intervjuer, med tre kvinnor och tre mĂ€n, genomfördes dĂ€rför med individer som vidmakthĂ„llit en livsstilsförĂ€ndring i minst tvĂ„ Ă„r.

Genus-och jÀmstÀlldhetsfrÄgorna pÄ lÀrarutbildningen, en halvmesyr : En kvalitativ studie om genus- och jÀmstÀlldhetsfrÄgor pÄ lÀrarutbildningen

Denna uppsats har undersökt genus- och jÀmstÀlldhetsfrÄgorna pÄ lÀrarutbildningarna i Sverige med betoning pÄ LÀrarhögskolan i Stockholm och Södertörns högskola. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka om lÀrarutbildningarna Àr utformade sÄ att könsrollerna reproduceras och befÀsts, eller om lÀrarutbildningarna Àr aktiva aktörer som försöker bryta de snÀva roller som könen Àr hÀnvisade till idag. Syftet Àr ocksÄ att diskutera vilka konsekvenser lÀrarutbildningen och dess hantering av genus- och jÀmstÀlldhetsfrÄgor kan bli pÄ grundskolan.Metoden Àr kvalitativ och materialet baseras mycket pÄ sekundÀra kÀllor bortsett frÄn tvÄ intervjuer. Resultatet visade att lÀrarutbildares uppfattningar styr innehÄllet och arbetssÀttet mer Àn utbildningsplaner och kursplaner. BÄde pÄ lÀrarutbildningarna, men ocksÄ pÄ grundskolan, Àr det enskilda eldsjÀlar som undervisar i dessa frÄgor.

Stridsvagnar i djungel : En studie av stridsvagnar i djungelkrigföring under 1900-talet.

Stridsvagnars nyttjande i djungel diskuteras inte flitigt i Sverige, och detta faller sig naturligt dÄ vÄrt land inte har nÄgon djungel och/eller regnskog.Dock sÄ har vi skickat stridsfordon och pansarbilar till nationer som hade djungelterrÀng, och det kan inte uteslutas att stridsvagnar en dag skickas till nÀmnda terrÀng.Syftet med uppsatsen Àr att ta reda pÄ om stridsvagnar Àr lÀmpliga i djungelkrigföring, samt ta reda pÄ vilka styrkor och svagheter de har dÀri.Stridsvagnens förmÄga att verka i djungeln analyseras utifrÄn tre av de grundlÀggande förmÄgorna: verkan, rörlighet samt skydd.Dessa behandlas först enskilt för att pÄvisa styrkor och svagheter som stridsvagnar och enskilda system har i tÀt skogsvegetation.Slutligen analyseras de tillsammans med hÀndelser frÄn tidigare konflikter, frÀmst andra vÀrldskriget och Vietnamkriget, för att fÄ ett resultat som behandlar moderna fordon.Resultatet som utmÀrkte sig under uppsatsen var att stridsvagnen som system fungerade, samt att resultatet som en stridsvagnsenhet endast Àr om högre chef kan nyttja den pÄ rÀtt sÀtt..

Att vara en del av helheten : Pedagogers inkluderande arbetssÀtt av förskolebarn med hörselnedsÀttning

I denna studie Àr syftet att undersöka hur och varför pedagoger tillÀmpar ett inkluderande arbetssÀtt av förskolebarn med hörselnedsÀttning. Detta görs utifrÄn ett sociokulturellt perspektiv dÀr sprÄk och interaktion anses grundlÀggande för lÀrande. För att kunna svara pÄ forskningsfrÄgorna har observationer samt intervjuer utförts. UtifrÄn resultatet kan vi se att ett frekvent anvÀndande av tecken och förstÀrkning Àr av stor vikt för att kunna inkludera barn med hörselnedsÀttning och ge dem samma förutsÀttningar att ta del av sammanhanget som övriga barn. I resultatet gÄr att utlÀsa miljöns pÄverkan och hur den utnyttjas i utformningen av verksamheten för att anpassas till de enskilda individernas förutsÀttningar.

<- FöregÄende sida 51 NÀsta sida ->