Syftet i denna uppsats Àr att undersöka talutrymmet hos starka respektive svaga elever.Uppsatsen grundar sig pÄ material frÄn observationer i en klass under loppet av tvÄ dagar och ger en tydlig inblick i hur det ser ut i verkligheten. Resultatet visade att de stereotypa roller som finns i stort stÀmmer överens med hur det egentligen Àr och det visade sig att svaga elever talar mindre. Detta beror framförallt pÄ lÀraren dÄ denne vÀljer att ge de starka eleverna ordet trots att det Àr den gruppen elever som ocksÄ tar ordet sjÀlva. Av resultaten att döma Àr en förÀndring behövlig..

ABSTRACTPetter Zerpe: I skuggan av betongen. En analys av social identitet i tre svenska hiphopartisters texter. Uppsala universitet: Institutionen för musikvetenskap. C-uppsats, 2005.Denna uppsats har syftat till att belysa hur social identitet skildras i svensk hiphop. UtifrÄn textanalyser med fokus pÄ etnicitet och kön Àmnade jag att undersöka vilken identitet som skildrades i texterna. Jag har funnit att invandrarskapet kan ses som den primÀra identiteten i texterna hos Latin Kings och Ken.

Den enskilt viktigaste bestÄndsdelen för varje företags framgÄng och överlevnad Àr medarbetarnas förmÄga att lösa de uppgifter de stÀlls inför. FörmÄgan kallas ofta med ett sammanfattande ord för kompetens. Kompetens Àr dessutom en av de viktigaste resurserna i ett företag. Med rÀtt kompetens kan ett företag utveckla konkurrensfördelar. Ju svÄrare det Àr för andra företag att imitera ett företags kompetens desto lÀngre perioder har företaget en överlÀgsen konkurrensförmÄga.

Johanna Petrén, a prospective teacher of religion, has examined how a couple of students view Christianity as it is presented in a Religious Education classroom. Furthermore, how this image matches their experience of Christianity outside of school. The key questions of this essay are: How do the students generally describe Christianity and what it means to be a Christian based on the image they have acquired from outside of school, or from Christian friends, confirmation or their own faith? How do the students describe Christianity according to what they learn in Religious education at school? What potential differences do the students perceive between the image of Christianity conveyed by the school and the image they have of Christianity from outside of school? Does the school's teaching influence the credibility and interest in Christianity? The questions have been discussed in focus group interviews, in which the students way of reasoning and talking about religious matters were analysed based on previous research. References used in the analysis includes research on topics such as science of religious history, religion in multicultural and postcolonial rooms, secularism and discourse analysis have.

IntroduktionUtifrÄn tidigare forskning har en modell föreslagits som beskriver att lÄgintensiv aerob uthÄllighetstrÀning ska ha mindre negativ pÄverkan pÄ effekten av styrketrÀning jÀmfört med högintensiv aerob uthÄllighetstrÀning. Detta pÄstÄende har funnit visst stöd i litteraturen men vidare forskning krÀvs för att det ska kunna faststÀllas.SyfteDenna studie syftar till att undersöka ifall det föreligger nÄgon skillnad mellan högintensiv aerob intermittent löptrÀning och lÄgintensiv aerob kontinuerlig löptrÀning vad gÀller dess pÄverkan pÄ utveckling av benstyrka och muskelstorlek vid samtidig styrketrÀning.MetodSex mÄttligt trÀnade mÀn (25 (22-26) Är) blev slumpvis tilldelade ett av tvÄ olika, sex veckor lÄnga, trÀningsprogram. Den ena gruppen (HI, n=3) trÀnade hypertrofiinriktad styrketrÀning tvÄ gÄnger i veckan samt 2-3 pass med högintensiv aerob intermittent löpning (90-95 % av HFmax). Den andra gruppen (LI, n=3) tilldelades samma styrkeprogram men deras uthÄllighetstrÀning bestod istÀllet av lÄgintensiv aerob kontinuerlig löpning (75 % av HFmax). MÀtningar av kroppsvikt, lÄrmuskelns tvÀrsnittsarea och 1 RM i benpress utfördes innan och efter trÀningsperioden.

I denna uppsats redovisas en undersökning av 24 utlÀndska lÀkare. Det Àr tvÄgrupper med tolv lÀkare i varje. Ena gruppen utgörs av EU-lÀkare som Àryrkesverksamma i Sverige, och den andra gruppen Àr studerande frÄn s.k. tredjeland och arbetar Ànnu inte i sjukvÄrden. Grupperna har olika genomsnittligvistelsetid ca fyra respektive tre Är.

Idag Àr en ny minoritetsgrupp, döva med cochleaimplantat (CI), en vÀxande grupp. CI innebÀr att en elektrod, som stimuleras av en yttre hörapparatsliknande processor, opereras in i hörselsnÀckan. Detta ger bÀraren en god ljuduppfattning och relativt goda möjligheter att utveckla talad svenska. Tidigare har teckensprÄk varit ett mer eller mindre sjÀlvklart sprÄk för döva barn, men nu ifrÄgasÀtts allt oftare om CI-opererade barn behöver teckensprÄk bredvid talad svenska.I den hÀr studien undersöker jag om det finns skillnader i konnektivtÀthet hos tre grupper: en- respektive tvÄsprÄkiga med cochleaimplantat och en normalhörande, ensprÄkig kontrollgrupp. Tidigare forskning visar att ju Àldre man blir desto mindre konnektorer markerar man i sina texter.

Syftet med studien var att jÀmföra livskvalitet, kunskap om KOL och antal patienter som inlett ett rökstopp dÀr en grupp erhöll standard vÄrd och en annan grupp förutom standard vÄrd Àven fick ett strukturerat omhÀndertagande pÄ en distriktssköterskeledd KOL- mottagning med undervisning i egenvÄrd.Studien genomfördes med kvasiexperimentell design. Urvalet var 52 patienter frÄn primÀrvÄrden med diagnosen KOL. Patienterna matchades utifrÄn kön, sjukdomens svÄrighetsgrad och slumpades sen till tvÄ grupper, en interventionsgrupp och en jÀmförandegrupp. JÀmförandegruppen erhöll standardvÄrd medan interventionsgruppen utöver standardvÄrd erhöll tvÄ utbildningsbesök i egenvÄrd hos astma KOL-sjuksköterskan pÄ en vÄrdcentral i mellansverige.Som datainsamlingsmetod har tvÄ enkÀter anvÀnts. En enkÀt som innehöll frÄgor om kön, Älder, civilstÄnd, utbildning, upplevd kunskap om KOL och rökstatus samt en enkÀt som hade till syfte att ge information om hur andningsbesvÀren pÄverkar patientens livskvalitet.

Due to increasing product availability and higher demands on fast deliveries, the competition between companies is growing. To be able to satisfy the customers? requests an efficient logistics system with short throughput time is required. By using tools associated with Lean production companies are able to make great improvements in their manufacturing systems and reduce lead times to satisfy customer demands.There are two classifications associated with manufacturing, high variety and low volume (HVLV) and low volume and high variety (LVHV). The general belief is that the concept of Lean production is difficult to implement in a production environment with high variety and low volume due to the concept being adapted to mass production.

The main discussion in this essay concern what the Emerging Church is, its sociological and theological context, their main critique of modernism and the consequences in theology and praxis. EC is not a new church but wants to be a new way of being church. In England much of the discussion concerning EC has found a context within the report Mission-Shaped Church (MSC). EC differs from Emergent Village which is a continuing discussion from a postmodern philosophical view.EC is born in an evangelical context with the tensions in the postmodern context, the liminal situation with among other items the disussion about a liquid culture and liquid church. Other backgroundfactors are the ChurchGrowth-movement, Willow Creek and the Gospel and Our Culture.EC critisizes its evangelical background and moves the center from justification to incarnation, from propostionalism, individualism, mission and activism to a theology of incarnational community life.Four different proponents are considered; Brian Mclaren, Dan Kimball, Karen Ward and Ben Edson.

Denna studie handlar om sprÄkets betydelse för barnets sociala integration i förskolan. Idag Àr förskolan en verksamhet riktad till alla barn. Institutionerna för barn med funktionshinder lades ner pÄ 70-talet och barn med funktionshinder integreras sedan dess i befintlig barnomsorg, som idag benÀmns förskola. Flertalet av barnen som har ett funktionshinder har ocksÄ problem med talet. Det kan bero pÄ olika saker, till exempel specifik sprÄkstörning, utvecklingsstörning, grava rörelsehinder, medfödda eller förvÀrvade hjÀrnskador, autism, Asperger, ADHD eller hörselnedsÀttning/dövhet (Heister Trygg, 2003).

Benskörhet (osteoporos) och frakturer orsakade av osteoporos Àr ett stort globalt problem. Syftet med det tioÄriga projektet ?Vadstena en benhÄrd kommun? var att utvÀrdera om man med en befolkningsinriktad interventionsstrategi kunde minska osteoporos och osteoporosrelaterade frakturer i en kommun. Ett representativt urval av befolkningen i Äldern 20-79 Är, 15% av en population pÄ 7800 personer, blev tillfrÄgade om att delta vid fyra undersökningstillfÀllen som innebar att fylla i en enkÀt och att bentÀthetsmÀtas. Vid första tillfÀllet deltog 70%, första uppföljningen 69%, andra uppföljningen 79% och vid den tredje uppföljningen 65%.Syftet med denna MPH-uppsats Àr att beskriva det praktiska interventionsarbetet utifrÄn dagboksanteckningar och att presentera befolkningens upplevelser av interventionsarbetet.Vi nÄdde uppskattningsvis 5000 personer (65%) av befolkningen med direkt information.De personer som fick individuella riskprofiler baserade pÄ angivna svar i frÄgeformulÀr och bentÀthetsvÀrden var de som gav mest positiv respons och kan tillskrivas en lyckad individuell intervention.Den grupp som varit med en eller flera gÄnger tidigare (interventionsgruppen) var de som vid sista undersökningen 1999, hade fÄtt ökad kunskap om osteoporos (P<0,001).

Syftet med denna uppsats var att fÄ en inblick i hur deltagare i sjÀlvhjÀlpsgrupper uppfattade en liknande verksamhet. Fokus lÄg pÄ att undersöka huruvida det inom sjÀlvhjÀlpsgruppen fanns nÄgra verksamma kurativa faktorer som varit till fromma för deltagarnas livssituation. UtifrÄn mitt syfte har jag formulerat följande frÄgestÀllningar: Vilka förvÀntningar har deltagarna pÄ sjÀlvhjÀlpsgruppen? Vad fÄr deltagarna ut av att gÄ i en sjÀlvhjÀlpsgrupp? Hur har upplevelserna pÄverkat deltagarnas livssituation? Min undersökning har utgÄtt frÄn en kvalitativ metod dÀr jag intervjuade sex deltagare frÄn fyra olika sjÀlvhjÀlpsgrupper inom en ideell verksamhet i VÀstra Götaland. Jag analyserade min empiri utifrÄn systemteori, kurativa faktorer inom psykodynamisk gruppterapi, symbolisk interaktionism, rollteori samt teorier om bidragande faktorer vid psykisk ÄterhÀmtning.

Syftet med studien Àr att beskriva, analysera och förstÄ innebörden av en öppen, social mötesplats som skapats av nÄgra kristna församlingar med avsikt att erbjuda personer med drogberoende, psykisk ohÀlsa eller andra svÄrigheter, gemenskap och delaktighet. Studiens frÄgestÀllningar utgÄr frÄn vilken betydelse mötesplatsen har för deltagarna och vilka möjligheter och hinder mötesplatsen innebÀr för den enskildes upplevelse av delaktighet och gemenskap.Studien utgÄr ifrÄn ett fenomenologiskt perspektiv och fokuserar pÄ den upplevda erfarenheten frÄn de personer som besöker platsen. Data har samlats in via deltagande observationer,intervjuer och samtal med intervjuliknande inslag och bestÄr av 12 observationer och 6 intervjuer. Bearbetning av data har skett via transkribering, kodning, kategorisering och teman. Resultatet har analyserats utifrÄn en analysram formad utifrÄn studiens centrala begrepp, delaktighet och gemenskap och underbegreppen identitet, marginalisering, plats och nÀtverksband.Studiens analys leder till slutsatsen att mötesplatsens betydelse för deltagarna kan summeras med att Zonen Àr en plats för gemenskap som bygger pÄ att man respekterar varandra och dÀr deltagarna upplever trygghet.

Dynamisk motorisk talbedömning (DYMTA) Àr ett nyutvecklat test för diagnosticering av verbal dyspraxi. Verbal dyspraxi Àr termen för barn som har en nedsÀttning i förmÄgan att viljemÀssigt programmera motoriken vid talproduktion. Den hÀr studien syftar till att stÀrka den kliniska anvÀndningen av DYMTA genom att bidra till insamlingen av referensdata frÄn typiskt utvecklade barn. Studien tillhör ett större doktorandprojekt dÀr sammanlagt tre magisteruppsatser kommer att bidra till insamlingen av referensdata av barn med typisk tal- och sprÄkutveckling. I föreliggande studie undersöktes 16 barn i Äldern 4:0?4:11 och 17 barn i Äldern 7:0?8:11 med DYMTA och ett omfattande testbatteri.