AutismspektrumtillstÄnd (AST) Àr en diagnos som stÀlls tidigt i ett barns liv. KÀnnetecknande för AST Àr stora svÄrigheter i det sociala samspelet samt i kommunikationen med omgivningen. Ett av de tidigast mÀrkbara symptomen Àr bristen pÄ spontan och varierad symbolisk lek. Ericastiftelsens behandlingsverksamhet Trasten har utvecklat en egen metod för att behandla barn med AST. Syftet med uppsatsen var att undersöka hur förÀldrar till barn med AST beskriver sitt barns lek i hemmiljö, vilka svÄrigheter som mÀrks i leken samt om nÄgon förÀndring kan mÀrkas under och/eller efter behandlingen.

En person som blir utsatt för ett frihetsberövande pÄ grund av misstanke om brott Àr berÀttigad till ersÀttning frÄn staten om hen sedermera inte blir dömd. Enligt frihetsberövandelagen kan sÄdan ersÀttning omfatta kostnader för utgifter, förlorad arbetsförtjÀnst, intrÄng i nÀringsverksamhet och lidande. Syftet med uppsatsen Àr att beskriva och utreda hur lidandet ersÀtts av JK och staten samt vilka faktorer som kan pÄverka lidandet för den felaktigt frihetsberövade personen. För att klargöra vad som faktiskt anses pÄverka lidande har förarbetena till lagen samt ett flertal olika JK-avgöranden och domstolsavgöranden studerats. ErsÀttning för en persons lidande utgÄr med ett normalbelopp enligt en intern mall hos JK, som baseras pÄ en förutbestÀmd summa pengar per mÄnad.

Det Àr oftast upp till chefen att introducera en nyanstÀlld i företaget ochlotsa runt denne bland arbetsplatser och nya arbetskamrater. Det Àr denhÀr processen som det hÀr arbetet har behandlat, utvecklat och försöktunderlÀtta. Dels för chefen och dels för den nyanstÀllde.I undersökningen har en litteraturstudie, en teknisk analys, en iterativprototyputveckling och en implementering av en prototyp ingÄtt. Ilitteraturstudien har fokus legat pÄ omrÄdena webbdesign ochapplikationsdesign. Prototyputvecklingen har gÄtt genom tre iterationer,frÄn pappersprototyper till digitala bilder som anvÀnts som mall underimplementeringen av den slutgiltiga applikationen.Applikationen har utvecklats i .NET och C# mot en SQL databas.

Bakgrund: Ett problem bland mÄnga företag Àr att de utgÄr ifrÄn det som teknikerna har utvecklat istÀllet för efter det som marknaden efterfrÄgar. Nu börjar företag inse vikten av kundernas kunskaper och ett sÀtt att fÄ tillgÄng till dessa kunskaper Àr genom att involvera dem i produktutvecklingen. Syfte: Syftet med denna magisteruppsats Àr att beskriva hur företag kan fÄ tillgÄng till kundernas kunskap vid kundinvolverad produktutveckling samt att beskriva vilka förutsÀttningar som bör rÄda för att kundinvolveringen ska fungera. Metod: Totalt har elva personer frÄn sex företag intervjuats. Resultat: Kunskapen som företaget vill fÄ frÄn kunden Àr framförallt kunskaper om kundens behov, vilket fÄs genom att observera nÀr kunden anvÀnder produkten och genom att arbeta ute hos kunden.

Att bli inlagd pÄ sjukhus Àr för de flesta barn en ny upplevelse. För barnet kan sjukhusmiljön orsaka smÀrtsamma upplevelser som kan vara mycket svÄra att hantera. Innan barnet har fÄtt ett fullt utvecklat sprÄk anvÀnder de leken som kommunikationssÀtt. Barn anvÀnder informationen som ett intellektuellt stöd för att hjÀlpa sig sjÀlva att klara av cancersjukdomen. Att undersöka betydelsen av bemötande och information till barn i olika utvecklingsstadier samt deras förÀldrar och syskon i samband med cancersjukdom var syftet med studien.

Uppsatsen behandlar de nya grepp inom pedadogik som kommit att bli vanligare i och med omlÀggningen av skolsystemet 1994.  Etableringen av friskolor har gjort att utbildningsvÀsendet breddats, Ätminstone till ytan, men samhÀllets krav pÄ möjligheter att vÀlja och flexibilitet pÄ arbetsmarknaden har fÄtt tveksamma effekter i grundskolan, dÀr elever halkar efter kunskapsmÀssigt. Uppsatsens syfte Àr att med utgÄngspunkt i en undersökt friskola studera hur dessa nya arbetssÀtt med stort eget ansvar och dito valfrihet har för effekt pÄ ungdomar i de högre Ärskurserna, genom observationer, studier av forskning och svar frÄn ungdomarna sjÀlva..

Syftet med vÄrt examensarbete var att barnen utvecklade sitt tÀnkande och lÀrande för de betingelser som krÀvs för fröets vÀg till blomma, genom ett storylineinspirerat temaarbete. Med tÀnkande menar vi hur barn i konkreta situationer fÄr reflektera över sin egen inlÀrning. Med lÀrande menar vi hur barn i olika sammanhang lÀr sig genom ett meningsfullt innehÄll. Den empiriska delen av vÄrt examensarbete utfördes pÄ en förskola i LuleÄ kommun under sju veckor. Undersökningsgruppen bestod av 14 barn i Äldrarna 4-6 Är.

Denna uppsats görs pÄ uppdrag av EntreprenörCentrum i UmeÄ i syfte att belysa problem och svÄrigheter ett svenskt nystartat smÄföretag stöter pÄ det första verksamhetsÄret samt att ge förslag pÄ ÄtgÀrder som underlÀttar för smÄföretagaren. Företagen som har valts som studieobjekt till denna uppsats Àr relativt nystartade smÄföretag i UmeÄ kommun. Informationsinsamlingen baseras pÄ en kvalitativ undersökning i form av intervjuer med företagarna i de valda företagen. Annan typ av information erhÄlls frÄn bl.a. kurslitteratur, rapporter och avhandlingar. Att det i Sverige har varit de stora företagen som dominerat den svenska marknaden och dÀrmed bidragit med den ekonomiska utvecklingen har lett till att dagens entreprenörskap i form av smÄföretagande lÀnge har missgynnats med till exempel tunga skatter, finansieringsanskaffning och besvÀrlig byrÄkrati. Senare studier visar att det idag Àr det smÄföretagen som stÄr för den ekonomiska utvecklingen i Sverige.

I detta arbete belyser jag elevers tankar om fotosyntes och nedbrytning. Syftet Àr att studera hur elever tillÀmpar naturvetenskaplig kunskap pÄ vardagsfenomen. Jag studerar hur eleverna anvÀnder sitt vardagliga sprÄk och den teori de lÀrt sig i skolundervisningen. Aktuell forskning pÄ dessa omrÄden presenteras tillsammans med teorier om lÀrande och analyser och kommentarer till kursplanen.Intervjuer har genomförts med ett antal elever dÀr undersökningens huvudmÄl har varit att se hur eleverna utvecklat sin förstÄelse rörande frÄgor om fotosyntes och nedbrytning nÀr de gÄtt frÄn grundskolan till gymnasiet samt om vetenskapliga sprÄk förÀndras i nÄgon utstrÀckning. Resultatet har sedan jÀmförts med en nationell utvÀrdering av skolans naturvetenskapliga undervisning dÀr samma frÄgor anvÀndes.Det resultat arbetet utmynnat i har gett mig den insikten att elever ofta har mer kunskap Àn de spontant visar.

Detta utvecklingsarbete undersöker om arbete med bild gynnar elevernas sprÄkutveckling samt om elevernas förstÄelse för att uttrycka sig med bild ökar. Arbetet undersöker Àven om eleverna fÄr en bredare uppfattning om vad bild kan vara. Studien Àr genomförd med 9 elever i Är 4. Eleverna har provat pÄ olika sÀtt att arbeta med bild och eleverna har fÄtt uttrycka sig muntligt, skriftligt och med kroppen. Utvecklingsarbetet visar en tydlig utveckling hos eleverna framförallt nÀr det gÀller det kroppsliga och muntliga sprÄket.

Vi har utarbetat en modell för att synliggöra barns perspektiv och barns röster om förskolans vardag. Den bygger pÄ en guide som kan vÀgleda pedagogerna i blogg processen med barnen. Guiden tar upp hur pedagogerna i sitt arbete med bloggen kan förhÄlla sig mot barnen, vad som Àr viktigt att tÀnka pÄ samt vilka resurser som behövs för att genomföra arbetet. Syftet Àr att fÄ syn pÄ barns röster och berÀttelser genom bloggen. VÄrt mÄl Àr att barnen ska fÄ utvecklas som individer och fÄ tillgÄng till inflytande i verksamheten.

Som ett verktyg för organisationer att möta en alltmer komplex omvÀrld och komplexa problem har Ronald A. Heifetz (1994) utvecklat Adaptive Leadership Theory. Syftet med föreliggande studie var att undersöka om Adaptive Leadership Theory kunde anvÀndas för att fÄ en förstÄelse för varför kommunikationsproblem Äterkommer. FrÄgestÀllningen var; Kan det undersökta företagets Äterkommande kommunikationsproblem förklaras, utifrÄn Heifetz? (1994) teori, med att medarbetarna har identifierat och hanterat dem felaktigt? Data samlades in genom kvalitativa intervjuer pÄ en svensk arbetsplats och analyserades enligt en induktiv tematisk analys.

Det Àr uppenbart att narrativ anvÀnds i spel, inte minst i offline-RPG:n (ORPG:n), dÀr berÀttelserna Àr vad som stÄr i centrum. Samtidigt som dessa Àr ett vÀlkomnatfenomen har de ocksÄ en tendens att passivisera spelaren och pÄverka kÀnslan avfrihet. I hur hög grad de gör detta Àr till viss del subjektivt och dÀrför Àr det av viktvad som motiverar ORPG-spelaren till spelandet. Denna studie har utvecklat tvÄspelprototyper som baseras pÄ motivationerna immersion respektive prestation föratt pÄvisa motivationsgruppernas preferenser. Studien har fokuserat pÄ att ta reda pÄhur stor vikt de bÄda grupperna lÀgger pÄ kÀnslan av frihet, och haft som hypotes attkravet Àr högre hos prestationsmotiverade spelare.

Undersökningen gÀller huruvida Àmnesbunden gymnasieundervisning i vÀrdegrunden kan och borde införas, vad den skulle innehÄlla samt förvÀntningar pÄ utfallet. Ett begrÀnsat antal arbetsgivare, pedagoger och elever tillfrÄgades. Undersökningen kom fram till att undervisningen inte kan införas dÄ skollagen krÀver betygsÀttning som emellertid skulle fÄ alltför vittgÄende konsekvenser, men bekrÀftar ÀndÄ behovet av den. Arbetsgivarnas och skolans företrÀdare ansÄg att samarbetsförmÄga var den viktigaste egenskapen varje individ i en grupp skulle ha, och blir dÀrmed ocksÄ en av mÄnga egenskaper en sÄdan undervisning skulle omfatta..

Uppgiften var att utveckla en utrustning för mÀtning av lÄgfrekventa vibrationer i terrÀnggÄende fordon. Utrustningen ska kunna samla in vibrationsdata, utföra frekvensanalys samt lagra resultatet pÄ nÄgon form av lagringsmedia. Till skillnad frÄn nuvarande system ska denna utrustning kunna hanteras av maskinföraren, utan hjÀlp av mÀttekniker. Detta tillsammans med en stor lagringskapacitet medför att mÀtningar kan utföras under en lÀngre tidsram Àn tidigare. Analys av mÀtningen underlÀttas genom att datat redan Àr fÀrdigbehandlat vid mottagandet.