Sökresultat:
1872 Uppsatser om Educational training - Sida 55 av 125
IT-säkerhetspolicy ? efterlevs den av anställda?
ABSTRACT The main purpose of IT security policies is to protect companies against intrusion and unwanted spread of information. Statistics show that IT related crimes tend to increase and because of that it is important, from the company?s side of view, to be well prepared. The IT security policy is an important part of that preparation. A lot of the crimes related to IT can be deduced indirectly to employees at the companies where the crime takes place.
Fem godkända elever är fler än fyra väl godkända : En statsvetenskaplig studie i skolans förvaltningspolitik
This study aims to analyze four gymnasium teachers? opinion on the values within the Swedish school system today, as well as the presence of conflicting values and goals in their role as a street level bureaucrat. A comparative aspect concerning private and state regulated schools was implemented into the study in order to compare one school system to the other. This was achieved by using semi-structured interviews with the aim to register the teachers? opinions on these matters.The study showed that the teachers perceive a high amount of discretion within their role as a street level bureaucrat concerning the educational aspect of their work.
Religionskunskapsämnet i förändring : en historisk exposé samt nutida jämförelser
AbstractThe purpose with this essay is to present a picture of the changes in religious education in Sweden, and to make comparisons between Denmark?s and the USA?s model about teaching in religion. I have consequently described the historical development, with the beginning of the establishement of the public school, inte the year of 1842. 1919, a new document about the religious education was released, wich result in some major changes. This was in a time were the debate about religion and the Lutheran State Church of Sweden authority was an issue.
Specialpedagogens funktion - andra yrkesgruppers perspektiv
The purpose of this study is to achieve a greater understanding of the perception of the use of Special Educational Needs Coordinators? (SENCOs?) competence in school. The informants of this study are the director of the school district, two principals and six teachers in two schools in a municipality in Sweden. The method used for this study is qualitative interviews, and the results have been analyzed using perspectives on special education. The results show that the director of the school district has one ideal view of SENCOs working close to the principals with supervision of teachers, school development, administrative tasks etc.
Empati och igenkänning av mikrouttryck
I studien testades 35 psykoterapeutstudenter för att undersöka sambandet mellan empati och förmågan att känna igen mikrouttryck. Empati mättes med självskattningsformuläret Interpersonal Reactivity Index vars subskalor mätte följande aspekter av empati: perspektivtagande, fantasi, empatisk omsorg samt personlig oro. Förmåga att känna igen mikrouttryck testades med Micro Expression Training Tool. Resultatet visade ett signifikant positivt samband mellan empati och förmåga att känna igen mikrouttryck. Signifikant positivt samband fanns även mellan subskalan perspektivtagande och förmåga att känna igen mikrouttryck, medan subskalorna fantasi, empatisk omsorg samt personlig oro inte korrelerade med förmåga att känna igen mikrouttryck.
Internutbildning via Intranät: en studie av tre Volvoåterförsäljare
Kompetensutveckling av personalen och internutbildningar har varit ett hett debattämne de senaste åren. Numera är Internet/intranät och interaktiva självstudiekurser ofta ett alternativ till traditionell lärarledd utbildning. Vi ville därför undersöka hur lärande via intranät sker, hur sådana internutbildningar upplevs av deltagarna och att försöka ge förslag på hur dessa kan utvecklas ytterligare. För att uppfylla våra syften har vi valt att utföra studier hos tre av Volvos återförsäljare. Volvo har sedan en tid tillbaka en internutbildning som kombinerar lärarledda lektioner med självstudiekurser via intranät.
Informationshantering kring nationella prov i matematik på gymnasiet
This work studied the information flow and information handling among different parties. The study focused on how educational materials on national tests from The Swedish National Agency for Education is managed by school principals and teachers and how the information is passed on to students. The data material was based on observations and interviews at two different high schools. Six teachers and their classes and principals participated in the study. The Agency was also interviewed.
Vådabekämpning : Kan det förhindras?
Vådabekämpningar är inget nytt fenomen när det kommer till militära operationer. För att kunna lösa detta problem så måste man ta reda på vilka de största orsakerna till vådabekämpning är samt vilka lösningar det finns för att minska risken. I denna uppsats har det genomförts kvalitativa litteraturstudier om fenomenet vådabekämpning, från Operation Desert Storm och framåt. Syftet med uppsatsen är att studera hur arbetet med att förhindra vådabekämpningar skulle kunna se ut, samt ta reda på vilka de största anledningarna är till att vådabekämpningar uppstår. Analysen visar att det finns en rad olika orsaker till att vådabekämpningar uppstår. Vidare så visas ett antal åtgärder som kan vidtas för att minska risken för vådabekämpningar. Resultatet visar på att det går att reducerar riskerna, men att fenomenet aldrig helt kan försvinna..
Tidiga läsare ? Bakomliggande faktorer
Alla barn har rätt att lyckas med sin läs- och skrivinlärning. Syftet med studien är att undersöka om tidig medveten träning ger många tidiga läsare och därmed undviker onödiga läs- och skrivsvårigheter. Den empiriska delen av uppsatsen har genomförts i två kommuner. Studien består dels av en kvantitativ enkätundersökning vars syfte var att spåra skolor med många tidiga läsare och dels av en kvalitativ intervjustudie, i syfte att undersöka bakomliggande faktorer till grupper med många tidiga läsare. Respondenterna består av åtta lärare verksamma i sex förskolegrupper i två kommuner i södra Sverige.
Studien visar vad gäller de undersökta skolorna att metodisk träning ger bra resultat, men också att bakomliggande sociala faktorer har betydelse.
Bokbussens roll för sina användare, Studie i en mindre kommun i Sverige
The purpose of this Bachelor thesis is to investigate which rolesthe mobile library has to its users in a small community in Sweden.To reach this purpose I have focused on the following two researchquestions:? Which are the different functions, social, cultural, educational orinformation-based, that the mobile library offers its users andwhich of these are used in reality?? What purposes are there for the mobile library and how it is usedby it?s visitors?To answer these questions I have interviewed four users of amobile library and I have held e-mail interviews with librarians incharge of a mobile library as well as the head of the department ofculture and peoples health in the community. As a base for myanalyse I have also used a pilot study which I performed earlier inthe spring of 2011.My theoretical framework is based on the model of the publiclibrary?s different roles made by Marianne Andersson and DorteSkot-Hansen.The result of this study show?s that a mobile library isn?t verydifferent from a permanently located public library. The fourdifferent functions all exist, wholly or partly, in the mobile library..
American Psycho ? En analys av Patrick Bateman som berättare
In order to be a good teacher according to preferences from outside the school area, there are many different voices to listen to. The different roles that are assigned for teachers are colliding with the latest research from the pedagogical institutions and therefore the role as a teacher of today is in a complex state of mind. Somewhere, between the traditional role of teaching and the moderating ideal image, reality is revealed in the ambivalent role of the teacher of today. In this pedagogical essay on advanced level we are focusing on obstacles that are hindering the moderating teacher?s role, to be fully developed in the classroom.
Faktorer som bidrar till sjuksköterskors förhållningssätt gentemot patienter med HIV/AIDS : en litteraturstudie
HIV/AIDS is a chronic disease that has increased and will continue to increase. Most health care workers will one way or another come into contact with it. The purpose of this literature review was to describe factors contributing to nurses' attitudes towards patients with HIV/AIDS. Sixteen articles were analyzed and quality assessed. The results revealed gaps in knowledge among nurses.
Dialogicitet inom sfi : Hur upplevs talövningar av vuxenstuderande inom sfi?
Our governing documents give teachers guidelines as to how to carry out their task in the classroom. To guide a learner requires knowledge, not only about the policy of our governing documents but also skills to see the connection between the teacher's task and its practical implementation. By studying learners' experiences of teaching contexts, I have been able to evaluate how the teaching methods live up to the intentions of the national governing documents in Sweden.My study is based partly on a survey that I completed and partly on the theory of Dialogicity. Here I saw clear connections between my informants' experiences of verbal exercises in the teaching and the theoretical background I have chosen for my study, Dialogicity. I have presented and analyzed the verbal exercises in four differentiated contexts.
Marte meo i daglig verksamhet - En studie i hur Marte meo tillämpas inom daglig verksamhet
This report is the result of several interviews of employees within the field of
pedagogy. The background behind this report is my period as a trainee in one of
the daily activities in Malmo.
In daily activities the employers gets training, education and guidance in Marte
meo, which is funded by public finances. The method, which this study focuses
upon is called Marte meo. It is a method of communicating and developing the
means for the participants to evolve their skills in communicating and increase
self esteem.
Surfplattan tar plats i förskolan : En kommuns tankar och pedagogernas verklighet
Undersökningen handlar om en kommuns arbete med implementering av surfplattor i förskoleverksamheten samt pedagogernas upplevelse av den nya tekniken i förskolan. I studien belyses pedagogernas syn på surfplattan som ett pedagogiskt verktyg. I undersökningen användes kvalitativa intervjuer som metod. Valet föll sig naturligt då det är en primär metod för att få fram den information man söker. I resultatet visar det sig att kommunen inte hade någon plan på hur arbetet med surfplattor i förskolan skulle se ut.