Sökresultat:
46 Uppsatser om Donald Schön - Sida 2 av 4
?Hon blÄste mig?: En studie kring elevers förvÀntningar pÄ studie- och yrkesvÀgledning
Detta examensarbete tar upp frÄgan om vilka tidigare erfarenheter gymnasieelever i Ärskurs 1 har av studie- och yrkesvÀgledning pÄ grundskolan i Ärskurs 9, deras syn pÄ studie- och yrkesvÀgledarens yrkesroll i grundskolan, studie- och yrkesvÀgledarens arbetsuppgifter samt elevers förvÀntningar gÀllande studie- och yrkesvÀgledning. Undersökningen i arbetet genomfördes med en kvalitativ metod dÀr vi har anvÀnt oss utav intervjuer med Ätta gymnasieelever för att vi skall kunna fÄ en överblick om vad för erfarenheter de har av en studie- och yrkesvÀgledare. För att vi skall kunna tolka resultatet har vi anvÀnt oss utav HÀgg & Kuoppas samtalsmodell, Donald E. Supers teori och Angelöw och Johnssons rollteorier. Resultatet visar vilka erfarenheter gymnasieelever har haft med sina studie-och yrkesvÀgledare och Àven vad som har pÄverkat dem i deras beslut gÀllande gymnasievalet.
Sveriges Radio - Public Service : Den digitala vÀgen till nya anvÀndare
The purpose of this report was to study how the Swedish radio channel Sveriges Radio (SR) website changed over time. What are the differences between various media websites? How many people listen to normal and web-radio and what are the differences between the various services offered on the SR website?Reports from the BBC, Statistics Sweden, Mediavision and the Swedish National Post and Telecom Agency were compared. Several theoreticians have been studied, including Donald A Norman, Jonas Löwgren, Karen Holtzbratt, Jacob Nielsen and Geoffrey Moore.The method used by the author comprised a systematic mapping of statistics from webTrends, KiaIndex, SiteCensus, TNS Gallup/K2analys and reports from RUAB. The data studied have been collected from telephone interviews, postal surveys, internet panels, and from log files.
Hur lÄngt nÄr Norman? - En explorativ studie av designprinciper och designmönster för att skapa konceptuell design för e-tjÀnster som ska vara tillgÀngliga för den breda massan
Idag finns ett stort antal e-tjÀnster som riktar sig till breda anvÀndargrupper. Att designa e-tjÀnsteranpassade för dessa grupper kan vara mycket komplicerat, men det finns metoder för attunderlÀtta detta. Donald Norman beskrev 1983 ett antal principer för design av vardagsföremÄl.Dessa principer har blivit allmÀnt vedertagna inom design och anvÀnds flitigt inominteraktionsdesign. Syftet med uppsatsen Àr att testa om principerna kan möta de behov en bredgrupp av anvÀndare kan ha. Vi vill utifrÄn dessa principer utvÀrdera en befintlig e-tjÀnst ochutifrÄn denna utvÀrdering och analys skapa nya designförslag.
Black July: En etnisk majoritets attack pÄ en etnisk minoritet
VÄr avsikt Àr att i denna uppsats utifrÄn Donald L. Horowitzs teori om etniska konflikter, förklara varför etniska majoriteter attackerar etniska minoriteter. Vi utför en fallstudie av Sri Lanka och av hÀndelserna innan juli 1983 dvs. det som ledde fram till upploppet, ?Black July?.
En vÀg att nÄ livslÄngt lÀrande
I denna uppsats har jag försökt fÄ en uppfattning om hur kommun X skulle kunna anvÀnda sina studie- och karriÀrvÀgledare som en resurs för att utveckla personalutvecklingsarbetet gÀllande kommunens anstÀllda. UtifrÄn tankar om att samhÀllsresurser mÄste anvÀndas pÄ ett effektivt sÀtt och att vi alla mÄste vara mer flexibla i vÄra arbeten. DÄ mÄste förutsÀttningar finnas för att ha beredskap för, samt en vilja till, förÀndring. Med samhÀllsresurser menas frÀmst, i det hÀr fallet, mÀnniskor anstÀllda i kommun X.
Syftet med arbetet Àr att undersöka hur kommun X arbetar med personal- och
verksamhetsutveckling i stora drag.
Kampen om dagordningen : Kan media anses vara en enskild politisk aktör
Abstract Essay in political science, C-level, by Patrik Larsson, autumn semester 2007.Tutor: Susan Marton The battle over the agenda-Can media be regarded as an individual political actor? The purpose of this essay is to study to what extent media can be regarded to function as an individual political actor. In other words, do the media have more power over the political agenda than the politicians and do the media influence how the politicians make their decisions. This research is a case study and to be able to complete the intention of this study I have used Maxwell McCombs and Donald Shaws theory, the agenda-setting theory. From this theory I have used four aspects to analyse my material which has consisted of editorials from a Swedish newspaper, interpellations and debates that belong to the interpellations. The aspect I have worked with are, how the problem is defined, who is responsible for the problem, what values and which solutions are expressed. I have used a qualitative text analysis as my methodological approach which means that the results of my study are my interpretation of the material. My conclusions are that the media in this case shouldn?t be regarded as an individual political actor because there is no tendency that shows that the media has influenced the government in their decisions concerning the real-estate tax.
Examining Accuracy : Drönare och drönarangrepp: retorik, praktik och historia
The military conflicts of the early 21st century have seen the introduction and rise of a new military technology: the armed drone. With the United States acting as the driving force behind this technological advancement, the U.S Air Force and intelligence agency CIA have madedrones their weapon of choice for pursuing suspected terrorists and insurgents in various remotelocations. American military leaders and policy makers assert that the armed drone?s high levelof accuracy make it the best available weapons platform for this task. However, new researchshows that the use of drones may result in more civilian casualties than previously thought, andmay in fact be more fallible than conventional aircraft in this respect.
System för de Ànnu inte tÀnkta tankarna
Titeln ?system för de Ànnu inte tÀnkta tankarna? Àr en liten ordlek menad att vara
provocerande. Provocerande för att systemets funktionalitet pÄstÄs vara det sinnliga
och mystiska i det plötsliga uppdykandet av tankar eller idéer ? ?de inte Ànnu tÀnkta
tankarna?. Detta fenomen brukar tillfalla intuitionens konto och kommer nÀstan alltid
pÄ tal nÀr kreativitet diskuteras.
Synen p? ekonomisk frihet inom Demokraterna och Republikanerna : En id?analys av fyra olika amerikanska presidenters syn p? ekonomisk frihet inom Demokraterna och Republikanerna i USA utifr?n Nozick, Rawls och Berlins definitioner
Today, many regard the Democratic and the Republican Party in the US to be significantly different than prior with regard to changed rhetoric and changed political world. This reason alone is enough to make an interesting research question how democratic and republican presidents view ?economic freedom? based on Robert Nozick, John Rawls and Isaiah Berlins perception of economic freedom. The research question therefore relies on how present presidents view economic freedom compared to how past presidents view economic freedom with Nozick, Rawls and Berlin as emphasizers within the theory. This is performed with the use of by Marie Demker?s coined the is-should-do-scheme, being an analytical tool providing from the empirical material the first State of the Union speech by the selected president where the presidents view on reality (is), uthopia (should) and strategy (do) is presented.
Studenters informationsbeteende och exemplet StudentkÄren i BorÄs
The purpose of this thesis is to show students? information behaviour in everyday life and towards the Student Union of BorÄs. Methods of active information seeking and more random information encountering as well as information ignorance are of interest. The study focused on three issues; the first was to examine what information behaviour the students presented while acquiring information in their everyday life. The second was to find out what information behaviour the students had to acquire information from the Student Union of BorÄs.
Invandrade akademiker pÄ vÀg in till den svenska arbetsmarknaden
Bland de som invandrar till och försöker bosÀtta sig i Sverige, finns en stor grupp mÀnniskor som Àr vÀlutbildade redan i sitt hemland. Syftet med denna studie Àr att beskriva och analysera dessas, invandrade akademikers, upplevelser pÄ vÀg in pÄ den svenska arbetsmarknaden, samt att ta reda pÄ vad invandrade akademiker önskar för stöd i detta. Jag har anvÀnt mig av kvalitativ undersökningsmetod och genomfört semistrukturerade intervjuer med sju invandrade akademiker. Resultatet analyserades utifrÄn Donald E. Supers ?minicycle?, en del av livsregnbÄgeteorin, rollkonflikt och rollförlust, samt Pierre Bourdieus begrepp kapital.
Flytten till Sverige medförde en ?minicycle? i invandrade akademikers karriÀrutveckling.
Fri upplevelsekultur eller kulturfri upplevelse? : en bourdieusk analys av kulturdebatten som intellektuellt fÀlt
Den hÀr uppsatsen utgÄr ifrÄn Pierre Bourdieus teorier om intellektuella fÀlt för att se pÄ kulturdebatten i de stora dagstidningarna som medskapare av kulturens vÀrde. Analysen bygger pÄ en jÀmförelse med en undersökning som Donald Broady & Mikael Palme gjorde i början av Ättiotalet dÀr de betraktar litteraturkritiken i huvudstadstidningarna som ett intellektuellt fÀlt. De kommer dÀr fram till att litteratur ges vÀrde genom referenser till annan litteratur och att vÀrdet Àven skapas genom vilka kritiker som uttalar sig i olika frÄgor. PÄ samma vis ser den hÀr uppsatsen pÄ hur kulturen ges vÀrde i kulturdebatten. Analysen Àr begrÀnsad till att se pÄ kulturdebatten kring Nya Slussen och den efterföljande vÀnster-högerdebatten kring kulturen.
Tuning in - synliga kompetenser och tyst kunskap hos studie- och yrkesvÀgledare
Utbildningen till Studie- och yrkesvÀgledare vid Malmö högskola Àr tre Är lÄng. Under dessa tre Är lÀggs mycket tid ner pÄ att studera sjÀlva samtalet i vÀgledningssituationen. Vi studenter kommer i framtiden att möta olika typer av mÀnniskor som var och en har sin egen unika livsvÀrld, byggd pÄ erfarenheter och upplevelser. För att kunna möta alla dessa mÀnniskor pÄ ett respektfullt sÀtt och inleda ett samtal behöver vi kunna skapa kontakt, stÀmma av och knyta samman vÄra livsvÀrldar i ett temporÀrt förtroendefullt samarbetsavtal under sjÀlva vÀgledningssamtalet. Denna fas inom vÀgledningsomrÄdet kallas för Tuning in.
"HÀr handlar det ju om att man inte vet att man inte vet". En kvalitativ studie om synen bland professionella inom socialt arbete pÄ begÄvningshandikappade och förÀldraskap
The purpose of this study was to examine what social workers include in the term "parenting ability". More specifically the purpose was to investigate how social workers view the parenting ability among parents with an intellectual disability. Furthermore the aim was to examine what difficulties social workers come across in their work with families where one of the parents are intellectually disabled. The study was based on six interviews with social workers that specifically work with children under the age of 18, and occasionally come across parents with this type of disability. The interviews were analysed using Donald Winnicott's terms "good-enough-parenting", "holding" and "the holding environment".
Att vara, eller icke vara en reflekterande praktiker. : En undersökning om nÄgra förskolepedagogers didaktiska övervÀganden i den mÄngkulturella lÀrandemiljöns kontext.
The purpose of this paper is to investigate and to analyse didactic considerations and decisions made by pre-school teachers in the context of a multi-cultural pedagogical environment.The basic theoretical perspective is social constructivism, but notions from Donald A. Schön and John Dewey's theories of thinking and reflection have also informed the study; even Hans Lorentz' definition of a multi-cultural pedagogical environment has been employed as an analytic tool.The empirical study consists of a qualitative field study at a pre-school, where participatory observation and a group interview have been used in order to collect data. Those who participated were teachers at the pre-school.The results of the study, when analysed in accordance with the method, shows mainly three things. First of all that the teachers at the pre-school, in their didactic considerations, make use of the following methods of knowledge formation: knowledge-in-practice, reflection-in-practice, reflection on practice, reflection on knowledge-in-practice, and reflection on reflection-in-practice. Secondly, that no reflection particularly on the learning conditions in a multi-cultural pedagogical environment takes place.