Sökresultat:
3976 Uppsatser om Digital teknik i förskolan - Sida 55 av 266
Teknikens fÀngslande frihet : teknik och mÀnniskoförstÄelse i samtida svensk science fiction
Syftet med detta examensarbete var att undersöka vÄr litterÀra kompetens genom att studera ett litterÀrt verk. I vÄr forskning har vi studerat vÄr egen litterÀra kompetens genom att lÀsa och analysera Alice i Underlandet av Lewis Carroll med hjÀlp av en tematisk textanalys med temadefinitionen av Romberg (1987). Sedan har vi jÀmfört vÄr analys med olika litteraturforskares analyser av samma verk. I jÀmförelsen har vi valt att anvÀnda oss av en teoretisk modell om litterÀr kompetens av Torell (2002) för att kunna urskilja hur vi lÀser litteratur och vilka kompetenser ur Torells modell som vi besitter. Vad vi kom fram till i forskningen var att vi bland annat frekvent anvÀnder oss av subjektiva och erfarenhetsbundna tolkningar nÀr vi analyserar och ofta brister i kompetenser som innebÀr ett bredare förhÄllningssÀtt till mönster och strukturer.
Att stödja och förbÀttra kundrelationer : - en förtroendefrÄga inom cloud computing
Cloud computing Àr en teknik som möjliggör Ätkomst till data och lagring av data genom Internet, exempelvis genom Spotify, Google Drive och Dropbox. Denna teknik utnyttjas av företag som gör det möjligt att anvÀnda sig av affÀrssystem som en tjÀnst via cloud computing. Det har dock visat sig finnas förtroendebrister för den hÀr typen av tjÀnst bland företag och mÄnga tvekar till att anvÀnda sig av detta istÀllet för mer traditionella affÀrsystem. Dessa förtroendebrister kan pÄverka kundrelationen mellan leverantör och anvÀndare för den hÀr typen av tjÀnst. Med denna uppsats Àmnar vi svara pÄ hur företag arbetar med sina kundrelationer och vi Àmnar Àven ge förslag pÄ hur dessa kundrelationer kan stÀrkas för att förbÀttra förtroendet för den hÀr typen av tjÀnst.
Det digitala konstverket ?Eve?
Ambitionen och mÄlet med mitt projekt var att visualisera delar av en
berÀttelse med hjÀlp av den senaste datortekniken. Detta tog sin form av en
3d-animation. MÄlet var inte att producera en fÀrdig kortfilm utan att arbeta
med utvalda delar. Projektet var indelat i tre block; en planerings- och
researchfas, en produktionsfas och en reflektionsfas. Stora delar av
magisterarbetet har bestÄtt av att producera innehÄll som sedan ska analyseras.
Med arbetet vill jag att folk ska fÄ mer förstÄelse för 3d-tekniken som ett
flexibelt och intressant konstverktyg.
Kreativa tekniker-finns det? Om unga mÀn pÄ tekniskt gymnasium som vÄgar utmana ingenjörsrollen.
Teknisk gymnasieutbildning har genomgÄtt stora förÀndringar de senaste Ären och nya Àmnen har kopplats till teknikomrÄdet. Har det vidare teknikperspektivet ocksÄ vidgat elevrekryteringen? Manliga elever pÄ tvÄ skilda teknikinriktningar, ingenjör och arkitektur, har genom enkÀter och intervjuer besvarat frÄgor som rör deras motiv, intressen och framtidsplaner. Ur ett genusperspektiv behandlas mÀnnens upplevelser kring teknik och genus.
UtifrÄn resultatet har tre elevtyper blivit synliga: teknikern, kreatören och surfaren. Teknikern och kreatören Àr bÄda mÄlmedvetna i sina studier och framtida yrkesval.
Digital portfolioteknik : ett redskap till egen utveckling och lust till att lÀra
Arbetet grundar sig bÄde i en empirisk och teoretisk studie. Jag har gjort en kvalitativ undersökning, dÀr en observation pÄ tre olika skolor i VÀsterbotten har lagt en grund för arbetet. Fokus har legat pÄ att studera hur lÀrare tar tillvara och kopplar undervisningen till elevens tidigare kunskaper, för att fÄ en helhet och förstÄelse i skolan samt hur moment börjar och avslutar och om det sker nÄgon uppföljning kring momenten. I observationen lÄg Àven fokus pÄ hur elevernas fÀrdiga material hanteras och samlas.Syftet Àr att försöka komma pÄ ett sÀtt att kunna dra nytta av tidigare kunskaper eleven fÄtt, för att skapa förstÄelse och ett helhetsperspektiv i skolan. Jag har gjort litteraturstudier hur portfolioteknik fungerar och hur man kan koppla till tidigare kunskaper.
Musikundervisning i f?rskolan
V?r studie utg?r fr?n att unders?ka f?rskoll?rares uppfattningar om f?rskolans musikundervisning med fokus p? barn i behov av s?rskilt st?d. V?ra fr?gest?llningar ?r f?ljande: Hur ser f?rskoll?rare p? musikundervisningen f?r barn i behov av s?rskilt st?d? Hur kan barn i behov av s?rskilt st?d inkluderas i musikundervisningen, enligt f?rskoll?rarna? De ?r kopplade till v?rt syfte som handlar om hur f?rskoll?rare ser m?jligheter eller problem f?r barn som ?r i behov av s?rskilt st?d och beh?ver extra anpassning, under ett musiktillf?lle, hur ett intresse och m?jligheter f?r barn kan skapas f?r att kunna delta i undervisningen, samt vilka arbetss?tt som f?rskoll?rarna har anv?nt sig av. Studien ?r en kvalitativ studie, d?r vi valde intervjuer som datainsamlingsmetod.
Ledmotiv i spelmusik : Hur uppfattas denna teknik av spelaren?
Syftet med denna studie Àr att undersöka vad resultatet blir av att nyttja en ledmotivsteknik i skapandet av musik till dataspel. AnvÀndningen av ledmotiv i opera-, film- och dataspelsmusik frÄn 1800-talet fram tills idag har undersökts och som en ytterligare grund har Àven tidigare forskning inom relaterade omrÄden sammanstÀllts. Dessa omrÄden inkluderar transdiegesis, semantik och psykoanalys. HuvudomrÄde för detta arbete Àr medier, estetik och berÀttande med fokus pÄ musik inom dataspel. Arbetet har anpassats för att ta reda pÄ hur ledmotiv i dataspelsmusik uppfattas av spelaren.
Det digitala klassrummet : En kvalitativ studie av lÀrares anvÀndning av smartboard som ett sprÄkutvecklande verktyg i undervisningen
Smartboard Àr en modern teknik som blir allt vanligare i vÄra svenska klassrum. Studiens syfte Àr att studera hur lÀrare i förskoleklass och Ärskurs 1-2 pÄ en skola anvÀnder smartboard som ett verktyg/lÀromedel för barns sprÄkutveckling. Undersökningen utgÄr ifrÄn en kvalitativ studie dÀr observation och intervju anvÀnds för att tolka och förstÄ mÀnniskors uppfattningar. Observationer genomförs vid tre lektionstillfÀllen dÀr smartboard anvÀnds som ett verktyg i undervisningen. Intervjuer sker med sex lÀrare som anvÀnder sig av smartboard i sin undervisning.
STC : ett amerikanskt undervisningsmaterial
Under hösten 1997 och vÄren/hösten1998 har ett pilotprojekt bedrivits i Linköpings kommun. Det Àr drivet av Kungliga Vetenskapsakademien och Kungliga Ingenjörsakademien och handlar om ett amerikanskt undervisningsmaterial inom naturvetenskap och teknik. PÄ engelska heter det"Science and Technology for Children"vilket givit namnet STC. Det Àr ett temaarbete med 24 olika teman att anvÀnda under de 6 första skolÄren.För att anvÀnda materialet i skolan har vissa utvalda delar översatts till svenska. Det Àr endast en direktöversÀttning och inget speciellt anpassat till den svenska skolan.
Möjlighet till digitalisering av post: en kartlÀggning av
Telia Partners postflöden
Den tekniska utvecklingen har lett till ett ökat informationsflöde. Telia Àr ett företag som de flesta associerar med just kommunikation och flöden av information. Telia kanal Partner Àr den del av Teliakoncernen som Àr ansvarig för företagskunder. Volymen post som kommer till kanal Partner och dÀrefter delas ut till medarbetarna har minskat de senaste Ären eftersom allt mer av den post som tidigare kom via Posten nu kommer via e-post och andra digitala överföringsverktyg. Kostnaden för att sortera och dela ut posten Àr densamma vilket har lett till att kostnaden per försÀndelse ökat.
Distribution av digitaliserad information : en studie av musikmarknaden
Bakgrund: FrÄn att ha förmedlats via grottmÄlningar, papperstidningar, böcker och skivor har distributionen av contentprodukter blivit smidigare i och med att internet har fÄtt genomslagskraft. Denna typ av distribution Àr mycket snabbare och dessutom i mÄnga fall billigare Àn de tidigare typerna. Dessutom finns det numer möjligheter för gemene man att publicera och distribuera content. Syfte: Att undersöka hur contentdistribution i musikindustrin förÀndras pÄ grund av den pÄgÄende övergÄngen frÄn analog till digital ljudförmedling. Dessutom undersöka vad det finns för incitament till fortsatta förÀndringar i framtiden.
"MÄste det vara sÄ krÄngligt?" : Att arbeta med teknik i förskolan
The purpose of this study is to explore how preschool teachers succeed in their mission to conduct work that will enhance children's interest and knowledge in technology. The study was conducted by qualitative semi-structured interviews among eight teachers at seven preschools in the same municipality. The method was chosen because I wanted to get as detailed and full answers as possible. I also wanted to find out their individual perceptions. The result shows that most of the teachers think that they have insufficient knowledge to practically work with technology. At the same time they?re expressing that technology is a broad area that sometimes is a little more complicated than it needs to be.
Strategier och kanaler vid marknadsföring för fysiska researrangörer och traditionella resebyrÄer
The tourism industry in Sweden has expanded in recent years and the increasing industry has meant that customers are in need of a reseller for their trips abroad. Today there are three types of retailers available. These are : Traditional travel agencies , tour operators and online travel agencies.Online Travel agencies are the most modern online option for customers. Their existence has made it easier for the customer and reservation can be made anytime and anywhere. The competition has intensified between the three retailers and the traditional alternatives must find new ways to survive.
Varav hjÀrtat Àr fullt skapar handen : En studie av tvÄ textilhantverkare i Anundsjö socken under 1800-talets senare del ur ett sociokulturellt perspektiv
Denna studie behandlar tvĂ„ textilhantverkare, Brita-Kajsa Karlsdotter med sitt broderi och MĂ€rta-Stina Abrahamsdotter med sin sĂ€regna stickning, bĂ„da frĂ„n Anundsjö socken i Ă
ngermanland, och verksamma under slutet av 1800- och början av 1900 talet. Det övergripande syftet med studien Àr att undersöka om den sociokulturella miljö som dessa bÄda levt och verkat i har pÄverkat och inspirerat och dÀrmed bidragit till deras hantverksutövande vad gÀller sÀrart i sÄvÀl teknik som mönsterkonstruktion. Arbetet beskriver dels den sociokulturella miljö/kontext i vilken dessa bÄda kvinnor levt i, och dels en beskrivning av deras textila alster med avseende pÄ material, teknik, mönster/fÀrgsÀttning samt anvÀndningsomrÄden. Studiens teoretiska referensram utgÄr frÄn teorier om den sociokulturella miljöns betydelse för inspiration och lÀrande. Studien bygger pÄ föremÄlsstudier, samt litteratur i form av vetenskapliga publikationer, artiklar och rapporter liksom levnadsbeskrivningar av de bÄda undersökta personerna.
Hur personlighet enligt Big Five-modellen predicerar mindfulness
Mindfulness innebÀr att vara medvetet nÀrvarande i nuet pÄ ett icke-dömande sÀtt. Forskare har idag haft svÄrt att enas om en enhetlig definitition av begreppet. Att studera personlighetens betydelse kan hjÀlpa forskare till en ökad förstÄelse för begreppet mindfulness. Syftet med denna studie var att undersöka hur de fem personlighetsegenskaperna neuroticism, extraversion, openness to experience, agreeableness och conscientiousness predicerar mindfulness. Syftet föranledde en frÄgestÀllning huruvida mindfulness bÀst bör definieras som en egenskap eller som en teknik.